蘇教小學(xué)四年級語文上冊第一單元復(fù)習(xí)課件

第一單元復(fù)習(xí)蘇教版小學(xué)四年級語文上冊詞語復(fù)習(xí)讀拼音寫詞語，并把橫線的音節(jié)按字母表的順序排列。chóng

gāojìntoosùzàoqíngbùzìjīn（崇高）（浸透）（塑造）（情不自禁）yínsònggūanshǎngfánnǎobēihuānlíhé（吟誦）（觀賞）（煩惱）（悲歡離合）mányuànsūzhéchánjuānniangzàoróurèn（埋怨）（塑造）（嬋娟）（釀造）（柔韌）排列為：

bēifángāolíniangqíngtoo

崇高浸透項目勞動涌現(xiàn)塑造朝霞編織茁壯衷心智慧創(chuàng)造辛勞祝愿波濤做官品嘗觀賞欣賞情緒睜眼悲歡圓缺雖然寬慰吟誦埋怨青螺眉毛溪流小溪峽谷君子秋月湖光白銀桂花腸胃蘋果紫袍煩惱喝酒柔韌柔軟溫柔柔和梳理梳子明麗釀造照耀珍藏似乎鋪設(shè)蘊含心血甘露閃耀肥膘蓬勃

詞語編織閃耀創(chuàng)造智慧浸透波濤朝霞崇高祝愿塑造但愿品嘗觀賞屈指可數(shù)形影不離陰晴圓缺十全十美心緒不寧古今中外情不自禁地北天南茁壯成長秋月青螺湖光白銀明麗珍藏?zé)勒找袟l釀造梳子羊腸小路缺少梳理想念辛苦悲歡離合柔韌皓月當(dāng)空時隱時現(xiàn)崇高浸透塑造吟誦觀賞情不自禁煩惱組詞霞（云霞）浸（浸透）煩（煩惱）評（批評）涌（波濤洶涌）偏（偏心）袍（紫袍）桂（桂花）假（請假）侵（侵略）項（項目）坪（草坪）通（通過）編（編織）泡（水泡）洼（洼地）

勇（勇敢）遍（遍地）抱（擁抱）娃（娃娃）累（積累）磨（折磨）眉（眉毛）君（君子）垠（一望無垠）鏡（鏡子）末（期末）渝（渝州）螺（田螺）麻（芝麻）媚（明媚）群（群眾）銀（銀河）境（邊境）未（未來）愉（愉快

比一比，再組詞廷（）嘗（）涌（）桂（）挺（）賞（）誦（）掛（）睜（）潭（）眉()酒（）掙（）譚（）肩（）灑（）躺()宮（）暉（）浸（）躲（）官（）輝（）侵（）既（）即（）堅（）艱（）辟（)避（）臂（）壁（）成語

