教研室職工學(xué)習(xí)述職報告

Word文檔5/5教研室職工學(xué)習(xí)述職報告教研室職工學(xué)習(xí)述職報告

教研室職工學(xué)習(xí)述職報告

教研室在學(xué)校黨支部、行政組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一年來。全體教職員工的熱忱支持和掛念下，堅持以科學(xué)進展觀統(tǒng)領(lǐng)教育科研工作全局，以"規(guī)范管理，重點推動，狠抓落實'為工作思路，本人杰出完成了學(xué)校的教育教學(xué)和教育科研工作，下面就一年來的工作匯報如下：

一、苦練內(nèi)功，促進自身素養(yǎng)提高

〔1〕加強師德、政治學(xué)習(xí)，提高自身思想素養(yǎng)

我始終認(rèn)為，師德是每一名教師必備的最基本的素養(yǎng)，是為人之師最至少的道德準(zhǔn)則，過硬的思想素養(yǎng)也是做好一切工作的前提。一年來，我不斷加強自身修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)各種教育法規(guī)和教育著作。堅持以德為先，把提高思想素養(yǎng)擺在第一位。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策、時事政治，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)進展觀，主動向黨組織靠攏，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針。做到寵愛教育事業(yè)，忠于職守，團結(jié)同事，為人正直，作風(fēng)正派，力求工作扎扎實實，悄悄無聞。

〔2〕狠抓專業(yè)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)力量

自上任第一天起，我就充分認(rèn)識到：學(xué)校的教研室是帶動一所學(xué)校教研教改的龍頭。教研室主任就是舞動這一龍頭的重要角色。要想大家動起來，自己先要動起來，而自己先要動起來就需要有過硬的專業(yè)學(xué)問和力量。一年來，我認(rèn)真閱讀了《教育新理念》、《國家中長期教育改革和進展規(guī)劃綱要》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校教研教改博覽》、《如何做好學(xué)校教研教改工作》等專業(yè)著作。參與了"國培打算'湖南省農(nóng)村小學(xué)校本研修骨干教師高級研修班的培訓(xùn)、衡陽市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)等。不斷加強業(yè)務(wù)進修，給自己充電，參與本科函授學(xué)習(xí)。自己能做到善學(xué)、善思、善用教育理論,扎扎實實地開展學(xué)校的教研教改工作和校本培訓(xùn)工作，在全體教職員工的共同努力下，年學(xué)校被評為常寧市校本培訓(xùn)示范學(xué)校。同時，由于本人不懈努力，撰寫的論文有10余篇分別在國、省、市獲得一等獎。

二、履行職責(zé)，杰出完本錢職工作

1.教育教學(xué)方面

一年來，我擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，任務(wù)重，壓力大。但我從沒有因其他工作而耽擱一節(jié)數(shù)學(xué)課，就連在結(jié)婚大喜的日子里我都沒有請過假，即使是外出學(xué)習(xí)或開會，我都把失去的數(shù)學(xué)課補回來。

在教學(xué)中，我主動學(xué)習(xí)新課程理論，認(rèn)真鉆研教材，扎扎實實地上好每一堂課，堅持每一堂課都有一個新點子。能大膽改革教法，認(rèn)真?zhèn)湔n，細心設(shè)計教案，形成了"嚴(yán)密有序、生動活潑'的教學(xué)風(fēng)格。在數(shù)學(xué)教研上，有自己獨到的.見解：一要突出思維力量培育這個核心；二要加強學(xué)法指導(dǎo)；三要大面積提高教學(xué)質(zhì)量，努力培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐力量。在學(xué)校我多次上示范課、競賽課、爭辯課，參與了常寧市教育局師訓(xùn)股組織的送課下鄉(xiāng)活動，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度贊揚，真正起到了帶頭示范作用。由于我深深地知道，我首先是一名一般教師，然后才是學(xué)校的一名行政人員。

