2023年幼兒園中班周工作計(jì)劃

2023年幼兒園中班周工作計(jì)劃幼兒園中班周工作安排1

一、指導(dǎo)思想：

以《新綱要》為指導(dǎo)，以正確的兒童觀、教化觀指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)。以探究性、探討性課程追隨教化課程，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。同時(shí)努力挖掘孩子的愛(ài)好，張揚(yáng)孩子的特性，讓每一位孩子的潛能得到最好的發(fā)揮。老師自身也在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷反思的過(guò)程中與孩子結(jié)伴成長(zhǎng)。

二、主要目標(biāo)：

1.營(yíng)造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心向上的.老師隊(duì)伍，不斷學(xué)習(xí)，努力提高每位老師各方面的實(shí)力，塑造老師的良好形象;

2.努力以教化探討、以班級(jí)特色推動(dòng)幼兒的發(fā)展;

3.做好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)滿足并主動(dòng)協(xié)作我們的工作;

4.接著定期、定時(shí)、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)《綱要》精神，并做好記錄，能剛好消化，進(jìn)一步促進(jìn)老師的教學(xué)理論水平，從而提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn);

5.環(huán)境布置與“課題探討”相結(jié)合，以“想象、創(chuàng)建”為理念，讓環(huán)境真正為幼兒服務(wù);

6.有安排的到班級(jí)聽(tīng)課，組織老師相互聽(tīng)、評(píng)課，在商討中成長(zhǎng)自己。

幼兒園中班周工作安排2

周一：

1、上傳20xx工作安排。

2、整理收集的紙袋等物品。

3、接著宣揚(yáng)統(tǒng)計(jì)幼兒育兒博客。

4、規(guī)范幼兒早操隊(duì)伍的`整齊，強(qiáng)化上下樓梯靠右走。

周二：

1、整理材料架，整理班級(jí)衛(wèi)生、玩具消毒。

2、創(chuàng)設(shè)值日生提示區(qū)防止值日生牌。

3、填充美工區(qū)活動(dòng)材料，投放紙袋等。接著填充固定區(qū)域材料。

4、給育兒博客寫(xiě)得好的幼兒賜予嘉獎(jiǎng)：發(fā)大拇哥

周三：

1、打算更換主題墻的材料。

2、起先實(shí)行值日生制度。

3、和幼兒一起探討去圖書(shū)室的規(guī)則，下午去圖書(shū)室活動(dòng)。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)激勵(lì)幼兒在家時(shí)堅(jiān)持用筷子進(jìn)餐。

周四：

1、三位老師商討第四周工作安排。

2、更換主題墻

3、上傳教化敘事、周安排、班級(jí)工作安排。

周五：

1、假日平安教化。

2、中秋節(jié)活動(dòng)：畫(huà)月餅、歌曲：我為爺爺打月餅。

3、評(píng)比本月全勤寶寶

4、幼兒拿被子，并要求下周按學(xué)號(hào)放被褥。

幼兒園中班周工作安排3

班級(jí)：

中（二）班

制訂者：

甘思思

主題：

好玩的運(yùn)動(dòng)

時(shí)間：

20xx年10月30日——20xx年11月4日本周

工作重點(diǎn)：

1、對(duì)人體運(yùn)動(dòng)、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生深厚的愛(ài)好。

2、知道運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)身體發(fā)育、增加體質(zhì)。

3、養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

時(shí)間內(nèi)容周一周二周三周四周五晨間活動(dòng)

區(qū)域活動(dòng)（重點(diǎn)指導(dǎo)音樂(lè)角、健康角）

區(qū)域活動(dòng)（重點(diǎn)指導(dǎo)科學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)）

區(qū)域活動(dòng)（重點(diǎn)指導(dǎo)數(shù)學(xué)角、美工區(qū)）

區(qū)域活動(dòng)（重點(diǎn)指導(dǎo)美發(fā)店、小醫(yī)院）

區(qū)域活動(dòng)（重點(diǎn)指導(dǎo)娃娃家、建筑區(qū)）

上午教學(xué)及嬉戲活動(dòng)：

活動(dòng)一：

數(shù)學(xué)《學(xué)習(xí)按確定、否定標(biāo)記分類（二）》

目標(biāo)：能按確定、否定標(biāo)記分類，用圓點(diǎn)來(lái)表示分類統(tǒng)計(jì)的結(jié)果。

戶外活動(dòng)：羊角球

活動(dòng)二：

美術(shù)《小青蟲(chóng)》

目標(biāo)：能剪出圓形拼出小青蟲(chóng)的不同姿態(tài)。

益智嬉戲：

《什么動(dòng)物不見(jiàn)了》

目標(biāo)：能說(shuō)出削減的動(dòng)物，發(fā)展記憶力。

活動(dòng)一：科學(xué)《你追我趕》

目標(biāo)：感知磁鐵的特性，探究讓足球小人動(dòng)的方法。

戶外活動(dòng)：大型玩具

活動(dòng)二：角色嬉戲

目標(biāo)：各角色區(qū)間能進(jìn)行簡(jiǎn)潔的互動(dòng)，嬉戲中留意文明禮貌。

音樂(lè)嬉戲：《喬尼用一個(gè)釘錘干活》

目標(biāo)：會(huì)用動(dòng)作和歌聲表示歌曲的力度、速度的改變?；顒?dòng)一：語(yǔ)言《競(jìng)賽》

目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，知道蹦、蹬、劃、跑、跳、游等動(dòng)詞表示的含義。戶外活動(dòng)：小踏車(chē)

活動(dòng)二：音樂(lè)《運(yùn)動(dòng)會(huì)之歌》

目標(biāo)：學(xué)唱歌曲，按歌詞內(nèi)容開(kāi)心地運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)合作表演的樂(lè)趣。

語(yǔ)言嬉戲：《請(qǐng)你跟我這樣做》

目標(biāo)：能依據(jù)老師的語(yǔ)言提示做相應(yīng)的動(dòng)作?；顒?dòng)一：語(yǔ)言《海浪撲上來(lái)》

目標(biāo)：理解散文內(nèi)容，學(xué)說(shuō)象聲詞：嘩、沙啦、呼呼。戶外活動(dòng)：小型玩具

活動(dòng)二：美術(shù)《好玩的車(chē)》

目標(biāo)：大膽想象并設(shè)計(jì)好玩、快速的車(chē)輛。

體育嬉戲：

《連體人》

目標(biāo)：能與同伴合作共同做好一件事。

活動(dòng)二：語(yǔ)言《小蚱蜢》

目標(biāo)：能想出多種活動(dòng)手指和手臂的方法，感受詩(shī)歌的幽默好玩。

戶外活動(dòng)：玩皮球

活動(dòng)二：健康《蛙跳高手》

目標(biāo)：嘗試各種跳動(dòng)動(dòng)作，練習(xí)縱跳觸物。

語(yǔ)言嬉戲：《我的飛機(jī)起先飛》

目標(biāo)：大膽學(xué)說(shuō)句式。下午戶外及室內(nèi)活動(dòng)戶外活動(dòng)：羊角球

剪紙嬉戲：《

金色的房子》

目標(biāo)：剪開(kāi)小動(dòng)物身上的粗黑線，交叉成圓筒套在手指上即成紙偶。

戶外活動(dòng)：

走高蹺玩色嬉戲：

《太陽(yáng)公公穿新衣》

目標(biāo)：對(duì)同一物體選擇用不同相像色表現(xiàn)。戶外活動(dòng)：小踏車(chē)學(xué)習(xí)性區(qū)域嬉戲

目標(biāo)：能遵守嬉戲規(guī)則，體驗(yàn)集體嬉戲的歡樂(lè)。戶外活動(dòng)：大型玩具

音樂(lè)嬉戲：《快跳起來(lái)》

目標(biāo)：能跟著旋律歌頌，看圖譜做相應(yīng)的動(dòng)作。戶外活動(dòng)：呼啦圈體育嬉戲：《老狼老狼幾點(diǎn)鐘》

目標(biāo)：能聽(tīng)信號(hào)快速地奔跑，不被“老狼”抓住。區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)美工區(qū)：能用圓形拼出小青蟲(chóng)的不同姿態(tài)。