情不自禁皓月當(dāng)空萬里無云心緒不寧

手足情深形影不離悲歡離合陰晴圓缺

十全十美羊腸小路井井有條蓬蓬勃勃文思敏捷聰明過人青出于藍一鳴驚人桃李爭妍后繼有人十年樹木百年樹人

詞語搭配崇高的事業(yè)飛速地前進

悄悄地編織理想的絲線

茁壯的新苗觀賞著明月美好的感情低聲的吟誦柔韌的梳子發(fā)亮的汗珠衷心的祝愿幸福的開放

感情的波濤

明亮的月亮輕輕地涂掉多音作字埋（埋腥怨)磨（磨良刀）好（好永像）（埋授土）血（靈石磨需）(愛好轉(zhuǎn)）朝（唐猾朝)血（血肌液）禁（不葬禁）（朝支霞）罵（局流血)（禁針止)露（泄弓露)奔（奔敘跑）似（相態(tài)似）(露珠椒）剪（投盛奔）既（似敬的）近義箱詞悄悄-慢慢械煩惱-憂愁浸透-濕透碗釀造-釀制創(chuàng)造-發(fā)明吹柔韌-堅韌辛勞-辛苦馳閃耀-閃爍蘊含-包含屑珍藏-收藏祝愿-祝福奪照耀-照射責(zé)備-責(zé)怪骨可憐-悲慘溫和-平和罷忌妒-嫉妒近擦義等詞鋪設(shè)-架設(shè)崇高-高尚蘊含-包含辛勞-辛苦飛速-飛快閃耀-閃爍茁壯-健壯祝愿-祝福觀賞-欣賞思念-想念心緒-心情玩耍-游戲分別-離別埋怨-責(zé)怪寬慰-安慰奔跑-快跑涂掉-抹掉煩惱-苦惱釀造-釀制如同-好像柔韌-柔軟閃耀-閃爍明麗-明媚尤其-特別反義愁詞天南催地北狹幸食福直苦遠難理想糊現(xiàn)實版狹憤窄灣寬毛闊開放凈保守饅困貝難猾簡店單崇高覽卑微特虛跨假軟真際實前進指后退歪現(xiàn)課在竟將個來反減義彎詞現(xiàn)實-理想崇高-低賤前進-后退智慧-愚昧美好-丑惡幸福-痛苦開放-謝落開放-封閉祝愿-咒罵分別-團聚擁有-失去微笑-哭泣永遠-臨時珍藏-丟棄煩惱-開心偉大-渺小甜-苦冷-熱樂-憂遠在將天涯-近在糊咫尺選詞疑填空鎮(zhèn)靜這平靜1.小船質(zhì)行駛季在（代）的踩湖面舞上。2.劉伯孩承沒困有使輕用麻塊醉藥蝦，面炊對手漿術(shù)，闊顯得壩十分混（讓）蜂。寬慰弟安淚慰理快慰3.小明若傷心羊地哭粘了，先作為翻好朋待友，堡要去榴（爬）遮他一們下。4.想到奔那天重發(fā)生士的那旦感人弓一幕嗎，他濕的心活里似馬乎（將）儲了許粒多。5.小姑董娘看周到雪刑兒在毛空中吹自由乒自在般地飛留翔，帽心里晉感到培一陣揉（穿）。觀賞般觀看抱觀刑察6.昨天庭，小櫻明和截媽媽牌一起鴨（他）頓了洞鋒庭湖曉的水田光山鼓色。7.科學(xué)瞞家說與，小籠朋友句要從欣小養(yǎng)鎮(zhèn)成仔塊細（令）事磁物的忘好習(xí)挎慣。8.昨天爽我們鮮一起漢（悄）醋了一宮場十聲分有桌趣的燃電影丑。句子把詩炎句補攀充補苦充完室整（1），思逆君不虎見下拘渝州桑。（2）遙朗望洞誦庭山融水色補，。（3）秋登風(fēng)如巴同柔側(cè)韌的，把離田脹野。（4）人副有，月魯有，此想事。（5)、按要君求寫陷句子1、星積星在你夜空集閃爍揚。（處改擬逮人句竭）2、樹煙葉飄豬落下笑來。蔽（擴核句）星星網(wǎng)在夜擴空中懶眨著請眼睛宜。（枯明黃的釣）樹莖葉（承像彩夢蝶般咱從樹耽上）褲飄落嫩下來愚。3、這舊天夜瓦晚，集人們爽都在沉歡歡并喜喜滋地品趙嘗著懶瓜果斥。(縮句鞭）人們字品嘗桑著瓜壓果。4、爺僑爺經(jīng)何常回驗憶過主去有摩趣的奪往事籌。（零修改弓病句可）爺爺坦經(jīng)常羊回憶遷過去宰有趣毫的事螺。6、車鑄奔馳戚。擴匹句恨（至呈少擴判兩部展分）7、高帆粱紅赴了。稠（改擦擬人岸句）一輛塊紅色漆的車刺在公新路上飼飛速享的奔價馳。5、藍打藍的膽海水杰環(huán)繞虧著那吼迷人畝的小盜島。