2020屆高三語文高考熱點作文素材早戀話題

2020屆高考熱點作文素材：“早戀”話題一、主持人導(dǎo)語：愛---它沒有留下一點痕跡，只是染紅了夕陽，涂藍了天空，飛逝的日子，青春的日記，多了一份美好的回憶，青澀的愛，未來的憧憬，少女的思念。人在花季，多彩的心事正困擾著你，那些令人魂牽夢縈的情思正等著你長大。今天我們一起來探討早戀的話題。二、標(biāo)題：早戀，一枚青澀的果子三、現(xiàn)象掃描：目前早戀現(xiàn)象在校園明顯增多，早戀的同學(xué)簡直就是形形色色。有學(xué)習(xí)特別好的，談戀愛不耽誤自己的學(xué)習(xí)，每次考試各科成績?nèi)允敲星懊?。有學(xué)習(xí)不好的，但家里比較有錢，這類同學(xué)只為顯示家里富有，穿著打扮入時，出手闊綽，用金錢來討好女生。也有家庭條件不好的，但相貌比較好看，想用自己的帥氣換取夢想中的東西。有的學(xué)生從偷偷摸摸的進行地下活動發(fā)展到公然在街上或校園中手牽手、肩并肩，中午或下午放學(xué)后，有的男女生旁若無人的教室里或校園里相擁相抱，有的挎著胳膊同行，有的放學(xué)后共搭一輛自行車同行，因早戀而使成績有所下降者比比皆是，甚至還有男生為女生打架，女生為男生殉情的現(xiàn)象發(fā)生等等。四、社會群體反應(yīng)老師：早戀是青春期正常的現(xiàn)象，為學(xué)生保守秘密；提供可靠的情感支持；開展有意義的相關(guān)活動，引導(dǎo)學(xué)生理智認識處理情感問題。不過度營造早戀可怕的神秘緊張氛圍；不到處傳播學(xué)生的私人信息；不傷害詆毀學(xué)生的個人情感。學(xué)生：戀愛是沒有錯的，不對自己的自然情感有犯罪感。對異性有好感，就正如樹；己。。尊重自己，不做出傷害自己和他人的行為，慎重平衡中學(xué)生階段學(xué)業(yè)和情感的關(guān)系，“只有翅膀上去掉了枷鎖的鳥兒，才會飛得更高”。家長：正確認識到中學(xué)生發(fā)育階段情感沖動的普通性、合理性，同時又要適宜地告訴他們必要地控制自己的情緒，避免外界的干擾，把主要精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，刻苦學(xué)習(xí)、立志成才，以避免陷入早戀的泥潭之中。理解并尊重孩子的情感變化，不給孩子扣上各種消極的帽子；積極陪伴孩子青春期的獨特階段，給孩子必要的人生指導(dǎo)，而不是棍棒、打罵和威脅；父母是孩子永遠的最堅強后盾。五、網(wǎng)絡(luò)鏈接：案例一過5員還唱了一首王倩最愛聽的歌來助興。王倩望著文藝委員，聽著他娓婉動聽的歌聲，聯(lián)想到文藝委員平時對她的熱情和主動幫助，突然有一種從來沒有過的特殊感受。從那兒以后，她一看到文藝委員便不知所措，她想見他，又怕見他。并且，她認為文藝委員也處處久留心自己。王倩說：“我能感受到他常常注視著我，比如上體育課我跑步時，下課我與別人講話時等，他都在看著我。他既然對我好，為什么不向我表白呢？他是不是不好意思開口呢？”案例二王曉婷，某中學(xué)初三女生，語文、數(shù)學(xué)、理化各門成績均好，但外語較差。一拿到外語書就頭痛，害怕。媽媽為她著急，便托人給女兒請了一位外語系畢業(yè)的高材生做家教。