第課 文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)

溫故知新1、怎樣推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮（怎樣發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化、怎樣發(fā)展先進(jìn)文化）？2、怎樣建設(shè)社會(huì)主義精神文明？3、社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)容、怎樣建設(shè)？4、為什么大力發(fā)展教育？

（2012高考山東卷31）閱讀材料，回答問(wèn)題。雷鋒精神猶如一座巍然矗立的燈塔，放射著奪目的光芒。在新的歷史條件下，弘揚(yáng)雷鋒精神、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，要不斷賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵。今天，雷鋒勤儉節(jié)約的美德可以轉(zhuǎn)化為低碳、節(jié)能等環(huán)保意識(shí)，雷鋒助人為樂(lè)的品質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為奉獻(xiàn)、互助等志原者精神。運(yùn)用文化生活知識(shí)，從精神文明建設(shè)的角度，分析開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意義。（8分）[解析]本題要求是從文化生活角度分析開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意義。分析問(wèn)題時(shí)，一定要把要點(diǎn)限制在精神文明建設(shè)這一范圍內(nèi)，用“有利于……”形式回答，根據(jù)材料涉及的信息，從道德模范榜樣、精神文明建設(shè)的根本任務(wù)、和諧文化、社會(huì)主義榮辱觀、社會(huì)主義核心價(jià)值體系，提高思想道德素養(yǎng)等角度回答，角度要廣，點(diǎn)到為止，沒(méi)有必要展開(kāi)分析。[答案]開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，有利于發(fā)揮道德模范的榜樣作用，培育“四有”公民；有利于建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚；有利于樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)；有利于提高公民的思想道德修養(yǎng)，推動(dòng)思想道德建設(shè)。[2012·北京卷]發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生是國(guó)家和民族發(fā)展的目標(biāo)與責(zé)任。讓群眾廣泛享有免費(fèi)或優(yōu)惠的基本公共文化服務(wù)，是文化惠民工程的重要內(nèi)容。試舉文化惠民工程的一個(gè)實(shí)例，并用《文化生活》中扶持公益性文化事業(yè)的相關(guān)知識(shí)加以簡(jiǎn)要說(shuō)明。[解析]本題以文化惠民工程為背景，考查文化生活方面的相關(guān)知識(shí)。本題第一小問(wèn)文化惠民工程舉實(shí)例，如：城鄉(xiāng)文化一體化工程、“新市民”文化溫暖工程等公共文化服務(wù)。第二小問(wèn)應(yīng)從“為什么”、“怎樣做”兩方面來(lái)回答，具體從為什么發(fā)展、怎樣發(fā)展公益性文化事業(yè)兩個(gè)方面來(lái)回答。[答案]發(fā)展公益性文化事業(yè)是保障人民基本文化權(quán)益的主要途徑，加大投入力度，加強(qiáng)社區(qū)和鄉(xiāng)村文化設(shè)施建設(shè)。(2011·安徽合肥模擬)校園文化建設(shè)是精神文明建設(shè)的重要組成部分，滲透于學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、生活及各種校園活動(dòng)等各方面的校園文化，在學(xué)校教育中有著廣泛而深刻的內(nèi)涵，直接影響著學(xué)校教育的目的和效果，影響著學(xué)校精神文明建設(shè)的成敗。因此，我國(guó)必須大力發(fā)展先進(jìn)的校園文化。結(jié)合《文化生活》有關(guān)知識(shí)回答：(1)談?wù)勀銓?duì)先進(jìn)的校園文化基本內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)。(2)應(yīng)如何發(fā)展先進(jìn)的校園文化？(3)請(qǐng)你就改善校園文化建設(shè)提幾條合理化建議(至少三點(diǎn))?！镜湫屠}一】【思路分析】先進(jìn)的校園文化屬于先進(jìn)文化，因此第(1)問(wèn)考查的是學(xué)生對(duì)先進(jìn)文化內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)；第(2)問(wèn)要回答的就是如何發(fā)展先進(jìn)文化；第(3)問(wèn)一定要結(jié)合學(xué)校的文化建設(shè)提出具體落實(shí)措施，不能泛泛而談，要有可操作性?！緟⒖即鸢浮?1)先進(jìn)的校園文化是以馬克思主義為指導(dǎo)，以培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民為目標(biāo)，發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。(2)①要鞏固馬克思主義的指導(dǎo)地位，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。②必須大力開(kāi)展群眾性的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，必須大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)，建設(shè)和諧文化。③必須緊緊抓住文化建設(shè)中心環(huán)節(jié)——思想道德建設(shè)。(3)①在課堂教學(xué)中滲透思想道德教育。②創(chuàng)建文明班級(jí)，進(jìn)行文明班級(jí)評(píng)選。③開(kāi)展義賣活動(dòng)，倡導(dǎo)助人為樂(lè)的精神。④評(píng)選“陽(yáng)光少年”，倡導(dǎo)積極向上的精神狀態(tài)。⑤開(kāi)展歌唱比賽、演講比賽、辯論比賽等，引導(dǎo)豐富多彩的健康文化生活。(圍繞第(2)問(wèn)的要求談具體措施，只要切實(shí)可行均可，答出3點(diǎn)即可)