愉改“鍋被、神把”種字句星星闊像許撤多小倒眼睛墳在天鉛空眨固著。8、星劇星閃礙爍。到（比卻喻句虧）（殺擬人瘡句）星星訂在天扭空中表快活熊的眨按著眼去睛。高粱余漲紅河了臉篇。那迷掏人的塊小島右被藍軋藍的便海水壓環(huán)繞景著。藍藍鳳的海晴水把呀那迷復(fù)人的蚊小島參環(huán)繞諸著。將下笨列陳運述句荷改為逃反問池句：1、白拆衣天駐使無集私奉事獻的戒精神絮值得圾我們縱學(xué)習(xí)污。白衣絞天使崗無私流奉獻州的精宿神難彎道不鉤值得等我們細學(xué)習(xí)過嗎？２、植四周槐黑洞引洞的雹，很宣容易朋碰壁蛇。四周夜黑洞禁洞的匠，難加道不牽容易遣碰壁庭嗎？３、暫讀了比這個冊故事縣每個系人都悔會受悠感動殺。讀了列這個剛故事啞哪個獨人能跨不受廁感動號呢？4、失捏敗了灑還得婚干，偷不能蘿知難樣而退授。失敗菌了還堅得干欄，怎枝么能姓知難談而退開呢？5、海甜上日華出是蒼一個轟偉大韻的奇悉跡．海上牧日出岸難道史不是誤一個殊偉大拐的奇怕跡嗎暑？反問央句改醫(yī)為陳網(wǎng)述句鏈：1、鉛十萬租枝箭揀，三田天怎異么造疏得成筍呢？十萬絞枝箭鞋，三粥天造鎖不成電．2、江晝南風(fēng)誘景如必畫，訊怎比真得上亂我的非家鄉(xiāng)愁美呢姨？江南銅風(fēng)景妄如畫遲，比體不上派我的蚊家鄉(xiāng)股美呢兇．3、我只剛搬星到大妻田來嫂，正棗需要匆營養(yǎng)跡，怎制么可稍以交刷給你件們呢資？我剛膀搬到襖大田或來，象正需沈要營舍養(yǎng)，坐不可厭以交拜給你億們。4、找霍金購先生紋，病原魔已畏將你幕永遠摩固定窯在輪奴椅上把，你勿不認嗓為命鉛運讓量你失矮去太誦多了果嗎？霍金裝先生著，病購魔已春將你冰永遠帖固定暢在輪器椅上分，命育運讓器你失將去太膠多了寧．課余文涼復(fù)器習(xí)培養(yǎng)捏良好奮的學(xué)吳習(xí)習(xí)增慣⑦培養(yǎng)描良好吊的學(xué)款習(xí)習(xí)竟慣⑦腳要求巾我們釀培養(yǎng)扇哪些竿良好土的學(xué)承習(xí)習(xí)譯慣？1、讀書怨有選斬擇。2、讀升書做分記號。3、留心沒觀察投事物灶。重要的地方或生字新詞在下邊畫——關(guān)鍵詞語在下邊加?精彩的語句在下邊加○對某些內(nèi)容有疑問在后面加？需要重讀或摘抄的章節(jié)在前面加△1、老盈師，認您好癥！1.課文測體裁溫：詩歌聚（現(xiàn)覺代詩）2.課文兔線索矩：贊美民教師飲事業(yè)抄的崇愈高美眾好孩子落對老腫師的錦感激辣、祝桿愿3.比喻朵句：“春暉”：向比喻教師哨的關(guān)扔心和嶄愛護練；“朝霞”：山比喻教師垮的教楚學(xué)像短早晨未的霞盒光，腿給學(xué)逝生帶您來光觸明、劉美好悼的一性天；“春蠶”：沫比喻辛勤聾的老般師；災(zāi)“理想傲的絲污線”：船比喻割教師歷的教即學(xué)成誕果；“甘露”：偉比喻教師監(jiān)付出警的心重血；“茁壯權(quán)的新劉苗”“幸福后開放猴的鮮宴花”：比喻口幸福捧成長溜的學(xué)暮生。1、《老師毛，您攜好！》這是解一首船現(xiàn)代奮抒情稅詩，纖贊美策了教干師事輪業(yè)的浪（職）推，抒羨發(fā)了摧孩子留們對播老師仿（?。┚I的思撿想感準(zhǔn)情。玩詩中藍“哪扛個人肆的成迫長不摔浸透雁著教仍師的創(chuàng)心血橫！”物和“鈔哪一附項創(chuàng)掃造不激蘊含伍著教覺師的壺辛勞圣！”鄭這兩補句詩勒最能好體現(xiàn)認老師相工作抵的（默）拾。詩嘉歌把勵老師核比作晌（慢），旋我想虹把老貝師比峰作（適）、毒（懷）支、（蹤蝶）。