小學(xué)數(shù)學(xué)-認(rèn)識鐘表教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-認(rèn)識鐘表教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-認(rèn)識鐘表教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-認(rèn)識鐘表教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-認(rèn)識鐘表教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

認(rèn)識鐘表青島版數(shù)學(xué)一年級下冊一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題？二、你說我講小力是什么時(shí)間到家的？二、你說我講就是5時(shí)。

時(shí)針指著5，分針指著12，小力是什么時(shí)間到家的？試一試分針指著12，時(shí)針指著幾，就是幾時(shí)。3時(shí)7時(shí)10時(shí)1212123710你能說出鐘面上表示的是幾時(shí)嗎？你是怎樣知道的？二、你說我講時(shí)針指在5和6中間分針指著6是5時(shí)半想一想：為什么不是6時(shí)半？小云是什么時(shí)間到家的？試一試6661時(shí)半10時(shí)半7時(shí)半1710分針指著6，時(shí)針走過幾，就是幾時(shí)半。二、你說我講小青小林看一看，比一比：鐘面上表示的是幾時(shí)？你有什么發(fā)現(xiàn)？快到5時(shí)5時(shí)剛過大約5時(shí)小青和小林分別是什么時(shí)間到家的？三、自主練習(xí)1.認(rèn)一認(rèn)，填一填。8111

時(shí)大約

時(shí)

時(shí)半大約

時(shí)2三、自主練習(xí)2.想一想，畫一畫。7時(shí)7時(shí)半時(shí)針要比分針短喲！早上8時(shí)晚上8時(shí)同學(xué)們：時(shí)針不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間也會(huì)悄悄的溜走，而且再也不會(huì)回來了。因此，我們要珍惜時(shí)間，不睡懶覺，合理安排時(shí)間，從小就要做一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論