以青春奮斗為話題的演講稿（6篇）

以青春奮斗為話題的演講稿（通用6篇）

以青春奮斗為話題的演講稿1

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

沒(méi)有奮斗的人生是枯燥的，就像受了潮的火柴，任你怎樣摩擦都燃不了幸福的星火。

通往幸福的的道路，步步荊棘，到處障礙，每一步都要付出努力。

20世紀(jì)最宏大的作家霍金，他那勇于挑戰(zhàn)的精神，令人不得不鄙視。但他的一生并不是一路順風(fēng)，而是困難重重。精神上的磨難，肢體上的劇痛，給他的生活帶來(lái)了不便，然而卻絲毫未磨滅他對(duì)生活的樂(lè)觀。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的他，最終贏得了掌聲與鮮花。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的意志支撐霍金去奮斗，要想取得勝利無(wú)疑是癡人說(shuō)夢(mèng)。

曾有段時(shí)間，我對(duì)現(xiàn)實(shí)感到迷茫，也對(duì)將來(lái)感到迷茫，甚至對(duì)過(guò)去的自己都感到無(wú)奈。無(wú)聲的緘默與沉重的壓抑，令我度日如年。接近深夜的我站在窗邊，悄悄傾聽(tīng)夜的美妙，漸漸思考我將來(lái)的方向。張嘉佳曾在書中說(shuō)道：“過(guò)自己想要的生活，上帝會(huì)讓你付出代價(jià)，但最終這個(gè)完整的自己，就是上帝還給你的利息。但在這期間你須拿出你全部精力，努力拼搏，開(kāi)擴(kuò)出一條全新的道路?！?/p>

我立刻明白了此刻自己奮斗的目標(biāo)，不再迷惘。我翻開(kāi)了布滿灰塵的書本，認(rèn)仔細(xì)真的讀了起來(lái)。盡管如今我?jiàn)^斗的太少，但我信任只要我朝著這個(gè)方向連續(xù)努力，連續(xù)堅(jiān)持奮斗?？傆幸惶?，它將成為我永久傲慢的回憶，正所謂“風(fēng)雨之后，總會(huì)見(jiàn)彩虹?！?/p>

奮斗是生活的本質(zhì)，是盼望。假如人生沒(méi)有奮斗，生活將變得慘淡無(wú)味。漸漸的一步一步來(lái)，盼望在努力之后就肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)，讓我們朝著幻想進(jìn)一步奮斗吧!

以青春奮斗為話題的演講稿2

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今日我想借此時(shí)機(jī)跟大家談?wù)劵孟胧侨绾喂膭?lì)我?jiàn)^斗的。曾經(jīng)有一名文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有幻想的人是一個(gè)失敗的人”。這句話始終牢記在我心里。

我為了成為一名勝利的人，從小就有了一個(gè)上大學(xué)的幻想，于是“大學(xué)夢(mèng)”久久陪伴著我，這個(gè)夢(mèng)始終都在鼓勵(lì)著我?jiàn)^斗。

“大學(xué)夢(mèng)”讓我明白：“不經(jīng)受風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。確實(shí)，沒(méi)有平常的刻苦努力，辛酸苦楚，怎能踏入大學(xué)殿堂?“大學(xué)夢(mèng)”讓我再次明白：“梅花香自苦寒來(lái)”的道理。XX中學(xué)從一所不知名的”學(xué)校變成了一所重點(diǎn)高中，變成了一所圓大學(xué)夢(mèng)的學(xué)校，這其中畢竟隱蔽著什么隱秘?

現(xiàn)在“XX中學(xué)之謎”已被解出。自信是他們勝利的前提，努力是他們勝利的法寶，習(xí)慣是他們勝利的法則，時(shí)間是他們一生的“定時(shí)炸彈”。

XX中學(xué)學(xué)生潛力無(wú)窮!正是由于這洪亮的口號(hào)，激發(fā)了XX中學(xué)學(xué)生的潛意識(shí)，潛能由此誕生，“大學(xué)夢(mèng)”由此得以實(shí)現(xiàn)，并制造了高考神話。

我信任每個(gè)人都有無(wú)窮的潛能，只是有些人的潛能開(kāi)發(fā)的的早，有些人的潛能開(kāi)發(fā)的相對(duì)較慢較晚一些。所以我信任，我并不比他們差，別人能辦到的我也能辦到，甚至辦的比別人更好，XX中學(xué)學(xué)生能圓“大學(xué)夢(mèng)”，我也肯定可以!