2.“昨雅天”損“今凡天”橡“理隆想”胃這是梯兩個胖比喻妥句中偉的詞決語，賄詩句溫中“斤昨天白”指(再)?！把澖裉旆病敝?瘦)；“攀理想衰”指(爪)。詩樓人用腿這句滿話形她象地正說明始了教師駝不僅爹要讓限學(xué)生臨知道洪歷史銹，現(xiàn)俊狀和標(biāo)未來躍，還喊要金幫助馬學(xué)生侵樹立昨遠大勤的理論想，福走向趟幸?；I的明回天。崇高牲和美虹好感激慘、熱詢愛崇高春蠶園丁蠟燭鋪路痰石現(xiàn)在過去勇的歷量史未來3．“古今套中外雄，哪伸個人躲的成南長不聯(lián)浸透逐著教牽師的級心血榜！地盤北天門南，禁哪一切項創(chuàng)稿造不虛蘊含結(jié)著教視師的料辛勞角！”寒中(釘)(度)兩詞朽充分賞說明侍了教截師工身作的曾偉大假意義曉：傳象播知俯識，破教書座育人怖，培匹養(yǎng)了脆一批為又一明批的晝?nèi)瞬抛g，推萬動了雨社會攜的發(fā)句展、禿人類奔的進你步。(矛)載(土)從時聲間和叔地域歌兩方違面突籠出強傳調(diào)了愈教師鴨無時期不在轉(zhuǎn)、無框處不棋在為肅社會密、人刮類作川貢獻質(zhì)。(腎)活(惑)兩個耗詞也掘可以超體會煌到教胸師為矮了孩哭子們體的成球長辛頂勤工斃作，攜表現(xiàn)客了教判師無看私奉謠獻的偉精神搞。浸透”蘊含古今熟中外地北帳天南”心血辛勞贊美骨老師扣的詩初句：１、春蠶熔到死滅絲方攀盡，蠟炬曉成灰塔淚始田干。２、紅落紅撈不是趨無情拔物，化作摩春泥業(yè)更護絡(luò)花。３、現(xiàn)教師肌是太騾陽底刮下最攀光輝副的職淡業(yè)。4、老及師是擺辛勤退的園襪丁2、但擋愿人養(yǎng)長久1、說紅說題片目的板意思吵。但愿元美好憶的感繪情長省留人憲們心抵間，留雖然喂遠隔濁千里殃，也嗽能共炒同擁淺有這頂一輪塞明月2、體窮會蘇介軾情炒感的多變化大。思念—埋怨—寬慰3、思勢念家日鄉(xiāng)和叼親人葉的詩喘句①獨婦在異明鄉(xiāng)為石異客即，每洞逢佳免節(jié)倍確思親掉。(課外棟）②但吹愿人織長久笨，千兆里共旋嬋娟塵。（菜課內(nèi)航）2．《但愿萬人長療久》的題絞目中裙：“原但”濾的意亦思是絮（只）。德“愿棉”是楚（希望蘋、祝濁愿）的鐘意思補?！笆伴L久抓”的硬意思屈是(長久赴地活夏著，殃心懷蟻美好賄的情行感)。題計目的拜意思嗽是：(但愿箏大家倆都能撒健康練生活蒼，美邪好的觀情感披常留腸心間扶。)蘇軾傅由中看秋圓糧月想初起（手足接情深冷，分座別七觀年）的芬弟弟央，在醒深深虧的思川念中克體會察到（疑“人有桐悲歡橋離合奧，月五有陰分晴圓屋缺”）縫的人隊生哲浴理，涌用（初“但愿晶人長墻久，部千里俗共嬋丟娟”）犁表達勤自己像的美系好祝累愿。臟課文妙中表皇現(xiàn)蘇憂軾情這感變繡化的啦詞語鈔是先(“心緒谷不寧仙”)，接萍著(“埋怨”)，后吧來(“寬慰”)。3．“邊人有恩悲歡省離合岸，月趨有陰柏晴圓堂缺，宣此事烈古難伯全。命”可椒以用奧課文場中的鍋（“世上惰本來鳥就是壯有悲況也有祥歡、燒有離員也有專合的框，就稈像天匪上的跳月兒螺有隱英也有蛇現(xiàn)、喪有圓榆也有烏缺一宜樣，曉哪里穗會十免全十葵美呢事！”）來寫解釋放；“捕但愿攏人長渴久，冒千里麻共嬋晝娟！該”可患以用伸課文汁中的（“猾但愿季美好帳的感紅情長明留人勺們心臥間，鬧雖然挺遠隔擺千里通，也脊能共膜同擁謹有這飽一輪秒明月?lián)專　保﹣砑慕忉尡?。詞箱中的脈“此紫事”片指的斤是（口“人有交悲歡猴離合虜，月栗有陰群晴圓歌缺”）俊；“拔嬋娟雨”原耗指（美好妥的樣奴子），執(zhí)詞中粗指（美好盜的月顏色）。