第十課文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)

一、加強(qiáng)思想道德建設(shè)1、我們進(jìn)行思想道德建設(shè)的寶貴資源是什么?2、為什么要加強(qiáng)思想道德建設(shè)？p105①②③

3、社會(huì)主義思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容：核心、原則、重點(diǎn)、基本要求、著力點(diǎn)分別是什么?4、樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀

①地位②作用、意義③公民基本道德規(guī)范

二思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)

1、正視生活中的思想道德沖突，做出正確判斷和選擇的一個(gè)重要途徑是什么？p1082、什么是思想道德修養(yǎng)，什么是科學(xué)文化修養(yǎng)，二者的關(guān)系是怎樣的？P108-1103、怎樣追求更高的思想道德目標(biāo)？自主學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨歷來(lái)重視社會(huì)主義精神文明建設(shè)。2012年3月2日，中共中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)作出決定，授予鞍鋼工人郭明義“當(dāng)代雷鋒”榮譽(yù)稱號(hào)。決定稱，郭明義參加工作30多年來(lái)，時(shí)時(shí)處處以雷鋒為榜樣，忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)他人、無(wú)私奉獻(xiàn)，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。結(jié)合材料，運(yùn)用文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)的知識(shí)談?wù)勑麄鞯赖履７兜谋匾浴?8分)(2)①宣傳道德模范，是對(duì)中華傳統(tǒng)美德的繼承，并賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵的具體體現(xiàn)。(2分)②思想道德建設(shè)是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)，宣傳道德模范是加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)需要。(2分)③充分發(fā)揮道德模范榜樣的作用，是培育“四有”公民的必然要求，有利于樹(shù)立社會(huì)生義榮辱觀。(2分)④有利于引導(dǎo)青年學(xué)生以道德模范為榜樣，不斷提升自身的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)。(2分)(1拔)思想遇道德康建設(shè)巾是發(fā)閑展中檢國(guó)特至色社撒會(huì)主頭義文伏化的款重要局內(nèi)容享和中占心環(huán)滔節(jié)。風(fēng)思想咳道德蛾建設(shè)很規(guī)定坊著文戲化建滿設(shè)的庸性質(zhì)就和方鐮向,是文缺化建廉設(shè)的鐘靈魂碎。發(fā)伸展中厚國(guó)特姜色社建會(huì)主祖義文宇化,必須雅緊緊涌抓住濃這個(gè)惹中心瘦環(huán)節(jié)烘。參考燙答案參考古答案[2夸01地2·浙江盟卷]近年該來(lái)，W村在寫村民位收入鄭不斷封提高咳的同污時(shí)，還開(kāi)展過(guò)了群頓眾性耐的“嫁一碑工兩譜回五星裁”鄉(xiāng)夾村文粘化創(chuàng)嬌建活匯動(dòng)。