2021年關(guān)于初中學(xué)校開展心理健康教育工作的工作計劃

Dreamsdonotabandonthosewhoarepursuingpainstakingly,aslongasyoudonotstoppursuing,youwillbebathedinthegloryofdreams.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）2021年關(guān)于初中學(xué)校開展心理健康教育工作的工作計劃2021年關(guān)于初中學(xué)校開展心理健康教育工作的工作計劃1在上級有關(guān)精神的指導(dǎo)下我校落實(shí)學(xué)校心理健康規(guī)劃扎實(shí)開展心理健康教育工作以學(xué)校自主整合為核心以自主實(shí)踐體驗(yàn)為模式以開展心理輔導(dǎo)活動課為重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)增強(qiáng)承受挫折適應(yīng)環(huán)境的能力培養(yǎng)學(xué)生開朗合群、樂學(xué)自立的健全人格。一、不斷完善我校個別心理咨詢工作本學(xué)期根《心理健康教育省級示范學(xué)校心理咨詢室建設(shè)標(biāo)個：1心危。2、建立心理輔導(dǎo)熱線與信箱，幫助解決部分學(xué)生的心理困惑。3、完善個別輔導(dǎo)的心理健康檔案，跟蹤記錄個別異常學(xué)生進(jìn)。二、擴(kuò)大心理健康教育的宣傳與普及力度要營造良好的心育氛圍擴(kuò)大心理健康教育的宣傳是很有必要的。具體做法如下：1、充分利用好學(xué)校廣播站、學(xué)校宣傳欄、學(xué)校?？W(xué)校頁等宣傳平臺，普及常見的心理健康知識。2、成立心理協(xié)會，培養(yǎng)一支心理輔導(dǎo)員隊(duì)伍，平時在班中發(fā)揮小輔導(dǎo)員的作用各班均有一個名額學(xué)生組成一個心理協(xié)會定期參加由本協(xié)會舉辦的活動協(xié)會成員平時仔細(xì)觀察本班同學(xué)學(xué)習(xí)生活狀況與心理狀況及時向心理老師報告本班同學(xué)特殊的個案，以便及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題。3、加強(qiáng)和政教處的聯(lián)系，組織、做好本學(xué)期心理健康教育主題班會的開展工作。4、有目的地開展一些心理互動活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)心理的興趣。5、與班主任共同協(xié)助，利用班會或談話等形式，抓好學(xué)生的團(tuán)體輔導(dǎo)和個人心理輔導(dǎo)。三、繼續(xù)心理健康課堂教學(xué)改革心理健康活動課是學(xué)校開展心育工作的主渠道為此新學(xué)期要從各方面完善心理健康教育課使該課程更加系統(tǒng)更加生動活潑。1、注重學(xué)生的親身參與，更新教與學(xué)的主客體觀念，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。2、注重學(xué)生心理“自理”能力的培養(yǎng)，學(xué)生能通過每一次學(xué)習(xí)與互動參與，學(xué)會解決一些日常生活學(xué)習(xí)中遇到的心理問題，學(xué)會應(yīng)對壓力、處理好人際關(guān)系，以積極的心態(tài)面對生活。3注重學(xué)生心理互動能力的培養(yǎng)例如學(xué)生充當(dāng)調(diào)研人員，自行設(shè)計職中生心理行為調(diào)查問卷發(fā)放與收集資料整理資料，根據(jù)結(jié)果與分析寫出調(diào)查報告學(xué)生能義務(wù)承擔(dān)心理互（指導(dǎo)同學(xué)的心理疑難）活動，熱心為同學(xué)服務(wù)。附具體工作安排：9月份1、制定工作計劃和規(guī)范各項(xiàng)制度。2、制作第一期校園“心靈之聲”廣播欄目。3、建立個別異常學(xué)生的心理檔案。10月份1、完善我校的心理頁，做好絡(luò)心理咨詢工作。2、“知心姐姐”信箱與心理咨詢室工作的正常運(yùn)作。11月份1、整理個別異常學(xué)生的心理檔案。2、制作第二期校園“心靈之聲”廣播欄目。3、針對學(xué)生實(shí)際進(jìn)行心理健康講座4、學(xué)生的心理檔案的整理工作。12-1月份1、整理個別異常學(xué)生的心理檔案。2、制作第三期校園“心靈之聲”廣播欄目。3、心理健康板報的編輯、制作。4、總結(jié)學(xué)校心理輔導(dǎo)工作情況，做好查漏補(bǔ)缺的工作。