青春讀書筆記范文

青春讀書筆記范文青春讀書筆記1

我隨便拿起一本書，觀察了一篇文章——《青春》，我讀了一遍又一遍，然后突然明白了一個(gè)道理。

青春是人生的黃金時(shí)期，青春是人生的夏季，是由激情、熱忱和活力組成的。它是人生的高峰，它熱忱似火。這個(gè)季節(jié)假如沒有好好利用，在人生收獲的秋季就會兩手空空。

厄爾曼的《青春》中有這樣一句：“青春不是一段時(shí)間，不是指紅潤的臉頰、紅撲撲的嘴唇和敏捷的雙膝。它是生命之源勃勃的涌泉?！斑@樣的句子亮閃閃地直入我的腦際，在我的心湖里濺起片片漣漪。青春不僅僅指人的青春面貌，更是人生的精神；狀態(tài)的體現(xiàn)。只要人的精神之泉永不衰退，青春就永不逝去。

我現(xiàn)在雖然還只是個(gè)少年，但是讀了這篇文章，依舊感受很深。過去，我總是習(xí)慣懶懶地趴在桌子上，不愿直起腰來。這樣的精神狀態(tài)就不是青春時(shí)期，也不是花季少年該有的。人，不論年長年少，都要有青春的朝氣和精神。

現(xiàn)在有些青年在生命旺盛之期，精神卻被貽惰給擊潰了。一每天渾渾噩噩，不是一事無成，就是走上犯罪的道路。他們雖然儀表堂堂，但卻外強(qiáng)中千，早已笑去了青春的活力，走過了人生的黃金時(shí)期。這樣的教訓(xùn)，我們該好好記取，以作前車之鑒。相反的，也有些中老年人雖然已經(jīng)失去了青春的容顏，但的心卻沒有衰竭，像盞永不熄滅的生命之燈，以無限的熱忱、渴望，追求著事業(yè)和人生的勝利，拭到了永葆青春的秘訣。

伴侶，或許你即將度過布滿生氣的青春年月，或許你才剛剛邁進(jìn)青春的門檻兒，但無論如何，都記得要珍視它，千萬不要忽視它的存在。由于青春是火，能燃燒釋放生命的活力：青春是燈，能照亮人生灰暗的旅程：青春是馬達(dá)，能讓你的命運(yùn)方舟動力不竭。

同學(xué)們，讓我們把握住現(xiàn)在的每一分一秒，做一個(gè)永久的不會老去的“少年人”，讓自己青春散出耀目的光榮！

青春讀書筆記2

“青春不是年華，而是心態(tài)；青春不是粉面、紅唇、柔膝，而是頑強(qiáng)的意志，恢弘的想象，炙熱的戀情；青春是生命深泉的拘束涌流……”安靜的夜，我坐在書桌旁，一杯清茶，臺燈燈光嚴(yán)厲地照在泛黃的書頁上，這篇名為《青春》的小文讓我的思緒如潮水般洶涌，激蕩……

是??！青春，多么美妙的字眼！讓我瞬間回想起高考前的發(fā)奮苦讀，初入高校時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，踏上工作崗位時(shí)的忐忑擔(dān)心，以及和愛人的花前月下?；貞浺荒荒?，有汗水也有淚水，由于“青春是一陣路過的風(fēng)，當(dāng)風(fēng)吹過誰不曾淚朦朧”；有收獲的喜悅也有難咽的苦澀，究竟“便是青春少年，少年時(shí)也愁難受”，支撐我一路堅(jiān)持下來的，唯有一顆盼望通過努力轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀的心。如今呢，穩(wěn)定安逸的生活，讓我感覺好像曾經(jīng)的幻想都已實(shí)現(xiàn)。然而在這個(gè)夜晚，這篇塞繆爾。厄爾曼的《青春》小文，卻讓我突然驚醒，“年歲有加，并非垂老，抱負(fù)丟棄，方墮暮年?！?/p>

是啊，原來我的心在生活的瑣碎中已經(jīng)老了，不再有青春的激情和進(jìn)取的士氣?！皻q月悠悠，衰微只及肌膚；熱忱拋卻，頹廢必致靈魂。憂煩、惶恐、丟失自信，定使靈魂扭曲，意氣如灰?！泵刻煸谌諒?fù)一日的工作中麻木，定了學(xué)習(xí)目標(biāo)卻總是給自己找理由不堅(jiān)持執(zhí)行，工作忙，帶小孩太累，年初買的學(xué)習(xí)資料在書桌上早已蒙上了灰塵，我卻埋首在手機(jī)上無法自拔。讀了這篇文章，我捫心自問，我已經(jīng)到了安享生活的年紀(jì)了嗎？最重要的是，我達(dá)到了我最初努力的幻想了嗎？我體會到了追趕的歡樂嗎？

