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文檔簡(jiǎn)介

四川省宜賓市高職單招2023年語(yǔ)文第一次模擬卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(10題)1.下列各項(xiàng)中,對(duì)劃線字解釋全都正確的一項(xiàng)是()A.猝不及防(突然)游目騁懷(放開)

崢嶸(艱難崎嶇)彤管(紅)B.淺嘗輒止(就)煊赫一時(shí)(聲勢(shì)很盛)溯(順?biāo)鞯姆较?

彌望(滿)

C.熙熙攘攘(和樂(lè)的樣子)有史可稽(考核)自詡(夸耀)怏怏(不滿意的神情)

D.自顧不暇(空閑)殘羹冷炙(熾熱)惝恍(不清楚)偃臥(仰面倒下)

2.依次填入下列句子橫線處的關(guān)聯(lián)詞.最恰當(dāng)?shù)氖?)每個(gè)事物都作用于別的事物,______反過(guò)來(lái)后者也作用于前者,_____在大多數(shù)場(chǎng)合下,正是______忘記了這種多方面的運(yùn)動(dòng)和相互作用,_____妨礙了我們的自然研究家看清最簡(jiǎn)單的事物。A.并且而由于就B.而且可由于就C.并且而因?yàn)橐睤.而且可因?yàn)橐?/p>

3.下列加橫線字的解釋有誤的一項(xiàng)是()A.匪我愆期,子無(wú)良媒愆:拖延B.以爾車來(lái),以我賄遷賄:財(cái)物C.我戍未定,靡使歸聘

聘:請(qǐng)D.憂心孔疚,我行不來(lái)

來(lái):回家

4.下邊選項(xiàng)書寫全對(duì)的一組是()A.穿流不息粗獷一如繼往B.一諾千斤再接再勵(lì)水龍頭C.名信片入場(chǎng)券人情事故D.追溯金榜題名濫竽充數(shù)

5.下列句子中的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A.詩(shī)中描寫了他在父母家里的【忸怩不安】和對(duì)大堰河感情上的依戀,反映了詩(shī)人叛逆性格和反抗精神的萌芽。

B.詩(shī)中,沒(méi)有劍拔弩張之勢(shì),沒(méi)有咄咄逼人之感,他對(duì)大堰河深厚的感情,都表現(xiàn)在【娓娓動(dòng)聽】的陳述之中。

C.全篇不斷地使用排比和重復(fù)的修辭手法,在反復(fù)地吟詠中,更使詩(shī)人的感情凝重雋永,【意猶未盡】。

D.大堰河多么渴望能和她的乳兒、兒媳生活在一起,享受【天倫之樂(lè)】。

6.按順序排列下面幾個(gè)句子,組成語(yǔ)意連貫的一段話,排序正確的一項(xiàng)是()

①上巴伐利亞的精華所在就當(dāng)屬伊薩爾河谷了。

②伊薩爾河發(fā)源于阿爾卑斯山的羅爾地區(qū),長(zhǎng)283公里,流經(jīng)整個(gè)巴伐利亞南部,最終匯入多瑙河。

③如果你問(wèn)一個(gè)外國(guó)人對(duì)巴伐利亞的印象,他腦海中出現(xiàn)的畫面通常是阿爾卑斯山麓地帶,也就是上巴伐利亞地區(qū)。

④伊薩爾河景色秀麗,自然風(fēng)貌保持地極好,德語(yǔ)中稱為“伊薩爾維克里”,意為“遙遠(yuǎn)僻靜的地方”。

⑤巴伐利亞州的各個(gè)區(qū)域有著各自鮮明的地域特色,其語(yǔ)言、傳統(tǒng)、風(fēng)俗、服裝、音樂(lè)、舞蹈、菜肴都不盡相同。A.③⑤①②④B.⑤③①②④C.②④①⑤③D.④②①③⑤

7.下列字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A.兩頰(jiá)荸薺(jì)慫(sǒng)恿竹篁(huáng)

B.涎(xián)皮莞(wǎn)爾晌(xiǎng)午鳧(fú)水

C.懵(měng)懂鐲(zhuó)子廣袤(mào)無(wú)垠(yín)

D.敕(chì)造阜(fǔ)盛內(nèi)幃(wéi)宮絳(tāo)