李陽(yáng)曾說(shuō)過(guò)沒(méi)有人能不勞而獲。確實(shí)，沒(méi)有付出，就肯定沒(méi)有收獲。假如你想勝利，總要強(qiáng)迫自己多做一點(diǎn)。只有這樣才能使人進(jìn)步。李陽(yáng)教師的這兩句話使我牢記在心，久久在耳邊回蕩。

“大學(xué)夢(mèng)”始終在鼓勵(lì)著我前進(jìn)，在鼓勵(lì)著我?jiàn)^斗。

同學(xué)們!我們是祖國(guó)的將來(lái)，我們是祖國(guó)的盼望，國(guó)家的建立需要我們，國(guó)家的興盛富有也需要我們。讓我們共同努力，圓了我們的“大學(xué)夢(mèng)”!

我的演講完畢，感謝大家!

以青春奮斗為話題的演講稿3

親愛(ài)的教師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

野百合爭(zhēng)花，石榴爭(zhēng)熟，丑小鴨爭(zhēng)天鵝。假如他們把斗爭(zhēng)的種子種在心里，就要不遺余力。

我不記得是什么時(shí)候了。也許是去年冬天，一個(gè)大二的阿姨的哥哥在我家住的時(shí)候。那是寒假，我已經(jīng)把學(xué)習(xí)的念頭拋在腦后，只想瘋狂地玩，但他卻念念不忘盯著書看。于是我很反感，稱贊他假正經(jīng)。

可能是覺(jué)得在他面前放不下，就靜了下來(lái)，把有意調(diào)大的音樂(lè)關(guān)了，睡在沙發(fā)上。睡了一覺(jué)，天就黑了。我迷模糊糊醒來(lái)，觀察他伸懶腰，揉揉眼睛，放下歷史書。我悄悄想：放不下。但他又拿起桌上的政治書。我對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在是寒假。要不要一下子把一切都寫下來(lái)？”

他撓了撓頭：“不，我只是想在15天內(nèi)完成作業(yè)……”“那之后，我會(huì)快樂(lè)嗎？”我的眼睛閃閃發(fā)光?！安恍?，之后還要看完兩本名著和一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?！?/p>

他說(shuō)話很安靜，但我有點(diǎn)震動(dòng)。如此簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)規(guī)劃對(duì)他來(lái)說(shuō)好像已經(jīng)變得司空見(jiàn)慣。把學(xué)習(xí)進(jìn)展究竟的態(tài)度讓我很慚愧。我把假期當(dāng)成一種解脫，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，而有些人為了成就自己，把學(xué)習(xí)和奮斗當(dāng)成生活的一局部。冰心說(shuō)：“你只看到花開(kāi)的時(shí)候的美，卻不知道它的蓓蕾被血雨和淚水浸透了。”我觀賞漂亮的花朵，石榴的成熟，丑小鴨的蛻變。我也很觀賞奮斗，奮斗的種子就種在我心里。

以青春奮斗為話題的演講稿4

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

歲月如歌，青春是人生中一段絢爛的時(shí)間。它注定是“不平凡”的，需要我們專心靈和才智去詮釋，用士氣和自信去充實(shí)。帶著對(duì)青春的渴望，對(duì)幻想的追求，我們走到一起來(lái)了。來(lái)到蘇外的青青校園，青春就該由我們來(lái)增光添彩!

生命是脆弱的，而且只有一次。但有了抱負(fù)的支撐，它就可以變得頑強(qiáng)。我們會(huì)珍惜擁有的一切，會(huì)在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，會(huì)在坎坷泥濘中拼搏，會(huì)在驚濤駭浪中奮進(jìn)?？部廊松罚覀儠?huì)用自己的奮斗，鋪就一條通往幻想的康莊大道!

生命是漂亮的，就像一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，像一曲響徹云霄的凱歌。青春的生命，更需要我們專心靈去體驗(yàn)，用理智去選擇，用汗水去造就。抱負(fù)是勤奮者織就的一幅畫卷，執(zhí)著者用丹心煉就的一片深情，才智者用思想開(kāi)拓的一片天空!通往抱負(fù)的的臺(tái)階，每一步，都會(huì)留下不同的印跡。讓我們翻開(kāi)美妙的心靈，用青春去奏響生命的樂(lè)章，讓幻想自由飛行吧!

