通信工程專業(yè)求職簡歷

通信工程專業(yè)求職簡歷基本信息姓名：張三性別：男出生年月：1998年1月籍貫：江蘇南京民族：漢族電話子郵箱：zhangsan@教育背景2016年-2020年南京郵電大學(xué)，通信工程專業(yè)，本科主修課程通信原理信號與系統(tǒng)數(shù)字信號處理電子線路通信網(wǎng)絡(luò)無線通信原理數(shù)據(jù)通信與計算機網(wǎng)絡(luò)通信系統(tǒng)工程光纖通信原理與技術(shù)獲獎情況2017年，獲得國家勵志獎學(xué)金2018年，獲得校級三好學(xué)生稱號2019年，獲得優(yōu)秀學(xué)生干部稱號實習(xí)經(jīng)歷2020年7月-2020年9月蘇州阿里巴巴有限公司，實習(xí)生主要工作內(nèi)容：參與了某電商平臺服務(wù)器的日常維護和操作；根據(jù)需求文檔編寫PHP腳本，完成了新功能的開發(fā)；與團隊成員協(xié)作，對某一模塊的性能進行了優(yōu)化，并提高了模塊的可用性。項目經(jīng)歷2019年1月-2019年5月基于單片機的迷宮小車項目描述：本項目利用單片機和直流電機驅(qū)動模塊搭建一個迷宮小車。通過小車在迷宮中的移動判斷出迷宮的路徑和出口，進而實現(xiàn)自動控制小車尋求出路，難點在于小車尋路過程的精確控制。個人職責(zé)：設(shè)計了控制算法，實現(xiàn)了小車尋找出口的功能；負(fù)責(zé)硬件和軟件的調(diào)試和聯(lián)調(diào)，保證了小車運動的穩(wěn)定性和精密度；撰寫了項目報告和PPT，匯報了項目的進展情況和成果。2020年9月-2020年12月基于深度學(xué)習(xí)的圖像分類器項目描述：本項目旨在通過卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)對圖像分類的自動識別。以ImageNet2012數(shù)據(jù)集為基礎(chǔ)，通過自己搭建的卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，對圖片進行學(xué)習(xí)和分析，以實現(xiàn)對圖像的分類。個人職責(zé)：進行了模型的構(gòu)建和訓(xùn)練，優(yōu)化了模型結(jié)構(gòu)，提高了模型的準(zhǔn)確性；利用TensorFlow等框架，實現(xiàn)了對圖片的批量預(yù)處理和分類；撰寫了項目報告，詳細(xì)介紹了模型的設(shè)計思路和實現(xiàn)過程。自我評價作為一名通信工程專業(yè)的學(xué)生，我通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和實踐，深入了解了通信領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和實踐技能，具備扎實的計算機和通信技術(shù)知識。在實習(xí)和項目中，我鍛煉了自己的動手能力和團隊協(xié)作能力，注重細(xì)節(jié)，追求完美。在未來的求職崗位上