2021年上學(xué)期七年級班主任個人工作計劃范文與2021年下半年七年級教學(xué)工作計劃范文

2021年上學(xué)期七年級班主任個人工作計劃范文與2021年下半年七年級教學(xué)工作計劃范文2021年上學(xué)期七年級班主任個人工作計劃范文本學(xué)期本人仍擔(dān)任七年級的班主任通過上學(xué)期觀察學(xué)生的且行為習(xí)慣也很差觀念淡薄，自控能力差，后進(jìn)生較多。，作為一名班主任我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性意一些后進(jìn)生的發(fā)展動向幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難據(jù)班級的情況，本學(xué)期我的工作計：一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)強(qiáng)化班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強(qiáng)班___的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的用本人要做到早上早、平時多去教室，及時糾正學(xué)生的不良，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)提高班干部的管理能力首先鼓勵并要求大家嚴(yán)格遵《中學(xué)生日常行為規(guī)范《班級制度，重點從提高學(xué)生樹立文明意識做起，從小事做起，建立更加不曠課，參加學(xué)校___的各項活動，為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)學(xué)及時召開班會明確本學(xué)期的目標(biāo)要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性。其次嚴(yán)格要求班干部在知識能力上取得更大進(jìn)步在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全范帶頭作用;三、做好個別學(xué)生的教育工作。面向全體學(xué)生分類施教愛理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)。在___學(xué)生開展___活動的同時，注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。對于班級里一些的學(xué)生，他們或是智力有問題，或是學(xué)，或是性格孤僻或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：對于個別學(xué)生的教育保持正確的態(tài)度做到思想上不歧視感生身上的積極因素特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心到教育個別生首先要找出個別生特方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想有很強(qiáng)的自卑感造成性格孤僻不和群。乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想本，及時解決學(xué)生的問題。四、及時了解學(xué)情：經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系確把握各學(xué)生對知識的情況因教點在抓基礎(chǔ)知識上下功夫以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升五、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育對學(xué)生的法制安全教育要做到時處處講時時處處都得在把影損失降到最低點尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須做好，確保安全工作萬無一失。六、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合平時把學(xué)生在校的各方面的饋給家長及時與家長溝通，使家長對孩子在作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助，到現(xiàn)盡快形成家長、學(xué)生三位一體的教育模式。___七年級班主任下學(xué)期工作計劃(二)本學(xué)期本人繼續(xù)擔(dān)任七年級(71)班的班主任工作面這些將想為了使學(xué)生能夠在萬泉中學(xué)學(xué)習(xí)的三年時學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的提高個人的素質(zhì)，本人將盡本人最大的，么但本人希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中把自己在教育教學(xué)上的理論的教師的使命就是教育好每一位學(xué)生而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)果一位班主任不能夠把學(xué)生放在心中主任的任務(wù)是神圣而又光榮的學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮也應(yīng)以自己的學(xué)生為榮人一直勉勵自己的話以為班主，首先就是要對得起學(xué)生其次還是要對得起學(xué)生最后還是要對得起計：一、指導(dǎo)思想1貫徹“全__進(jìn)一步提生的政治素養(yǎng)和素養(yǎng)。2、堅持以人為諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、強(qiáng)___的凝聚力。3、堅持德育科心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，出有價值的德育論文，德育的實效型。二、存在問題：由于新學(xué)改革我們學(xué)校只有初中各年級班級也較多學(xué)校為了更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性在各年級都劃分了尖子班與平行班，這在一定對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力。作為一名班，我們一定要處理好學(xué)生在這方產(chǎn)生的各種情緒盡力讓我們每一位學(xué)生都朝著方向發(fā)展?？