2023大班保育工作總結(jié)5篇

2023大班保育工作總結(jié)5篇2023大班保育工作總結(jié)篇1

時間可真快，一眨眼的時間，一學期又過去了，在那里我需要仔細總結(jié)自我的工作閱歷，提高自我的保育工作水平。這學期我?guī)У氖切“啵以谂ν瓿勺晕曳止艿谋Ｓぷ饕酝?，還做到保教結(jié)合，以下我談?wù)勥@學期的工作情景：

一、不斷學習，總結(jié)閱歷，做好自我的保教工作

隨著社會的進展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，所以對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學習，不斷提高，才能確保幼兒健康、開心、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師。

在工作中做到：

(1)虛心的向有閱歷的教師學習，學習她們在保育方面的長處和閱歷，借此來不斷提高自我的保育水平。

(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。

二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作

我每一天早上來園就把教室的門窗打開通風，把毛巾、口杯進行消毒，并把物體外表擦的干潔凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而削減病菌的生長，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。

三、照看好幼兒的一日生活

每一天定時提示寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶假如進行了戶外活動，我準時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，依據(jù)天氣的改變給幼兒增減衣服，每次活動前提示幼兒喝水、上廁所?；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，留意是否發(fā)燒，對他們多多照看。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、用心吃飯，進餐時不說話，不亂扔，不掉飯的好習慣。

四、做到保教結(jié)合

雖然是做保育工作，但我明白要保教結(jié)合。所以我每次做完自我的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會協(xié)助教師們的教學工作，以及幫教師們管理好小朋友的常規(guī)工作。

五、家園互動

我明白要搞好班級工作，需要家長的協(xié)作。我能熱情對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)懷一下幼兒的身體情景，家長都感覺十分高興和暖和。同時，我準時向家長反映幼兒在園生活、學習情景，仔細聽取家長提議。

在這學期的保育工作中，我還有做得不夠細致的地方，需要不斷的改善和完善，同時還需要學習更多保育方面的學問。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣貌，并甜甜地叫我一聲教師時，我的心里像喝了蜜一樣的甜。

2023大班保育工作總結(jié)篇2

時間過的好快，不經(jīng)意間一學期就要過去了，回顧這一學期里有汗水也有快樂，有工作上的困惑也有各方面的提高，真是又喜又憂?，F(xiàn)將這學期的事情總結(jié)如下：

一、一日常規(guī)的培育

在日常工作中仔細根據(jù)一日常規(guī)流程要求孩子，從入園到離園8個環(huán)節(jié)都不能掉以輕心。

1、入園后堅持每一天開窗通風，用潔凈抹布擦拭教室內(nèi)外窗臺，做好餐前預備。

2、進餐時介紹食譜鼓舞孩子健康飲食，準時為孩子添加飯菜，要求孩子吃飯時做到不撒飯、不剩飯、不挑飯，桌子潔凈、衣服潔凈、地面潔凈。針對進餐有挑食的孩子，給予引導，逐步培育幼兒良好的進餐習慣。

3、間操環(huán)節(jié)跟在隊伍的后面，準時提示孩子增減衣物，上下樓梯不要打鬧，跟著教師一齊做操。

4、室內(nèi)活動環(huán)節(jié)，協(xié)作班級教師進行教育活動，跟孩子一齊做一個學習者。

5、戶外環(huán)節(jié)，安全最重要，必需要讓每個孩子都在教師的視線范圍內(nèi)活動，活動前后檢查場地和幼兒人數(shù)。依據(jù)天氣的改變給幼兒增減衣服，活動前留意提示幼兒喝水；隨時攜帶毛巾和衛(wèi)生紙為孩子擦汗，能做好幼兒活動的護理工作。

6、午睡環(huán)節(jié)，睡前要求孩子必需要去廁所尿尿，準時巡察為孩子蓋好被子以防感冒。

7、午點環(huán)節(jié)，和早餐一樣為孩子趣味的介紹餐點，幼兒吃完后快速清掃完活動室。

8、離園環(huán)節(jié)，檢查孩子的衣物和鞋子并準時整理，堅持做到人卡不分別，仔細完成職責，做好離園后的消毒工作。

二、安全教育的開展

孩子的安全是幼兒園工作的重中之重，沒有一個健康的身體何來完善的童年，所以幼兒的安全頗為重要。

我會在給孩子一個干凈舒適環(huán)境的同時協(xié)作班級教師開展一些安全教育資料的課程，并在幼兒戶外活動時準時提示幼兒不做危急動作和不到危急的地方去玩耍，保證讓孩子每一天早上開快樂心的來到班級并在午時健健康康快快樂樂的回到家里。孩子的快樂是對我工作的鼓舞，家長的滿意是對我的工作的確定。