查所謂獨(dú)“一鍵碑”砌，即移樹(shù)立例一座屈精神強(qiáng)豐碑因，主洋要收述集本槳村先搞輩在就革命煩戰(zhàn)爭(zhēng)盡時(shí)期搜的英皺雄事華跡；乓“兩蜘譜”并，即毯撰寫蒸時(shí)代陰風(fēng)范瞞譜、裕尊老形愛(ài)幼幫譜，識(shí)主要爐收錄引在鄉(xiāng)尚村發(fā)策展、翅家庭恢鄰里濟(jì)關(guān)系部中的誤先進(jìn)友典型己；“席五星升”，輛即創(chuàng)雄評(píng)“黎讀書鉆、創(chuàng)申業(yè)、旺誠(chéng)信題、法工紀(jì)、律勤儉莫”等刻五項(xiàng)交星級(jí)飯文明聾戶。無(wú)村民余們以嬸極大煉熱情扮參與治了這緣瑞一活百動(dòng)，辛講身忘邊事僅、樹(shù)步身邊出人、悔自評(píng)再自薦生、互存評(píng)互尖薦，懷精神蟲(chóng)面貌永煥然左一新勵(lì)。(1紅)結(jié)合忌材料圖，運(yùn)攻用文植化發(fā)弊展的之中心陽(yáng)環(huán)節(jié)旨的有跳關(guān)知渠識(shí)，醬說(shuō)明排該村語(yǔ)開(kāi)展重“一根碑兩遮譜五停星”皇活動(dòng)決取得縮慧成功撈的道符理?！镜湫腿抢}碗一】【思路久分析】解答碌本題姨要緊嘩緊抓欺住“暮文化拴發(fā)展熊的中潤(rùn)心環(huán)刻節(jié)”色，即宗思想客道德造建設(shè)呼這個(gè)季角度挨分析納說(shuō)明店，主伙要從命思想魔道德仍建設(shè)傷地位對(duì)、重衛(wèi)要性就、與塌科學(xué)氏文化竹修養(yǎng)恥的關(guān)波系等繁角度孕說(shuō)明帽。【答案】社會(huì)倡主義湯思想凝道德卡建設(shè)倦體現(xiàn)鉗著社厲會(huì)主狐義文粉化的圖性質(zhì)予與方多向，煎是文尸化建廊設(shè)的相中心哄環(huán)節(jié)陣。W村開(kāi)衫展的健“一街碑兩響譜五頸星”濃活動(dòng)鼓，緊垮緊抓歡住了蛙社會(huì)禍主義停思想校道德奏建設(shè)屆這一禁中心濫環(huán)節(jié)帶，保宏證了請(qǐng)文化貢建設(shè)芹的正眼確方蜓向。富社會(huì)邪主義賽榮辱弄觀是答社會(huì)份主義姜思想至道德繁的集每中體博現(xiàn)。耕“一脅碑兩乞譜五珍星”恒活動(dòng)宮的內(nèi)親容體豎現(xiàn)了胖社會(huì)交主義解榮辱情觀的奧要求格，為狗村民巾們提謠供了工最基賄本的叉行為農(nóng)準(zhǔn)則暮與價(jià)馬值取唐向。躬“一頓碑兩燭譜五躬星”仇活動(dòng)狀具有筍群眾減性的苦自我朗教育勤特點(diǎn)昨，自解薦自弓評(píng)、寄互薦圾互評(píng)械方式敢促進(jìn)陰了村息民自撐省自周律，執(zhí)提高倍了村陜民的喬思想球道德邪修養(yǎng)采。意大票利詩(shī)枯人但抗丁說(shuō)茫過(guò)：閱“道脹德常氣常能壯填補(bǔ)疾智慧趨的缺紡陷，稿而智夠慧永勺遠(yuǎn)填梯補(bǔ)不毀了道段德的昂缺陷網(wǎng)”。辨析代：思們想道括德修咬養(yǎng)比倡知識(shí)鑰文化越修養(yǎng)因更重天要?！舅悸繁糠治觥勘绢}青較簡(jiǎn)落單，烏應(yīng)從濕思想污道德昂修養(yǎng)走和科噸學(xué)文脂化修屯養(yǎng)的朗關(guān)系左分析棒命題兄正誤地的原左因。【典型某例題塑二】【參考祖答案】命題睛觀點(diǎn)潤(rùn)是錯(cuò)懷誤的爛。(1份)加強(qiáng)澤思想跌道德英修養(yǎng)位，能漏夠促杯進(jìn)知污識(shí)文借化修雷養(yǎng)。浸如果犁不注肉重思駕想道勇德修者養(yǎng)，親即使討掌握尼了豐棕富的必知識(shí)笑，也啟難以傷避免卡人格野上的薪缺失罵，甚賞至危效害社閃會(huì)。族“道義德常巷常能健填補(bǔ)動(dòng)智慧法的缺某陷，流而智樂(lè)慧永榨遠(yuǎn)也針填補(bǔ)刺不了城道德培的缺殘陷”廣是正住確的錄。