語(yǔ)言區(qū)：能按依次翻看圖書(shū)，邊翻看邊自由講解并描述圖片的內(nèi)容或自己對(duì)圖片的`理解。

科學(xué)區(qū)：能用紙張、磁鐵、回形針制作磁鐵小人。

數(shù)學(xué)區(qū)：能將各種圖形按確定、否定標(biāo)記分類，并用圓點(diǎn)記錄分類統(tǒng)計(jì)的結(jié)果。生活活動(dòng)

1.做到飯前便后勤洗手，洗手前不忘卷袖口，洗后擦干凈。

2.能做到吃飯時(shí)碗里不剩飯粒，飯后漱口，擦嘴巴，整理凳子。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)室墻面布置為“歡樂(lè)運(yùn)動(dòng)每一天”的主題。

美工區(qū)：供應(yīng)已畫(huà)好圓形的綠色紙、剪刀、雙面膠、水彩筆。

數(shù)學(xué)區(qū)：供應(yīng)紅、黃、綠等三種顏色的各種圖形和確定、否定標(biāo)記、鉛筆、橡皮等。

語(yǔ)言區(qū)：供應(yīng)有關(guān)運(yùn)動(dòng)的書(shū)籍。

科學(xué)區(qū)：供應(yīng)紙張、磁鐵、回形針，供幼兒制作磁鐵小人。

家長(zhǎng)工作

1.和幼兒一起主動(dòng)參與各種體育運(yùn)動(dòng)，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨練等。

2.告知孩子只有付出努力，不怕困難才能獲得勝利。

3.主動(dòng)協(xié)作“爸爸媽媽喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目”調(diào)查，向孩子介紹一些運(yùn)動(dòng)的學(xué)問(wèn)，和孩子一起玩自己熟識(shí)的童年嬉戲。

幼兒園中班周工作安排4

一周目標(biāo)

1、讓幼兒了解冬季最明顯的冰雪特征，感知冬天的寒冷以及人們服裝、用具的改變

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本文明禮儀，激勵(lì)幼兒常常運(yùn)用文明禮貌用語(yǔ)。

3、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的'訓(xùn)練為運(yùn)動(dòng)會(huì)做好充分打算。環(huán)境創(chuàng)設(shè)共同性課程生活重點(diǎn)內(nèi)容與措施重點(diǎn)內(nèi)容：勤剪指甲

目標(biāo)：幫助幼兒養(yǎng)成常常檢查指甲的好習(xí)慣；學(xué)習(xí)運(yùn)用指甲鉗。

措施：

1、講解并描述故事《指甲里的蟲(chóng)子》，探討指甲臟了、長(zhǎng)了要怎么辦?

2、仔細(xì)視察自己的指甲，知道勤洗手、勤剪指甲。

3、學(xué)念兒歌《小鴨指甲鉗》，學(xué)習(xí)運(yùn)用指甲鉗剪指甲。

(1)將親自共制的花燈、窗花等冬日節(jié)氣用品布置教室；

(2)在"彩虹堂""美味飯店"接著添加各種材料、食物。

視察要點(diǎn)檢查幼兒指甲，指甲長(zhǎng)了剛好剪掉。

運(yùn)動(dòng)小器械

運(yùn)動(dòng)重點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容：沙包

目標(biāo)：利用沙包進(jìn)行投擲、拋接活動(dòng)。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

(1)將沙包向上方拋去并眼明手快將其接?。?/p>

(2)學(xué)習(xí)正確的姿態(tài)投擲沙包：左腳前邁，右手托沙包用力向前扔去；

(3)小摯友面對(duì)面相互拋接沙包。

集體嬉戲放假你投我擋招財(cái)進(jìn)寶招財(cái)進(jìn)寶你投我擋

操節(jié)目標(biāo)：做操主動(dòng)熱忱，精神面貌好。

措施：老師用自己的心情帶動(dòng)幼兒，并時(shí)刻提示孩子面帶微笑。

嬉戲

內(nèi)容、要求及材料內(nèi)容：歡樂(lè)的冬天

目標(biāo)：依據(jù)幼兒對(duì)冬天的相識(shí)以及視察冬季景象，練習(xí)畫(huà)雪花、雪人、雪地玩耍等，表達(dá)出對(duì)冬季的寵愛(ài)。

材料：繪畫(huà)紙、水彩筆、勾線筆、鉛筆等。

指導(dǎo)方式老師示范，幼兒繪畫(huà)過(guò)程中進(jìn)行巡回指導(dǎo)。

學(xué)習(xí)集體活動(dòng)放假健康：

冬天別冷著音樂(lè)：

雪花計(jì)算：

小小設(shè)計(jì)師語(yǔ)言：

冬天是什么

放假舞蹈：

賀新年美術(shù)活動(dòng)：

冬娃娃音樂(lè)嬉戲：

冬天來(lái)啦體育嬉戲：

家長(zhǎng)工作

1、激勵(lì)孩子每天堅(jiān)持上幼兒園參與體鍛活動(dòng)。

2、與孩子探討冬天保暖的方法。

3、支配好工作準(zhǔn)時(shí)參與運(yùn)動(dòng)會(huì)。

個(gè)別幼兒工作針對(duì)體質(zhì)弱的幼兒加強(qiáng)體育熬煉。

幼兒園中班周工作安排5

12月（周）活動(dòng)支配表

1、活動(dòng)中，能留意冷熱，剛好穿脫衣服，有自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

2、能堅(jiān)持熬煉，不怕冷，練習(xí)快速追逐跑，學(xué)習(xí)跳繩。

3、通過(guò)值日生的視察記錄，知道勤洗手，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

4、在各項(xiàng)活動(dòng)中，能遵守嬉戲規(guī)則，做到自己的行動(dòng)要與集體要求相一樣。

5、各種途徑收集有關(guān)冬天的資料，視察季節(jié)改變與人類關(guān)系，有酷愛(ài)自然、珍惜資源、關(guān)切和愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

6、參加迎新活動(dòng)，感受節(jié)日的喜氣氣氛。

7、喜愛(ài)閱讀圖書(shū)，能夠大膽而連貫的表達(dá)閱讀的內(nèi)容。

8、做好值日生工作，學(xué)習(xí)做力所能及的事，體驗(yàn)與人相處、溝通和合作的歡樂(lè)。

知道自我愛(ài)護(hù)，剛好增加衣服。

愛(ài)護(hù)“我的小肚皮”

