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幼兒園大班安全教案《走失了怎么辦》含反思一、教學(xué)目標(biāo)1.了解走失為何會(huì)發(fā)生，如何避免2.學(xué)習(xí)基本的應(yīng)對(duì)方法和求助途徑3.提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和技能二、教學(xué)內(nèi)容1.引入PPT播放一組圖片，引導(dǎo)幼兒猜測(cè)每幅圖的主題，并簡(jiǎn)單介紹此次繪本故事的主題及重點(diǎn)觀看繪本《小鳥(niǎo)走失了》2.學(xué)習(xí)情境情境1：小朋友迷路了，遇到不熟悉的環(huán)境，無(wú)人照看情境2：大班在戶外活動(dòng)中，小朋友走失3.教學(xué)重點(diǎn)走失為何會(huì)發(fā)生，如何避免學(xué)習(xí)基本的應(yīng)對(duì)方法和求助途徑提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和技能4.教學(xué)內(nèi)容1.深入分析走失的原因，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)安全意識(shí)2.講述基本的應(yīng)對(duì)方法1.注意自己的安全3.提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和技能讓孩子學(xué)習(xí)關(guān)注自己的安全，了解自己的信息，并關(guān)注那些可以制造聲音或光線的設(shè)施工具4.簡(jiǎn)單介紹求助途徑演練怎么使用電話呼叫5.板書(shū)設(shè)計(jì)image.png6.教學(xué)方式以當(dāng)下熱門(mén)互動(dòng)游戲方式結(jié)合課堂上板書(shū)、互動(dòng)問(wèn)題回答、教材、模擬測(cè)試等方式展開(kāi)教學(xué)。7.練習(xí)分組進(jìn)行模擬演練情境1、情境2，并讓孩子自由發(fā)揮做出自己的安全繞道建議。8.反思對(duì)于此次授課中的一些必要操作進(jìn)行檢查和回顧，總結(jié)出本課程中的優(yōu)點(diǎn)：以小朋友們能夠看懂的方式進(jìn)行教學(xué)，能夠促進(jìn)小朋友們的學(xué)習(xí)和理解。充分利用多種方式進(jìn)行教學(xué)和演練，能夠幫助小朋友們更快更好地掌握課程要點(diǎn)。整個(gè)授課過(guò)程緊湊有序、有條不紊，獲得了小朋友家長(zhǎng)們的認(rèn)可和好評(píng)。同時(shí)也會(huì)認(rèn)真總結(jié)授

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