8.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

A.記者日前通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),中國(guó)人不愛(ài)喝牛奶的原因主要是人們的飲食習(xí)慣還沒(méi)有隨著生活水平的提高相應(yīng)改變所致。

B.我們必須站在實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)、全面實(shí)現(xiàn)小康的高度,把農(nóng)業(yè)放到整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)大格局中統(tǒng)籌規(guī)劃

C.從教學(xué)樓到食堂是一條砂石路,從食堂到宿舍是一條煤屑路,在沒(méi)有月光的晚上,這條路顯得陰森可怕。

D.由于人口大量增加,往往帶來(lái)濫伐林木、超限采挖、盲目獵殺、過(guò)量捕撈等等問(wèn)題,導(dǎo)致生物物種瀕危的嚴(yán)重后果。

9.下列對(duì)聯(lián)的題寫處所和所詠人物,理解正確的一項(xiàng)是何處招魂,香草還生三戶地當(dāng)年呵壁,湘流應(yīng)識(shí)九歌心A.祠堂屈原B.廟宇賈誼C.廟宇屈原D.祠堂賈誼

10.下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()

A.勘察淡裝濃抹詭秘耳濡目染

B.蔓延老生常談遴選彰善懲惡

C.暮靄甘之如怡睿智金壁輝煌

D.饗客色厲內(nèi)荏悖逆同仇敵慨

二、填空題(10題)11.臣本布衣,

,茍全性命于亂世,

。(《出師表》諸葛亮)

12.潮平兩岸闊,____________。____________,江春入舊年。(《次北固山下》王灣)

13.千古江山,__________。(辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》)

14.在教育學(xué)生問(wèn)題上,孔子認(rèn)為:“___________,__________。”這說(shuō)的是,在學(xué)生思維有阻礙的時(shí)候加以開導(dǎo),在想說(shuō)又說(shuō)不出來(lái)的時(shí)候加以啟發(fā)。

15.日月之行,

;星漢燦爛,若出其里。

,歌以詠志。(《觀滄?!凡懿?

16.盤盤焉,囷囷焉,_________,________________。(杜牧《阿房宮賦》)

17.臣無(wú)祖母,_____________;祖母無(wú)臣,_____________。(李密《陳情表》)

18.蒹葭蒼蒼,白露為霜。

。(《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》)

19.江天一色無(wú)纖塵,___________。江畔何人初見月,_____________?(張若虛《春江花月夜》)

20.杜甫《登高》一詩(shī)中既抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情,又蘊(yùn)含著與生命的衰弱頑強(qiáng)抗?fàn)幍木竦木渥邮莀______________,________________。

三、基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用(5題)21.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

A.近日,十歲女孩小琴的父母在孩子受傷離世后自愿捐出孩子的器官,讓五名患者重獲新生,這件事經(jīng)媒體報(bào)道后,深受社會(huì)各界所稱頌。

B.新的一年,中國(guó)公民將迎來(lái)一批新規(guī),其中,一代身份證正式失效,房貸開始“痩身”,以及號(hào)稱史上最嚴(yán)的《機(jī)動(dòng)車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》等新規(guī)備受關(guān)注。

C.雖然呼吁允許考生異地高考的報(bào)道時(shí)常見諸于各類媒體,但去年最后一天出臺(tái)的各地政策并沒(méi)有真正放開,而是設(shè)定了較高門檻。

D.為在全社會(huì)形成關(guān)心、支持鄉(xiāng)村醫(yī)生的良好氛圍,展示全國(guó)扎根基層的一百多萬(wàn)鄉(xiāng)村醫(yī)生堅(jiān)守、奉獻(xiàn)的高尚情操,中央電視臺(tái)正式啟動(dòng)“尋找最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”大型公益活動(dòng)。

22.下列各句沒(méi)有歧義的一句是()A.咬死了獵人的狗。B.汽車一邊站著一個(gè)小孩。C.五個(gè)教師的家屬來(lái)到了學(xué)校。D.我真希望天氣好起來(lái)。

23.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病,句意明確的一句是()A.貝多芬的一生創(chuàng)作了許多有名的鋼琴變奏曲。

B.部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的批評(píng)是早有準(zhǔn)備的。

C.大熊貓一樣享有“國(guó)寶”之稱的四川鷓鴣近年來(lái)成倍減少,目前僅存兩千多只。

D.“團(tuán)結(jié)?”他揚(yáng)了揚(yáng)手里的一沓“大團(tuán)結(jié)”,“先講這個(gè)‘團(tuán)結(jié)’吧!”