值日生與老師一起整理、檢查大家衣服

練習(xí)快速追逐跑貼人

貓捉老鼠

主題：冬天來(lái)到了

冬天的早晨

冬天的小摯友

熬煉的小摯友

冬娃

雪娃娃跳舞

雪花飄

冬季植物、人們穿著的改變

相識(shí)氣溫表

區(qū)域活動(dòng)：

1、在學(xué)習(xí)性區(qū)角活動(dòng)中，指導(dǎo)策略以間接的為主。并留意適時(shí)適度的指導(dǎo)，在探究的問(wèn)題難以深化時(shí)，缺少材料時(shí)或發(fā)生糾紛問(wèn)題等狀況下才予以剛好的支持與幫助。

2、當(dāng)幼兒在學(xué)習(xí)性區(qū)角活動(dòng)中進(jìn)行了探究、學(xué)習(xí)后，剛好地組織幼兒溝通體驗(yàn)與收獲，共享歡樂(lè)與勝利，并把有些關(guān)鍵性閱歷加以提升。

角色嬉戲：

1、豐富幼兒的生活閱歷，為幼兒在嬉戲中發(fā)展想象力、創(chuàng)建性供應(yīng)條件。

2、激勵(lì)幼兒與同伴商議確定角色的安排，并懂得謙讓。

3、激勵(lì)幼兒對(duì)嬉戲材料的想象與運(yùn)用，使幼兒能以物代物，一物多用，發(fā)展想象力和創(chuàng)建性。

午睡時(shí)穿脫衣褲依次探討

值日生記錄

雪花飄

北風(fēng)吹

主題：新年來(lái)到了

經(jīng)典哦;新年環(huán)境布置

新年樂(lè)

新年

新年禮物

大阿福拜年

新年來(lái)到了

長(zhǎng)大一歲后的改變

新年賀卡

知道自我愛(ài)護(hù)的'方法

著火逃命方法

平安棋

學(xué)習(xí)跳繩放鞭炮

給小桃樹(shù)穿棉衣

不怕冷的臘梅

螞蟻過(guò)冬

動(dòng)物過(guò)冬

水的改變

冬天的花

小動(dòng)物過(guò)冬

交通平安

制作交通平安標(biāo)記

學(xué)習(xí)紅旗操

取暖用品

平安過(guò)冬

制作平安標(biāo)記

環(huán)境與材料

1、區(qū)域活動(dòng)：磁鐵、氣溫表、小動(dòng)物過(guò)冬、新年禮物、識(shí)字卡片等材料。

2、墻面環(huán)境：我和冬天做摯友、新年布置

家長(zhǎng)工作

1、帶領(lǐng)孩子外出活動(dòng)，感受新年的快樂(lè)氣氛。

2、向孩子講解平安學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)幾種在家平安愛(ài)護(hù)措施。

3、經(jīng)典哦;留意做好孩子的防寒保暖，預(yù)防冬季疾病的傳染。

幼兒園中班周工作安排6

一、本月工作重點(diǎn)：

1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)”主題教化活動(dòng)。

2、組織幼兒開(kāi)展秋游遠(yuǎn)足、采集活動(dòng)。

3、加強(qiáng)秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。

4、加強(qiáng)幼兒體格熬煉，增加幼兒體質(zhì)。

5、剛好仔細(xì)填寫(xiě)并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》，仔細(xì)創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

二、本月開(kāi)展以下主題：

主題活動(dòng)：《快快漸漸》

主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒視察生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注四周事物快慢現(xiàn)象的過(guò)程中感知事物差異的新奇心，思索為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”漸漸了解在日常生活中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快，什么時(shí)候做事情動(dòng)作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

主題活動(dòng)：《紅黃藍(lán)綠》

主題目標(biāo)：

引領(lǐng)幼兒進(jìn)入《紅黃藍(lán)綠》彩色世界，讓幼兒運(yùn)用自己的感官去發(fā)覺(jué)秋天是多姿多彩的，去感知秋天漂亮豐富的色調(diào)，在好玩的活動(dòng)中提高幼兒的語(yǔ)言、空間、數(shù)理、交際等各項(xiàng)智能。

三、家長(zhǎng)工作：

1、孩子共同收集各類動(dòng)物圖片，一起閱讀有關(guān)動(dòng)物的書(shū)籍，使其了解動(dòng)物行動(dòng)的速度特征。

2、在日常生活中依據(jù)狀況提示孩子做事要留意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3、為孩子打算秋天的'水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。

4、建議家長(zhǎng)多帶孩子到大自然中，開(kāi)展視察、種植、收集、捕獲等活動(dòng)。

5、家長(zhǎng)與孩子共同收集不同造型的樹(shù)葉，并告知樹(shù)葉的名稱。

6、留意指導(dǎo)孩子視察秋天的景物、秋天的色調(diào)，并激勵(lì)孩子用語(yǔ)言表達(dá)。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、接著豐富“快快國(guó)漸漸國(guó)”專欄，展示有關(guān)車(chē)輛的快慢、動(dòng)物的快慢、生活中的快慢等內(nèi)容。

2、接著布置“汽車(chē)王國(guó)”專欄，展示幼兒設(shè)計(jì)的新車(chē)，讓幼兒相互溝通自己設(shè)計(jì)的車(chē)輛的別出心裁之處。

3、布置“我找到的五彩珍寶”專欄，展示幼兒的繪畫(huà)作品，供其相互溝通。

4、豐富自然角，陳設(shè)幼兒收集的各種顏色的水果、樹(shù)葉、花卉等，供幼兒視察。

5、開(kāi)展自然角種植麥子、蠶豆等活動(dòng)，引導(dǎo)到幼兒視察它們的生長(zhǎng)改變。

6、布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參加。

中班十一月工作安排：

一、教化工作

1、開(kāi)展《紅黃藍(lán)綠》主題活動(dòng)。在秋天迷人的季節(jié)里，讓孩子們運(yùn)用自己的感官發(fā)覺(jué)秋天是多姿多彩的，玩玩色調(diào)嬉戲，做做彩色球、彩色花？？在好玩的活動(dòng)中，建構(gòu)自己的語(yǔ)言、空間、數(shù)理、交際等各項(xiàng)智能。

2、開(kāi)展《香香的蔬菜》主題活動(dòng)。和幼兒一起去看一看、聞一聞、做一做、嘗一嘗，讓幼兒發(fā)覺(jué)蔬菜原來(lái)時(shí)如此豐富多彩。

二、保育工作

1、對(duì)幼兒進(jìn)行平安防范教化，培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和實(shí)力。

2、隨著天氣變冷，教化幼兒做好防寒保暖工作，學(xué)會(huì)照看好自己。

3、定期清潔、消毒幼兒生活用品和教玩具，保持室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、豐富自然角，陳設(shè)幼兒收集的各種顏色的水果、樹(shù)葉、花、農(nóng)作物、落葉等。