三、消毒工作

按時進行玩教具消毒，并根據(jù)醫(yī)務(wù)室要求的每周二、四開紫外線消毒燈管進行班級空氣消毒。尤其是在傳染病高發(fā)期必需根據(jù)醫(yī)務(wù)室指示做好全面消毒。

四、家園共育

由于是中間來到這個班級，對班級孩子和家長來說都很生疏，所以我更加應(yīng)當呈現(xiàn)自我最好的一面讓大家看到，讓幼兒家長放心把孩子交到我們手里。利用每一天接送幼兒的時間和家長簡短孩子在園的情景，家長提出的問題必需要仔細討論后在給予對方合理的答復。發(fā)覺問題準時解決避開發(fā)生不必要的麻煩。

本學期的保育總結(jié)如上，半年來我雖然取得了一些提高，但也同時存在著這樣那樣的缺乏，我會做好自我本職工作同時做到三多：多向有閱歷的保育教師請教、多學習相關(guān)業(yè)務(wù)學問、多反思自我的工作。繼續(xù)努力，力爭更上一層樓。

2023大班保育工作總結(jié)篇3

眨眼，我們又迎來了一個嶄新的學期。這是一個特別而又有意義的學期。本學期開始，我們的孩子上大班了，成了幼兒園里的大哥哥、大姐姐了!作為孩子，他們的學習任務(wù)更為艱難了，他們要開始為上小學做好各項行為和心理上的預備工作;作為老師，我們也感受到了沉重的責任使命，開始為孩子是否在幼兒園做好了充分的學問、技能的預備而焦慮。這些都鞭笞著我們加緊步伐，奮力前進。

一、本班狀況分析

本班共有幼兒35名，其中男生20名，女生15名，新生插班生6名。在經(jīng)過了小班、中班的學習后，幼兒在各個方面都有了很大的提高，大部分幼兒能遵守班內(nèi)的各項規(guī)章制度，能與同伴友好相處，并能幫助有困難的幼兒;在游戲時，能做到玩具大家共享;我班大多數(shù)幼兒的口頭表達能力較好，能清楚的表達自己的想法和意愿;幼兒在自我服務(wù)方面也有了很大的進步，能自己的事情自己做，并能幫助老師、家長做一些力所能及的事情。但是由于幼兒年齡差距以及自身各方面進展的強度不同，所表現(xiàn)出來的能力參差不齊。有的孩子在我園已有3年的學習閱歷，對于常規(guī)已經(jīng)較為了解，但是作為其他園的插班生明顯很生疏;有的孩子已有一年的大班學習閱歷，對教學學問較為熟識，而有的孩子從外地轉(zhuǎn)入，其原有學習閱歷很匱乏;同樣的老生也存在很大的自理能力、表達能力、傾聽能力上的不同。因此，面對幼兒的個別差異，我們應(yīng)當依據(jù)他們的具體狀況具體分析，實行具有針對性地教育方法，使他們能夠健康歡樂的成長

二、指導思想

本學期，我班的班級工作將以《綱要》為準繩，圍繞區(qū)教研室的工作計劃，緊密結(jié)合我園教研計劃思路與目標要求，依據(jù)本班幼兒的心理、年齡特點和進展水平切實抓好班級教育教學常規(guī)管理;本著謙卑的看法提高自身的教育教學技能，使自己在不斷學習、不斷實踐、不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長。

