中學(xué)生作文6篇

第中學(xué)生作文6篇中學(xué)生作文1

一天強(qiáng)去上學(xué)，學(xué)校的名字叫“育才小學(xué)”鈴鈴鈴......放學(xué)了，小強(qiáng)走在小路上看見(jiàn)了一只黑白相間的小貓，好像剛生下來(lái)的一樣，就在樹(shù)下趴著，小強(qiáng)把他拿起來(lái)，小貓有點(diǎn)害怕，它的頭縮進(jìn)身體，好像在說(shuō)把我放了吧，小強(qiáng)低聲的說(shuō)，我會(huì)照顧你的，他抱起小貓走了20分鐘到了家，又給小貓洗了個(gè)澡。

夜晚，小強(qiáng)看見(jiàn)小貓?jiān)谕婷?，它好像很?ài)玩，過(guò)了一會(huì)，強(qiáng)突然想起沒(méi)有給小貓吃東西，然后就把面給小貓吃，小貓吃了一點(diǎn)就不吃了，哎，看來(lái)小強(qiáng)只好用自己的零用錢(qián)去買(mǎi)貓糧，然后就出去買(mǎi)了一桶貓糧回來(lái)，小貓不到一會(huì)就吃了半桶，真不可思議，小強(qiáng)肯它一定是有幾天沒(méi)吃東西了，小貓吃飽睡了，小強(qiáng)也睡覺(jué)了。

到了第二天，小強(qiáng)看見(jiàn)小貓?jiān)谧约号赃叄@不是我的薯片嗎？小強(qiáng)心里想，小貓沒(méi)有吃，而是小貓自己叼來(lái)給自己吃的，他看小貓還在睡覺(jué)就慢慢的穿了衣服起床了，然后把薯片又給小貓放進(jìn)了桶里。

中學(xué)生作文2

經(jīng)過(guò)小學(xué)六年堅(jiān)持不懈的奮斗，我現(xiàn)在已經(jīng)上了初中，成為一名任重道遠(yuǎn)的中學(xué)生了，心里既興奮又緊張。

我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒。地理老師帶著我們探索地球的奧秘，讓我們領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山，地大物博；生物課堂上，老師向我們描述著各種生物的關(guān)系，像一條河水在我們心中緩緩地流過(guò)，讓我們了解了自然界和生物圈中的千奇百妙；歷史課堂上，一塊塊的頭蓋骨化石和北京人的復(fù)原頭像，讓我們清楚地知道北京人是人類(lèi)進(jìn)化史上的一塊里程碑。這一堂堂引人入勝的課，讓我要沉醉其中，原本沉重的手，現(xiàn)在能夠堅(jiān)定而自信地舉起；原本游離的目光，現(xiàn)在變得自信而有神；原本默不作聲的我，現(xiàn)在居然能說(shuō)會(huì)道。學(xué)習(xí)上我更自覺(jué)了，更主動(dòng)了，學(xué)習(xí)的欲望更強(qiáng)烈了。我要努力學(xué)好各科知識(shí)，爭(zhēng)取每門(mén)功課都最好。

我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒。離開(kāi)了父母溫暖的懷抱，跨入了昆侖學(xué)校的大門(mén)，成為一名真正的中學(xué)生。面對(duì)生活中各種各樣的挑戰(zhàn)，我毫不畏懼，堅(jiān)定地面對(duì)，獨(dú)立自主的能力得到提高。以前，我是一個(gè)依賴(lài)慣了的小屁孩，現(xiàn)在變成成熟的中學(xué)生，我離開(kāi)父母，遠(yuǎn)離了零食，放棄了有趣的電視。在晚自修中，我迅速進(jìn)入狀態(tài)，獨(dú)立完成作業(yè)，獨(dú)自思考問(wèn)題，完成作業(yè)后能夠自主地預(yù)習(xí)新知識(shí)。在宿舍中，我獨(dú)立洗衣服，整理好床被，緊湊的生活磨煉了我的意志。

我深知，在這條求學(xué)之路上，還會(huì)遇到很多荊棘，只要我們充滿(mǎn)信心，刻苦鉆研，勇于接受挑戰(zhàn)，一定會(huì)成為一名出色的中學(xué)生。

中學(xué)生作文3

郭敬明說(shuō)，時(shí)間的洪流中，我們總會(huì)長(zhǎng)大。是啊，從呱呱墜地的那一刻起，我們將注定用一輩子的時(shí)間來(lái)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)內(nèi)心，成長(zhǎng)世界，成長(zhǎng)歲月。

