人美2011版六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《留給母校的紀(jì)念》教學(xué)設(shè)計(jì)

人美2011版六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《留給母校的紀(jì)念》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能掌握繪畫基礎(chǔ)知識(shí)，包括色彩、構(gòu)圖、比例等；了解簡(jiǎn)單的藝術(shù)創(chuàng)作方法和技巧；學(xué)會(huì)運(yùn)用色彩和構(gòu)圖來(lái)表達(dá)自己的心情和思想。2.過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)踐和互動(dòng)，讓學(xué)生感受到畫畫的樂(lè)趣；強(qiáng)化學(xué)生的觀察能力，讓他們能夠從周圍的事物中獲得靈感；引導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中體驗(yàn)藝術(shù)的美感。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于藝術(shù)的興趣和熱愛(ài)；培養(yǎng)學(xué)生的自信心，在創(chuàng)作和表達(dá)過(guò)程中展現(xiàn)自己的風(fēng)采；培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，讓他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中體驗(yàn)成功的喜悅。二、教學(xué)內(nèi)容教材：人美2011版六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《留給母校的紀(jì)念》內(nèi)容：本次課程主要以《留給母校的紀(jì)念》這一話題為主線，讓學(xué)生通過(guò)觀察母校的各個(gè)角落和校園風(fēng)景，來(lái)挖掘出自己對(duì)母校的獨(dú)特感受和感悟，然后通過(guò)藝術(shù)手法把自己的想法表達(dá)出來(lái)。主要包括以下兩個(gè)步驟：1.觀察和感受讓學(xué)生帶上畫板、顏料、畫筆等畫畫工具，在校園里找到一個(gè)可以安靜作畫的角落，進(jìn)行觀察和記錄；學(xué)生們需要仔細(xì)觀察母校的各個(gè)角落，包括花壇、校門、走廊等，并用心感受身邊的一切；引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己心中最想表達(dá)的母校元素，比如?；?、花園、同學(xué)等。2.創(chuàng)作和表達(dá)在畫板上用鉛筆按比例畫出自己選定的母校元素；在畫板上用顏料展現(xiàn)自己對(duì)母校元素的理解和感受；對(duì)于表達(dá)不夠清晰的學(xué)生，可以為他們提供一些創(chuàng)作啟示，如引導(dǎo)他們更好地運(yùn)用色彩表現(xiàn)情感等。三、教學(xué)過(guò)程1.創(chuàng)作前的準(zhǔn)備為學(xué)生準(zhǔn)備好畫板、顏料、畫筆等畫畫工具；找一個(gè)安靜的教室或校園角落進(jìn)行創(chuàng)作；了解學(xué)生的畫畫經(jīng)驗(yàn)。2.觀察和感受讓學(xué)生集體前往校園某個(gè)角落，開(kāi)始觀察和記錄；鼓勵(lì)學(xué)生用心感受身邊的一切，記下自己感興趣的畫面和想法；引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘出自己想要表達(dá)的母校元素，比如校徽、花園、同學(xué)等。3.創(chuàng)作和表達(dá)在畫板上用鉛筆按比例畫出自己選定的母校元素；在畫板上運(yùn)用顏料表現(xiàn)自己對(duì)母校元素的理解和感受；引導(dǎo)學(xué)生如何運(yùn)用色彩表達(dá)情感，比如用紅色表達(dá)自己對(duì)母校的熱愛(ài)等。4.作品展示和評(píng)價(jià)讓學(xué)生將自己的作品掛在教室墻上展示；引導(dǎo)學(xué)生講述自己創(chuàng)作的思路和表達(dá)的情感；對(duì)于達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的學(xué)生，進(jìn)行肯定和鼓勵(lì)；對(duì)于未達(dá)成目標(biāo)的學(xué)生，進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)和講解。四、教學(xué)評(píng)價(jià)1.學(xué)生評(píng)價(jià)通過(guò)觀察學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中的表現(xiàn)來(lái)判斷學(xué)生是否掌握了繪畫基礎(chǔ)知識(shí)和技巧等；通過(guò)作品展示和講解來(lái)了解學(xué)生是否能夠運(yùn)用色彩和構(gòu)圖來(lái)表達(dá)自己的心情和思想。2.教師評(píng)價(jià)觀察學(xué)生掌握的知識(shí)與技能是否符合教學(xué)目標(biāo)；總結(jié)課程亮點(diǎn)和不足；思考教學(xué)方式和方法是否合理，進(jìn)行自我反思和改進(jìn)。五、教學(xué)總結(jié)本次課程主要涉及到美術(shù)創(chuàng)作，并且在學(xué)生的創(chuàng)作過(guò)程中融入了對(duì)母校的感悟和表達(dá)。在教學(xué)過(guò)程中，我注重觀察和引導(dǎo)學(xué)