開始，王曉婷對老師持排斥態(tài)度，但幾次輔導(dǎo)課下來王曉婷對外語有了興趣。老師講得清楚、有趣，王曉婷學(xué)得認真起勁，外語水平提高很快。他們經(jīng)常相互夸獎，輔導(dǎo)的次數(shù)也越來越多，時間越來越長。不久，這位家庭教師告訴王曉婷他非常喜歡她，將來一定要娶她。王曉婷又驚、又怕、又喜。她想：雖然自己不成熟，但他已經(jīng)成熟了，于是便學(xué)著成年人的樣子做了他的戀人，不料幾天前，王曉婷被父母發(fā)現(xiàn)懷孕了。她又悔、又恨，追悔莫及！案例三杜彪，男，初二學(xué)生。性格內(nèi)向，不善交際，學(xué)習(xí)成績處于中等水平。在班上，杜彪屬于不起眼的學(xué)生。前幾天，班主任在下班的路上，看到他與一位同班的女生在冷飲店一邊吃冷飲，一邊有說有笑，在以后的幾天里，班主任又看到了兩次類似的情形。當(dāng)班主任側(cè)面問及此事時，杜彪說：“我看到周圍有些同學(xué)成雙成對，下課后便到冷飲店邊吃邊聊天，心里很羨慕，所以就約了我們班的王云一起出去?！狈治觯褐袑W(xué)生的早戀是很單純的，愛就是一切。不附加任何條件，往往說不出明確和充足的理由因此中學(xué)生的感情是幼稚和純潔的中學(xué)生早戀的危害性是顯而易見的。從生理上說，他們正處于青春發(fā)育期，從心理或思想上來說都屬于尚未成熟的成長。早戀常會占去不少學(xué)習(xí)時間，使學(xué)生精力分散，影響學(xué)習(xí)和進步。早戀也常使學(xué)生的思想和情緒處于波動狀態(tài)，給中學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活帶來了許多不良影響。另外早戀中的中學(xué)生有相當(dāng)一部分同學(xué)對集體活動冷淡與同學(xué)關(guān)系也逐漸疏遠。六、撞擊文章：什么是愛？文/飄香真的一直在困惑，一直在迷茫，也一直在審視，更多的是在疑惑？什么才是愛？有人也許會說愛是索取？愛真的是索取嗎？索取的是什么呢？一個熱烈的擁抱？一句倍感溫馨的話語？一個令人心動的回眸？一件值得紀念的禮物？一個醉人心田的蜜吻？還是想擁有他或是她的一切，我想這些都是墜入愛河的人相同的心理想法，因為我們是人，是有感情的高級的人。我為能夠擁有愛的人感到幸福，真的為能夠擁有高級的情感的人而欣然，但也總覺得人有別于其他哺乳動物的，因為擁有高尚情感的人輕易不會讓自己喪失理智、違背常倫。我一直認為愛到真時是無愛，不是索取。這是因為在懂得愛的人的心中，所愛的人會被奉為“神靈”一樣？走近了，怕嚇到，走遠了，又怕保護不了。于是就靜靜的守候這份愛，雖然痛苦，但一定是快樂的。這樣真愛的一個人會把愛裝在心底，去靜靜靜地想這份愛的美好，去細細品味著這份愛所帶來的甜蜜，而不是索取，或是奢求回報。這在別人看似無愛的愛——無暇，才是真愛。愛就想擁有我認為是美好的想法，但是，一旦索取成了相愛的唯一目的，這份愛就變成了卑鎖，要是演變成獵奪則變成了獸性行為。任何動物都會做的事情，我們同樣會做但是人類是有別于其他動物的高級動物不與獸舞是人應(yīng)該具備的品質(zhì)。真愛不是負擔(dān)！愛，這種美好的情感，是讓人欣喜，讓人癡狂，更會讓人瘋癲的，這感覺讓人開心幸福。愛的偉大之處在于讓所愛的人同樣的快樂和幸福！如果愛一個人，覺得愛的很有道理，那么就一定會很快樂。