拼童年活動策劃書

—拼童年活動策劃書拼童年.

二、活動背景：

伴著經(jīng)濟的快速發(fā)展，如今時期的一切都變得步伐飛速，速度高效成為了本世紀(jì)的主題。我們高校生每天都在計劃著如何高效的利用自己的時間，卻遺忘了那種自己內(nèi)心深處的溫馨情感。電話多了，心靈距離卻遠(yuǎn)了；創(chuàng)造制造多了，感動卻少了；中華民族的傳統(tǒng)美德伴著溝通的削減也慢慢被忘卻了，顯現(xiàn)了摔倒的老人“扶不起”小悅悅無人送醫(yī)院的令人心寒的社會大事。

三、活動簡介：

本次活動借即將到來的六一兒童節(jié)這股風(fēng)，讓同學(xué)們重溫兒時的歡樂和感動。本活動為期一周先把參與活動的同學(xué)以小組為單位劃分為若干小組，各選出一個小組負(fù)責(zé)人。小組長把成員聚在一快，一起共享并記錄各自童年的游戲，然后一起分工動手制作道具，玩具。接下來成員可以抽自己每天不上課的時間，聚在一起游戲玩耍，懂怎么做的同學(xué)可以教不會的同學(xué)，期間同學(xué)們可以一起唱兒歌，也可以把自己兒時愛吃的零食（假如可以購到的話）贈予給其他成員?？旖Y(jié)束的那兩天，成員之間可以相互贈予童年小玩意，最終成員們各寫一個童年當(dāng)心愿，小組的其他成員各抽一個，然后和許愿者一起盡可能的去完成它。最終全部的參與活動的同學(xué)們在一起共享一下自己的小感動。

四、活動目的：

通過對童年生活的重溫，挖掘同學(xué)們內(nèi)心深處的童真童趣，激發(fā)同學(xué)們的生活熱忱。通過同學(xué)們在小事上的互幫互助，友愛相處，建立彼此之間的信任，拉近同學(xué)們之間的心靈距離，讓同學(xué)們感受到人心暖和的力量，以便更好的去幫忙他人。

五、活動負(fù)責(zé)人及參與者

經(jīng)濟與管理學(xué)院同學(xué)會

經(jīng)管院全體同學(xué)

六、活動時間：

5月12日到5月20日

七、前期準(zhǔn)備：

本次活動主要針對經(jīng)濟與管理學(xué)院，先有宣傳部搜集一些童年玩具圖樣制成海報，分發(fā)給各班班長，再有各班班長向班成員宣傳活動的意義和目的。

八、活動開展：

15月12日是報名的時間，參與的同學(xué)向班長登記，然后班長交給同學(xué)會

213日，總策劃人整理名單分十人一組，盡量不同班級、不同班級、不同家鄉(xiāng)。各小組布置一個小組長，然后讓小組長建立一個飛信群，把個小組的聯(lián)系電話交給組成員，以便活動期間的溝通便利

314日起組成員在群里溝通好了以后聚在一起分工動手制作、購置道具，然后每天抽空閑時間（地點小組自己確定），一起游戲、玩耍、唱兒歌，最終互送小禮品

4為期一個星期的接觸之后小組長可以找一個許愿瓶，成員把自己的'童年當(dāng)心愿放入許愿內(nèi)，然后其他成員各從中抽取一個別人的心愿，并和許愿者一起努力的完成這個心愿。

5將活動中制作的玩具或零食送給王星星同學(xué)組織策劃的“幫忙留守兒童”活動中的兒童們，以便能夠幫他們更好的度過童年光陰。

十活動經(jīng)費

活動宣傳條幅費用

做玩具紙張費用

小刀剪刀

九、活動總結(jié)：

最終一天，同學(xué)會負(fù)責(zé)人把全部的參與活動的同學(xué)都聚在一起，先有組長總結(jié)活動成果，然后同學(xué)們再自由的發(fā)表自己的感想，體會。溝通一下心情，地點選在中心花園。

十、留意事項：