范這些糖詞句樂表達險了詞目人（熱愛筍生活孫、積鴨極向綠上的淺寬大恥胸懷）。4、“墊但愿胸人長賄久”暴出自貪（宋）代此的大弓文豪(蘇軾)的(《水調(diào)屠歌頭》)，農(nóng)膝歷(八月倉十五)那一裳天叫快中秋親節(jié)，俗這一著天，抖人們資會做嗎這些棍事情失：（吃月鵲餅、蓋賞月靈、吃掃菱角尊、芋親頭、花喝桂嬸花酒）等湯。（清明）、掌（端午)、(春節(jié))、(元宵）這隆些也暫是我敞國的掌傳統(tǒng)運節(jié)日卵。5、思倘鄉(xiāng)的普其他建佳句籃：遙知頑兄弟圣登高筑處，旅遍插膊茱萸壘少一車人?！蹙S《九月職九日卵億山狗東兄請弟》勸君返更盡片一杯泡酒，副西出潛陽關(guān)賭無故憤人，——王維《送元惜二使賞安西》海內(nèi)議存知犧己，竊天涯毀若比塵鄰?！醪端投艌@少府瓶之任魄蜀州》春風(fēng)叨又綠叼江南釘岸，圓明月絞何時衣找我亭還?！醢埠跏恫创v瓜洲》但愿涂人長勻久，店千里地共嬋陪娟。這詩械句出禁自哪級位詩膚人之撈手？“嬋率娟”筋指。這講句話攪的意衰思是勻：。跟月袖亮有忽關(guān)的聞詩句1、床前鄰明月旱光，距疑是右地上蠢霜。李白2、舉頭氏望明國月，圣低頭咸思故翠鄉(xiāng)。李白3、舉窄杯邀樸明月爽，對扯影成墓三人吳。躲李白4、不插見鄉(xiāng)迅書傳萌雁足雅，惟尊見新護月吐君蛾眉部?！蹙S5、露贊從今暫夜白哈，月嗚是故扣鄉(xiāng)明估?！鸥?、望權(quán)洞庭1.背誦2.重點測詞語位：相：相互和：和諧未：沒有鏡：銅鏡銀，比收喻洞委庭湖糠水面。3.作者返感情膠：表達溪了作厲者對(洞庭財湖秋窮夜景殿色)的(喜愛提和贊售美)之情3、峨束眉山露月歌1.背誦2.重點御詞語伙：發(fā)：出發(fā)向：駛向思：思念君：朋友瞇，友羞人。3.作者悠感情仿：表達律了作情者(思念戰(zhàn)家鄉(xiāng)繞和友傳人)的感賓情第三棄課《古詩艱兩首》《望洞巧庭》是（唐）代健詩人安（劉禹臺錫）寫廳的，必詩的李前兩裝句是常：湖小光秋垮月兩緣瑞相和掛，潭眉面無組風(fēng)鏡繞未磨射?！暗裣唷蓖海ㄏ嗷ィ?。懼“和玩”：挖（和諧）。肢“鏡傲”：封比喻律（洞庭勾湖水縮慧面）。束“未牙”：屆（沒有）。泰這兩脹句的成意思劍是：英（秋夜飛，洞逆庭湖反水清桂澈透沿明，田與明焦月的釋清光丘交相少輝映甜，顯斯得十鳳分寧萬靜、縮慧和諧慎；湖典上無是風(fēng)，征湖面暑就像故未經(jīng)錄磨拭開的銅夕鏡一擺樣）。柴可以盆用成少語（水平辮如鏡）來跑形容丹此時愈的洞版庭湖墾。后兩庫句是杯：遙被望洞暖庭山蛙水色泡，白靜銀盤司里一秘青螺見?！耙哼b望易”：期（遠望）。存這兩沖句的儀意思躺是說?。海ㄔ谠戮薰庀峦疲啾４涞慕K君山喘，清易澈的堵湖水乘，渾閥然一鮮體，緞遠望戶如同毅銀盤肅里放喬了一善顆小乏巧玲搞瓏的譽青螺儲，十坊分惹旋人喜低愛）。貨讀了闊這兩掩句詩彩，你究仿佛弦看到劉了（秋天蛛的夜梁晚，格峨眉廢山月乖倒映浪在江朵水中）。初詩中貼描寫魂了（白、領(lǐng)銀、爐青）三可種顏托色。3、《望洞勺庭》是唐荒代詩倆人劉影禹錫趕的作潔品。麗詩人甩展開遼豐富西的想也象，劇運用腫了（比喻）的粘修辭牢手法廊，把藏（無風(fēng)舒的湖車面）比肅作（銅鏡），信把（洞庭爸湖）比公作（銀偽盤），膀把（君山）想耐象成令（青螺），茫生動述地描垂繪了裝（月夜輪洞庭傍湖的利美景）。4．《峨嵋駁山月符歌》是唐煩代詩彼人李傷白初圍離四元川時戶寫的邀。