努力學(xué)習(xí)勵志演講稿范文5篇

努力學(xué)習(xí)勵志演講稿范文5篇

努力學(xué)習(xí)勵志演講稿一

敬重的老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

我想送給大家一句話：喜愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的仆人。

期中考試已經(jīng)結(jié)束，想必各位同學(xué)都知道了自己的成果，但我盼望在這次期中考試中取得優(yōu)異成果的同學(xué)，不要傲慢，由于需要我們?nèi)ヅΦ倪€許多許多;成果不太好的同學(xué)也不要灰心，只要你有急躁夠主動學(xué)習(xí)，專心學(xué)習(xí)，我相信你在下次的考試中，肯定會取得令你滿足的成果，彩虹總在風(fēng)雨后，只要你迎難而上，最終的成功肯定屬于你!

學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愄赜械奶煨?。假如沒有學(xué)習(xí)，人類將永久生活在愚昧和黑暗的原始社會;假如沒有學(xué)習(xí)，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字。同學(xué)們，文化學(xué)問是人類最珍貴的精神財寶?，F(xiàn)在同學(xué)們只有把握好基礎(chǔ)學(xué)問，將來才能把握更深的專業(yè)學(xué)問。然而，學(xué)問的海洋是那樣的寬闊無垠，大自然好象是一部永久讀不完的“巨著”，隱藏著無窮無盡的神秘。事實證明，假如我們始終處在被動的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，我們將永久做不了學(xué)習(xí)的仆人，而只會產(chǎn)生厭倦心理。我們只有具備了勇于實踐的求知精神，多一份思索，多一份觀看，勇于探究，才能主動地去學(xué)習(xí)。

想要做學(xué)習(xí)的仆人，首先得有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好比一把打開學(xué)問寶庫的金鑰匙，它會關(guān)心我們更好、更快地把握學(xué)問。那么，怎樣才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?我想大家要從小事做起，從一點一滴做起，“不因善小而不為，不因惡小而為之”，也就是每天想一想，我今日的習(xí)慣好嗎?還有哪些要改進(jìn)的地方?然后在以后的生活中漸漸將不良的行為訂正過來，使正確的行為促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。

想要做學(xué)習(xí)的仆人，還應(yīng)當(dāng)確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。同學(xué)們，你有自己的目標(biāo)嗎?古人說得好：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。這里的“預(yù)”就是事先確定目標(biāo)的意思。我們在總目標(biāo)的前提之下，可以確定一個一個的小目標(biāo)，比如：要在一個月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè)，再閑聊的習(xí)慣，要在每天抽出半小時閱讀課外書籍等。一個目標(biāo)達(dá)到了，我們還可以確立下一個目標(biāo)，這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個奮斗的目標(biāo)，知難而進(jìn)，去迎接求學(xué)路上一個又一個非凡的勝利吧!同學(xué)們，“無限風(fēng)光在險峰”，攀登科學(xué)高峰或許需要你遍灑辛勤的汗水，奮斗的淚泉，但只要你喜愛學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的仆人，那么你會發(fā)覺這辛苦中無限的甜美，這付出中有更多的收獲!

同學(xué)們，真誠祝福你們喜愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的仆人!

我的演講完了，感謝大家!

努力學(xué)習(xí)勵志演講稿二

諸葛亮少年時代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜愛這個勤奮好學(xué)，擅長用腦子的少年。那時，還沒有鐘表，記時用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好把握了。為了記時，司馬徽訓(xùn)練公雞按時鳴叫，方法就是定時喂食。為了學(xué)到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了。于是他上學(xué)時就帶些糧食裝在口袋里，估量雞快叫的時候，就喂它一點糧食，雞一吃飽就不叫了。

過了一些時候，司馬先生感到驚奇，為什么雞不按時叫了呢?經(jīng)過細(xì)心觀看，發(fā)覺諸葛亮在雞快叫時給雞喂食。先生開頭很憤怒，但不久還是被諸葛亮的好學(xué)精神所感動，對他更關(guān)懷，更器重，對他的訓(xùn)練也就更毫無保留了。而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力，他最終成為了一個上知天文，下識地理的一代飽學(xué)之人。

聽了這些故事，大家也是否應(yīng)當(dāng)想想，自己有沒有勤奮刻苦地學(xué)習(xí)呢?每個人都想用最簡便的方法取得最優(yōu)異的成果，可是在學(xué)習(xí)上是沒有捷徑可走的。要想取得優(yōu)異的成果，要想勝利，就必需付出自己的汗水，勤奮地學(xué)習(xí)。

愛迪生有一句話說得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

韓愈也說過：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。大家可以每天多問問自己：今日我盡力了嗎?我勤奮仔細(xì)地讀書了嗎?請大家謹(jǐn)記一句話：勤奮是通往勝利的大道。

在新的一學(xué)期里，我盼望大家都能通過自己勤奮地學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成果。

我的演講結(jié)束了，感謝大家!

努力學(xué)習(xí)勵志演講稿三

敬重的老師們、同學(xué)們：

大家早上好!

