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文檔簡(jiǎn)介
—大四畢業(yè)晚會(huì)策劃書(shū)范文一
一、活動(dòng)名稱
似水流年XX年華的追憶將來(lái)的向往畢業(yè)生晚會(huì)
二,晚會(huì)意義
6月,我們河南財(cái)經(jīng)學(xué)院勝利學(xué)院將送走第一屆畢業(yè)生,進(jìn)入社會(huì)工作或者連續(xù)進(jìn)修。我校團(tuán)委、同學(xué)會(huì)將舉辦畢業(yè)生告辭晚會(huì),師生共聚一堂,以表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美妙祝愿和殷切希望,為他們提供一個(gè)呈現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái),共同勾畫精彩的畢業(yè)詩(shī)章,給高校生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!這臺(tái)晚會(huì)的主題是似水流年XX年華的追憶將來(lái)的向往。記錄著同學(xué)青春的歷程,年年歲歲花相像,歲歲年年人不同。這是一個(gè)個(gè)心情的延續(xù),是一個(gè)又一個(gè)情感的升華,讓我們?cè)谶@里,看到一個(gè)真實(shí)的我,看到一個(gè)真實(shí)的你,看到一個(gè)真實(shí)的我們讓畢業(yè)生回憶這三年美妙的高校生活。同時(shí),促進(jìn)新老生溝通,老生通過(guò)輕松的交談給新生提供學(xué)習(xí)、生活、工作、等經(jīng)驗(yàn)和忠告等,讓在校的同學(xué)能夠更加珍惜學(xué)習(xí)光陰。
三、晚會(huì)性質(zhì)
晚會(huì)以一種歡快和回憶的氣氛貫穿一直。和諧,唯美。
四、晚會(huì)形式及內(nèi)容
本次畢業(yè)晚會(huì)的主要形式是文藝晚會(huì)。演出節(jié)目由本校同學(xué)報(bào)名參與,形式不限,主題鮮亮,內(nèi)容主動(dòng)向上,盡量貼近高校生活貼近主題。
五、晚會(huì)的結(jié)構(gòu)
以各系為單位(商學(xué)系,信工系,藝術(shù)系,外語(yǔ)系,管理系,共科部),參與晚會(huì)節(jié)目表演。表演挨次分為:蠶繭蛹蝶四個(gè)部分,實(shí)錄高校四年的成長(zhǎng)過(guò)程。
六、晚會(huì)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間:X月X日(待定)
地點(diǎn):
參與人:全校師生
七、前期策劃準(zhǔn)備
1,短片制作:
短片攝制由記者團(tuán)完成,可搜集畢業(yè)生的一些資料進(jìn)行編輯,另外采訪一些突出的活潑的畢業(yè)生。也可面對(duì)全體畢業(yè)生征集圖片及視頻資料,包括學(xué)習(xí)、生活、情感等各方面。記者團(tuán)必需保證在晚會(huì)前兩個(gè)星期把短片制作完成。請(qǐng)專業(yè)老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng),修改。把短片質(zhì)量,做到最好。
2,道具準(zhǔn)備(依據(jù)各節(jié)目所需)
(1)以各節(jié)目?jī)?nèi)容的需要來(lái)準(zhǔn)備道具或負(fù)責(zé)布置好某節(jié)目所提供的道具裝備。并布置好后勤人員負(fù)責(zé)臺(tái)上的道具搬拿。
(2)晚會(huì)器材清點(diǎn),購(gòu)置所需消耗物品(電池等)
(3)舞臺(tái)布置物品、工具購(gòu)置借用等
3,宣傳工作:
(1)海報(bào),條幅,播送,大字幕等,做好宣傳工作
(2)節(jié)目單的設(shè)計(jì)與制作
4,主持人:各系推選一個(gè)主持人,主持晚會(huì)上本系節(jié)目段的臺(tái)詞等
5,舞臺(tái)燈光、音響的準(zhǔn)備工作
6,場(chǎng)地布置
八、幕后工作布置:(XXX總負(fù)責(zé))
由后勤工作人員對(duì)舞臺(tái)進(jìn)行整體布置,清理好會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生并準(zhǔn)備好晚會(huì)要用的各項(xiàng)器材。布置好會(huì)場(chǎng)的接待人員和領(lǐng)導(dǎo)、演員、觀眾席位置,演員統(tǒng)一布置在靠門口一排。
1、舞臺(tái)背景由策劃部詳細(xì)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備布置。
2、臺(tái)上燈光、音響由XXX負(fù)責(zé)
3、禮儀小姐負(fù)責(zé)分發(fā)節(jié)目單及礦泉水(領(lǐng)導(dǎo))
4、現(xiàn)場(chǎng)座位布置及引導(dǎo)各班就坐由XXX負(fù)責(zé)
5、收還伴奏光碟由XX負(fù)責(zé)
6、由團(tuán)委負(fù)責(zé)攝影與后期制作工作,刻錄并放入學(xué)校網(wǎng)站
九、晚會(huì)流程
Partone
1,主持人演說(shuō)開(kāi)場(chǎng)詞,圍繞本系的師生,榮譽(yù)等
2,代表老師發(fā)言,對(duì)同學(xué)將來(lái)的.美妙寄予等
3,頒獎(jiǎng)
4,節(jié)目表演
同學(xué)自己的舞臺(tái)
可圍繞:春夏秋冬四個(gè)板塊進(jìn)行節(jié)目
表述經(jīng)過(guò)春、夏、秋、冬豐富的高校生活后,完成了高校里面的四季之旅,明天之后,將踏入新的人生征程。
也可圍繞蠶繭蛹蝶四個(gè)板塊進(jìn)行節(jié)目
表述閱歷了成長(zhǎng)的蛻變,我們將振翅翱翔,綻開(kāi)我們精彩生活的又一篇張。
六個(gè)系以以上4個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行各系的節(jié)目
Parttwo
大聲說(shuō)出來(lái)就要走了,就要離開(kāi)這生活了三年的校內(nèi),離開(kāi)還始終關(guān)懷著的學(xué)弟學(xué)妹們,畢業(yè)生,你有話要說(shuō)嗎我相信他們的答案是肯定的,那么我們就記錄下他們的內(nèi)心的想要說(shuō)的話語(yǔ)以及對(duì)我們的祝愿吧!
