美術(shù)課記敘文

美術(shù)課記敘文美術(shù)課記敘文1

今日上午第四節(jié)課，是同學們喜愛的美術(shù)課。

他來了，他興奮地來到教室，一看到我們教室里像菜市場，臉一下子由晴轉(zhuǎn)陰，變得嚴厲?起來。老師踏著沉重的腳步來到講臺，用鐵棒用力地打了一下講臺，立刻教室里鴉雀無聲。老師說："今日我們畫靜物一家'。老師畫完便讓我們畫起來。

畫著畫著，我們又講起話來。老師越聽越生氣，大哄到："說什么說！每次你們班都這樣都這樣課都不要上了，罰坐'。說完，老師離開了教室。班長坐在講臺上目不轉(zhuǎn)睛地看著我們。我心想：老師這樣說應(yīng)當很難受吧？下課，我告知班，讓她告知大家下次上美術(shù)課不要這樣。"丁零零，丁零零'。下課鈴聲響了，同學們都悶悶不樂地走出教室。

我盼望下次老師來到教室，教室是寧靜的，他在課堂里不會再生氣，開快樂心的上完一節(jié)課。

美術(shù)課記敘文2

人的一生要經(jīng)受許很多多的課，我最難忘的是那一節(jié)美術(shù)課。那是9月的一個陽光絢爛的上午。太陽溫柔地照著大地，隨著一聲上課鈴響，我們便匆忙忙忙外面趕到了教室。接著，高高的美術(shù)老師也大踏步走到了講臺上。"同學們，這節(jié)課我們要為學校做一張明信牌，可以發(fā)揮想象，但、、不用說了，我們知道了！'說完，我們便抓起草比開頭狂畫！有的人用彩筆將教學樓畫成一個面包形，把窗戶畫成"O'形；有的人不管三七二十一，將教學樓等建筑涂得亂七八糟；我呢？我隨任憑便就將操場畫成了一個變體形，籃球桿也會彎腰?？傊?，用一個詞來形容，就是"涂鴉！'老師又讓一些人說內(nèi)容。

我們班的中隊長喬蕭逸立刻口若懸河："試驗中學在宇宙，太陽系。地球，亞洲，中國，山東，威海，文登市309國道，口號是'人生自古誰無屎，拉屎就用擦拭紙。'班長也開頭大肆張揚："外星人請坐正宗UFO，以示對學校的敬重！'我也開口道："試驗檔案，建立十多年，回答的都是一陣捧腹大笑！只見勞技老師原先那慈愛的面孔突然飛到了九霄云外，他命令我們停止笑，語重心長，發(fā)自肺腑地同時也是絕望地說："我原來覺得初一七班的同學特別喜愛學校，但給我的卻是這樣一個令我非常絕望的答案！'他的臉由晴轉(zhuǎn)陰："孩子們！

喜愛學校并不是口頭說'我愛學校！'還要通過你們的一言一行、一舉一動來體現(xiàn)。對于這一張卡片，我感到傷心，學校就是這樣的嗎？我們都熟悉到了自己的錯誤。莫非這就是你們愛學校的體現(xiàn)嗎？'我們一個個低下頭，靜默著，靜默著始終到下課，在也沒有人嬉笑。

這一節(jié)美術(shù)課令我終生難忘，它告知了我：喜愛學校，人人有責，喜愛學校，不在于口頭，而在于行動。這節(jié)課雖然短暫但永久記在我心中。

美術(shù)課記敘文3

今日，我們下午有一節(jié)美術(shù)課。這節(jié)美術(shù)課，可是我盼星星盼月亮才盼來的呢！始終從早上在門口的深蹲到中午吃飯的時候，再到美術(shù)課之前的課短課，我都盼望時間過得快一些，再快一些最終，"功夫不負有心人'，下午的美術(shù)課最終來到了。我可興奮了，假如可以的話，我想我真能一蹦三尺高了。