常言道，”一分耕耘，一分收獲?！庇辛诵燎诘膭趧?，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在鎮(zhèn)運動會上取得優(yōu)異的成果就是他們勤奮的結(jié)果。今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空，在空中打下了一個碩大的贊嘆號。運動健兒的赫赫戰(zhàn)功使其，以巨人身姿矗立與我校上空。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍(lán)勝于藍(lán)，這就是我們的豪情。這樣的回報是我們的所得。

是的，勤奮屬于珍惜時間，疼惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探究，勇于創(chuàng)新的人。由于勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;由于勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;由于勤奮，巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種宏大的科學(xué)創(chuàng)造;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震動世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的力量。”

正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)當(dāng)具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，由于只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追趕幻想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的學(xué)問把握，才能最終走向勝利。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學(xué)懂學(xué)問，把握學(xué)問，有怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢?

一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)當(dāng)付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿足的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季?過去的就沒法轉(zhuǎn)變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書遲?！本褪沁@個道理。

同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛，用學(xué)問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。

努力學(xué)習(xí)勵志演講稿四

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

“抱負(fù)的書籍是才智的鑰匙”，“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不行能有什么鑒別力”。我們作為祖國將來的棟梁，就要把書讀好。

有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就肯定能取得令人滿足的成果。戰(zhàn)國時的蘇秦，夜以繼日地讀書，實在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦糊涂;漢代的孫敬，為了防止讀書時瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要一打磕睡就會被扯醒。靠著這樣的努力，他們最終都成為了有作為的人。我想，他們之所以勝利，就是由于他們擁有勤奮，是勤奮讓他們收獲了輝煌的人生!

而讀的書肯定要是好書，在讀好書的同時，還要有好讀書精神。只有這樣，才能把書讀好?！渡倌曛袊f》里有這樣一段話：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！庇纱丝梢?，國家與少年有著親密的關(guān)系。我們這一代少年是祖國的將來，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必需立志把書讀好，才能使自己的國家富強(qiáng)起來。

新課程改革以后，我們有了越來越多讓我們自由支配的時間，但這并不意味著我們的學(xué)習(xí)不重要了，這恰恰是對我們的自主學(xué)習(xí)的一個挑戰(zhàn)，早上我們到校時，有的同學(xué)已經(jīng)在家背了一個單元的單詞，中午，我們在試圖偷一會閑的時候，有的同學(xué)早已復(fù)習(xí)了一個數(shù)學(xué)專題，晚上，當(dāng)我們?yōu)樽约和瓿闪俗鳂I(yè)而感到萬事大吉的時候，有的同學(xué)已經(jīng)在進(jìn)行其次天的預(yù)習(xí)了，周六周日，當(dāng)我們急于玩?zhèn)€痛快的時候，有的同學(xué)早已抓緊時間做功課，當(dāng)我們在慢悠悠的做著功課的時候，他們卻有條不紊的做著自己學(xué)習(xí)方案中的事情，當(dāng)我們在為考試焦頭爛額的時候，他們卻一步一個腳印的走好學(xué)習(xí)的每一步，這些差別的根本就在于：他們有劇烈的進(jìn)取心、明確的目標(biāo)，具體的方案和時間的緊迫感。由于劇烈的進(jìn)取心，所以他們能抗拒誘惑，由于有明確的目標(biāo)、具體的方案所以他們能主動學(xué)習(xí)，由于有時間的緊迫感所以他們才勤奮，由于勤奮，所以才能把握勝利，感謝大家!

努力學(xué)習(xí)勵志演講稿五

友愛的老師們、同學(xué)們：

我要演講的題目是《聰慧來自勤奮》!

有一句名言是說：“天才來自勤奮?！苯袢眨蚁胝f的是聰慧來自勤奮。在我們當(dāng)中，我相信每一個人都盼望自己比別人聰慧，盼望自己讀書能比別人厲害，其實每一個人天生的聰慧是差不多的，但是為什么有的人考試可以拿滿分，而有的卻不及格呢?有的人長大后成了科學(xué)家、創(chuàng)造家，而有的人卻只注定一生碌碌無為。

此時此刻，我想先給大家講個故事，故事的仆人翁是一名聞名的國外作家斯蒂芬金。他是一個很一般的人，家境也特別的貧寒，他曾經(jīng)潦倒得連電話費都交不起，電話公司因此而掐斷了他的電話線。但是他有一個不同于常人的地方，他不像一般人一樣，一般的作家沒有靈感的時候，就去干別的事情，從不逼自己硬寫。但斯蒂芬金卻無論在什么狀況下，都堅持每天要寫五千字，他從來沒有過沒有靈感的恐慌。勤奮是斯蒂芬金勝利的源泉，勤奮也讓他成為一個大富翁，如今，他已經(jīng)成為了世界上聞名的恐怖小說大師，成天稿約不斷，但是他始終堅持原則，每天都在勤奮的創(chuàng)作當(dāng)中，從未間斷。

從這個故事當(dāng)中，我們可以看到一個道理，那就是只要勤奮，沒有什么克服不了的事情，勤奮可以讓人變得聰慧。同學(xué)們，我們其實也可以變得聰慧起來，只要我們勤奮。假如你想學(xué)習(xí)英語，那么你只要堅持每天早上起來就開頭背單詞，晚上睡覺前頁要背誦，久而久之，日積月累，英語成果自然會提升。假如你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢?就得堅持體育熬煉，勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書記，拓寬視野總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現(xiàn)不了的，勤奮才能實現(xiàn)一切。

同學(xué)們，你知道嗎?離開勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮，夏華，秋實