先由畢業(yè)生自己上臺(tái)表演,可講解并描述自己的情感,生活故事等,但要真實(shí),用意義
自愿上臺(tái)表演完了以后,再由工作人員把紙張分發(fā)給每個(gè)人,大家把心里想說(shuō)的話寫在紙上,并注上自己的名字,然后投入盒子里面。同時(shí),高班級(jí)的同學(xué)也可以把心里話寫給新同學(xué)。
大屏幕播放提前準(zhǔn)備的視頻短片。
此時(shí),搜集全部的紙條。主持人挑選一些比擬又意義的,過(guò)搞笑的紙條。
視頻結(jié)束后,主持人有選擇的把紙條念出來(lái)。
晚會(huì)后,可以將這些紙條編成一冊(cè)由系或校保存
Partthree
六位主持人共同上臺(tái),結(jié)束詞。
歌聲響起,全場(chǎng)觀眾共同唱《我的將來(lái)不是夢(mèng)》
九、會(huì)后工作
晚會(huì)結(jié)束后,由后勤部負(fù)責(zé)布置人員清掃、清理睬場(chǎng)。
范文二
一.活動(dòng)主題:告辭青澀的高校,迎接將來(lái)的挑戰(zhàn)
二.活動(dòng)背景:坐落在廬山腳下,臨著長(zhǎng)江之水,在這個(gè)雪花紛飛|,童話般漂亮的校內(nèi)里,敲響了它迎接新的一年到來(lái)的鐘聲,也迎來(lái)了九江職業(yè)高校@@屆師范學(xué)院語(yǔ)教(4)班全體同學(xué)的畢業(yè)晚會(huì),給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁(yè)漂亮而暖和的篇章。
三.活動(dòng)目的:為即將踏出校門的08屆師范學(xué)院語(yǔ)教(4)班全體的同學(xué)進(jìn)行一個(gè)餞行晚會(huì)。給同學(xué)們?cè)谇酀母咝@锪粝乱坏狼啻憾披惖幕貞?,同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接將來(lái)的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參與,為全體同學(xué)們提供了一個(gè)互相溝通的平臺(tái)及一個(gè)呈現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)!
四.活動(dòng)形式:以班級(jí)組織為形式主題畢業(yè)晚會(huì)
五.活動(dòng)地點(diǎn):教室
六.活動(dòng)時(shí)間:20XX年1月1日,晚上7:30
七.活動(dòng)對(duì)象:20@@屆語(yǔ)教(4)班全體同學(xué)
八.邀請(qǐng)嘉賓:老師,領(lǐng)導(dǎo),班主任及各班班委
九.活動(dòng)流程:
1.20XX年1月1日晚7:30支持人宣布班畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)正式開(kāi)頭
2.活動(dòng)第一環(huán)節(jié):
(1)熱辣舞蹈表演表演者:蘇暖年,千雨野,左小岸,尹小夏
(2)朗誦畢業(yè)詩(shī)歌表演者:江沫晨
(3)歌曲演唱《我們無(wú)處安放的青春》表演者:蘇智夏
(4)全班進(jìn)行小游戲互動(dòng)傳球開(kāi)心大冒險(xiǎn),真心大比拼(把氣球給第一個(gè)同學(xué)始終傳到最終一個(gè)同學(xué),全體同學(xué)互動(dòng),由主持人喊停時(shí),球落在哪個(gè)同學(xué)手上,那個(gè)同學(xué)就要起來(lái)講一句對(duì)這個(gè)班,同學(xué)或者老師的真心話,由大家評(píng)一評(píng)誰(shuí)的真心程度。)
3.活動(dòng)第二環(huán)節(jié):
(1)街舞表演表演者:夏末,肖勁,王熙
(2)誦讀同學(xué)作品《告辭青澀的高?!泛汀队訉?lái)的挑戰(zhàn)》(由寫這兩篇作品的同學(xué)上臺(tái)誦讀)
(3)
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