吉林省白城市高職單招2021-2022年語(yǔ)文歷年真題匯總及答案

吉林省白城市高職單招2021-2022年語(yǔ)文歷年真題匯總及答案學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(10題)1.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

A.對(duì)于傳說(shuō)中這類擁有異?？膳铝α康膭?dòng)物,尚武的古代歐洲人的真實(shí)心態(tài)恐怕還是敬畏多于憎惡的。

B.杜絕過(guò)度治療,除了加強(qiáng)宣傳教育外,還要靠制度保障醫(yī)療機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn),調(diào)控盲目擴(kuò)張的逐利行為。

C.作者觀察細(xì)致,一泓清潭、汩汩流水、朗朗歌聲,都能激發(fā)他的靈感,都能從中找到抒情敘事的切入點(diǎn)。

D.過(guò)于重視教育功能,文學(xué)作品會(huì)出現(xiàn)理性捆綁感性,思想大于形象,甚至全無(wú)藝術(shù)性,變成干巴巴的說(shuō)教。

2.下列字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）A.兩頰（jiá）荸薺（jì）慫（sǒng）恿竹篁（huáng）

B.涎（xián）皮莞（wǎn）爾晌（xiǎng）午鳧（fú）水

C.懵（měng）懂鐲(zhuó)子廣袤(mào)無(wú)垠（yín）

D.敕（chì）造阜（fǔ）盛內(nèi)幃（wéi）宮絳（tāo）

3.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A.膏梁青澀雍容華貴豆寇年華

B.繳納戍邊平心而論得魚忘筌

C.桀驁羈旅磨肩接踵勵(lì)精圖治

D.裊娜覆蓋開城布公嘔心瀝血

4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A.由于通貨膨脹，低效率的資金運(yùn)轉(zhuǎn)、屢見(jiàn)報(bào)端的貪腐和人口結(jié)構(gòu)的變化帶來(lái)的資金不足，使地方政府越來(lái)越無(wú)力支付龐大的養(yǎng)老金。

B.張朋希望通過(guò)世界文明公開課培養(yǎng)孩子們對(duì)這些人類記憶的尊崇感，使他們形成保護(hù)文物、尊重異國(guó)文化的意識(shí)增強(qiáng)。

C.英國(guó)《每日郵報(bào)》的一則報(bào)道再次吸引中國(guó)人對(duì)“洋垃圾”問(wèn)題的關(guān)注，據(jù)悉，英國(guó)每年上千萬(wàn)噸垃圾運(yùn)往亞洲填埋，其中至少200萬(wàn)噸進(jìn)入中國(guó)。

D.如果想了解一種語(yǔ)言具有什么特征，拿另一種語(yǔ)言來(lái)跟它進(jìn)行比較是最好的方法，通過(guò)比較可以很好地感受并發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言的差異。

5.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()

A.彌亂國(guó)粹泊來(lái)品入不敷出

B.伺候斐聲煞風(fēng)景得魚忘筌

C.日晷隕落挖墻腳縱橫捭闔

D.縈回?cái)x掇黑黢黢入目三分

6.下列語(yǔ)句中成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.研究結(jié)果表明，那些心態(tài)平和、性格開朗、胸懷寬廣的人比那些愁眉苦臉、孤獨(dú)緊張、憂心忡忡的人出現(xiàn)精神疾患的概率要少50%。

B.對(duì)于在戰(zhàn)略上的調(diào)整使該公司必須做出選擇：要么聯(lián)手業(yè)內(nèi)巨頭，強(qiáng)勢(shì)逼宮，使對(duì)手就范；要么急流勇退，套現(xiàn)獲利，回歸軟件市場(chǎng)。

C.上海世博會(huì)展示了眾多國(guó)家和地區(qū)科技和文化的精華，像這樣規(guī)模空前的活動(dòng)，我們能有機(jī)會(huì)躬逢其盛，實(shí)在難得。

