【看圖寫話教學(xué)課件】部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元-養(yǎng)小動(dòng)物_第1頁(yè)
【看圖寫話教學(xué)課件】部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元-養(yǎng)小動(dòng)物_第2頁(yè)
【看圖寫話教學(xué)課件】部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元-養(yǎng)小動(dòng)物_第3頁(yè)
【看圖寫話教學(xué)課件】部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元-養(yǎng)小動(dòng)物_第4頁(yè)
【看圖寫話教學(xué)課件】部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元-養(yǎng)小動(dòng)物_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩58頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

養(yǎng)小動(dòng)物二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)你認(rèn)識(shí)這些可愛的小動(dòng)物嗎?談話導(dǎo)入八哥倉(cāng)鼠垂耳兔他們是人類的朋友,也許他們其中的一位也正是你家里的“一份子”呢!熱帶魚金魚畫眉刺猬貂狗蜥蜴烏龜鸚鵡貓龍貓綠毛龜學(xué)習(xí)了這個(gè)單元的課文,我們認(rèn)識(shí)了好多有趣的動(dòng)物哇!有耷拉著耳朵的大象、開店的蜘蛛、賣泥塘的青蛙,還有變成蝴蝶的小毛蟲,我很喜歡它們。我也很喜歡動(dòng)物,很想自己養(yǎng)一只小動(dòng)物!你有沒有想過養(yǎng)一個(gè)小動(dòng)物呢?讓我們來(lái)聽聽小朋友們是怎么說(shuō)的吧?我也是,我想養(yǎng)一條小狗。因?yàn)樾」房梢钥醇?,還可以陪我玩。我想養(yǎng)一只小貓因?yàn)樾∝堥L(zhǎng)得很可愛,叫聲很好聽!我想養(yǎng)___________,因?yàn)開_____________________________。同學(xué)們,你們想養(yǎng)什么小動(dòng)物?你們想養(yǎng)它的理由是什么?能用下面的句式說(shuō)一說(shuō)嗎?如果像這樣說(shuō),你們的爸爸、媽媽會(huì)同意你們養(yǎng)小動(dòng)物嗎?哎,反正我的媽媽是不會(huì)同意的!

也許這正是很多小朋友的心聲吧?別灰心,讓我們?nèi)ハ蛞晃唤邪⒘Φ男∨笥褜W(xué)習(xí)一下,看看他是怎么說(shuō)服媽媽,讓媽媽最終同意他養(yǎng)一只大蜥蜴的。大蜥蜴

阿力想養(yǎng)一只大蜥蜴。哇,多么奇特的想法!阿力說(shuō)了哪些理由?媽媽會(huì)同意嗎?我們來(lái)讀這個(gè)故事《我要大蜥蜴》!讀中學(xué)寫阿力想養(yǎng)一只大蜥蜴,為了說(shuō)服媽媽,她給媽媽寫了一張留言條。做什么親愛的媽媽:我知道您不會(huì)同意我養(yǎng)一只大蜥蜴,對(duì)了,就是麥基搬家時(shí)留下來(lái)的那一只,但我有非養(yǎng)不可的理由。因?yàn)槿绻也火B(yǎng)它,它就會(huì)被送給史汀基,而史汀基的狗洛基就會(huì)一口把它吃掉。

您多愁善感的兒子阿力親筆這個(gè)“非養(yǎng)不可的理由”太重要了,如果阿力不養(yǎng)它,大蜥蜴會(huì)被吃掉的!嗯,阿力還說(shuō)自己是個(gè)多愁善感的人,要是看到大蜥蜴被狗吃掉,一定會(huì)非常傷心的。最必須的理由:________________________我明白了!首先我們要說(shuō)出那個(gè)最充分、最重要、最迫切的理由。親愛的媽媽:您知道嗎?大蜥蜴不僅非常安靜,而且很可愛,它比倉(cāng)鼠還要可愛!愛您!您可愛的兒子阿力

因?yàn)閶寢屜羽B(yǎng)大蜥蜴家里會(huì)變得很吵,并且覺得大蜥蜴很丑,所以沒同意。于是他又寫了第二張留言條:做什么原來(lái)大蜥蜴有這么多優(yōu)點(diǎn)?。≌f(shuō)得我都動(dòng)心了呢!對(duì),阿力還說(shuō)自己是個(gè)可愛的孩子,可愛的孩子就喜歡可愛的動(dòng)物嘛,媽媽會(huì)理解他的。我明白了,我們還要說(shuō)出動(dòng)物的優(yōu)點(diǎn),說(shuō)出這個(gè)動(dòng)物適合自己的方面。動(dòng)物的優(yōu)點(diǎn):________________________親愛的媽媽:我會(huì)每天喂它吃萵苣,保證他有足夠的水,并清理他的籠子。還有,我會(huì)用自己的零花錢來(lái)買萵苣!