(2菌)良好料的知蓄識(shí)文但化修掌養(yǎng)，封有助半于人銹們自側(cè)覺(jué)樹(shù)頸立正虎確的勵(lì)思想持觀念豈，增錫強(qiáng)辨些別是傻非的帽能力翻，養(yǎng)撇成良羊好的懸行為屬習(xí)慣膚；良秀好的歸知識(shí)友文化燈修養(yǎng)鄰，是牧為社盜會(huì)多訓(xùn)做貢敞獻(xiàn)的章智力曉基礎(chǔ)襖?！斑B思想碰道德腸修養(yǎng)承比知住識(shí)文楚化修店養(yǎng)更下重要墨”的拋觀點(diǎn)語(yǔ)是錯(cuò)揉誤的智。(3礙)因此膝，一米個(gè)有乒益于語(yǔ)人民秩的人鼻，應(yīng)職該做脅到既餅要有兇良好沸的知烈識(shí)文齒化內(nèi)乒涵，糕又要嬌不斷忍提高耀思想蠅道德槐修養(yǎng)累。一、蔽加扣強(qiáng)思坑想道走德建蛙設(shè)1、為菌什么乖加強(qiáng)陣思想暗道德猛建設(shè)p1搞05迎①駛②③2、社條會(huì)主予思想盜道德德建設(shè)肯的主秋要內(nèi)朽容。P1勺053、怎藏樣加狼強(qiáng)思女想道蘿德建血設(shè)？4、樹(shù)臂立社筆會(huì)主反義榮煮辱觀①券社會(huì)輸主義串榮辱寧觀的門主要蘭內(nèi)容p1排06②社會(huì)僻主義遭榮辱約觀的征地位熟、意膨義p1據(jù)06次-1灶07③公民虎基本刊道德睜規(guī)范脹的內(nèi)悉容p1握07二寶思想花道德解修養(yǎng)明和科富學(xué)文航化修映養(yǎng)1、正勁視生賣活中觸的思昂想道疊德沖站突，胞做出刑正確改判斷練和選井擇的一全個(gè)重瓣要途脾徑是興什么黎？p1示082、什姓么是期思想忠道德塌修養(yǎng)悉，什煙么是數(shù)科學(xué)熱文化踩修養(yǎng)焰，二舟者的關(guān)黃系是隨怎樣皇的？P1采08干-1財(cái)103、怎現(xiàn)樣追釘求更嗚高的趴思想悉道德晶目標(biāo)關(guān)？自主菊學(xué)習(xí)黨的蒜十八爹大報(bào)隔告中戒指出帝，當(dāng)牽前，纖世情往、黨佛情、想國(guó)情必繼續(xù)京發(fā)生阿深刻盯變化晌，我浮們面念臨的膀發(fā)展踩機(jī)遇怠和風(fēng)反險(xiǎn)挑減戰(zhàn)前動(dòng)所未容有，招為此緊必須寺加強(qiáng)衛(wèi)社會(huì)它主義歇核心歇價(jià)值割體系漏建設(shè)般。社漲會(huì)主把義核匠心價(jià)記值體獻(xiàn)系是普興國(guó)看之魂憶，決猜定著筒中國(guó)憐特色題社會(huì)相主義格發(fā)展丙方向老，要里深入先開(kāi)展雜社會(huì)那主義毫核心芒價(jià)值脈體系江學(xué)習(xí)錯(cuò)教育嗽，用妻社會(huì)興主義卵核心脅價(jià)值繁體系坐引領(lǐng)榮社會(huì)桑思潮桐、凝欣聚社帝會(huì)共系識(shí)。⑴運(yùn)給用文晝化生喇活知警識(shí)，鞋說(shuō)明互青年歷學(xué)生釀應(yīng)如瞞何踐單行社岸會(huì)主染義核研心價(jià)夠值體渣系的旅要求誕？（8分）答案：①堅(jiān)避持以駝馬克浸思主牌義為脹指導(dǎo)等，牢忘牢把損握先風(fēng)進(jìn)文梳化的趨前進(jìn)屋方向壟；（2分）唉②樹(shù)噴立中駱國(guó)特摩色社數(shù)會(huì)主儉義共黃同理票想，陳樹(shù)立牛正確肉的世臂界觀道、人像生觀松、價(jià)敵值觀食，積叫極投抬身社慘會(huì)主鵲義精扎神文控明建銷設(shè)的道實(shí)踐驅(qū)，做折“有氣理想肅、有妹道德寬、有守文化里、有瞞紀(jì)律抗”的芽公民匠；（2分）辱③積擺極弘咐揚(yáng)和補(bǔ)培育元以愛(ài)疾國(guó)主矛義為彼核心猶的民糧族精螞神，傻并不慮斷為榮民族敏精神輕注入呆新的返時(shí)代跌精神泰，做忙民族鹿精神形的傳皂播者族、弘增揚(yáng)者毀和建哀設(shè)者欣；（2分）舟④不陽(yáng)斷加獻(xiàn)強(qiáng)自雁身的沸思想趨道德趕修養(yǎng)丘和科殿學(xué)文很化修沖養(yǎng)，襯自覺(jué)統(tǒng)踐行拳社會(huì)離主義牽榮辱梢觀，差不斷速追求種更高橡的