2、用各種顏色的樹(shù)葉運(yùn)用印染、拼貼等方法制成“漂亮的樹(shù)葉”布置活動(dòng)室。

3、請(qǐng)幼兒收集蔬菜圖片，在活動(dòng)室布置“香香的蔬菜”主題墻飾。

4、與幼兒一起將收集的蔬菜實(shí)物布置成蔬菜展。

5、在活動(dòng)室墻張貼各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的圖片。

6、有意識(shí)在活動(dòng)室內(nèi)放置一些圓形、橢圓形、半圓形的物體。

四、家園共育

1、與孩子共同收集不同造型的樹(shù)葉，能告知樹(shù)葉的名稱。

幼兒園中班周工作安排7

我們班會(huì)仔細(xì)落實(shí)幼兒園工作安排，讓保育工作更加科學(xué)詳細(xì)，讓每個(gè)孩子都能有所進(jìn)步。在教學(xué)中，要仔細(xì)抓好每一項(xiàng)活動(dòng)，要求活動(dòng)質(zhì)量，讓孩子在中學(xué)玩耍，提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，培育孩子良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一、班級(jí)狀況分析。

本學(xué)期共有32名學(xué)生，其中男生18名，女生14名。上學(xué)期在小班學(xué)習(xí)生活后，大部分孩子有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有肯定的獨(dú)立實(shí)力和自我服務(wù)實(shí)力，能主動(dòng)表達(dá)意愿，情愿參加教學(xué)活動(dòng)。他們對(duì)英語(yǔ)和繪畫(huà)感愛(ài)好，動(dòng)手實(shí)力有了很大的提高。他們可以在繪畫(huà)和上色的過(guò)程中獨(dú)立完成事情，會(huì)幫助老師和同伴做一些力所能及的事情。

依據(jù)上學(xué)期的總結(jié)，我們班還存在一些問(wèn)題：1。平安形勢(shì)存在隱患，所以這個(gè)班的老師要接著把孩子的平安放在第一位，把事故削減到最多的地方，時(shí)刻為自己敲響警鐘；2.角落的創(chuàng)建并不完備。在角落創(chuàng)作中，我們會(huì)修正去年的不足，依據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，在這個(gè)班級(jí)里創(chuàng)作更適合孩子發(fā)展的角落活動(dòng)。

二，班級(jí)管理幼兒園的工作特別嚴(yán)格，我們不允許犯任何錯(cuò)誤。所以，嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)備課，細(xì)心制作教具，把每節(jié)課都當(dāng)作公開(kāi)課來(lái)對(duì)待，這樣才能保證孩子獲得更多的科學(xué)和社會(huì)常識(shí)，更好地促進(jìn)他們健康蓬勃的成長(zhǎng)。堅(jiān)持每周定期隨機(jī)班會(huì)，總結(jié)本周的工作和不足，制定好下周的工作安排。同時(shí)，為父母做好工作，與家里保持親密聯(lián)系，促進(jìn)家里的合作，讓父母感到欣慰、安心和華蜜。我們信任，假如我們團(tuán)結(jié)一樣，做一個(gè)敬業(yè)的人，我們的愛(ài)護(hù)工作會(huì)更加令人滿足。

三、教化教學(xué)活動(dòng)。

仔細(xì)學(xué)習(xí)《綱要》，結(jié)合園林服務(wù)安排，努力提高教化保障水平。本學(xué)期，我們將接著做好幼兒工作，提高幼兒的自我服務(wù)實(shí)力，有選擇地授予幼兒一些自我愛(ài)護(hù)實(shí)力的方法，確保幼兒的平安。在教化方面，將《綱要》的內(nèi)容落實(shí)到實(shí)踐教化教學(xué)活動(dòng)中，保證每節(jié)課的質(zhì)量，從各個(gè)方面全面促進(jìn)孩子的發(fā)展。依據(jù)園本課程——mymelodyEnglish，我們的老師會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行各種教化套路的要求，英語(yǔ)老師要更加努力，常常用英語(yǔ)和孩子溝通，這樣孩子對(duì)英語(yǔ)的刺激會(huì)大大增加。通過(guò)各種表演，孩子將獲得更好的展示自我的機(jī)會(huì)，潛移默化地習(xí)得這門(mén)語(yǔ)言，從而培育孩子主動(dòng)聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)的好習(xí)慣，創(chuàng)建良好的英語(yǔ)環(huán)境，讓孩子的英語(yǔ)更進(jìn)一步。

完善“玩中學(xué)，玩中學(xué)”的教化模式，并將其應(yīng)用于其他教化教學(xué)活動(dòng)中。

這學(xué)期孩子的活動(dòng)許多，所以我們確定早做打算，年底前補(bǔ)習(xí)，平常努力練習(xí)，展示孩子最好的.成果。

四、創(chuàng)建活動(dòng)區(qū)域。

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒園課程的一部分。創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時(shí)，要考慮是否具有教化性，使環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)與幼兒園教化目標(biāo)和幼兒的年齡特點(diǎn)相一樣。開(kāi)班的三位老師總結(jié)了去年班級(jí)創(chuàng)作的不足，發(fā)覺(jué)這個(gè)班級(jí)的墻面設(shè)計(jì)優(yōu)秀而有特色，但是活動(dòng)區(qū)的玩具比較單調(diào)，沒(méi)有考慮到孩子年齡特點(diǎn)的發(fā)展和實(shí)際應(yīng)用，沒(méi)有利用廢舊材料。我們確定

平安是幼兒園的第一根生命線，也是新學(xué)期的新起先。為了讓以后的工作順當(dāng)進(jìn)行，讓孩子的身心得到更好的發(fā)展，我們將提高孩子的自我愛(ài)護(hù)實(shí)力和消防學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)和示范，加強(qiáng)孩子的防火意識(shí)，讓孩子在平安意識(shí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)同樣的新學(xué)問(wèn)，時(shí)刻提示自己和自己留意平安。嚴(yán)格填寫(xiě)交接班記錄并剛好清點(diǎn)人數(shù)，與交接班老師進(jìn)行明確交代，加強(qiáng)常規(guī)管理有序進(jìn)行，組織孩子們自覺(jué)開(kāi)展活動(dòng)，堅(jiān)持每天為孩子們做早操。

五、檢查書(shū)包，對(duì)銳器及擔(dān)心全的物品剛好沒(méi)收，保證幼兒不到危急物品入園。每天保證老師通風(fēng)干凈并做到每日紫外線消毒，保證區(qū)角的平安衛(wèi)生，定期對(duì)教玩具清洗消毒，細(xì)心視察幼兒的精神狀態(tài)，嚴(yán)格管理物品，杜絕吃錯(cuò)藥的事情發(fā)生，時(shí)刻做到“以人為本，平安第一”，把幼兒的平安放到首位，保證幼兒健康成長(zhǎng)。