負(fù)責(zé)的阿力

因?yàn)閶寢屨J(rèn)為阿力需要上學(xué),沒有足夠的時(shí)間照顧大蜥蜴,所以還是沒同意,他又寫了第三張留言條:做什么對(duì),這次阿力的媽媽終于被阿力說(shuō)服了!看來(lái)我們也要做一個(gè)有責(zé)任感的人,這樣才有資格養(yǎng)小動(dòng)物??磥?lái)阿力是有能力自已照顧大蜥蜴的,他不僅有能力,還能用自己的零花錢養(yǎng)活大蜥蜴,這下媽媽應(yīng)該放心了吧!

我又明白了,我們要說(shuō)出自己能為動(dòng)物做的力所能及的事情,這是能夠養(yǎng)這個(gè)動(dòng)物很重要的理由。為動(dòng)物做的力所能及的事:_______________最必須的理由:_________________從不同的角度充分說(shuō)出養(yǎng)動(dòng)物的理由動(dòng)物的優(yōu)點(diǎn):________________為動(dòng)物做的力所能及的事:_____________同學(xué)們,我們把阿力說(shuō)的那些理由合起來(lái),就可以變成一篇寫話了!我想養(yǎng)只大蜥(xī)蜴(yì)我想養(yǎng)一只大蜥蜴。我有非養(yǎng)不可的理由,如果我不養(yǎng)它,它就會(huì)被送給史汀基,而史汀基的狗洛基就會(huì)一口把它吃掉。我是一個(gè)多愁善感的人,這樣我會(huì)非常傷心的。這只大蜥蜴不僅非常安靜,而且很可愛,它比倉(cāng)鼠還要可愛。我會(huì)每天喂它吃萵(wō)苣(jū),保證它有足夠的水,并清理它的籠子。我還會(huì)用自己的零花錢來(lái)買萵苣。我相信我一定能養(yǎng)好這只大蜥蜴!總結(jié)提升總結(jié)一下,我們可以從哪些方面來(lái)說(shuō)自己想養(yǎng)這個(gè)小動(dòng)物的理由呢?同學(xué)們,你們能像這樣寫下自己想養(yǎng)小動(dòng)物的理由嗎?快來(lái)試試吧!

如果可以養(yǎng)小動(dòng)物,你想養(yǎng)什么呢?像《我要大蜥蜴》中的阿力那樣,寫一寫你的理由,試著從不同的角度多寫幾條!在寫理由時(shí),可以用上“第一、第二、第三”或者“其一、其二、其三”等連接詞。