2.學(xué)校工作方面

一年來，我嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校工作行事歷和教研室開學(xué)初制訂的打算開展工作，勤勤懇懇，忠于職守，為學(xué)校的進展做出了應(yīng)有的奉獻。開展的工作主要有:

〔1〕抓新課改培訓(xùn)，促進教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變

在每期開學(xué)初，我們依據(jù)不同的科目給每位教師發(fā)放了《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》一書，并集中組織教師進行解讀，在解讀過程中還要求教師要擅長思考，反思自己。每次學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們都要求教師開展一些商量、溝通、爭辯等活動，并且還要求教師將自己的見解上傳到學(xué)校網(wǎng)站上去，從而到達了轉(zhuǎn)變舊的教育教學(xué)思想的目的。

(2)抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)學(xué)問水平

全面實施素養(yǎng)教育，要有一支過得硬的教師隊伍。教師是培育人的人，是傳道授業(yè)解惑者，擔(dān)負著培育新世紀(jì)社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人的重任。因此，必需注重教師自身素養(yǎng)提高。一是對教師進行業(yè)務(wù)學(xué)問講座,更新教師的教育理念，增加教師的改革意識。二是組織教師崗位練兵。三是抓好教研教改論壇工作。一年來通過教師基本功過關(guān)賽、教案設(shè)計評比、下水作文、上課、說課、評課、師徒結(jié)對同心磨等活動，促使教師多專多能，建立了一支基本功扎實、專業(yè)理論水平高、教學(xué)力量強的骨干教師隊伍。

〔3〕抓好教學(xué)爭辯工作，促進教師業(yè)務(wù)水平的提高

科研興校，教改先行。在協(xié)作教育處做好教學(xué)常規(guī)工作的同時，教研室大力推行教研教改活動。一年來，依據(jù)學(xué)校實際，出臺了《集體備課方案》，開展了語文、英語課教學(xué)爭辯。同時我們還組織了黨員上競賽課、新進教師匯報課、出師課等活動，真正做到月月有課聽，有課研。現(xiàn)有一批青年教師脫穎而出，他們上出了大量的優(yōu)質(zhì)課：我校蔣華老師的《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》獲得了湖南省一等獎；彭苾老師的《旋轉(zhuǎn)立體圖形》獲得了衡陽市一等獎；蔣華老師的《旋轉(zhuǎn)》、黃素文老師的《老人與海鷗》、肖帶紅老師的《三角形的三邊關(guān)系》在參與常寧市組織的中青年教師教學(xué)比武活動中均獲得了一等獎的好成果。

〔4〕抓好課題爭辯工作，以科研促進學(xué)校的進展

在抓好教學(xué)爭辯工作的同時我們還抓好學(xué)校的課題爭辯工作，以科研促進學(xué)校的進展，鼓舞教師主動參與課題爭辯、撰寫教育教學(xué)論文。繼心理健康教育獲省教改試驗成果二等獎、"導(dǎo)學(xué)促思'課題試驗獲省第五屆教研成果三等獎并在國內(nèi)外、省內(nèi)外產(chǎn)生轟動效應(yīng)之后。通過實踐、爭辯、再實踐，我校的課題《學(xué)習(xí)型家庭與小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成探究與實踐》獲湖南省一等獎，《小學(xué)語文"互動探究'課堂教學(xué)模式的探究與實踐》獲全國科研興校成果一等獎，《現(xiàn)代教育技術(shù)與小學(xué)學(xué)科整合探究與實踐》課題獲得了湖南省二等獎，同時還加班加點做好"十二五'課題申報工作。功夫不負有心人，因課題開展好，學(xué)校被評為湖南省課題管理先進單位，老師們所撰寫的論文在國、省、市核心期刊上發(fā)表的有30余篇，獲國家級獎次的有50多人次，湖南省級的有110多人次，衡陽市級的有120多人次。

當(dāng)然，以上成果的取得是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視和各部門全