24.下列語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.在那美麗富饒的黑土地上,是我祖祖輩輩生活的地方。

B.語(yǔ)言文字是人類最重要的交際工具和信息載體,是人類文化的重要組成部分。

C.批評(píng)也要講究方法和藝術(shù),那么結(jié)果只會(huì)與初衷適得其反。

D.微笑是一首動(dòng)人的歌聲,它讓我們的生活充滿了溫馨。

25.下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A.摧毀,輪渡,蹈常襲故,文武之道,一張一馳

B.欽慕,儉省,洋洋大觀,跑了和尚,跑不了廟

C.漣漪,銷魂,手屈一指,出其不意,攻其不備

D.侮蔑,婦孺,金榜提名,道高一尺,魔高一丈

四、現(xiàn)代文閱讀(5題)26.閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。水車郭遠(yuǎn)輝它不像一張犁,要用的時(shí)候,掛在背上,趕著牛就走;它不像一擔(dān)籮筐或是一擔(dān)土箕,平凡的可以到處亂放;它甚至不像絕大多數(shù)的農(nóng)具,總是低著頭默不作聲。它,是水車,但它并非真正意義上的車,說(shuō)它是車,是農(nóng)耕詩(shī)人給它戴上的一頂桂冠。它身上沒(méi)有安裝一個(gè)輪子,它不但不能載貨駝物,反而每一次從農(nóng)家到水塘去車水,都需要兩個(gè)以上的人扛著去??梢哉f(shuō),它是我所見的所有農(nóng)具中,做工最繁雜、力學(xué)原理和生產(chǎn)美學(xué)得到最充分融合的一件農(nóng)具。它有說(shuō)不完的話,唱不完的歌。1980年,生產(chǎn)隊(duì)將所有集體的生產(chǎn)工具分到各農(nóng)各戶,全隊(duì)只有五輛水車,每戶人家都想要,隊(duì)長(zhǎng)只能以抓鬮的形式來(lái)確定。母親把機(jī)會(huì)讓給別人,讓大家先抓,留下最后一個(gè)鬮給母親。讓人意想不到的是,當(dāng)她打開鬮時(shí),上面歪歪扭扭地寫著“水車”兩個(gè)字,她自然高興,但當(dāng)她看到最想得到水車的李伯因?yàn)闆](méi)有抓到鬮而神情無(wú)比沮喪時(shí),母親竟然將全隊(duì)人視為神器的水車讓給了李伯。第二年開春時(shí),母親請(qǐng)來(lái)村里的老木匠羅秋生,為我家做一架水車。母親把藏在老屋二樓上的一批準(zhǔn)備蓋新房的上好杉木料搬了下來(lái),母親說(shuō),水車是田喝水的碗,沒(méi)有碗,田就會(huì)渴,經(jīng)??诳实奶飯@,禾苗怎么能長(zhǎng)得好呢?羅木匠是一個(gè)做農(nóng)具的能手,村里幾乎所有的農(nóng)具都是他和他的徒子徒孫們做的。一根根木訥、沉悶的木頭,在他斧鋸鑿刨的作用下,重新活了過(guò)來(lái)。它隨著一個(gè)家一起呼吸,一起生活。他用了足足一個(gè)星期的時(shí)間終于把水車做了出來(lái)。嶄新的水車靜靜地躺在曬谷場(chǎng)上,木香怡人。母親望著它,臉上漾著笑意。從此,這架水車被父親和母親扛著從一丘田走向另一丘田,從一方塘轉(zhuǎn)向另一方塘。在干旱的季節(jié),在田地需要灌溉的時(shí)候,它總會(huì)挺身而出,把低處的水抬到高處,把遠(yuǎn)處的水拉到近處。很多次,在月朗星疏的夜晚,我跟著母親在水車上散步,一高一矮的母子倆深一腳淺一腳地踩著水車的轱轆,竭盡全力把池塘里的水抽進(jìn)農(nóng)田。我們踩得越快,水流就越大,踩著踩著,仿佛自己跑了起來(lái),在茫茫的曠野里,水也跟著我們的腳跑了起來(lái),從池塘出發(fā),從水車幽深的身體流出,流向水溝,流向田疇,流向莊稼的血管。舒婷的詩(shī)里寫道:我是你河邊上破舊的老水車,數(shù)百年來(lái)紡著疲憊的歌。每當(dāng)讀到這樣的詩(shī)句,我的心里就會(huì)隨著水車的轉(zhuǎn)動(dòng)而酸楚起來(lái)?,F(xiàn)在看來(lái),水車儼然成了落后生產(chǎn)力的代名詞,可是又有誰(shuí)注意到,水車從漢靈帝時(shí)華嵐造出雛形,到三國(guó)孔明改造完善后在蜀國(guó)推廣使用,隋唐時(shí)廣泛用于農(nóng)業(yè)提灌,至今已轉(zhuǎn)動(dòng)了1700多年。它在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,不知疲憊地灌溉了一個(gè)民族。上世紀(jì)九十年代后,抽水機(jī)的廣泛使用,使水車悄然身退,母親本想再修修這架老水車,但秋生師傅年事已高,早就收斧掛鋸,馬放南山了。五里八鄉(xiāng),再也沒(méi)有人需要水車,也沒(méi)有人會(huì)造水車了。母親洗凈水車身上的污泥和水草,鄭重地將它收了起來(lái),安放在老屋的樓上,與其它業(yè)已退休的農(nóng)具堆放在一起,讓它安享晚年。每一次回故鄉(xiāng),我都會(huì)爬上樓,看看那架老水車,凝望中,母親踩著水車時(shí)那吱嘎吱嘎的轉(zhuǎn)動(dòng)聲又在我心里響了起來(lái)……文章開頭,作者寫到了其他農(nóng)具和車,這樣寫的目的是什么?