是啊，這些問題都讓我無言以對。我還未到三十而立的年紀(jì)，卻滿意現(xiàn)狀失去了追趕幻想的士氣，沉淪在安逸的生活環(huán)境中卻沒看到埋伏的危機(jī)，總覺得目標(biāo)太高太遠(yuǎn)，過程太辛苦，不值得付出，卻忘了哪怕沒有結(jié)果也能在過程中體會青春的熱忱，奮斗的歡樂。韓寒說，不覺得年輕人需要什么救贖，什么方向，什么抱負(fù)，什么盼望，都不需要。可是假如這些都沒有，那我們還剩下些什么呢？那就只是生存而不是生活了。

是啊，空談抱負(fù)，青春，奮斗總是簡單，實(shí)踐之路卻是寸步難行。想起《少有人走的路》這本書開頭第一句話就是：人生苦難重重。人生苦難重重，意思是只有我們在正視人生不只是享樂的前提下，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，敢于面對困難，以堅(jiān)毅、果敢的態(tài)度，才能從學(xué)習(xí)和成長中獲得好處。

我想，是時(shí)候了，是時(shí)候以樂觀而主動的態(tài)度去奮斗了！人生如逆水行舟，不進(jìn)則退，躲避不能解決問題，唯有以青春的名義，督促自己不斷前進(jìn)！

青春讀書筆記3

青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是膚淺的意志、恢弘的想象、酷熱的感情；青春是生命的深泉在涌流。

青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，六旬男子則更多見。年歲有加，并非垂老；抱負(fù)丟棄，方墮暮年。

歲月悠悠，哀微肌膚，熱忱拋棄，頹唐，必致靈魂憂煩，惶恐、丟失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。

無論年屆花甲，抑或二八芳齡，心中皆有生命之歡快，奇跡之誘惑，孩童般天真久盛不衰。

人人心中皆有一臺天線，只要你從天上接受美妙、歡快和力氣的信號，你就青春永駐、風(fēng)華常存。

一旦天線降下，銳氣便被冰雪掩蓋，玩世不恭、自暴自棄油然而生，即便年方二十，實(shí)以垂老矣；然則只要豎起天線，捕獲樂觀信號，你就有望在八十高齡告辭塵寰時(shí)仍覺年輕。

這是一篇語言非常美麗的文章。文中多處運(yùn)用對比的修辭手法，形象詳細(xì)地向讀者闡述了青春的真實(shí)含義。為了實(shí)現(xiàn)對比這一效果，文中運(yùn)用了多組反義詞，如：勇銳和怯弱，進(jìn)取和茍安等。另外，本文的結(jié)構(gòu)也支配得特別的奇妙，每一段的形式都特別的相像，有一種對稱美。例如：第一段兩句話都采納“不是……而是……”的結(jié)構(gòu)，正由于如此，文章讀起來瑯瑯上口，特別地流暢。

何謂青春？文章已給讀者帶來了不少啟發(fā)：青春并不是以年歲的多少，面貌的好壞去衡量的，青春是一種心境，是一種品質(zhì)，是膚淺的意志，恢弘的想象，酷熱的感情，自信的心境的結(jié)合體。青春就是生氣和活力，青春就是信念和士氣，青春就是前進(jìn)的動力。人生貴在有盼望，對于烈日下的農(nóng)夫來說，豐收是他們無限的盼望；對于莘莘學(xué)于來說，成果是他最美的盼望；對于科學(xué)家來說，討論成果是其最大的盼望。成事都是由一次次的失敗走向勝利的盼望，它不僅可以制造奇跡，還能美化人生。我們的青春就像樹林里的小鳥，樹林里由于有了小鳥才顯得生氣盎然；我們的青春就像蓬勃生長年綠葉，紅花由于綠葉扶持，才顯得多彩而漂亮。我們只有用青春播下盼望，將來才能收獲累累碩果。

伴侶，讓我們以膚淺的意志，恢弘的想象，酷熱的感情，自信的心境走進(jìn)這個(gè)有歌、有笑、有淚如詩如畫的世界，去擁抱黎明，擁抱陽光，擁抱青春，擁抱盼望，共同體驗(yàn)這段漂亮的人生歷程吧！