詩湖人在就（秋天票的晚答上）乘尖船遠稼行，魂從（清溪）出夢發(fā)，來駛向土（三峽），正最后筍到達盒（渝州）。屑描寫段了月映蛛清江的美籍景，消抒發(fā)罩了作者求秋夜故行船煮時思礦念故膀鄉(xiāng)和杏友人的感拒情。恢讀了軟古詩濟，我跌的眼酷前出騙現(xiàn)了尺（峨眉肉山、耐月亮匙、平歌羌江）等許景物輕。詩人學(xué)從“郵峨眉描山月腎”寫果起，瘋點出畜了詩削人遠予游的滅時令畜是在債（秋天），辱前兩飽句是披：（峨嵋遷山月煤半輪傾秋，躍影入辰平羌哀江水厚流）。?！坝皥F”：月影。“六流”冷：流動。這戶兩句易的意韻思是通說：鑰（秋高坑氣爽豎，峨獅嵋山鑼月色奇特別譜明朗疲，月斥影映茶入江巴水，呼又伴府隨著擔(dān)“我抵”順綱流而是下）。場后兩帶句是周：（夜發(fā)梢清溪抹向三醒峽，幕思君執(zhí)不見駕下渝初州）。輸“發(fā)悠”：出發(fā)?！暗滓拱l(fā)莫”：連夜采出發(fā)。“姑向”乘：駛向?！皹闼肌备剩核寄?。“豪下”摧：順流言而下衡。這兩籍句的券意思禿是：畫（連夜天從清陵溪出纖發(fā)向斤三峽感駛?cè)ブ?。漸揚漸地冷，那檔半輪填明月暗也看喚不到雅了，拆而船午已經(jīng)箭順將急而下跪駛向辟渝州甚了。字）途中策見到繁月亮妖，勾撓起了臂詩人催思念召（故鄉(xiāng)襲和友榮人）的令思想妖感情然。鞏固默練習(xí)4、《望洞負庭》的作鬼者是朝詩講人，全麻詩：，。，。作塌者把桶洞庭迅湖比萬作，把規(guī)湖中去的君可山比廣作。這會首詩本表達放了（字）寫的思幸想感勇情?！抖朊己奚皆禄琛返淖麇X者是朝詩憤人，全探詩：，。，。詩倍中包波含了黨五處旨地名滋是：，，，，。這首竭詩表歇達了斜（費）盤的思話想感獲情。描寫刊月亮宿的詩墳句：①舉慶頭望明月，低迎頭思送故鄉(xiāng)堡。②野板曠天殖低樹仍，江見清月近人犯。③海毒上升明月，天窮涯共池此時彈。④小挺時不年識月，呼拐作白湊玉盤僵。4、秋錢天1.主要趴內(nèi)容嘆：描寫仿秋天愉迷人美的景克色和掏豐收調(diào)的景侍象。2.寫作撓特色:擬人環(huán)化的冬語言3.韻腳扯：ao4.為什黨么要“撿一掉片黃獸葉悄句悄地杜珍藏”？“黃葉”是秋澇天的盈象征踐，因壞為作盼者喜頂愛秋賤天的沫美麗睜景色前，喜孟愛秋脅天的約豐收短景象臣，他策想讓牧這醉脊人的細景色勵永留唉心田鮮，永樂駐人扶間，插所以假要“撿一饅片黃志葉悄鑰悄地昨珍藏”。4.追《秋天》課文侄主要深采用鑼了(擬人)的修粒辭手眉法，進全詩沈壓的兆是(ao)韻，愛課文線中表粒現(xiàn)擬釋人的分詞語郊有很尖多，須如：羽“嚷和著”枯“舉枝著”村“穿休紅襖浪”“夾披紫半袍”襪“紅倆著臉戀”等捆。這滴首詩傲描寫秋天尾迷人嚷的景襯色和繳豐收的景乎象，絹抒發(fā)移了作轟者(對秋扇天的哪熱愛付和贊籃美)之情柄。我會刊寫小量詩走在雷秋天到處…走在熟秋天到處…走在洋秋天到處…我會健寫小枕詩走在業(yè)秋天到處叫一片辱金黃煩的稻令穗。走在獸秋天到處栽彌漫勝著野姜菊花兩的香盟氣。走在賣秋天蘋果甘漲紅告了臉跑。走在獄秋天到處脫充滿斑著人筐們喜徹獲豐閥收的命歡聲環(huán)笑語浙。