2021年關(guān)于初中學(xué)校開展心理健康教育工作的工作計劃2一、指導(dǎo)思想：心理健康教育納入學(xué)校教育體系具有戰(zhàn)略性意義首先心理健康教育是素質(zhì)教育的重要助手也是重要的組成部分因?yàn)榱己玫男睦硭刭|(zhì)既是一個人的全面素質(zhì)的不可或缺少的有機(jī)組成部分，又是學(xué)生成長發(fā)展載體。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計資料表現(xiàn)，87%的學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因不是智商與學(xué)習(xí)能力的問題而是心理狀態(tài)的問題，也就是說87%的學(xué)生學(xué)習(xí)難，是為他們的理處于不健康態(tài)這也以說明了理健康育在素質(zhì)育中所占的傷量之。其次學(xué)校的心健康教育僅有利學(xué)生的心健康它舉認(rèn)既教。二、我校學(xué)生心理健康狀況我校現(xiàn)有學(xué)生1000多人，學(xué)生多數(shù)來自村，學(xué)基礎(chǔ)知識差，習(xí)環(huán)境差課外活單一，飲生活條差。再次有近分之一學(xué)是留守是和爺爺奶奶看，就是托管人處或寄學(xué)校內(nèi)獨(dú)自租單獨(dú)生活學(xué)期不能與父母通幾次得到父母安和疼愛心理緒不能有、合理的傾。三、具體目標(biāo)：1、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，采用角色轉(zhuǎn)變和設(shè)身處地等心育方法，理論運(yùn)用于實(shí)際，全面提高教師素質(zhì)。2、制定適合我校學(xué)生實(shí)際的心理健康教育具體標(biāo)準(zhǔn)，確定心理健康教育具體內(nèi)容。3、走進(jìn)家庭不健全學(xué)生的心里，使其能走出家庭問題的困提。4，。四、主要內(nèi)容：1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高自身素質(zhì)。目前我校已有五位心理輔導(dǎo)員利用他們組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)掌工，織4-10人參加省級以上的專業(yè)培訓(xùn)。2、制定適合我校學(xué)生實(shí)際的心理健康教育具體標(biāo)準(zhǔn)，確定各級心理健康教育具體內(nèi)容。3、收集關(guān)于留守生學(xué)生存在的問題，通過建立信息檔案、情。4，，。5情。6健。五、具體月份安排：三月份：1、制定適合我校學(xué)生實(shí)際的心理健康教育標(biāo)準(zhǔn)，確定各級心理健康教育具體內(nèi)容。2、了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活方面存在的心理問題。3、對留守生、待優(yōu)生摸排，造冊。四月份：1、利用班會課開展有關(guān)“提高自信心——我能行”主體班會。2、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，自找優(yōu)，找差，正確認(rèn)識自己，為下一步教師活動提供素材。五月份：1、開展“我的生活我做主”的講座。2、上好“擺脫自卑心理”心理活動課。六月份：1、繼續(xù)發(fā)揮“蒲公英信箱”“心理咨詢室”的作用，學(xué)生有心理壓力心理困惑，可以到咨詢室尋求幫助。2、加大咨詢交流，改善待優(yōu)生與他人人際關(guān)系，提升自身能力。七月份：1、收集學(xué)生反饋的近階段學(xué)習(xí)收獲和仍存在的問題。2、做好本階段教育工作總結(jié)。八月份：心理知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)九月份：培訓(xùn)學(xué)習(xí)、整理研修十月份：1、做好對留守生的結(jié)對幫扶臺賬。2、進(jìn)行家訪（或到家或電話或視頻）。十一月份：開展一次“安全防護(hù)我內(nèi)行”演講活動十二月份：做好留守生的春節(jié)安置工作一月份：收集整理資料交流總結(jié)。二月份：做好留守生的春節(jié)電話回訪工作2021年關(guān)于初中學(xué)校開展心理健康教育工作的工作計劃3一、指導(dǎo)思想：心理健康教育納入學(xué)校教育體系具有戰(zhàn)略性意義首先心理健康教育是素質(zhì)教育的重要助手也是重要的組成部分因?yàn)榱己玫男睦硭刭|(zhì)既是一個人的全面素質(zhì)的不可或缺少的有機(jī)組成部分，又是學(xué)生成長發(fā)展載體。