D.現(xiàn)在我們單位職工上下班或步行，或騎車，為的是倡導(dǎo)綠色、地毯生活。尤為可喜的是，始作俑者是我們新來(lái)的局長(zhǎng)。

7.依次填入下列句子橫線處的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）我時(shí)常聽(tīng)到下面這種議論，覺(jué)得非常錯(cuò)異：“是的，在理論上的確不錯(cuò)；_____在實(shí)際上又將如何？”仿佛理論_____會(huì)話上必須的美麗的辭句，_____絕不是要把它適合實(shí)際的！……_____我，_____我懂得了我所思索的事情，我再不能不依了我所了解的情形而做。A.但但是卻至于只要B.但只是可至于只要C.但只是可關(guān)于一旦D.但但是卻關(guān)于一旦

8.依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是雨果的《巴黎圣母院》________為運(yùn)用“美丑對(duì)照”原則創(chuàng)作的藝術(shù)典范。人物形象的對(duì)照，又是《巴黎圣母院》對(duì)照藝術(shù)的________。愛(ài)斯梅拉迭的美麗與卡西莫多的丑陋，她的善良與弗羅洛的狠毒，她的________與弗比斯的薄情，都形成了極為鮮明的對(duì)比。A.無(wú)愧真諦衷情B.無(wú)愧精髓鐘情C.不愧精髓鐘情D.不愧真諦衷情

9.下列句式與其他不同的一項(xiàng)是()

A.亞父者，范增也B.沛公之參乘樊噲者也C.不者，若屬皆且為所虜D.故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也

10.下列表述中，不屬于“動(dòng)物的異常行為是地震前兆的決定因素”的一項(xiàng)是()

A.動(dòng)物異常行為出現(xiàn)的時(shí)間與未來(lái)地震的發(fā)震時(shí)間有關(guān)。

B.屋里頂棚上老鼠多而亂串、黃鼠狼成群結(jié)隊(duì)大轉(zhuǎn)移、無(wú)處藏身的黃鼬繞核桃樹亂轉(zhuǎn)。

C.動(dòng)物異常行為出現(xiàn)的反應(yīng)強(qiáng)度與未來(lái)地震的震級(jí)有關(guān)。

D.動(dòng)物異常行為出現(xiàn)的地區(qū)與未來(lái)地震的發(fā)震地點(diǎn)有關(guān)。

二、填空題(10題)11.海內(nèi)存知己，

。無(wú)為在歧路，

!(《送杜少府之任蜀州》王勃)

12.相見(jiàn)時(shí)難別亦難，___________。春蠶到死絲方盡，___________。(《無(wú)題》李商隱)

13.或取諸懷抱，__________________________；或因寄所托，__________________________。(王羲之《蘭亭集序》)

14.繞樹三匝，________________？(曹操《短歌行》)

15.我國(guó)文學(xué)史上最早的一位偉大的浪漫主義詩(shī)人是()。

16.__________________，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，______________。(杜甫《蜀相》)

17.杜甫在《登岳陽(yáng)樓》中，由個(gè)人身世轉(zhuǎn)而寫國(guó)事危難，感傷涕零的詩(shī)句是：__________________，__________________。

18._________，靜躁不同，當(dāng)其欣于所遇，________。(王羲之《蘭亭集序》)

19.商女不知亡國(guó)恨，____________。(《泊秦淮》杜牧)

20.老舍，現(xiàn)代小說(shuō)家、戲劇家，長(zhǎng)篇小說(shuō)的代表作有《四世同堂》《()》，話劇有《龍須溝》《茶館》。

三、基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用(5題)21.下列各句沒(méi)有歧義的一句是()A.咬死了獵人的狗。B.汽車一邊站著一個(gè)小孩。C.五個(gè)教師的家屬來(lái)到了學(xué)校。D.我真希望天氣好起來(lái)。

22.給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①如果能做到這些，你一定會(huì)成為一個(gè)富有創(chuàng)造性的人。②任何人都擁有創(chuàng)造力，首先要堅(jiān)信這一點(diǎn)。③一旦產(chǎn)生小的靈感，相信它的價(jià)值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。④不滿足于一個(gè)答案，而去探求新思路，去運(yùn)用所得的知識(shí)。⑤關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識(shí)。A.①③④⑤②B.⑤④①②③C.②⑤④③①D.③②⑤④①

23.下列句子語(yǔ)言得體的一項(xiàng)是()A.餐廳服務(wù)員勸阻正在吸煙的顧客，顧客叼著煙說(shuō)：“煙是我買的，關(guān)你什么事?”