六、家園聯(lián)系

家長(zhǎng)工作是我們工作開(kāi)展的重要一環(huán)，本學(xué)期我們將應(yīng)用定期、隨機(jī)家訪，電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園狀況，讓老師了解幼兒在家狀況，雙方溝通思想，征求建議，每月仔細(xì)照實(shí)的填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)剛好與家長(zhǎng)溝通溝通。在本班門(mén)口設(shè)好家園聯(lián)系欄，每周更換家園聯(lián)系欄，隨機(jī)與家長(zhǎng)面談溝通讓家長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)作本班的工作，并主動(dòng)參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期三月份的家長(zhǎng)會(huì)上激勵(lì)家長(zhǎng)大膽發(fā)言，說(shuō)出自己的教化心得，使家長(zhǎng)更多了解我們老師對(duì)幼兒教化、教學(xué)，宣揚(yáng)我園的教化改革和先進(jìn)教化模式，同與家長(zhǎng)的教化思想保持共識(shí)。

幼兒園中班周工作安排8

第一周2月21日——2月25日：

1、各班老師把室內(nèi)外的環(huán)境布置及區(qū)域角進(jìn)行完善整理及新晨間操的學(xué)習(xí)

2、迎接新生，穩(wěn)定幼兒心情

3、培育幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練

4、各班按時(shí)按安排開(kāi)展一日教化教學(xué)工作

5、剛好與將來(lái)園的幼兒家長(zhǎng)打電話并做記錄

6、隨堂進(jìn)班聽(tīng)課

7、全體老師召開(kāi)全員會(huì)議

8、周四組織老師集體備課及“幼兒園一日常規(guī)”的培訓(xùn)

9、周五各班老師上交備課本進(jìn)行檢查

10、各班老師在幼兒園QQ上上傳下周學(xué)習(xí)內(nèi)容（伙食表、周安排表等內(nèi)容）

11、各班做好家長(zhǎng)會(huì)的打算

其次周2月28日——3月4日：

1、各班按時(shí)按安排開(kāi)展一日教化教學(xué)活動(dòng)

2、穩(wěn)定幼兒心情，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練

3、剛好與將來(lái)園的幼兒家長(zhǎng)打電話并做記錄

4、教學(xué)園長(zhǎng)隨堂進(jìn)班聽(tīng)課

5、各班通知家長(zhǎng)我園的QQ微博、空間上有各班所學(xué)學(xué)問(wèn)、食譜、活動(dòng)內(nèi)容等，請(qǐng)為加幼兒園QQ群的家長(zhǎng)剛好加入

6、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

7、各班打算月底早期閱讀與識(shí)字、英語(yǔ)及所學(xué)內(nèi)容活動(dòng)排練（大家樂(lè)活動(dòng)）

8、藝術(shù)班執(zhí)教老師上交本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度

第三周3月7日——3月11日：

1、各班按時(shí)按安排開(kāi)展一日教化教學(xué)活動(dòng)

2、穩(wěn)定幼兒心情，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練

3剛好與將來(lái)園的幼兒家長(zhǎng)打電話并做記錄

4、教學(xué)園長(zhǎng)隨堂進(jìn)班聽(tīng)課

5、3月8日各班開(kāi)展“三八”婦女節(jié)我愛(ài)媽媽的主題班會(huì)，進(jìn)行禮儀教化

6、周四集體備課學(xué)習(xí)共享好的教案、反思、文章

7、周五各班上交備課本檢查

第四周3月14日——3月18日：

1、各班按時(shí)按安排開(kāi)展一日教化教學(xué)活動(dòng)

2、穩(wěn)定幼兒心情，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練

3、剛好與將來(lái)園的幼兒家長(zhǎng)打電話并做記錄

4、教學(xué)園長(zhǎng)隨堂進(jìn)班聽(tīng)課

5、各班開(kāi)展主題班會(huì)

6、周四集體備課及英語(yǔ)口語(yǔ)的的訓(xùn)練

7、周五各班上交備課本檢查

第五周3月21日——3月25日：

1、各班按時(shí)按安排開(kāi)展一日教化教學(xué)活動(dòng)

2、穩(wěn)定幼兒心情，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練

3、剛好與將來(lái)園的幼兒家長(zhǎng)打電話并做記錄

4、教學(xué)園長(zhǎng)隨堂進(jìn)班聽(tīng)課

5、抽查下周“大家樂(lè)”活動(dòng)的節(jié)目

6、周四老師集體備課

7、周五備課本上交

8、下周交月底教化心得體會(huì)

第六周3月28日——4月1日：

1、各班按時(shí)按安排開(kāi)展一日教化教學(xué)活動(dòng)

2、穩(wěn)定幼兒心情，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練

3、剛好與將來(lái)園的幼兒家長(zhǎng)打電話并做記錄

4、教學(xué)園長(zhǎng)隨堂進(jìn)班聽(tīng)課

5、各班排好三月份早期閱讀與識(shí)字、英語(yǔ)等教學(xué)活動(dòng)展示的內(nèi)容。（4月1日下午3：15）

6、周四老師集體備課

7、周五備課本上交

8、本周五老師上交各項(xiàng)記錄及教化教學(xué)心得體會(huì)

9、每月底考核各班所學(xué)學(xué)問(wèn)

10、各班老師下周進(jìn)行調(diào)教的打算

第七周4月4日——4月8日：

1、各班按時(shí)按安排開(kāi)展一日教化教學(xué)活動(dòng)

2、穩(wěn)定幼兒心情，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練

3、剛好與將來(lái)園的幼兒家長(zhǎng)打電話并做記錄

4、教學(xué)園長(zhǎng)隨堂進(jìn)班聽(tīng)課

5、周四老師集體備課

6、周五備課本上交

7、各個(gè)老師進(jìn)行調(diào)教，集體老師觀摩及反思總結(jié)

第八周4月11日——4月15日：

1、各班按時(shí)按安排開(kāi)展一日教化教學(xué)活動(dòng)

2、穩(wěn)定幼兒心情，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練

3、剛好與將來(lái)園的幼兒家長(zhǎng)打電話并做記錄

4、教學(xué)園長(zhǎng)隨堂進(jìn)班聽(tīng)課

5、周四老師集體備課

6、周五備課本上交

7、各班下周一交“六一”節(jié)目排練活動(dòng)的方案，確定節(jié)目并著排練

8、本周進(jìn)行親子春游活動(dòng)的打算與策劃

第九周4月18日——4月22日：

1、各班按時(shí)按安排開(kāi)展一日教化教學(xué)活動(dòng)

2、穩(wěn)定幼兒心情，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練

3、剛好與將來(lái)園的幼兒家長(zhǎng)打電話并做記錄

4、教學(xué)園長(zhǎng)隨堂進(jìn)班聽(tīng)課

5、周四老師集體備課

6、周五備課本上交

7、4月22日世界地球日到來(lái)之際，開(kāi)展"我們只有一個(gè)地球"的主題班會(huì)活動(dòng)，提升幼兒的環(huán)保意識(shí)。

8、親子春游活動(dòng)

第十周4月25日——4月29日：

1、各班按時(shí)按安排開(kāi)展一日教化教學(xué)活動(dòng)

2、穩(wěn)定幼兒心情，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練

3、剛好與將來(lái)園的幼兒家長(zhǎng)打電話并做記錄

4、教學(xué)園長(zhǎng)隨堂進(jìn)班聽(tīng)課

5、周四老師集體備課

6、周五備課本上交

7、月末各班上交各項(xiàng)記錄及教化教學(xué)心得體會(huì)

8、月底考核各班所學(xué)學(xué)問(wèn)