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計資料表現(xiàn)，87%的學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因不是智商與學(xué)習(xí)能力的問題而是心理狀態(tài)的問題，也就是說87%的學(xué)生學(xué)習(xí)難，是為他們的理處于不健康態(tài)這也以說明了理健康育在素質(zhì)育中所占的傷量之。其次學(xué)校的心健康教育僅有利學(xué)生的心健康它舉認(rèn)既教。二、我校學(xué)生心理健康狀況我?，F(xiàn)有學(xué)生1000多人，學(xué)生多數(shù)來自村，學(xué)基礎(chǔ)知識差，習(xí)環(huán)境差課外活單一，飲生活條差。再次有近分之一學(xué)是留守是和爺爺奶奶看，就是托管人處或寄學(xué)校內(nèi)獨(dú)自租單獨(dú)生活學(xué)期不能與父母通幾次得到父母安和疼愛心理緒不能有、合理的傾。三、具體目標(biāo)：1、繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，采用角色轉(zhuǎn)變和設(shè)身處地等心育方法，理論運(yùn)用于實(shí)際，全面提高教師素質(zhì)。2、制定適合我校學(xué)生實(shí)際的心理健康教育具體標(biāo)準(zhǔn)，確定心理健康教育具體內(nèi)容。3、走進(jìn)家庭不健全學(xué)生的心里，使其能走出家庭問題的困提。4，。四、主要內(nèi)容：1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高自身素質(zhì)。目前我校已有五位心理輔導(dǎo)員利用他們組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)掌工，織4-10人參加省級以上的專業(yè)培訓(xùn)。2、制定適合我校學(xué)生實(shí)際的心理健康教育具體標(biāo)準(zhǔn)，確定各級心理健康教育具體內(nèi)容。3、收集關(guān)于留守生學(xué)生存在的問題，通過建立信息檔案、情。4，，。5情。6健。五、具體月份安排：三月份：1、制定適合我校學(xué)生實(shí)際的心理健康教育標(biāo)準(zhǔn)，確定各級心理健康教育具體內(nèi)容。2、了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活方面存在的心理問題。3、對留守生、待優(yōu)生摸排，造冊。四月份：1、利用班會課開展有關(guān)“提高自信心——我能行”主體班會。2、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，自找優(yōu)，找差，正確認(rèn)識自己，為下一步教師活動提供素材。五月份：1、開展“我的生活我做主”的講座。2、上好“擺脫自卑心理”心理活動課。六月份：1、繼續(xù)發(fā)揮“蒲公英信箱”“心理咨詢室”的作用，學(xué)生有心理壓力心理困惑，可以到咨詢室尋求幫助。2、加大咨詢交流，改善待優(yōu)生與他人人際關(guān)系，提升自身能力。七月份：1、收集學(xué)生反饋的近階段學(xué)習(xí)收獲和仍存在的問題。2、做好本階段教育工作總結(jié)。八月份：心理知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)九月份：培訓(xùn)學(xué)習(xí)、整理研修十月份：1、做好對留守生的結(jié)對幫扶臺賬。2、進(jìn)行家訪（或到家或電話或視頻）。十一月份：開展一次“安全防護(hù)我內(nèi)行”演講活動十二月份：做好留守生的春節(jié)安置工作一月份：收集整理資料交流總結(jié)。二月份：做好留守生的春節(jié)電話回訪工作2021年關(guān)于初中學(xué)校開展心理健康教育工作的工作計劃4為了更好地促進(jìn)中學(xué)生健康成長推進(jìn)素質(zhì)教育本學(xué)期我校心理健康教育工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想針對當(dāng)代初中生身心特點(diǎn)，圍繞以學(xué)生發(fā)展為本的教育宗將心工。二、主要工作目標(biāo)1、大力宣傳和普及心理健康教育。開展宣傳工作，讓廣大師生、家長認(rèn)識到心理健康的重要性及心理健康教育的重要意義。2、堅持以人為本，根據(jù)初中生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，開展豐富多彩的活動提高我校學(xué)生的心理素質(zhì)促進(jìn)他們的身心全面和諧地發(fā)展。