B.學(xué)生在考場(chǎng)緊張等待考試，代考老師說(shuō)：“別緊張，深呼吸，調(diào)整一下自己的情緒。”

C.王嫂挑選香蕉，不滿意，轉(zhuǎn)身離開，老板忿忿地說(shuō)：“挑那么久，又不買，神經(jīng)病?！?/p>

D.展剛對(duì)參加父親壽宴的親朋好友說(shuō)：“非常感謝大家能抽空參加令尊的生日宴會(huì)?！?/p>

24.下列選項(xiàng)中所用修辭手法不正確的一項(xiàng)()A.海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。(對(duì)比)

B.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。(互文)

C.何有于我哉?(反問(wèn))

D.軍書十二卷，卷卷有書名(頂針)

25.下列畫橫線的字中注音和解釋全對(duì)的一項(xiàng)是()A.戛然而止(jiá)油光可鑒(照)廣袤(mào)深惡痛絕(厭惡)

B.載歌載舞(zài)惟妙惟肖(相似)襤褸(lǚ)誨人不倦(教導(dǎo))

C.不無(wú)裨益(bèi)無(wú)邊無(wú)垠(界限)畸形(jì)重巒疊嶂(屏障)

D.哄堂大笑(hōng)鏤空?qǐng)D案(雕刻)搖曳(yè)不可名狀(名字)

四、現(xiàn)代文閱讀(5題)26.文章最后“我”眼睛“濕潤(rùn)”的原因是什么？聯(lián)系原文，結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀阕x完本文之后的感受。

27.第二段文字加引號(hào)的“然”和“如此”分別指什么？然：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿如此：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

28.下列對(duì)于“撲灰”的理解和推斷不正確的一項(xiàng)是A.撲灰是高密年畫藝人至今仍在使用的一種傳統(tǒng)繪畫技藝。

B.古代的畫工如果離開粉本，就無(wú)法運(yùn)用撲灰的技藝作畫。

C.山東高密的畫工直接在粉本上創(chuàng)作年畫的技藝傳之久遠(yuǎn)。

D.成語(yǔ)“九朽一罷”表明山東高密年畫撲灰技藝歷史悠久。

29.文中畫線句是用怎樣的描寫方式寫風(fēng)的?這里寫風(fēng)有什么作用?

30.第⑦段開頭說(shuō)“再次游走于故鄉(xiāng)的領(lǐng)地，我?guī)е环N復(fù)雜的心情和沉重的思考”，請(qǐng)結(jié)合全文探究作者懷著怎樣的復(fù)雜心情。

五、閱讀理解(5題)31.“其次嘛，還因?yàn)椤?在這里有意用省略號(hào)安排了一處停頓，是因?yàn)?)