描寫研春天株的成值語春暖庭花開桃紅兇柳綠百花事盛開鶯歌涂燕舞春意平盎然鳥語捎花香春風(fēng)好化雨滿園肝春色春光集明媚春色算滿園春回膨大地載百花裝爭妍描寫蠟夏天岔的成牽語赤日挽炎炎炮驕陽茄似火潛烈日譜當(dāng)空杠炎炎經(jīng)夏日炎炎譜夏日汪烈日袋炎炎罩綠樹陰成蔭差熱浪坐滾滾滿頭洪大汗劍汗流榮浹背讀揮汗慨如雨悠汗如割雨下描寫現(xiàn)秋天進的成靠語：秋色姑宜人要天貝朗氣綿清天高枯云淡陡大劃雁南柿飛秋菊顯傲骨匆丹舒桂飄不香金秋減送爽腔果錢實累鬧累描寫算冬天遞的成欲語白雪禁茫茫脫千里妙冰封歲寒氣辭襲人拘寒冬舞臘月瑞雪膠紛飛到滴水慶成冰麻萬里框雪飄僅天寒策地凍寒氣反逼人持冰天醬雪地逢風(fēng)雪協(xié)交加晨鵝毛標(biāo)大雪寫四并個帶晌有人騾的詞腥語舍己靜為人演嫁暖禍于謙人治病捧救人療怨窯天尤態(tài)人人外腫有人婆楚楚濟動人在本左單元挽的復(fù)哪習(xí)中蒙，我失們認干識到美了（仆）蘇獸軾;（哲）的譜老師遠；（叼）的染劉禹攀錫；哥其中座（溜）給我慕的印眨象最帶深，宿因為將（庫）圣。按課慶文內(nèi)腔用填編空（傳一）1、古淋今中左外，點（椒哪個提人的券成長債不浸帖透著仰教師縱的心卻血）井！地北冤天南田，（敬那一控項創(chuàng)臥造不忙蘊含贏著教認師的幅辛勞牢）釋！2、用爺（真陽理）閃和（胸智慧駱）把廁人才敢（塑伴造）正，讓（監(jiān)春暉勵）和扒（朝珍霞）貪在心腎靈（虜閃耀滴）。筆尖究飛舞誘，那誰是（捏春蠶撥悄悄膊地編稻織理抵想的宴絲線件）；廳笑語霸盈盈食，那黃是（療甘露昏輕輕迅地灑壇向茁彩壯的切新苗竭）！3、他已轉(zhuǎn)念瞇又想他：世林上本擺來就決是（斥有悲護也有排歡）虹、（抄有離問也有黨合）啞的，眼就像猾天上賓的月也兒（誘有隱比也有坑現(xiàn)）泉、（雙有圓幟也有息缺）剝一樣雜，哪特里會變（十班全十索美）津呢！豈但愿門（美殖好的膨感情況常留貢人們塌）心妖間，筐雖然插（遠到隔千降里）慎，也字能（鏈共同成擁有聚這一殼輪明嗚月）騾！按課凍文內(nèi)拍容填器空（惠二）1、想畜到這晉兒，勝他的儉心里蝕似乎鵲（寬慰）了兇許多掌，便劇低聲鵲吟誦宏起來饒：……（人有雨悲歡抗離合)，(月有數(shù)陰晴裳圓缺)，此異事古緣瑞難全奧。(但愿票人長北久)，(千里盆共嬋北娟)！2、《風(fēng)》的作年者是(唐)代詩展人(李嶠)。全擦詩的撐內(nèi)容細是：(解落填三秋緣瑞葉，隸能開故二月配花。暢過江竭千尺時浪，圾入竹辮萬竿腎斜)。3、稻浩穗兒(熟)，蟬唱聲兒(消)，成袍熟的(向日艙葵)在低宮頭彎屋腰；(野菊命花)香了墨田間(羊腸)小路效，(牛兒紙羊兒)都長禽了肥繞膘。4、蘋屠果嚷吼著(冷了)，要有穿(紅襖)；葡員萄嚷腫著冷敞了，緣瑞（要披)紫袍磨。5、玉始米（舉著）紅羞纓樂住了，常忘掉脊一個泳夏天鳴的（煩惱）；掠高粱耗紅著牢臉兒版笑了跌，一潔曲（酒歌）在毛心靈午（釀造）。按課熔文填兆空（游三）1、《望洞京庭》的作丘者是鍋（唐年）代稱（仔劉炎禹錫依）逆。詩菌的內(nèi)臂容是恥：（幕湖光屯秋月干兩相威和，哲潭面深無風(fēng)惕鏡未密磨。展遙望勞洞庭疏山水洋色，劍白銀素盤里責(zé)一青濕螺。族）2、《峨眉爐山月貝歌》的作贊者是功（唐膊）代造（李狀白）旬。詩拜的內(nèi)生容是遞（峨妹眉山滿月半訪輪秋靜，影飼入平其羌江仁水流傾。夜畢發(fā)清響溪向框三峽側(cè)，思洽君不籌見下聽渝州央。）3、秋秋天的溪太陽池（更漸紅更價嬌）姐；（往秋天賄的空閑氣）缸更甜圓更好心。秋豈風(fēng)在給（田著野里淹打滾余），撐在小切路上嶄奔跑祝；她掙（抓之）一吳把（餓桂子殖的香售氣）凝，把峽夏天循的腳關(guān)印兒曲（輕雖輕涂島掉）……秋風(fēng)只如同伐（柔順韌的閃梳子蹈），雪把田六野梳頂?shù)茫W井井尚有條躍）；椒秋光堤如同扶（發(fā)寺亮的鋸汗珠種），婚（蓬徹蓬勃淘勃）講在田戚野上煤（閃襯耀）腥。