27.閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。坐在艾煙里的母親牧徐徐出差正好路過(guò)老家,雖已是晚上八點(diǎn)多了,我還是想來(lái)個(gè)“突然襲擊”,回家看眼母親。一起出來(lái)的同事把我送到村口,然后自己留在車?yán)镎f(shuō):“回來(lái)一次不容易,跟老媽媽多待一會(huì),我睡在車?yán)锏饶??!蔽腋屑さ叵蛩c(diǎn)了點(diǎn)頭,然后朝村里走去。借著月光,我摸索著到了自家的屋前??蓜偟介T口,便聞到一股嗆人的煙味,我趕緊敲門,但卻無(wú)人應(yīng)答?!安粫?huì)是家里失火了吧?”我連忙扒開門縫,瞇上一只眼,朝里面看——屋內(nèi),燈光昏暗,而且有一股很濃的煙霧。再仔細(xì)一看,濃煙之中竟然坐著一個(gè)在打盹的人,正是母親。在她的腿下面,放著一大堆“半燃半滅”的枯枝葉。我使勁地?fù)u晃著門,大聲叫著“媽,媽……”母親這才猛地驚醒了過(guò)來(lái),連忙給我開門。對(duì)于我的突然到來(lái),母親既驚又喜,“我,我,我在用艾葉熏腿……”母親有些慌張地回應(yīng)道。“腿上的關(guān)節(jié)痛又犯了?”我忙問(wèn)道,“去年寄給您的進(jìn)口止痛膏藥,您不是說(shuō)貼過(guò)很管用,腿早就不疼了嗎?”“是管用,但天一冷不貼就又痛了。”母親吞吞吐吐地說(shuō),“我舍不得貼,多貴呀,十多元錢一張。用艾葉熏一下,也能止痛的?!蔽衣牶笊鷼獾貑?wèn):“有什么舍不得的?貼完,我再幫您買。再說(shuō),您要是真想用艾葉灸,那也得去中藥店里買制作好的艾條卷呀,哪能自己燒這么一大堆艾葉。”“藥店里的艾條得花錢買?!蹦赣H反駁道,“錢得省著用。”“錢重要,還是命重要?”我氣憤地說(shuō),“這濃煙對(duì)身體有傷害不說(shuō),倘若失火了,可怎么辦?”“不會(huì)的……”母親雖然嘴上不服輸,但能看出來(lái)她已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己做法的不妥。艾葉枝是母親在端午時(shí)從山上砍回來(lái),然后曬干,以便在冬季關(guān)節(jié)痛時(shí),點(diǎn)燃焚熏的……清理完艾葉枝后,我來(lái)到村口,告訴同事讓他先回去,并幫我請(qǐng)個(gè)假,“今晚我要住在老家,明天帶母親去醫(yī)院……”如果這次不是來(lái)了個(gè)“突然襲擊”回家,我是怎么也不會(huì)知道母親居然用這種方式來(lái)給自己治關(guān)節(jié)痛,她一直都在電話里騙我說(shuō),腿已經(jīng)不痛了,讓我安心工作……一生勤儉節(jié)約,只為能把兒女們培養(yǎng)成人、成才,可等孩子們成才,遠(yuǎn)走高飛后,她還只愿待在鄉(xiāng)下,并依然獨(dú)自過(guò)著勤儉節(jié)約的生活,不愿讓兒女們?yōu)樗嗷ㄒ环皱X,為此甚至不怕坐在半燃半滅的枯枝葉中,任嗆人的煙霧一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕自己日益蒼老的身體。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章記敘了一件怎樣的事情。