32.閱讀語(yǔ)段，回答問(wèn)題。然而，有一天傍晚，她丈夫()地回家來(lái)，手里拿著一個(gè)大信封。“看呀，”他說(shuō)，“這里有點(diǎn)東西給你?！彼唧{興興地拆開信封，抽出一張請(qǐng)柬……她不像她丈夫預(yù)料的那樣高興，她懊惱地把請(qǐng)柬丟在桌上，()著：“你叫我拿著這東西怎么辦呢?”“但是，親愛(ài)的，我原以為你一定很喜歡的。你從來(lái)不出門，這是一個(gè)機(jī)會(huì)，這個(gè)，一個(gè)好機(jī)會(huì)!……”她用惱怒的眼睛瞧著他，不耐煩地大聲說(shuō)：“你打算讓我穿什么去呢?”他沒(méi)有料到這個(gè)，結(jié)結(jié)巴說(shuō)：“你上戲園子穿的那件，我覺(jué)得很好，依我……”他住了口，驚惶失措，因?yàn)榭匆?jiàn)妻子哭起來(lái)了，兩顆大大的淚珠慢慢地順著眼角流到嘴角來(lái)了。他吃吃地說(shuō)：“你怎么了?你怎么了?”她費(fèi)了好大的力，才()住悲痛，擦干她那濕潤(rùn)的兩眼，用平靜的聲音回答：①“沒(méi)有什么。只是，沒(méi)有件像樣的衣服，我不能去參加這個(gè)舞會(huì)。你的同事，誰(shuí)的妻子打扮得比我好，請(qǐng)把這請(qǐng)柬送給誰(shuí)吧?！彼y受了，接著說(shuō)：“好吧，瑪?shù)贍柕伦鲆簧砗线m的衣服，你在別的場(chǎng)合也能穿，很樸素的，得多少錢呢?”她想了幾秒鐘，合計(jì)出了一個(gè)數(shù)目，考慮到這個(gè)數(shù)目可以提出來(lái)，不會(huì)招致這個(gè)儉省的書記的立刻的拒絕和()的叫聲。末了，她遲疑地答道：②“準(zhǔn)數(shù)呢，我不知道，不過(guò)我想，有四百法郎就可以辦到?！彼樕悬c(diǎn)發(fā)白了?！欢f(shuō)：“就這樣吧，我給你四百法郎。不過(guò)你得把這件長(zhǎng)衣裙做得好看些?！痹谏衔睦ㄌ?hào)中依次填入詞語(yǔ)，完全正確的一項(xiàng)是()A.得意洋洋咕噥抑制驚駭B.高高興興埋怨抑制不滿C.得意洋洋埋怨控制不滿D.高高興興咕峨控制驚駭

33.結(jié)尾說(shuō)“我就清醒過(guò)來(lái)了”，意思是()

34.白發(fā)老嫗用“異樣的眼光”看“我”，用“冷冷地”態(tài)度對(duì)“我”說(shuō)話，表明了()A.白發(fā)老嫗對(duì)唐主編的憎惡。

B.她了解唐總編的為人，對(duì)有人給她送禮感到奇怪。

C.人民群眾對(duì)姓黨的人表示憎惡。

D.人民群眾對(duì)行賄受賄的行為表示憎惡。

35.第一段中浪線的部分分別用了什么修辭手法?

六、寫作(1題)36.人在旅途，最美的狀態(tài)為追趕，有了追趕，不安分的心有了可牽掛的念想，情感的波濤有了可依靠的港灣。于是你追我趕成了快樂(lè)的傾慕、成功的源泉和幸福的靠近。人在旅途，最美的狀態(tài)為追趕，你追趕著，也被追趕著。請(qǐng)以“追趕”為話題作文。要求：1.內(nèi)容具體，情感真摯，積極向上。2.除詩(shī)歌、戲劇外，不限文體。3.不少于500字。4.文中若出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名，請(qǐng)用“XX”代替。

參考答案

1.A

2.CA項(xiàng)，荸薺（bíqí）；B項(xiàng)，晌（siǎng）午；D項(xiàng)，阜（fù）盛。

3.BA項(xiàng)高粱；C項(xiàng)摩肩接踵；D項(xiàng)開誠(chéng)布公。

4.DA項(xiàng)，成分殘缺，“由于”引導(dǎo)的介賓短語(yǔ)開頭，造成主語(yǔ)淹沒(méi);B項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，兩謂雜糅，刪去“形成”或“增強(qiáng)”;C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“吸引”和“關(guān)注”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“引起”。

5.CA舶來(lái)品;B蜚聲;D入木三分

6.D始作俑者：惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始者。貶義詞，與句意不符合。

7.B

8.C

9.CC為被動(dòng)句，其他為判斷句。

10.B所列動(dòng)物的異常行為一旦脫離了特定的時(shí)間與空間(1976年7月25—27日唐山地震前夕)，都有可能是因?yàn)樘鞖庾兓⑽廴?、天敵和人為擾動(dòng)，及其自身的機(jī)能狀態(tài)的變化，如發(fā)病、求偶、懷孕、哺乳和惡習(xí)發(fā)作等，而出現(xiàn)的類似行為活動(dòng)。