成長(zhǎng)是一種過(guò)程。從一味地倔強(qiáng)到學(xué)會(huì)了交換立場(chǎng)，從肆無(wú)忌憚的隨意到考慮每一個(gè)角落的用心，甚至從“唯我獨(dú)尊”的思想中走出到真正關(guān)心別人的那一份善良。成長(zhǎng)是一種感覺(jué)?；仡^看看這片土地，上面的足印清晰透明，映出了兒時(shí)的每一條紋絡(luò)；隔海相望，水天相連，海浪還在一次次撫摸著棱角未平的礁巖……這一刻，讓我們領(lǐng)悟世間萬(wàn)物的.成長(zhǎng)，了解生命是如何千姿百態(tài)的變化，最后升騰。而對(duì)于我的生活而言，成長(zhǎng)是一種味道，一種生活樂(lè)趣的享受感。面臨如何經(jīng)營(yíng)中考生活的我，需要迎接人生的又一轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我不會(huì)感到緊張，感到惆悵，感到彷徨，感到一絲競(jìng)爭(zhēng)的火藥味兒，因?yàn)檫@是成長(zhǎng)必須歷經(jīng)的一段閃光點(diǎn)。

每天晚上，無(wú)論多么疲憊，無(wú)論是否被一整天的功課搞得焦頭爛額，我都會(huì)擠出充裕的時(shí)間來(lái)寫(xiě)作，來(lái)彈琴，來(lái)聽(tīng)歌，來(lái)干我任何喜歡并想做的事。不僅僅是給自己在這一天中喘一口氣，休閑的時(shí)間，更是給在枯燥而繁雜的生活中忙碌的靈魂間歇的時(shí)間。我不會(huì)抱怨生活的乏味和苦澀，因?yàn)檫@恰恰是成長(zhǎng)中的一劑調(diào)味品，有了它，成長(zhǎng)才會(huì)充滿(mǎn)色彩，充滿(mǎn)樂(lè)趣，充滿(mǎn)酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)。當(dāng)然，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，煩惱和挫折更是家常便飯，但如果人生只是求得那兩聲一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，生命也就失去了原本存在的魅力。就像是雄鷹的凜然展現(xiàn)在它愿搏擊九霄的振翅之中，江河的壯麗展現(xiàn)在它一瀉千里的奔流之中。

有一段話(huà)，我愿與朋友們一同分享：“不知何時(shí)，脆弱的心已經(jīng)得起失敗，可以撒開(kāi)大人的手高聲喊：‘Let’sflyhigh’。斑斕的夢(mèng)，激動(dòng)的心，一切一切都在閃耀著青春的愛(ài)。我們哭，我們笑，我們打，我們鬧，可以?huà)侀_(kāi)煩惱，可以無(wú)故撒嬌，不必遮，不必掩，別怕跌到，只要有快樂(lè)縈繞，沒(méi)有什么可以阻撓，不必?fù)?dān)心有一天會(huì)衰老，只要青春無(wú)悔，就算雙鬢斑白也不重要?！蓖g的朋友們，從現(xiàn)在起，不要再為生活中的崎嶇無(wú)可奈何了，有時(shí)不是你駕馭不了生活，而是駕馭不了自己。酸甜苦辣咸，是人生的味道，同樣也是必經(jīng)的每一條路，你可以選擇放棄，但不可以放棄選擇。其實(shí)，挑戰(zhàn)一下自己，又有何妨呢？成長(zhǎng)的過(guò)程就是一種快樂(lè)。

中學(xué)生作文4

剛好這時(shí)暫時(shí)停了一下，那個(gè)教官講，讓我們要?jiǎng)蛩偾斑M(jìn)，不要傷害到在底下保護(hù)著你的同學(xué)們。我看了一眼在“橋”下保護(hù)人的林杰，他已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了，有時(shí)雙膝還得跪在地板上，估計(jì)已經(jīng)紅腫了。我的雙腿只打顫，不知接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事。終于到我了！我讓雙腿登上那座“浮橋”，天！真的有點(diǎn)恐怖，大家分開(kāi)的那么稀，距離太大。如果沒(méi)踏好，說(shuō)不定真的會(huì)掉下去。我每走一步真的都在打顫。看著在橋底下在支撐著我的同學(xué)，這么多年來(lái)，也是他們支撐著我，陪我完成成長(zhǎng)中的每一個(gè)腳印，陪我寫(xiě)上成長(zhǎng)中的每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。我終于爬完了這座“浮橋”，順利到達(dá)終點(diǎn)。仿佛我成功了也長(zhǎng)大了一般。