28.“鐵拐李”這一形象有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

29.對(duì)本文的主題的理解,正確的一項(xiàng)是

A.作者獨(dú)抒性情,意在表明落日比朝陽(yáng)更迷人。

B.作者觀察細(xì)膩,意在提醒人們欣賞落日之美。

C.作者感受深刻,意在詠嘆落日英雄遲暮般的悲壯。

D.作者滿懷激情,意在抒發(fā)對(duì)故鄉(xiāng)落日風(fēng)景的厚愛(ài)。

30.本文行文多次運(yùn)用引用手法,頗具妙處,請(qǐng)以畫浪線的句子為例,立足文章整體從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面加以賞析。

五、閱讀理解(5題)31.下列對(duì)“生物鐘醫(yī)學(xué)”的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()A.生物鐘醫(yī)學(xué)的原理是生物節(jié)律影響到疾病的治療和預(yù)防。

B.根據(jù)人體的肌能要適應(yīng)不斷變化的情況進(jìn)行治療和預(yù)防疾病。

C.根據(jù)疾病也有其“生物鐘”的情況進(jìn)行治療。

D.根據(jù)“生物鐘”選擇最佳時(shí)刻治療疾病才能有療效。

32.“其次嘛,還因?yàn)椤?在這里有意用省略號(hào)安排了一處停頓,是因?yàn)?)

33.閱讀語(yǔ)段,回答問(wèn)題。然而,有一天傍晚,她丈夫()地回家來(lái),手里拿著一個(gè)大信封?!翱囱?,”他說(shuō),“這里有點(diǎn)東西給你?!彼唧{興興地拆開信封,抽出一張請(qǐng)柬……她不像她丈夫預(yù)料的那樣高興,她懊惱地把請(qǐng)柬丟在桌上,()著:“你叫我拿著這東西怎么辦呢?”“但是,親愛(ài)的,我原以為你一定很喜歡的。你從來(lái)不出門,這是一個(gè)機(jī)會(huì),這個(gè),一個(gè)好機(jī)會(huì)!……”她用惱怒的眼睛瞧著他,不耐煩地大聲說(shuō):“你打算讓我穿什么去呢?”他沒(méi)有料到這個(gè),結(jié)結(jié)巴說(shuō):“你上戲園子穿的那件,我覺(jué)得很好,依我……”他住了口,驚惶失措,因?yàn)榭匆娖拮涌奁饋?lái)了,兩顆大大的淚珠慢慢地順著眼角流到嘴角來(lái)了。他吃吃地說(shuō):“你怎么了?你怎么了?”她費(fèi)了好大的力,才()住悲痛,擦干她那濕潤(rùn)的兩眼,用平靜的聲音回答:①“沒(méi)有什么。只是,沒(méi)有件像樣的衣服,我不能去參加這個(gè)舞會(huì)。你的同事,誰(shuí)的妻子打扮得比我好,請(qǐng)把這請(qǐng)柬送給誰(shuí)吧?!彼y受了,接著說(shuō):“好吧,瑪?shù)贍柕伦鲆簧砗线m的衣服,你在別的場(chǎng)合也能穿,很樸素的,得多少錢呢?”她想了幾秒鐘,合計(jì)出了一個(gè)數(shù)目,考慮到這個(gè)數(shù)目可以提出來(lái),不會(huì)招致這個(gè)儉省的書記的立刻的拒絕和()的叫聲。末了,她遲疑地答道:②“準(zhǔn)數(shù)呢,我不知道,不過(guò)我想,有四百法郎就可以辦到。”他臉色有點(diǎn)發(fā)白了?!欢f(shuō):“就這樣吧,我給你四百法郎。不過(guò)你得把這件長(zhǎng)衣裙做得好看些?!痹谏衔睦ㄌ?hào)中依次填入詞語(yǔ),完全正確的一項(xiàng)是()A.得意洋洋咕噥抑制驚駭B.高高興興埋怨抑制不滿C.得意洋洋埋怨控制不滿D.高高興興咕峨控制驚駭