只聽"丁鈴鈴'上課鈴響了。只見美術(shù)老師走了進來，戴著一個"小蜜蜂'，不緊不慢地說："同學們，今日我們要來學習小盒子大舞臺的制作。'說完，我抓緊把美術(shù)書翻到了第16頁。當我差不多看了個全部的時候。丁老師又說道："同學們，現(xiàn)在就請把自己帶的東西拿出來，自己創(chuàng)作吧。'丁老師又是我們的數(shù)學老師，她就在一旁批改我們的中午作業(yè)。

"其中，滿分100分，創(chuàng)意度占百分之二十，美觀度則占了剩余的百分之八十。'丁老師提示道。

我是和鄔心怡一組的。我們都帶了許多東西，比如剪刀、盒子、膠水、馬克筆、顏料等等，真是應(yīng)有盡有。既然材料都已經(jīng)帶齊了，那么我們倆隨便創(chuàng)作啦。一開頭，我們顯得手忙腳亂，我一會兒問她：我的剪刀在哪兒？鄔心怡一會兒又問我：膠水在哪里??？當然，我們還得分工合作：我來做帳篷，她來做背景***。

先來說我吧：我先從課桌里拿出了一個帶子，里面有很多沒用過的東西。就比如說橡皮筋和一根根又細又長又牢固的棍子。讀到這里，你肯定會產(chǎn)生疑問：嗯，這兩樣東西能做些什么？其實，它們可幫了我一個大忙。我準備用它們做一個大帳篷的骨架，再用幾張報紙把它們糊起來，再用顏料在外面涂上一層美麗的紫色"外衣'?？墒?，事實并沒有我想象的那么簡潔，我一會兒把皮筋給弄斷，一會兒又把橡皮筋"逼'到了極限，一不當心松了手，它就又像歷史重演似的彈了回去。

再來看看鄔心怡吧。只見她坐在地上，裝飾著她帶的盒子，裝飾得可美麗了，背景***也已經(jīng)差不多了。在背景***上有一個大太陽和一個又高又大的偏綠色的椰樹。

可就在這時，下課鈴響了。

雖然，在這短暫的四非常鐘里我們只做了一點點，但是這個作品卻裝著我們那一顆滾滾燃燒的酷熱的心！

美術(shù)課記敘文4

"今日星期六了呀！下午有一節(jié)作文課。'不容我多想，上課的鈴聲已經(jīng)響了起來。我快步走向五（2）班的教室。當我走進的時候看到大家都已經(jīng)坐好。我快速跑了進去，在自己的座位上坐了下來。老師進來了，今日他竟然沒有像平常那樣先教導講解一些有關(guān)寫作方面的問題，竟然讓我們每一個小組推選一個會畫畫的同學到黑板上去畫畫，還要進行一次畫***競賽呢！大家都不知道老師今日的葫蘆里面究竟在賣什么藥，但是老師笑嘻嘻地不多說，同學們自然也就不問什么緣由了。大家都根據(jù)老師說的去做了。我們班的同學都比較膽小，不大情愿到前面去。后來，我們死纏爛打地把一個同學給拖了上去。老師看到四個小組的每一個同學都已經(jīng)走到前面去了便大聲說："現(xiàn)在請上來的每一位同學在黑板上面畫一樣你最會畫的畫，畫得最好的畫，然后，大家發(fā)表自己的意見，最終舉手表決確定名次。'我們組的同學不知道畫什么，還在那里呆立著。