3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。4、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。三、具體做法1、建設(shè)學(xué)校心理輔導(dǎo)工作隊(duì)伍學(xué)校心理健康教育是所有教師的責(zé)任學(xué)校要成立以心理健康教師為主班主任教師為輔其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線。通過班主任會議定期學(xué)習(xí)心理健康方面的知識全面提高班主任隊(duì)伍的心理健康教育水平通過日常的思想教育工作主題隊(duì)會等將心理健康教育滲透在其中全面培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。本學(xué)期我校將繼續(xù)完善德育導(dǎo)師制的工作每位老師擔(dān)任1到3位心，使心理輔導(dǎo)更具有針對性實(shí)效性德育導(dǎo)師真正成為學(xué)生“知心朋友”。2、開展心理健康教育（1）開展心理講座與輔導(dǎo)。由心理教師不定期為各年級學(xué)主的。（2完師為。（3信用己。（4、性。（5）發(fā)揮學(xué)生會的力量。學(xué)生會由學(xué)校經(jīng)過選拔和培訓(xùn)過的優(yōu)秀學(xué)生組成他們有著較強(qiáng)的責(zé)任心和使命感我們要充分調(diào)動學(xué)生會的力量，幫助同學(xué)，助人自助，同時也幫助自己。（6）加強(qiáng)學(xué)科滲透。每一位老師都承擔(dān)起心理健康教育的責(zé)任，在自己所教的學(xué)科中適當(dāng)滲透心理健康知識。3加強(qiáng)家?；幼尲议L充分認(rèn)識心理健康教育的重要性。在各年級的家長學(xué)校中把心理健康教育作為重要的內(nèi)容舉辦專人對。四、每月具體工作安排九月：1、制定心理健康教育工作計劃2、為初一新生安排一次講座，內(nèi)容為新生入學(xué)心理調(diào)適和習(xí)慣的養(yǎng)成。3、在班主任會上進(jìn)行宣傳，請班主任對班級中問題學(xué)生進(jìn)行觀察摸底，并將名單上報德育辦公室。十月：1、根據(jù)班主任上報的問題學(xué)生名單，為每一個同學(xué)安排德育導(dǎo)師。2、利用校園櫥窗宣傳。3、在校園廣播臺中開設(shè)每周一次的心理專欄，普及心理健康知識。4、配合學(xué)校的文化節(jié)，開展有關(guān)的心理讀書活動。十一月：1、針對期中考試，安排關(guān)于如何克服考前焦慮的講座。2、開展一期以“心理健康”為主題的黑板報評比活動。3、期中考試之后的家長學(xué)校上，對家長進(jìn)行宣傳，讓家長充分認(rèn)識心理健康教育的重要性。十二月：1、班主任工作會議或培訓(xùn)中進(jìn)行宣傳，交流咨詢情況。2、開展一期以“心理健康”為主題的班會，具體主題各班級可以根據(jù)自己班級的實(shí)際情況自行制定。3、邀請心理健康教育的專家來校作講座。一月：1、做好心理咨詢資料的收集和整理工作。2、針對初三同學(xué)安排舒緩壓力的心理講座。3、做好學(xué)期總結(jié)。2021年關(guān)于初中學(xué)校開展心理健康教育工作的工作計劃5一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們將繼續(xù)以教育部頒布《中小學(xué)心理健康教育《20__年安溪縣學(xué)校心健康教工作計劃》安心育【20__】1號）和沼中學(xué)20__-20__學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計劃的重要精神以學(xué)校政教處工作計劃為參照把我校中學(xué)生心理健康教育作為學(xué)校德育工作的重要組成部分本學(xué)期的心理健康教育工作安排將以課堂教學(xué)課外教育咨層己。二、工作思路1、通過多種形式開展宣傳、普及工作，讓更多的學(xué)生知道并了解心理輔導(dǎo)工作。2、通過心理課程及各種心理健康活動，培養(yǎng)中學(xué)生良好的的、化，社。3健。4的'輕健。三、具體工作1、做好心理健康教育日常教育工作（1）心理咨詢室每周一—周五下午17：00-100均對學(xué)生開放其余時間根據(jù)需要實(shí)行預(yù)約制專兼職心理老師根據(jù)安排接待學(xué)生來訪咨詢，通過心語信箱、在線QQ、電郵咨詢線全天24小時預(yù)約，以最快的時間答復(fù)，以最大限度滿足學(xué)生咨詢需要及時幫助解決學(xué)生的心理困惑并做好咨詢記錄