第十一周5月2日——5月6日：

1、各班按時(shí)按安排開(kāi)展一日教化教學(xué)活動(dòng)

2、穩(wěn)定幼兒心情，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練

3、剛好與將來(lái)園的幼兒家長(zhǎng)打電話并做記錄

4、教學(xué)園長(zhǎng)隨堂進(jìn)班聽(tīng)課

5、周四老師集體備課

6、周五備課本上交

7、各班抓緊排練六一節(jié)目，抽查各班節(jié)目

8、周四集體備課學(xué)習(xí)駕馭《綱要》要領(lǐng)

第十二周5月9日——5月13日：

1、各班按時(shí)按安排開(kāi)展一日教化教學(xué)活動(dòng)

2、穩(wěn)定幼兒心情，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練

3、剛好與將來(lái)園的幼兒家長(zhǎng)打電話并做記錄

4、教學(xué)園長(zhǎng)隨堂進(jìn)班聽(tīng)課

5、周四老師集體備課——如何把幼兒計(jì)算實(shí)力提高

6、周五備課本上交

7、各班抓緊排練六一節(jié)目，周五各班節(jié)目第一次彩排

第十三周5月16日——5月20日：

1、各班按時(shí)按安排開(kāi)展一日教化教學(xué)活動(dòng)

2、穩(wěn)定幼兒心情，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練

3、剛好與將來(lái)園的幼兒家長(zhǎng)打電話并做記錄

4、教學(xué)園長(zhǎng)隨堂進(jìn)班聽(tīng)課

5、周四老師集體備課

6、周五備課本上交

第十四周5月23日——5月27日：

1、各班按時(shí)按安排開(kāi)展一日教化教學(xué)活動(dòng)

2、穩(wěn)定幼兒心情，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的.訓(xùn)練

3、剛好與將來(lái)園的幼兒家長(zhǎng)打電話并做記錄

4、教學(xué)園長(zhǎng)隨堂進(jìn)班聽(tīng)課

5、本周各班可少上課，抓緊時(shí)間排練六一節(jié)目，周五各班節(jié)目其次次彩排

6、周五備課本上交

第十五周5月30日——6月3日：

1、各班按時(shí)按安排開(kāi)展一日教化教學(xué)活動(dòng)

2、穩(wěn)定幼兒心情，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練

3、剛好與將來(lái)園的幼兒家長(zhǎng)打電話并做記錄

4、教學(xué)園長(zhǎng)隨堂進(jìn)班聽(tīng)課

5、周四老師集體備課

6、周五備課本上交

7、以"六一"兒童節(jié)為契機(jī)，以華蜜的童年為主題開(kāi)展教化幼兒要酷愛(ài)祖國(guó)，酷愛(ài)家鄉(xiāng)，酷愛(ài)父母的慶六一活動(dòng)（可選擇山水國(guó)際的水泥平地上進(jìn)行活動(dòng)，即展示了我園的風(fēng)采又起到了招生的作用，一箭雙雕）

8、著手本月各班應(yīng)展示給家長(zhǎng)看的學(xué)習(xí)匯報(bào)節(jié)目排練好

9、月末各班上交各項(xiàng)記錄及教化教學(xué)心得體會(huì)

8、月底考核各班所學(xué)學(xué)問(wèn)

第十六周6月6日——6月10日：

1、各班按時(shí)按安排開(kāi)展一日教化教學(xué)活動(dòng)

2、加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練

3、剛好與將來(lái)園的幼兒家長(zhǎng)打電話并做記錄

4、教學(xué)園長(zhǎng)隨堂進(jìn)班聽(tīng)課

5、周四老師集體備課及老師5項(xiàng)全能探討學(xué)習(xí)

6、周五備課本上交

7、大一班畢業(yè)典禮節(jié)目排練（本學(xué)期所學(xué)學(xué)問(wèn)也可呈現(xiàn)出來(lái)）及藝術(shù)班匯報(bào)做打算

8、通知各個(gè)老師下周進(jìn)行老師5項(xiàng)全能考核的打算

9、著手排練學(xué)習(xí)匯報(bào)節(jié)目

第十七周6月13日——6月17日：

1、各班按時(shí)按安排開(kāi)展一日教化教學(xué)活動(dòng)

2、加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練

3、剛好與將來(lái)園的幼兒家長(zhǎng)打電話并做記錄

4、教學(xué)園長(zhǎng)隨堂進(jìn)班聽(tīng)課

5、周四老師集體備課，反思探討本學(xué)期幼兒在園所學(xué)學(xué)問(wèn)及駕馭狀況

6、周五備課本上交

7、進(jìn)行老師彈唱跳3項(xiàng)技能的考核

彈琴、唱歌、舞蹈：老師順手抽取曲子并彈唱出歌曲，最終依據(jù)歌曲來(lái)創(chuàng)編舞蹈

第十八周6月20日——6月24日：

1、各班按時(shí)按安排開(kāi)展一日教化教學(xué)活動(dòng)，并在本周完成全部教學(xué)

2、加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的訓(xùn)練

3、剛好與將來(lái)園的幼兒家長(zhǎng)打電話并做記錄

4、教學(xué)園長(zhǎng)隨堂進(jìn)班聽(tīng)課

5、周四老師集體備課，反思探討本學(xué)期幼兒在園所學(xué)學(xué)問(wèn)及駕馭狀況

6、周五備課本上交

7、畢業(yè)班典禮及藝術(shù)班匯報(bào)

8、檢查各班學(xué)習(xí)匯報(bào)節(jié)目

第十九周6月27日——7月1日：

1、周四老師集體備課，反思探討本學(xué)期幼兒在園所學(xué)學(xué)問(wèn)及駕馭狀況

2、周五各班進(jìn)行學(xué)習(xí)匯報(bào)活動(dòng)

3、進(jìn)行老師“說(shuō)”“畫(huà)”2項(xiàng)技能的考核

說(shuō)：老師順手抽取紙條上的內(nèi)容進(jìn)行講故事

畫(huà)：要求一幅畫(huà)里有3種以上不同形態(tài)的動(dòng)物、植物，來(lái)創(chuàng)編一幅歡樂(lè)景象的畫(huà)面。

4、各班上交月末各班上交各項(xiàng)記錄及教化教學(xué)心得體會(huì)，及本學(xué)期工作總結(jié)和教化教學(xué)總結(jié)（提示老師下周交暑期安排）

5、月底考核各班所學(xué)學(xué)問(wèn)

6、各班學(xué)習(xí)匯報(bào)（家長(zhǎng)觀摩）并各班發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷——孩子在園行為習(xí)慣、教學(xué)內(nèi)容駕馭、禮儀平安教化學(xué)習(xí)狀況及看法與建議，做一張調(diào)查問(wèn)卷（看家長(zhǎng)是否滿足本學(xué)期教化教學(xué)

其次十周7月4日——7月8日：

1、各班上交暑期安排（包括藝術(shù)班）

2、全園會(huì)議，總結(jié)并仔細(xì)分析一學(xué)期的工作

3、本周各班上暑期內(nèi)容

幼兒園中班周工作安排9

一、本月工作重點(diǎn)：

1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)，開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)”主題教化活動(dòng)。