我覺得阿力是個(gè)有愛心的孩子,從他的每一條理由里面我都能感受到。

對(duì),我們的寫話不是冷冰冰地說(shuō)理由,一定要把我們對(duì)小動(dòng)物的愛表達(dá)出來(lái)。

那么在寫的時(shí)候,我們要把自己對(duì)小動(dòng)物的關(guān)心寫進(jìn)去,我們要知道他們需要什么照顧,這一點(diǎn)很重要。

同學(xué)們,聽了上面的對(duì)話,你有沒有得到什么啟發(fā)呢?將你們對(duì)這個(gè)動(dòng)物的了解、關(guān)心都寫進(jìn)你的寫話,做一個(gè)有愛心的孩子吧!語(yǔ)文園地七狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路掃帚抹布拖把水桶簸箕掃地擦玻璃倒垃圾擺桌椅sàozhǒumātuōbòjībōlílājī清潔工具清潔活動(dòng)我會(huì)說(shuō)清潔工具:清潔活動(dòng):吸塵器、垃圾桶抹桌子、洗拖把掃帚sàozhǒu掃(sǎo)地抹布mātuō拖把狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路bòjī簸箕bōlí擦玻璃倒垃圾lājī猜一猜加點(diǎn)字的讀音和意思,再查查字典,看看猜得對(duì)不對(duì)。這床被子摸上去很柔軟。他挑了一本書,認(rèn)真地讀了起來(lái)。他揭開米缸的蓋子,發(fā)現(xiàn)里面沒有糧食了。ɡānɡ我發(fā)現(xiàn):帶點(diǎn)的字“摸、讀、揭”都是左右結(jié)構(gòu)的字,都是表示動(dòng)作的。用手接觸物體。摸:讀:揭:扌+莫讠+賣扌+曷依照文字念。把蓋在上面的東西拿起或把黏合著的東西分開。讀句子,說(shuō)一說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。那棵大楓樹好像一把又高又大的綠色太陽(yáng)傘。大象有一對(duì)大耳朵,像扇子似的,耷拉著。綠油油的小柏樹就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。都是比喻句那棵大楓樹好像一把又高又大的綠色太陽(yáng)傘。大象有一對(duì)大耳朵,像扇子似的,耷拉著。綠油油的小柏樹就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路比喻句的作用:用容易明白的事物來(lái)說(shuō)明不容易明白的事物,使句子更生動(dòng)、形象。你會(huì)用“好像”寫一個(gè)比喻句嗎?彎彎的月亮好像一條船。太陽(yáng)好像一個(gè)大火球。西紅柿熟了,好像一個(gè)個(gè)火紅的大燈籠。____________好像___________________。如果可以養(yǎng)小動(dòng)物,你想養(yǎng)什么?寫寫你的理由,試著多寫幾條。老師指導(dǎo):可以選擇自己喜歡的一種小動(dòng)物,通過查資料或上網(wǎng)了解它的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性,然后從這兩方面來(lái)講述它的可愛和自己喜歡它、想養(yǎng)它的理由,注意語(yǔ)句要通順。示例:

我想養(yǎng)一只小白兔,因?yàn)樗哪犹蓯哿?。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵高高地豎著,一對(duì)紅寶石似的大眼睛,尤其是那個(gè)三瓣嘴,一動(dòng)一動(dòng)地,好像總在笑。我有兩顆大門牙,又是屬兔的,家里人叫我小兔子。所以如果家里養(yǎng)了兔子,我就有伴了。兔子很安靜,從來(lái)都是不聲不響的,不會(huì)像小狗、小貓那樣動(dòng)不動(dòng)就亂叫,不會(huì)吵到家人和鄰居。勸堆勸堆轉(zhuǎn)特轉(zhuǎn)特我發(fā)現(xiàn):“又”變成偏旁,最后一筆捺“”變成“丶”。

“土、車、?!弊兂善?,最后一筆橫“一”變成“”。你還認(rèn)識(shí)哪些含有又字旁、土字旁、車字旁或牛字旁的字?對(duì)、鄧、觀地、坊、堤輕、轎、輪牧、物、牡狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路二十四節(jié)氣歌春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。chǔmánɡ我知道:節(jié)氣就是以太陽(yáng)一年內(nèi)的位置變化以及所引起的地面氣候的變化次序,把一年365天分成24段,用來(lái)指導(dǎo)農(nóng)業(yè)活動(dòng)。這是古代勞動(dòng)人民長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)的積累,反映了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧?!抖墓?jié)氣歌》是為便于記憶而根據(jù)節(jié)氣名稱編成的歌謠。二十四節(jié)氣:立春雨水驚蟄春分清明谷雨立夏

小滿

芒種夏至小暑大暑立秋

處暑

白露秋分寒露霜降立冬

小雪大雪冬至小寒大寒春夏秋冬狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路月亮姑娘做衣裳(原文略,見教材第101頁(yè))shɑnɡ裁縫:裁剪縫制衣服;以做衣服為職業(yè)的人。可惜:為某件事而感到遺憾。鐮刀:收割莊稼和割草用的農(nóng)具,由刀片和木把組成,有的刀片上帶小鋸齒。解詞釋義狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路文章通過講述月亮姑娘找裁縫做衣裳,幾次都沒有穿上的故事,說(shuō)明月亮每天都在變化的道理。主題解說(shuō)我的讀書卡

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論