接下來(lái)是何博凱走“浮橋”，我有點(diǎn)無(wú)法形容。真的是太快了！只見(jiàn)“嗖”的一聲，就到達(dá)了“對(duì)岸”。然后是張津磊，他就只能用重來(lái)形容了。當(dāng)他走到了我這邊時(shí)，剛好，六班走完了。他們竟然來(lái)幫助我們，我才艱難的過(guò)了張津磊這關(guān)。最后要通過(guò)這個(gè)“浮橋”的是我們的凌老師。只見(jiàn)老師上了“浮橋”，一步一步艱難的挪動(dòng)。當(dāng)老師到了我這，雖然有點(diǎn)重，但老師平時(shí)那么支持我們，今天我也要用力挺一下她。最后，這座浮橋就在大家的掌聲中和眼淚中漸漸落幕了。這次軍訓(xùn)的“團(tuán)隊(duì)浮橋”，讓我很難忘。

中學(xué)生作文5

雪花飄落，冬天來(lái)臨，今年的第一場(chǎng)雪好似蝴蝶般飛落，又好似一個(gè)小娃娃突然哭出了聲，讓我們沒(méi)有防范。

冬天來(lái)臨，天氣不禁開(kāi)始變冷，也就在這時(shí)，雪精靈悄然降臨，一片片雪花好似落葉，又好似蝴蝶慢慢地飄落，一片片雪花還讓孩子們有了一個(gè)新的游戲。

雪花一片片飄落在地上，又一片片小雪花落在地上變成了小水滴，又從小水滴變成了小小的冰塊，就這樣小小的冰塊集在一起就變成了“天然滑冰場(chǎng)”，雖然這一小塊冰場(chǎng)算不了什么，可是還是讓孩們哈哈大笑。一個(gè)個(gè)孩子在冰場(chǎng)上滑冰，打冰仗，你看，一個(gè)個(gè)孩子臉上，哪一個(gè)沒(méi)有燦爛的笑容？

最刺人眼的當(dāng)然要數(shù)我們的明仁小學(xué)了！你們看，大片大片的雪花淹沒(méi)了校園，樹(shù)林紛紛穿上了雪精靈送來(lái)的亮白錦衣，一棵棵大樹(shù)好似在和同學(xué)們比美似的，還有那幾百平方米的大操場(chǎng)，沒(méi)有一處不被雪花變成的冰包住了，這可樂(lè)壞了同學(xué)們，你們看一名名同學(xué)都在玩著“戰(zhàn)車(chē)鏟人”，在比誰(shuí)能把誰(shuí)給鏟倒，就算誰(shuí)倒下了，也沒(méi)有淚光出現(xiàn)，而是臉上又出現(xiàn)堅(jiān)定的目光，好似向鏟他的人來(lái)個(gè)立馬威呢！

再來(lái)看看街道這一邊，一個(gè)個(gè)大人在扶著大樹(shù)和墻走路，原來(lái)啊！是這些大人都害怕自己倒了把腿給摔成骨折了呢！

啊！冬天的第一場(chǎng)雪，你是那樣潔白，你是那樣美麗，你帶來(lái)的不止是美麗，還帶來(lái)了孩子們的歡笑與歡樂(lè)。

中學(xué)生作文6

我現(xiàn)在上初中了，我正個(gè)人都是煥然一新。

我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了我的初中的同學(xué)了，感到好高興。我最先認(rèn)識(shí)的就是我的同桌“代”。他不但是我的同桌還跟我是同一個(gè)寢室的。我是4號(hào)，他是3號(hào)。我們于是就成了無(wú)話(huà)不談的好朋友了。

他是一個(gè)正直、善良、聰明的一個(gè)大好人。他從不出賣(mài)朋友。而且你有什么秘密也可以對(duì)他說(shuō)，因?yàn)樗軙?huì)保守秘密。但是他最近因?yàn)槟骋环矫娴檬?，而影響了他的心情。具體是什么事，我不會(huì)告訴你的。不過(guò)我相信好人會(huì)有好報(bào)，像他這么一個(gè)好人，我相信他一定會(huì)早日走出這個(gè)事的陰影的。

說(shuō)完我的初中的第一個(gè)朋友，也該說(shuō)我們班上的事了。

我們班是13班，是一個(gè)活潑、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的大家庭。我們的班主任是楊老師，她是一個(gè)知識(shí)淵博的好老師。她是東北人，她也有我們重慶人的耿直、