我立即指著桌子上的瓶子輕聲說："畫這個！'她看了我的提示，立即在黑板上畫了起來。唉呀！怎么畫出來的不是瓶子，簡直沒有方法說是什么東西。當她畫好回來的時候，我們又對她說："你畫得不好，換成畫橡皮上的那個人好了。'她看了一會兒，就又上去了?？墒?，這一次她還是沒有畫好。這時，組長坐不住了，她打算自己上去畫了。她想前面同學畫的畫擦去，重畫?？墒抢蠋熣f不用，可以在旁邊再畫。上去的同學只好在邊上再畫一幅。***畫全部畫好了，現(xiàn)在老師讓我們先表決上面這些畫的名次。唉，投票結(jié)果，我們班的那一幅畫只得了二票。接著，老師說出了畫畫的緣由，讓我們爭論一下剛才畫畫的過程，同時可以向上去畫畫的人提一些問題，然后預(yù)備寫一篇寫人的作文。哦，原來是為了寫作文！老師叫同學上去畫畫是為了讓我們預(yù)備寫作的題材。嗯，這一節(jié)美術(shù)作文兼顧的課真是好玩！

美術(shù)課記敘文5

這個星期的星期二的其次節(jié)課是美術(shù)課。于是我早早的拿著美術(shù)包到了美術(shù)教室。由于我喜愛畫畫，所以我坐在位子上迫不及待地想知道今日老師會布置什么內(nèi)容讓我們畫。鈴聲響過，美術(shù)老師走進了教室。咦，美術(shù)老師又換了。進來的是一位新老師，同學們在下面都靜靜地相互溝通起來

上課了，老師先給我們看了兩個演京劇的動漫人物，叫我們自己編一個京劇的動漫人物。這真是太簡潔了，我最拿手就是畫動漫人物了。一開頭，我先把動漫人物的頭像輪廓畫了出來，然后又把頭發(fā)畫了出來。這二項畫完，之后的動漫人物的身子、服裝、動作就簡潔多了。只要平常多練練，熟能生巧，就肯定能畫好。動漫人物的眼睛對我來說是最不好把握的，假如畫的沒有神，很死板，就算頭發(fā)和身子畫的再好看也沒用。

當我快要畫眼睛的時候，下課鈴聲響了起來，我只好收收東西離開了美術(shù)室。雖然這次沒有畫完，但是課堂上老師教的基本功讓我受益匪淺，我打算回到家后重新把老師所教的內(nèi)容回顧一下，肯定要把這幅畫滿足的完成。由于媽媽說過做事要有始有終，溫故而知新。

美術(shù)課記敘文6

"天哪！又是美術(shù)課，為什么！為什么！'我的手用力地抓著頭，大聲又苦痛地喊著?？粗佬g(shù)老師從柜子里拿出一張宣紙貼在黑板上時，我就知道確定又沒什么好事。老師漸漸地從柜子前站在了講臺上，嚴厲?地說了一句："我們連續(xù)畫水墨畫'我無望了，我真盼望沒有美術(shù)課??！無奈之下我還是開頭了畫畫。老師在上面一邊畫著櫻桃，一邊跟我們講解著畫畫的細節(jié)。我拿起了調(diào)色盤想：要這么多顏色干什么，直接用黑色算了。櫻桃：黑色葉子：也黑色，我自如地開頭畫了起來一節(jié)課過去了，我已經(jīng)畫完了，我拿起來和老師比一比，這，我不得不說這差距也太大了吧！我自我勸慰了一下說："這不是蠻好看的嘛。'

其次天一大早，"林佳親~~，快起床！'媽媽急迫的說。我漸漸地下了床，眼睛根本就睜不開，左搖右擺地走著。突然，"哎喲，我的媽呀！早上一起來連門都坑我，真是倒霉！'我憤憤地說。我洗過臉，刷過牙，梳好頭，預(yù)備吃飯。我漸漸地糊涂過來，突然發(fā)覺這里的東西怎么都變成灰色了呢？我慌張失措，來不及吃早餐，便直接拿了幾塊面包放在嘴里，背著書包立即跑出了家門，一邊跑，一邊左看右看，大街上的東西也全部都變成灰色的了！我心中非常的苦惱。來到了學校，不會吧！同學們的皮膚還有所以的一切，怎么也變成灰色了呢？