34.第②句是個(gè)比喻句,對(duì)本體、喻體之間的相似點(diǎn)分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.外形相似,都是圓而尖。B.時(shí)間相似,都在清明前后。C.數(shù)量相似,都呈重重疊疊。D.性質(zhì)相似,都為闊人吞食。

35.生物鐘是一門跨學(xué)科科學(xué)。數(shù)學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、保健學(xué)、勞動(dòng)組織等問(wèn)題都同它相關(guān)。生物鐘學(xué)的中心概念是生物節(jié)律。生物節(jié)律是一種十分奇特的機(jī)制。它可以幫助人適應(yīng)不斷變化的情況。每個(gè)器官和系統(tǒng)都有自己的節(jié)律,而它們之間又是互相銜接的。譬如,一心跳平均每分鐘70次。而晚上只有60至50次。處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),心跳則會(huì)加快。呼吸和新陳代謝也如此。為了適應(yīng)不斷變化的環(huán)境,自熱界就產(chǎn)生了生物節(jié)律。生物節(jié)律建自然界產(chǎn)生的生物現(xiàn)象。它存在于生命的各個(gè)階段。研究表明,生物節(jié)律對(duì)肌體適應(yīng),不良生態(tài)因素起著重要作用,同時(shí)影響到疾病的治療和預(yù)防。生物鐘醫(yī)學(xué)中還有一個(gè)概念一一非同步。它擾如鐘表中的尺寸不同的齒輪。當(dāng)齒輪相吻合時(shí),就會(huì)不停地運(yùn)動(dòng)。當(dāng)齒輪出現(xiàn)故障時(shí),肌體就有了毛病。坐飛機(jī)到外地就是一個(gè)例子。人已經(jīng)習(xí)慣于晚上5時(shí)呆在某個(gè)地方,如果挨了地方,肌體就需適應(yīng)變化如術(shù)個(gè)追灃,人就會(huì)懶洋洋、工作效率低下、頭疼、精神緊張;自我感覺(jué)不佳等。這一切都可稱作非同步。非同步的出現(xiàn)導(dǎo)致肌體故障。于是就會(huì)得高血壓、潰瘍等病。同樣,人有了病,體內(nèi)就會(huì)產(chǎn)生非同步。一晝夜中,人體的機(jī)能是不斷變化的,病亦如此,而且是嚴(yán)格遵循規(guī)律的。就拿高血壓來(lái)說(shuō),早晨血壓會(huì)升咼,白天會(huì)下降并趨于正常,夜間又會(huì)升高。借助血壓計(jì)可以測(cè)量出血壓在一天中的變化情況。人可以根據(jù)血壓升降的規(guī)律服藥,而不是死板地一日三次。也就是說(shuō),一天服一次藥就可以達(dá)到穩(wěn)定血壓的目的。少服藥可以減少藥物對(duì)人體的副作用,又可省錢。針灸和理療也要選擇最佳時(shí)刻。選擇的時(shí)間不當(dāng),也許還會(huì)造成不良后果。科學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)實(shí)驗(yàn)。他們給家鼠注射了增加肌肉收縮力的藥物。藥量相同,注射時(shí)間不同,結(jié)果大相徑庭。早上注射,家鼠幾乎全軍覆沒(méi),而晚上注射則無(wú)一死亡。生物鐘同宇宙的作用有關(guān),最主要的是同晝夜變化相關(guān)。當(dāng)然它還同社會(huì)活動(dòng)有關(guān)。如果您應(yīng)當(dāng)早晨6時(shí)上班,生物鐘就會(huì)適應(yīng)這一需要。有不少人想了解季節(jié)變化對(duì)人體的影響。應(yīng)當(dāng)說(shuō),從一個(gè)季節(jié)過(guò)渡到另一個(gè),人體會(huì)因此產(chǎn)生不平衡現(xiàn)象。潰瘍、心血管病、感冒和呼吸器官的慶病都會(huì)因此加重。生物鐘醫(yī)學(xué)有助于遣三問(wèn)題的解決。原來(lái)休內(nèi)有一種會(huì)在夜間產(chǎn)生的激糸。這就是睡眠激素,也稱褪黑紊。日間褪黑素的生成減少。這一激素在調(diào)節(jié)人的生物鐘方面起著重要作用。季節(jié)變化時(shí),光線會(huì)變,褪黑素產(chǎn)生的節(jié)律和數(shù)量也會(huì)變,肌體的節(jié)律會(huì)隨著發(fā)生變化。如果肌體不能隨著變,就會(huì)產(chǎn)生不良后果?,F(xiàn)代生物鐘醫(yī)學(xué)的主要研究課題是,研究糾正人體生物節(jié)律的方法和藥劑。從上個(gè)世紀(jì)60年代末起使用的方法是借助理療儀。用得相當(dāng)多的還有調(diào)節(jié)褪黑索生成的藥物。要學(xué)會(huì)維持正確的生物鐘,否則就會(huì)出現(xiàn)生理和心理精張。要努力使自己的社會(huì)活動(dòng)節(jié)律與自己的生物鐘相吻合,這樣才能精力充沛和高效率地工作。對(duì)“非同步”的理解,符合文意的一項(xiàng)是()。A.生物肌體不適應(yīng)環(huán)境變化而產(chǎn)生的生物現(xiàn)象。