11.天涯若比鄰，兒女共沾巾

12.東風(fēng)無(wú)力百花殘；蠟炬成灰淚始干

13.悟言一室之內(nèi)放浪形骸之外

14.何枝可依

15.屈原

16.三顧頻煩天下計(jì)長(zhǎng)使英雄淚滿襟

17.戎馬關(guān)山北憑軒涕泗流

18.雖趣舍萬(wàn)殊暫行于己

19.隔江猶唱后庭花

20.《駱駝祥子》

21.D

22.C解答此類題，首先要閱讀各個(gè)句子，準(zhǔn)確判斷它們共同表達(dá)的中心意思，在分析各句之間的關(guān)系，有時(shí)也可利用總寫分寫的寫作順序以句式特點(diǎn)，注意其中的關(guān)聯(lián)詞、次序語(yǔ)、銜接語(yǔ)。這是一段議論性的文字，答案為C。②句提出議論的話題“何人都擁有創(chuàng)造力”，⑤句承接前句強(qiáng)調(diào)“擁有創(chuàng)造力”的關(guān)鍵所在，④③句承前說(shuō)明“保持好奇心”的具體做法，①句對(duì)前面的議論做總結(jié)。

23.B語(yǔ)言是否得體，主要是考慮說(shuō)話者的語(yǔ)言是否符合“身份”“場(chǎng)合”“情景”“情感(語(yǔ)氣)”方等方面的要求。本題可用反選排除法，A項(xiàng)顧客在公共場(chǎng)合吸煙不聽(tīng)勸阻，語(yǔ)氣蠻橫。C項(xiàng)不友好的人際交流，老板不尊重他人。D項(xiàng)“令尊”是對(duì)對(duì)方父親的敬稱，不能用來(lái)稱呼自己的父親。答案為D。

24.AA項(xiàng)，對(duì)偶和夸張。

25.B

26.（1）“濕潤(rùn)”的原因是“我”被父親的拳拳愛(ài)子之情所感動(dòng)。（2）感受：文中父親為了讓孩子能讀書，在討不到工錢情況下，悄悄賣血給孩子交校服費(fèi)和資料費(fèi)，這種無(wú)私的付出感人肺腑。過(guò)年時(shí)候，我老抱怨父母給的壓歲錢太少，根本不能體諒父母的辛勞，這篇文章，讓我懂得作為子女體諒父母的辛勞是孝敬父母的表現(xiàn)。或：文中父親為了讓孩子能讀書，在討不到工錢情況下，悄悄賣血給孩子交校服費(fèi)和資料費(fèi)，這種無(wú)私的付出感人肺腑。讀了這篇文章以后，想到自己不珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓辛勞的父母失望，我感到羞愧，今后我要努力讀書，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。

27.“然”指的是前一句“如果能夠生產(chǎn)，則考慮付出多大的代價(jià)”“如此”指把氫作為未來(lái)的材料。

28.C“直接在粉本上創(chuàng)作年畫”有誤

29.運(yùn)用側(cè)面描寫突出了風(fēng)“野“的特點(diǎn)，點(diǎn)明野山桃的生存環(huán)境惡劣，為邂逅野山槐及描寫野山桃作鋪墊。

30.①對(duì)故鄉(xiāng)親附依傍和難以割舍的思念之情；②對(duì)黃土孕育了燦爛物質(zhì)文朋和精神文明的敬重、贊美和自豪之情；③對(duì)黃土領(lǐng)域失去了靈與肉的失落和悲嘆之情；④對(duì)“我們”“膚淺”的自責(zé)之情；⑤對(duì)黃土精神回歸和重建精神家園的期盼之情。

31.思考如何表述別人送禮到辦公室，而他沒(méi)有。

32.A

33.重新認(rèn)識(shí)了唐主編的為人，重新正視當(dāng)前的社會(huì)風(fēng)氣。

34.D

35.比喻,借代。

36.追趕有這么一些人，不甘于自己的夢(mèng)想只是一場(chǎng)夢(mèng)，因此去追趕、追逐