偟膩碚f，學(xué)生的基礎(chǔ)差異，更應(yīng)該努力去生的學(xué)習(xí)積極性，時刻注意后進(jìn)生的發(fā)展動向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生難。2021年下半年七年級教學(xué)工作計劃范文為實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量“四年提升規(guī)劃”中“三年上水平”的目標(biāo),結(jié)合本人實際情況,特制定本教學(xué)工作計劃如下:一、指導(dǎo)思想本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校工作精神,以全面推進(jìn)嘗試教育教學(xué)為指導(dǎo),在學(xué)校教學(xué)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,以打造高效課堂為目標(biāo),突出學(xué)的自主學(xué)習(xí)能力為主,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究力度,切實深化七年級歷史教學(xué),努力提高教學(xué)質(zhì)量。二、基本情況(一)學(xué)生情況分析七年級學(xué)生剛從從小學(xué)升入初中,現(xiàn)為好動進(jìn)心強(qiáng)、學(xué)習(xí)的積極性高;但是不會聽講和自學(xué)不會做筆記、個生不交作業(yè)、課堂吵鬧習(xí)慣差。四個班每個班級人數(shù)在___人左右,各個班級在班風(fēng)學(xué)風(fēng)上存在著差異,許多學(xué)生不歷史課的學(xué)習(xí)。雖然絕大部分學(xué)生上課時能圍繞著老師思路轉(zhuǎn),但仍有學(xué)生回答問題跑調(diào)。由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,習(xí)慣又較差,認(rèn)識又不足,故達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)較難,整體看來不愿讀書及力者大有人在。所從起始年級就要抓課堂常規(guī)管理、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),嚴(yán)格管理和規(guī)范學(xué)生的行為,在教學(xué)中必須加大力度備好課,做好每一個課件,及時鞏固消化,力求每一節(jié)課都能有實際成效。(二)教材分析1、教材特點本學(xué)期初一歷史第一冊選用的教材,融思想性政治性、科學(xué)性知識性于一體可讀性強(qiáng),圖文并茂,新增了許多趣味性較強(qiáng)的課堂知識活動。2、教材內(nèi)容本學(xué)期中國歷內(nèi)容共分為四個單元,敘述從中華文明的起源祖國境內(nèi)民時代到魏晉南北朝各個時興衰過程及其經(jīng)濟(jì)、民族融合及文化的歷史,共22。本教學(xué)材以提高學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),探索新的教學(xué)途徑和方法課文個性鮮明異彩紛呈?？朔俗⒅剌p視學(xué)法的弊病。注意生活動的多樣性,使課堂教學(xué)生動、活潑、饒有趣味。教材第元主要講述人類文明的起源,共三課,從最早的人類講起到___族的形成。使學(xué)生統(tǒng)分認(rèn)境內(nèi)遠(yuǎn)古居民的生活面貌從而激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。第二單元主要講制社會的產(chǎn)生發(fā)展和衰亡及社會的變革,使學(xué)生深刻認(rèn)識國家（范本產(chǎn)生和的變對人類文明步的影響。第三單元主要講述秦漢政治、化的發(fā)展,使學(xué)生從學(xué)習(xí)中認(rèn)識秦漢對后世的影響。第四單元講述了___的分立和民族的融合。3、教材重點、難點教材重點在于與展的線索相關(guān)的件和人物以及經(jīng)物的評價、自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。三、任務(wù)目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生掌握重要的歷史事件,歷史人物,歷史現(xiàn)象,理解重要的歷史概念,把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢。培養(yǎng)學(xué)生識圖的分析能力,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集理和運用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料,啟發(fā)學(xué)生對歷物進(jìn)行想象、意識,以及與他人合作和參與社動的能力。增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和主義情感,弘揚(yáng)世界各民族的優(yōu)秀文化。完成中國歷史七年級上冊的歷史教學(xué)任務(wù)。四、主要教學(xué)措施1.夯實基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生能力。這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容是授完七年級中國歷史上冊理清每個階段的歷史線索,概括每個階段的歷史特征,找到人類發(fā)展的規(guī)律,是本學(xué)期教學(xué)最核心的內(nèi)容。這就基礎(chǔ),引導(dǎo)學(xué)生自己來探索歷史發(fā)展規(guī)律,從而培養(yǎng)學(xué)生的能力。2.優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),課堂上做到精講多練,課后認(rèn)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。3注重教學(xué)方法,教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化。積極運燈、投影、錄音、錄像、影片,模型多媒網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行輔助性教學(xué)。4.加強(qiáng)對個別學(xué)生的檢查和督促工作通過每天的抽考和每月的月考,及時查漏補(bǔ)缺做到及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決抓好后進(jìn)生的個別輔導(dǎo)工作,從端正