B.生物肌體不適應(yīng)環(huán)境變化而導(dǎo)致肌體故障的狀況。

C.人的肌體不適應(yīng)環(huán)境變化而出現(xiàn)的病態(tài)或不適感覺(jué)。

D.人因病而不能適應(yīng)環(huán)境變化的狀況。

六、寫作(1題)36.林語(yǔ)堂說(shuō),要做自己人生的主角,不要在他人的戲劇里充當(dāng)配角。有人卻不以為然。對(duì)此你有怎樣的思考?請(qǐng)選取一個(gè)角度,寫一篇文章。要求:⑴自擬題目;⑵全文不少于800字;⑶不要寫成詩(shī)歌。

參考答案

1.CA崢嶸(高峻、突出),B溯(逆著水流的方向走、逆水而行),D殘羹冷炙(烤肉、剩飯)

2.A填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)要理清句子之間的關(guān)系。第一個(gè)空比較容易確定是并列關(guān)系,選“并且”。第二個(gè)空是對(duì)前面所述事實(shí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折,用“而”。第三個(gè)空很明顯是因果關(guān)系,選“因?yàn)椤被颉坝捎凇?,而由最后一個(gè)空“就”更合適,那么前面一個(gè)選用“由于”。

3.C聘:?jiǎn)?/p>

4.DA項(xiàng)川流不息一如既往;B項(xiàng)一諾千金再接再厲;C項(xiàng)明信片人情世故。

5.CC項(xiàng)中“意猶未盡”指還沒(méi)有盡興。詞義與語(yǔ)境不合。

6.B

7.CA項(xiàng),荸薺(bíqí);B項(xiàng),晌(siǎng)午;D項(xiàng),阜(fù)盛。

8.BA、句式雜糅,“原因……是”與“是……所致”兩句雜糅;C、指代不明,“這”既可指代砂石路,又可指代煤屑路。D、缺主語(yǔ),“

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