三、具體目標及解決策略

(一)能夠大膽、主動、禮貌的進行交往，有良好的交往習慣。

1.通過日常的培育，初步形成幼兒良好的行為習慣。

(1)利用晨間談話或自由活動時間，和幼兒共同商量幼兒怎樣做才是文明的行為，并制定相應(yīng)的內(nèi)容。

(2)和幼兒共同學習禮貌用語，提高幼兒進行禮貌交往的意識。

(3)定期與同年齡班的幼兒進行交往，利用各種幼兒園開放活動，讓其他老師、家長走進班級，增加幼兒的交往機會和技能。

2.運用評比，使幼兒能夠大膽主動地進行交往。

(1)開展“文明寶寶〞的評比活動，激發(fā)幼兒的意識。

(2)設(shè)立“文明值日生〞提高幼兒文明禮儀的能力和閱歷。

(二)幼兒能夠大膽、清晰、連貫的進行講解并描述，不斷提高幼兒的講解并描述能力及語言運用水平。

1.通過活動激發(fā)幼兒想說敢說的興趣。

(1)每天給幼兒有聊天的機會，鼓舞幼兒自由講解并描述和溝通，利用閑暇時間為幼兒放錄音故事，豐富幼兒的講解并描述閱歷

(2)通過每周故事記錄活動，讓幼兒回家復述故事，從而得到詞匯的積累和語言表達能力的提高。

(3)利用教材《美好的種子》開展識字活動，豐富幼兒的漢字量，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，為提高語言能力提供幫助。

(4)向幼兒推廣一般話，提高幼兒語言交往的意識和能力。

(5)利用自由環(huán)節(jié)為幼兒放錄音故事，豐富幼兒的故事閱歷。

2.開展豐富多彩的語言活動，培育幼兒的語言表達能力

(1)通過生動的故事來提高幼兒復述及講解并描述的能力。

(2)通過看圖講解并描述活動豐富幼兒的的詞量，提高幼兒清晰完好的講解并描述表達能力。

(3)定期開展講故事競賽等活動，在活動中逐步提高幼兒的語言運用水平。

(4)利用區(qū)角活動，鍛煉幼兒的語言表達能力，如：圖片聯(lián)想、故事接龍、事件描述等活動提高幼兒清晰完好講解并描述能力。

(5)利用晨間活動，讓幼兒講解并描述生活中感興趣的事件，提高幼兒運用語言的能力。

3.為幼兒提供機會獲得說的勝利體驗

(1)每天晨間點名前，開展“小小氣象員〞活動，為幼兒提供用語言表現(xiàn)的機會。

(2)豐富幼兒的詞匯量，開展“幼兒故事大王〞活動，增添幼兒講解并描述能力。

(三)加強幼兒各項常規(guī)，提升幼兒自主服務(wù)的意識。

1、獎罰分明、明主、幼兒相互監(jiān)督的形式，讓幼兒參加到常規(guī)管理中，在互幫互助的形式下增添常規(guī)意識。

2、通過談話、故事、兒歌、作品觀賞的各種形式讓幼兒認識到常規(guī)教育的重要性，并漸漸把握肯定的常規(guī)。

3、養(yǎng)成良好、有序的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉孩子的自理能力，對有困難的事情能想方設(shè)法的去自己解決，從心理上削減孩子對他人幫助的依靠性，不以孩子最終問題解決的結(jié)果為評價，關(guān)注孩子解決問題的主動意識。

4、通過典范示范、老生帶新生、值日生推選等多種方式穩(wěn)固幼兒的常規(guī)，尤其是一些新生的常規(guī)習得。

(四)強化幼兒生活自理能力與營造良好的教育環(huán)境。

1、保持潔凈干凈的環(huán)境衛(wèi)生，為幼兒營造安全、舒適的生活環(huán)境。

2、繼續(xù)教給幼兒一些自我服務(wù)能力和自我愛護的一些常識。全班人員要做到因人施教，注重幼兒的個別差異，對能力弱的幼兒給予特別幫助，使他們在原有水平上有所提高。

3、每天留意檢查幼兒的喝水量，依據(jù)活動量的大小為幼兒準時增減衣服。

4、加強幼兒的生活自理能力的培育。結(jié)合園里的運動會和生活自理能力競賽活動，進行有針對的訓練。

(五)讓家長成為我們工作的支持者與參加者。

本班多數(shù)家長較協(xié)作班級工作，情愿參與班級的各種活動，尤其是升入大班后，家長更為關(guān)懷孩子在數(shù)字、語言、美術(shù)等方面的學問水平。表示情愿主動協(xié)作老師進行個別指導。但很少家長顧及幼兒綜合素養(yǎng)能力的培育。

1、利用早晚家長接送幼兒的短臨時間與家長接觸，了解和介紹幼兒狀況，互相溝通提出建議等。

2、運用家?；ヂ?lián)平臺，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通狀況信息。

3、以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動支配和教育計劃，宣揚家教科學學問、指導方法，介紹家教閱歷經(jīng)。