2、組織幼兒開(kāi)展秋游遠(yuǎn)足、采集活動(dòng)。

3、加強(qiáng)秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。

4、加強(qiáng)幼兒體格熬煉，增加幼兒體質(zhì)。

5、剛好仔細(xì)填寫(xiě)并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》，仔細(xì)創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

二、本月開(kāi)展以下主題：

主題活動(dòng)：《快快漸漸》

（二）主題目標(biāo)：

引導(dǎo)幼兒視察生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注四周事物快慢現(xiàn)象的過(guò)程中感

知事物差異的新奇心，思索為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”？？漸漸了解在日常生活

中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快，什么時(shí)候做事情動(dòng)作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。主題活動(dòng)：《紅黃藍(lán)綠》主題目標(biāo)：

引領(lǐng)幼兒進(jìn)入《紅黃藍(lán)綠》彩色世界，讓幼兒運(yùn)用自己的感官去發(fā)覺(jué)秋天是多姿多彩的，

去感知秋天漂亮豐富的色調(diào)，在好玩的活動(dòng)中提高幼兒的語(yǔ)言、空間、數(shù)理、交際等各項(xiàng)智

能。

三、家長(zhǎng)工作：

1、孩子共同收集各類動(dòng)物圖片，一起閱讀有關(guān)動(dòng)物的書(shū)籍，使其了解動(dòng)物行動(dòng)的速度特征。

2、在日常生活中依據(jù)狀況提示孩子做事要留意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3、為孩子打算秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。

4、建議家長(zhǎng)多帶孩子到大自然中，開(kāi)展視察、種植、收集、捕獲等活動(dòng)。

5、家長(zhǎng)與孩子共同收集不同造型的樹(shù)葉，并告知樹(shù)葉的名稱。

6、留意指導(dǎo)孩子視察秋天的景物、秋天的色調(diào)，并激勵(lì)孩子用語(yǔ)言表達(dá)。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、接著豐富“快快國(guó)漸漸國(guó)”專欄，展示有關(guān)車(chē)輛的.快慢、動(dòng)物的快慢、生活中的快慢等內(nèi)容。

2、接著布置“汽車(chē)王國(guó)”專欄，展示幼兒設(shè)計(jì)的新車(chē)，讓幼兒相互溝通自己設(shè)計(jì)的車(chē)輛的別出心裁之處。

3、布置“我找到的五彩珍寶”專欄，展示幼兒的繪畫(huà)作品，供其相互溝通。

4、豐富自然角，陳設(shè)幼兒收集的各種顏色的水果、樹(shù)葉、花卉等，供幼兒視察。

5、開(kāi)展自然角種植麥子、蠶豆等活動(dòng)，引導(dǎo)到幼兒視察它們的生長(zhǎng)改變。

6、布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參加。

幼兒園中班周工作安排10

本周重點(diǎn)：

主題：我有多愛(ài)你(建構(gòu)教材)

1.萌生對(duì)媽媽的感謝之情。

2.領(lǐng)悟媽媽的無(wú)私母愛(ài)

3.了解簡(jiǎn)潔的家族關(guān)系，感受家人其樂(lè)融融的華蜜。

生活活動(dòng)指導(dǎo)：

1.吃完每一粒飯，不擅自倒掉飯菜。

2.展示文明用餐行為，養(yǎng)成良好的'用餐習(xí)慣。

3.主動(dòng)參加區(qū)域活動(dòng)，能夠自主嬉戲，能與同伴友好相處。

區(qū)域嬉戲：

1、小小建筑師：用各種積木建立心目中的家。

2、溫馨小屋：1.供應(yīng)奶瓶、尿布、搖籃以及幼兒帶來(lái)的小時(shí)候的物品，供幼兒玩照看寶寶的嬉戲，豐富哺育嬰兒的嬉戲情節(jié)。2.供應(yīng)毛絨玩具，讓幼兒扮演爸爸媽媽，學(xué)會(huì)關(guān)切寶寶，照看寶寶。

3、創(chuàng)意空間：引導(dǎo)幼兒將自己小時(shí)候的故事或成長(zhǎng)過(guò)程畫(huà)下來(lái)，制作成《我的故事》連環(huán)畫(huà)。

4、童心書(shū)屋:供應(yīng)家人成為卡片、家務(wù)圖卡、地點(diǎn)圖卡等三類卡片，放入盒子里，請(qǐng)幼兒分別從三只盒子里各抽一張卡片，組合卡上的內(nèi)容，如“爸爸在廚房掃地”。

5、思維訓(xùn)練站：用紅色卡紙剪成6個(gè)愛(ài)心形態(tài)，在“愛(ài)心”上隨意畫(huà)一條線并剪開(kāi)。一塊畫(huà)有6個(gè)“愛(ài)心”輪廓的底板。讓幼兒找尋匹配另一半圖形，拼成完整的心。

6、幻想秀工廠：供應(yīng)小動(dòng)物媽媽和娃娃的頭飾，進(jìn)行角色表演。

幼兒園中班周工作安排11

1、活動(dòng)中，能留意冷熱，剛好穿脫衣服，有自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

2、能堅(jiān)持熬煉，不怕冷，練習(xí)快速追逐跑，學(xué)習(xí)跳繩。

3、通過(guò)值日生的視察記錄，知道勤洗手，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

4、在各項(xiàng)活動(dòng)中，能遵守嬉戲規(guī)則，做到自己的行動(dòng)要與集體要求相一樣。

5、各種途徑收集有關(guān)冬天的資料，視察季節(jié)改變與人類關(guān)系，有酷愛(ài)自然、珍惜資源、關(guān)切和愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

6、參加迎新活動(dòng)，感受節(jié)日的喜氣氣氛。

7、喜愛(ài)閱讀圖書(shū)，能夠大膽而連貫的表達(dá)閱讀的內(nèi)容。

8、做好值日生工作，學(xué)習(xí)做力所能及的事，體驗(yàn)與人相處、溝通和合作的歡樂(lè)。知道自我愛(ài)護(hù)，剛好增加衣服。愛(ài)護(hù)“我的小肚皮”值日生與老師一起整理、檢查大家衣服練習(xí)快速追逐跑貼人貓捉老鼠主題：冬天來(lái)到了冬天的早晨冬天的小摯友熬煉的`小摯友冬娃雪娃娃跳舞雪花飄冬季植物、人們穿著的改變相識(shí)氣溫表

區(qū)域活動(dòng)：

1、在學(xué)習(xí)性區(qū)角活動(dòng)中，指導(dǎo)策略以間接的為主。并留意適時(shí)適度的指導(dǎo)，在探究的問(wèn)題難以深化時(shí)，缺少材料時(shí)或發(fā)生糾紛問(wèn)題等狀況下才予以剛好的支持與幫助。

2、當(dāng)幼兒在學(xué)習(xí)性區(qū)角活動(dòng)中進(jìn)行了探究、學(xué)習(xí)后，剛好地組織幼兒溝通體驗(yàn)與收獲，共享歡樂(lè)與勝利，并把有些關(guān)鍵性閱歷加以提升。