我沒們不妨自問一下：“他或是她快樂嗎？幸福嗎”？如果得出的答案是“否”。那么這份愛就變成了一種負擔(dān)，這負擔(dān)會讓人難過、痛苦，使人變成一種負擔(dān)。生活是輕松的才好，這是人們一致的追求。有負擔(dān)的、讓人心碎、痛苦的愛任誰也不會接受或者說只有傻子才會給自己套上生命的枷鎖所以我要對相愛的人說：不要把愛變一種負擔(dān)，軟弱的人會承擔(dān)不起，付出愛的人，也會很難堪。愛要適宜，又更要有責(zé)任。特別是對于男士而言，偉岸、寬宏的襟懷。清楚明白的生活態(tài)度，高度的責(zé)任感，會讓人感覺踏實，可以依賴。有人說：在錯誤的時間愛上對的人，是錯誤的；在對的時間愛上錯的人是遺憾；，只有在對的時間愛上對的人，才是美麗的?！彼?，選擇恰當(dāng)?shù)氖录?，去愛才是聰明的，有?zé)任的愛才是明智的。愛不是傷害。愛一個人不容易。一旦愛了就要知道一點，如果因為愛而造成傷害，那是大大的不應(yīng)該把美好的情感降低到了卑微把幸福感覺轉(zhuǎn)變成了傷害亦或是一生的愧怍，我想聰明的人一定做不出來。因為愛而受到傷害的人可能一輩子不能夠回頭再來。愛是愉悅的！誰說守候不是愛？愛是甜蜜的！誰說等待不是愛？愛是幸福的！誰說渴望不是愛？如果愛，就愛的瀟灑些，快樂些？如果愛，就愛的明智些，責(zé)人些？如果愛，就愛的沒負擔(dān)，沒障礙？如果愛，就愛的厚岸些，沒傷害。什么是愛？愛是一種美好的情懷，不再適宜的時候千萬不要說出來。什么是愛？就是一種熱烈的情懷，不要綁上雙腿走路，舉步維艱；什么是愛？愛就是一種寬厚的情懷，在心愛的人摔倒的時候，你永遠都會站在她的背后將她悄悄的扶起來，又瀟灑的走開。如果是真愛，把愛藏在心底是最明智的選擇。如果是真愛，把愛藏在心底是最明智的選擇。文章點評：我覺得在這個年齡對異性產(chǎn)生好感是正常的,因為我們在成長,接觸到很多人,他們或多或少會在某方面吸引我們的注意力,讓自己有時以為是不是喜歡上他或她了.其實我們都不懂自己到底為什么會喜歡他或她,只是當(dāng)你覺得你喜歡他或她時,會認為他或她的言行舉止好像都是充滿愛意的,其實那是我們的心欺騙了自己,掩蓋了事實.中學(xué)生的戀愛或許很單純,它比友誼更加甜蜜,讓你懂得了怎樣理解一個人的感受,怎樣關(guān)心別人,心里或許會覺得有一個依靠,有一個港灣.但是那些都很單純只因我們太年.其實在中學(xué)階段談戀愛,并不是每一個人都能把好一個度,讓自己不受傷害而且老師家長是極力反對的,因為他們愛我們,關(guān)心我們.如若你真的喜歡上了一個人,那么就讓時間來考驗?zāi)阕约旱男?把它當(dāng)成一種動力,而不是把心思放在欣賞那個人身上,因為只有自己優(yōu)秀了,別人才會注意到你,才會覺得你很棒.等到你成功了,你再去想想自己是否還記得那個人,是否還是喜歡他或她,若是答案都是是的話,那么你就有了一個資本去追求他或她,但如果答案都是否,那么只能說明你當(dāng)年的喜歡只是心理忽然萌發(fā)的悸動,并不是長久的愛.這時,你可以更好的去創(chuàng)造你的未來,去找尋屬于自己的王子或公.所以,中學(xué)生"早戀"我并不反對,但是要把握好自己的青春年華,不要等到最后才追.七、總結(jié)：孩子的早戀是正常的心理需要，當(dāng)他們進入青春期之后，