幻想是美妙的。每個(gè)人都有幻想，幻想總是隨著思想的前進(jìn)而轉(zhuǎn)變。童年時(shí)，我有一個(gè)幻想，我盼望自己有錢。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”?！凹偃缒阌性S多錢呢?”“我會(huì)去買許多泡泡糖”?！凹偃缒阌杏貌煌甑腻X呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來(lái)?！贝_實(shí)，小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，幻想也布滿了童稚氣。

今日，我的幻想是，能考上一所抱負(fù)的高中。為著幻想，我每一天都在苦苦奮斗。我盼望自己能成為一名尖子生;在學(xué)校，能受到教師們的確定、同學(xué)的贊揚(yáng);回家，能受到家人的表?yè)P(yáng)。我因此學(xué)會(huì)了奮斗，“星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，漸漸懂了做人的辛苦和幻想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散?！被蛟S，在實(shí)現(xiàn)幻想的途中，會(huì)遇到很多的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了再爬起來(lái)，為了追夢(mèng)，連續(xù)前行!

幻想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花。有了幻想，也就有了奮斗的動(dòng)力。擁有幻想，并用行動(dòng)去追求它，這本身就是一種榮耀。由于，在追求的過(guò)程中，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。“總是讓心聲裝滿期盼，總是讓幻想連著將來(lái)”。面對(duì)將來(lái)和挑戰(zhàn)，只有讓抱負(fù)放飛，青春才可以變得顏色斑斕!感謝大家。

以青春奮斗為話題的演講稿5

敬重的教師、同學(xué)們：

大家好!

青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱忱和才智唱響的贊歌。

人世間有很多東西失去了還可以得到，惟有青春一去不復(fù)返，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過(guò)隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是它。

青春也是一種感覺(jué)，這種感覺(jué)，有時(shí)是平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)是一份悄悄的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的向往。于是，詩(shī)情畫意的夢(mèng)，天真純凈的夢(mèng)想，無(wú)憂無(wú)慮的日子，便匯合成一個(gè)絢爛的青春季節(jié)。

或許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你倍感煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)覺(jué)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透亮的，而感到一種超然的力氣在心底滋生;或許你為時(shí)間的悄然消逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當(dāng)你沉醉于茫茫書海，真實(shí)而豐富地度過(guò)青春的每一分鐘，你就會(huì)覺(jué)得青春原來(lái)是那般美妙!

時(shí)間飛奔向前，不會(huì)回頭，它總是青春的痕跡。我們大家雖誕生于不同的時(shí)間和空間，卻有著同樣的奉獻(xiàn)，有著同樣的壯麗青春。擁有青春，就猶如朝陽(yáng)永久向上;擁有青春，就猶如山溪不羈奔流;擁有青春，就猶如幼蠶破繭而出……

曾子曰：“士不行以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！弊鳛榍嗄耆耍粋€(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的盼望所在，心中無(wú)不閃耀著幻想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)幻想的時(shí)候?？v使困難險(xiǎn)阻，也要努力前行;追求卓越，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春幻想。

年輕的朋友，讓我們用拼搏向幻想靠近，實(shí)現(xiàn)幻想讓青春無(wú)悔!

感謝大家!

以青春奮斗為話題的演講稿6

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好：

一花一季，在那個(gè)只屬于自己的季節(jié)，開(kāi)放出炫麗的花朵，在那個(gè)把戲年華里，奮斗吧!燃燒吧!屬于自己的青春。

一天過(guò)得很快，不知不覺(jué)，天慢慢的黑了，街上的路燈一個(gè)又一個(gè)接連著亮了起來(lái)，照亮了漆黑的夜，車站聚攏著迫切等車回家的人，時(shí)不時(shí)向路的終點(diǎn)張望著，我，也是其中的一個(gè)人。

跟隨著熙熙攘攘的人群坐上了一輛公交車，擁擠的車廂仿佛要將我窒息，步履蹣跚踉踉蹌蹌地下了車回到家中，整個(gè)身體上的每個(gè)細(xì)胞都在叫囂著疲乏，好像有一張床在我面前我就會(huì)立即倒下。

打起精神寫一天的作業(yè)，不知不覺(jué)中眼皮越來(lái)越沉，竟趴在了桌上睡去，心中想著睡一會(huì)兒，就一會(huì)兒。腦海中出現(xiàn)出一個(gè)畫面：你在睡覺(jué)時(shí)別人還在奮斗，還在努力，這又怎能安心?最終的結(jié)局又豈不令人痛心?現(xiàn)在不努力，又怎能對(duì)得起不服輸?shù)淖约?

一遍又一遍，不停縈繞在我的耳旁，讓我不敢有一絲懈怠，打起精神目不轉(zhuǎn)睛的仔細(xì)學(xué)習(xí)。

每朵花的開(kāi)放，都要經(jīng)過(guò)破土的掙扎，賣力的