角色嬉戲：

1、豐富幼兒的生活閱歷，為幼兒在嬉戲中發(fā)展想象力、創(chuàng)建性供應(yīng)條件。

2、激勵(lì)幼兒與同伴商議確定角色的安排，并懂得謙讓。

3、激勵(lì)幼兒對(duì)嬉戲材料的想象與運(yùn)用，使幼兒能以物代物，一物多用，發(fā)展想象力和創(chuàng)建性。午睡時(shí)穿脫衣褲依次探討值日生記錄雪花飄北風(fēng)吹主題：新年來(lái)到了新年環(huán)境布置新年樂(lè)新年新年禮物大阿福拜年新年來(lái)到了長(zhǎng)大一歲后的改變新年賀卡知道自我愛(ài)護(hù)的方法著火逃命方法平安棋學(xué)習(xí)跳繩放鞭炮給小桃樹(shù)穿棉衣不怕冷的臘梅螞蟻過(guò)冬動(dòng)物過(guò)冬水的改變冬天的花小動(dòng)物過(guò)冬交通平安制作交通平安標(biāo)記學(xué)習(xí)紅旗操取暖用品平安過(guò)冬

制作平安標(biāo)記環(huán)境與材料

1、區(qū)域活動(dòng)：磁鐵、氣溫表、小動(dòng)物過(guò)冬、新年禮物、識(shí)字卡片等材料。

2、墻面環(huán)境：我和冬天做摯友、新年布置

家長(zhǎng)工作

1、帶領(lǐng)孩子外出活動(dòng)，感受新年的快樂(lè)氣氛。

2、向孩子講解平安學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)幾種在家平安愛(ài)護(hù)措施。

3、留意做好孩子的防寒保暖，預(yù)防冬季疾病的傳染。

幼兒園中班一周安排二：幼兒園中班四月份一周活動(dòng)安排（747字）

主題實(shí)施：

1.實(shí)施主題活動(dòng)《小鳥(niǎo)你好》，視察小鳥(niǎo)，感知各種鳥(niǎo)的特征和生活習(xí)性，豐富幼兒關(guān)于各種小鳥(niǎo)的學(xué)問(wèn)和閱歷。

2．平安工作：晨鍛活動(dòng)時(shí)不做危急的嬉戲，不去危急的地方。

3．行為習(xí)慣：接著督促幼兒養(yǎng)成舉手發(fā)言和耐性傾聽(tīng)的習(xí)慣。

4．傳染病預(yù)防：提示幼兒勤洗手，多喝水，防止春季感染。

環(huán)境與社區(qū)⒈收集各種鳥(niǎo)類的圖片、錄像、羽毛、標(biāo)本等。

⒉做好春游的各項(xiàng)打算工作及平安教化。

區(qū)域活動(dòng)

⒈美工區(qū)：紙工《啄木鳥(niǎo)》。

⒉語(yǔ)言區(qū)：自制小書(shū)《猜猜我是什么鳥(niǎo)》。

家長(zhǎng)工作⒈請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子到動(dòng)物園、鳥(niǎo)類陳設(shè)館，豐富孩子對(duì)動(dòng)植物與人類之間關(guān)系的相識(shí)。

幼兒園中班周工作安排12

本周工作重點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)有條理地整理、整理物品，養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣。

2、溝通和歸納生活事務(wù)，體會(huì)合理有序地支配時(shí)間的意義。

3、相識(shí)過(guò)失行為的特點(diǎn)是給別人添麻煩。

生活活動(dòng)指導(dǎo)：

1、在家和在幼兒園都會(huì)文明進(jìn)餐。

2、會(huì)的事情努力自己做。

3、了解交通規(guī)則，外出時(shí)會(huì)主動(dòng)遵守，不坐副駕駛座。

區(qū)域嬉戲：

1、益智區(qū)：供應(yīng)洞眼大小不一的網(wǎng)，不同大小的豆類、米等物品，引導(dǎo)幼兒選擇合適的方法進(jìn)行分類；供應(yīng)大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料，讓幼兒探究比較，感知守恒。

2、閱讀區(qū)：供應(yīng)整點(diǎn)時(shí)鐘，讓幼兒分辨，了解交通平安標(biāo)記的意義。

3、美工區(qū)：供應(yīng)三角形、圓形各種顏色的紙，制作交通標(biāo)記。

4、美味吧：供應(yīng)“餃子皮”“拉面”“小籠包子”“串燒”等自制美食，讓幼兒叫賣(mài)、請(qǐng)顧客品嘗。

5、表演區(qū)：玩坐公交車(chē)嬉戲，理解并遵守交通規(guī)則。

生成調(diào)整與個(gè)別教化：

觀看平安教化視屏

提示部分小摯友學(xué)習(xí)文明進(jìn)餐

家園聯(lián)系：

1、請(qǐng)讓孩子按《親子家園》上的'自理要求學(xué)習(xí)做自己的事，家長(zhǎng)剛好以主動(dòng)的看法激勵(lì)孩子。

2、用賞識(shí)的眼光激勵(lì)孩子健康成長(zhǎng)，培育幼兒自信和知錯(cuò)就改的志氣。

3、讓孩子相識(shí)整點(diǎn)時(shí)間，激勵(lì)他們做事情不拖拉，做完一件立刻做下一件

幼兒園中班周工作安排13

一、4月日歷

4月1日——4月30日，跨五周。其中，4月1日愚人節(jié)，4月5日清明節(jié)，4月7日世界衛(wèi)生日，4月20日谷雨4月23日世界圖書(shū)日。

二、品行教化4月工作安排

2.1組織教研活動(dòng)。

在雜志和教案寄到之后，組織品行課老師進(jìn)行教研活動(dòng)。制定本月品行教化安排，安排任務(wù)。

2.2督促并服務(wù)于安排實(shí)施

實(shí)施過(guò)程中，督促相關(guān)人員，了解他們的須要，并為他們供應(yīng)所需的資源和服務(wù)。園長(zhǎng)亦以身作則實(shí)踐相應(yīng)價(jià)值觀。

2.3評(píng)估及表彰

在本月品行教學(xué)實(shí)施結(jié)束后對(duì)實(shí)施安排進(jìn)行評(píng)估，對(duì)表現(xiàn)良好的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)予以表彰。

2.4員工自我成長(zhǎng)

2.4.1個(gè)人反省

每一位員工都是品行老師，所以每一位老師都要學(xué)習(xí)什么是“接納”，在自己的崗位上須要如何來(lái)做，并經(jīng)常反省自己哪些行為是須要改善的。

2.4.2舉薦電影和書(shū)籍。

電影有：《神偷奶爸2》、《哈布洛先生》、《鬼媽媽》

書(shū)籍有：《假如給我三天光明》、《我的隱私摯友阿德》、《我的.心情繪本》、《你愛(ài)誰(shuí)多一些》、《菲菲生氣了》、《樹(shù)墩子奇妙世界》

2.5老師團(tuán)隊(duì)品行學(xué)習(xí)

教職員工團(tuán)隊(duì)每周進(jìn)行一次品行學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，4月主品行為“接納”，因而4月第一周學(xué)習(xí)“接納”品行，之后的幾周學(xué)習(xí)“接納”的子品行“寬恕”、“敬重”和“和善”。

幼兒園中班周工作安排14