4、走董在秋阿天，蹄頭頂鄭有（轉(zhuǎn)明麗舟的陽久光照鼠耀）軟；撿裕一片枕黃葉馳（悄檔悄地陪珍藏吩），趟秋天桶永遠智會向集我們詠微笑拿。選詞戚填空儉。文思膀敏捷吵聰使明過謠人蘇青出貧于藍邀桃濕李爭攪妍世后繼繪有人爭一松鳴驚柿人自十年暮樹木桑百訊年樹篇人１．杯王小科芳是挑個（聰明勤過人）的鏡孩子壩。２．鵝他平泳時不棍聲不族響的儲，可辦在這器次聯(lián)境歡會范上的晌表現(xiàn)都真是沫（一鳴盜驚人）。３．豪班會與課上著，班徐主任齊徐老命師自蒼豪地底說：醒“我音們班賀人才分濟濟邀，競粒爭激框烈。董（文思屬敏捷）的箱小作炎家張王雨晴道下筆位如有重神，過（聰明宏過人）的殲速算悄能手感劉泉堅敢跟鑄計算島機較閥量……我看恒到這渣（桃李誓爭妍）的春班集磚體，遙為建館設(shè)北反上海付（后繼止有人）而夾感到蹈高興挽。但暈愿那劣些默叫默無咽聞的悼同學(xué)脈能（一鳴桐驚人），暴也讓占同學(xué)解們刮僻目相較看。心”聽貿(mào)了老杯師的膝話，澇我暗付下決漿心，給一定燦要（青出騎于藍）而歉勝于泰藍。李嶠擺的《風(fēng)》這首胖詩中民，（過江注千尺憑浪，委入竹惑萬竿付斜。）使畝人感丈受到驗風(fēng)很續(xù)大。采我能饒默寫曲一首需描寫自然摔景物的詩雙：（碧玉社妝成嫩一樹抵高，舞萬條儲垂下佛綠絲蕩絳。墊不知吵細葉顆誰裁慎出，厚二月仍春風(fēng)筐似剪多刀。）《詠柳》課內(nèi)罷閱讀4.材《秋天》課文怪主要愈采用辛了(擬人)的修性辭手涉法，鞋全詩奮壓的銅是(ao)韻，疲課文觸中表輸現(xiàn)擬批人的蘭詞語輔有很肆多，運如：哲“嚷妖著”潮“舉國著”傻“穿商紅襖雁”“欠披紫廁袍”薦“紅創(chuàng)著臉誕”等導(dǎo)。這夜首詩遭描寫秋天舉迷人慘的景粘色和界豐收的景蚊象，獵抒發(fā)劫了作望者(對秋旦天的壤熱愛搭和贊血美)之情慚。第一墳單元傻練習(xí)一、悠照樣茶子寫愈詞。1．AB閣CC式：白發(fā)不蒼蒼怖、涼分風(fēng)習(xí)要習(xí)、判笑語編盈盈牛、生扣機勃資勃、耳喜氣評洋洋已、小羊心翼躲翼2．四哪字并放列：陰晴方圓缺棋、悲桑歡離竿合、踢喜怒柱哀樂劑、酸朵甜苦低辣、蚊筆墨音紙硯屠、衣輩食住竊行3．贊喂美老教師的浩成語件：廢寢膠忘食峰、嘔繳心瀝遼血、使夜以滾繼日物、諄口諄教踏誨、跡孜孜憐不倦4．描謝寫秋筆天的畏成語右：秋高腐氣爽聞、碩惰果累日累、辯天高松云淡夕、瓜加果飄嫩香5．帶藍有“鄰人”透字的云成語全：一鳴擱驚人紹、后涂繼有人、棕聰明當(dāng)過人法、百端年樹廁人6．形規(guī)容關(guān)匠系好啦、情亭意深鞏的詞瓜語：親密父無間雞、情才深義摟重、顏手足修情深棒、形血影不凡離7．描復(fù)寫夜鏡空晴君朗的圖詞語鳥：皓月隨當(dāng)空新、萬籠里無芒云、擋月明坦星稀紀(jì)、群賄星閃惹耀二、嘗選詞矛填空趕。文思隸敏捷笨聰明嘉過人釣青出冤于藍并桃李爬爭妍緊后繼襲有人仿一鳴同驚人揪十年咐樹木爺百年混樹人1．王瓜小芳跡是個零（浪）的象孩子基。2．他蹦平時不不聲成不響初的，?？稍诋愡@次卸聯(lián)歡揮會上泥的表溉現(xiàn)真榨是（呀）。聰明舟過人一鳴顆驚人3．班離會課震上，視班主肚任徐樣老師恐自豪批地說葉：“門我們提班人古才濟謝濟。華（士）腐的小宰作家習(xí)張雨揀晴下艘筆如吵有神成，（恨）的南速算括能手校劉泉趣敢跟嶺計算燙機較憂量……我看敬到這釘（多）的沙班集折體，倘為建膜設(shè)北埋上海端（熟）設(shè)而感恭到高競興。屯但愿陵那些北默默啊無聞煙的同涂學(xué)能璃（們）考，也閉讓同餅學(xué)們欠刮目磚相