4、召開家長會，家長開放日，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學期園內(nèi)的大型活動項目;對幼兒在上學期的生活、學習狀況作細致總結(jié);分析班級存在的缺乏，期望得到家長的諒解與支持。同時，教師還鼓舞家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改良。

5、通過各種作品的評比，激發(fā)家長的參加性，充分發(fā)揮家長這一重要資源。

6、共建家園聯(lián)系的橋梁，通過論壇、成長冊、個別談話等形式準時向家長反饋教學內(nèi)容、幼兒在園狀況等，提出適合的家教方法，共同協(xié)作，促進幼兒的全面進展。

(六)挖掘班級內(nèi)涵，彰顯班級特色。

這學期我們班環(huán)境布置依舊用到的元素是以毛線為主，通過編、團、黏貼、扎等形式將其利用到環(huán)境布置當中。由于毛線的可塑性較強，收集、利用廣泛，因此在這學期中，我們也將通過幼兒共同參加的形式布置班級，在培育幼兒動手能力的同時，也培育幼兒初步形成班級責任感。

1、美術(shù)作品中，我們也將充分利用毛線這一資源，讓幼兒體驗別具風格的美術(shù)活動。如：毛線粘畫、毛線娃娃、秀麗的毛線相框等。

2、進行長期的廢舊毛線收集，讓孩子成為班級的主人，自主地搜集各類毛線。

3、利用毛線與其他元素的組合，擴張毛線的元素魅力。例如：與紙盤、紙杯、卡紙等材料的結(jié)合運用。

(七)重視幼兒安全工作，提升幼兒自我愛護意識。

1、利用晨間談話時間,向幼兒傳授有關(guān)自我愛護方面的學問,包括一些常規(guī)和體育游戲鍛煉中常出現(xiàn)的危急狀況。

2、加強常規(guī)的管理,避開幼兒在日常的教育教學活動中受到意外的損害。教給他們面臨常見危機的應(yīng)對方法。

3、引導幼兒認識幾種常見的危急標志，并能學習依據(jù)不同的標志和信號作出反應(yīng)，愛護自己的身體。

4、幼兒的安全工作常抓不懈，把好接送關(guān)。

5、在進行戶外活動和劇烈運動前后，做好充分的預備工作和放松運動，以免突發(fā)安全事件發(fā)生。

6、做好秋冬季節(jié)預防感冒、傳染病的宣揚工作和日常管理工作，做到提示幼兒準時添減衣物、多喝水以及衛(wèi)生工作。

2023大班保育工作總結(jié)篇4

時光消逝，轉(zhuǎn)瞬間又到了總結(jié)一個學期工作的時間了，做為一名保育員。我在領(lǐng)導和各班老師們的共同努力下，盡職盡則地完成了自己的本職工作，很榮幸能與如今的各位老師共同進步，我也在大家的身上學到不少的學問。下面，我從以下幾點方面總結(jié)如下：

一、指導思想

以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎(chǔ)，以每學期的工作計劃為目標，仔細貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，嚴格遵守仔細學習保育學問，不時提高保育質(zhì)量。主動參加園里舉行的各種保育學習活動，努力提高自身素養(yǎng)。

二、主要工作

堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在干凈舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、潔凈、溫馨的學習環(huán)境是責任和義務(wù)。

為了避開近期流行甲型流感病的發(fā)生，除每天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做好常有關(guān)方面流感病的預防措施，發(fā)覺問題準時報告和處理。

三、工作看法

我在保育員崗位上做了許多年，我漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤〞，比方：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，“為什么要這樣做〞，今日這件事我做的對不對“等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不斷進步。

四、團結(jié)奮進

在一個單位里工作團結(jié)是最重要的，做為保育員，與老師之間的團結(jié)奮進，親密合作那是更不行缺少的。所以，教師和保育兩者之間要互相協(xié)作，互相理解，互相支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結(jié)一致，共同努力，相互關(guān)懷每一個幼兒，使孩子健康生長。

五、缺乏之處

在本學期的工作中，我還是有很多缺乏之處，如在工作中有時會出現(xiàn)一些急躁心情，在完成一些工作的時候有些散漫的看法，雖然之自己領(lǐng)悟到“勤〞的道理，但有時心里的“惰〞確在作祟。所以有些工作經(jīng)常會出現(xiàn)個種漏洞，這也也讓我受到了園領(lǐng)導的不少批判。

錯不怕，能改就好，所以我決心改正以上缺點，并爭取在以后的工作中取得進