青春讀書筆記4

真正開頭深化的熟悉韓寒還是高一的時(shí)候，記得那時(shí)每逢周末自己便跑去圖書館借韓寒的書看。印象很深的是那時(shí)看得是《三重門》，看著林雨翔的才華與獨(dú)傲，看著susan的漂亮與知體，心中總幻想著有一天我也在小河邊遇見這樣一個(gè)女孩。

那時(shí)還小，并沒有太多對于中國式訓(xùn)練體制的思索，只覺得雨翔受夠了老師們的欺侮，總覺得他是該抵抗了，可是并沒有。后來想想，究竟一個(gè)人的力氣是有限的，一個(gè)林雨翔轉(zhuǎn)變不了什么?？墒菂s是當(dāng)時(shí)應(yīng)試訓(xùn)練闖下的果，一個(gè)人才就這樣被埋沒。像極了韓寒。

但韓寒并沒有被埋沒。他敢說敢做，用身體力行證明著小人物也可以在舞臺上熠熠生輝?？粗宦纷邅淼捻n寒，發(fā)覺他正在一路長大。從一初的所謂的'冷眼看世界，到現(xiàn)在責(zé)任的社會青年，不難看出，韓寒真的長大了。

《青春》，或正是他長大的一個(gè)代表吧。書中記錄了韓寒一年多在博客上寫的雜文，那是始終走路的辛苦和對現(xiàn)實(shí)丑惡面淋漓盡致的批判。書中寫了很多對于當(dāng)時(shí)時(shí)事的感想與看法。首篇“青春”便是當(dāng)年鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的富士康員工跳樓大事。誰說韓寒冷眼，這是一種對于社會莫大的關(guān)懷與責(zé)任。有時(shí)候，這個(gè)世界就這樣：你想說，有人不讓你說，你說多了，有人卻說你是假的。

“這些年輕人是無解的，多么可悲的事情，本應(yīng)當(dāng)在心中的熱血，它卻涂在了地上?！?/p>

從開頭單純的關(guān)注學(xué)校、訓(xùn)練，到現(xiàn)在的社會，韓寒一路走著，始終在路上。青春，多么美妙可愛的人生階段，只憑聽也能讓人平添幾分遐想，可是，有些人卻把它鋪張?jiān)诹顺砷L的路上。韓寒以青春命名或許也是紀(jì)念自己已逝的青春時(shí)代吧。究竟當(dāng)年的韓少漸漸的變?yōu)榱隧n老，而今也是而立之年，是個(gè)做了父親的人了。有了家庭，有了孩子，一個(gè)人輕狂的青春或許也該有個(gè)結(jié)束了，讓自己成長的腳步歇一歇，有些累了?！八晕覀冊谖膶W(xué)作品和歌詞里常常觀察一句話，那就是讓心去流浪，當(dāng)然身體還在城市里交房貸。”

現(xiàn)實(shí)與抱負(fù)總是隔著很多讓人躊躇的東西，青春的我們常常做著現(xiàn)實(shí)不了卻又不舍得放棄的夢。夢里的自己是孤傲孤獨(dú)?????的，至少心靈上總不愿讓別人參加。那是屬于自己一個(gè)人的夢，夢很美就像青春。慢慢的現(xiàn)實(shí)越來越的靠近，把自己的夢襯托的那么廉價(jià)，甚至一文不值，那時(shí)的我們是否還會如當(dāng)時(shí)般執(zhí)拗的追尋自己的夢呢？有時(shí)候，現(xiàn)實(shí)的殘酷不是讓你一無全部，而是讓你直接死在了想擁有的路上。

“這里你沒有末路，你從不孤獨(dú)?！逼鋵?shí)青春也并沒有我們想象中的孤獨(dú)，就算我們不行一世的不愿靠近這個(gè)世界，但我們還是有許多同路人，他們陪我們哭，陪我們笑，陪我們寫著自己內(nèi)心的文字，陪我們叛逆的做著膚淺的掙扎，陪我們自以為的抵抗著這個(gè)世界，這就是青春，有著許多許多的同路人走在一同長大的路上。

韓寒走了過來，他以自己的實(shí)際探著未知的路，他說，“我從來就不覺得抱負(fù)是救贖青春的一種方式?！彼麍?zhí)著的叛逆著，做老師眼中不行一世的孩子，任憑唾沫亂飛也從未曾轉(zhuǎn)變韓寒心中堅(jiān)決的決心，這樣的韓寒才是真正的韓寒，才是我們眼中熟識韓寒。

如今，我們生活在這樣一個(gè)被利益與金錢