美術(shù)月工作計(jì)劃6篇

美術(shù)月工作計(jì)劃6篇美術(shù)月工作方案篇1

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期連續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針，依據(jù)本校工作要點(diǎn)。以學(xué)校工作方案為指導(dǎo),針對(duì)我校實(shí)際,以藝術(shù)學(xué)校,弘揚(yáng)我校版畫(huà)特色教學(xué)品牌,提倡和諧人文科學(xué)自然的訓(xùn)練教學(xué)理念,遵循同學(xué)身心健康進(jìn)展規(guī)律,提高同學(xué)的審美力量,創(chuàng)新力量,樂(lè)觀協(xié)作市做好全國(guó)少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場(chǎng)工作。日常工作中，要仔細(xì)總結(jié)新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的閱歷，加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科老師的素養(yǎng)培育，做好好課題討論工作，樂(lè)觀開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。

二、重點(diǎn)工作：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹(shù)立新教學(xué)理念，明確美術(shù)課課程改革方向。

2、樂(lè)觀開(kāi)展各項(xiàng)美術(shù)教研活動(dòng).提高每位老師的職業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)基本功,做到互幫互助,群策群力,我藝術(shù)特色而努力。

3、結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),樂(lè)觀探究教學(xué)新路子,把激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好,培育同學(xué)良好行為習(xí)慣,激發(fā)同學(xué)創(chuàng)新意識(shí)作為課堂教學(xué)探究的方向。

4、加強(qiáng)同學(xué)的校內(nèi)外一體化進(jìn)程,以我校為平臺(tái),真對(duì)不同基礎(chǔ)的同學(xué)進(jìn)行分組教學(xué),努力挖掘每一個(gè)同學(xué)的特長(zhǎng)和潛能.做好學(xué)校支配的各項(xiàng)工作和競(jìng)賽工作。

5、連續(xù)開(kāi)展美術(shù)特色教學(xué),完善各級(jí)愛(ài)好小組.切實(shí)抓好同學(xué)的基本功和美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn).

三、主要措施：

1、完善校本課程教學(xué)，落實(shí)詳細(xì)要求。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、閱歷溝通、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課、教學(xué)詢問(wèn)與指導(dǎo)等校本討論的基本形式，促進(jìn)老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和進(jìn)展。

2、強(qiáng)化集體備課活動(dòng)，每次活動(dòng)仔細(xì)討論教材、教參，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)，爭(zhēng)論教學(xué)疑點(diǎn)，談教學(xué)設(shè)想。

3、以“美術(shù)特色為主的其次課堂教學(xué)”為主要形式開(kāi)展校本教學(xué)討論活動(dòng)。進(jìn)一步完善校愛(ài)好小組教學(xué)和地方特色課程。

4、連續(xù)開(kāi)展本美術(shù)課教學(xué)的討論，本組全部老師依據(jù)自己實(shí)情總結(jié)閱歷,撰寫(xiě)訓(xùn)練教學(xué)心得體會(huì),反思,樂(lè)觀投稿參與各級(jí)論文評(píng)比。

5、加強(qiáng)美術(shù)特長(zhǎng)生的培訓(xùn),多出繪畫(huà)精品,組織參與局組織的各類(lèi)競(jìng)賽爭(zhēng)取獲得好成果。

6、樂(lè)觀做好全國(guó)六一兒童節(jié)和競(jìng)賽工作。

7、學(xué)習(xí)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)研修溝通學(xué)習(xí)。充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大美術(shù)教學(xué)的影響力，建立,完善美術(shù)老師的個(gè)人博客。

四、詳細(xì)工作

二月份

制定教研組方案

四月份

1、xx市亞太森博杯環(huán)保繪畫(huà)競(jìng)賽

五月份

1、檢查教學(xué)反思和讀書(shū)心得

2、預(yù)備校本教材和愛(ài)好小組活動(dòng)的總結(jié)與成果展現(xiàn)

3、樂(lè)觀預(yù)備發(fā)動(dòng)同學(xué)參與”六一兒童節(jié)“畫(huà)展活動(dòng)

六月份

1、做好一年一度的“六一兒童節(jié)“畫(huà)展活動(dòng)

2、組織制定復(fù)習(xí)方案、上好美術(shù)復(fù)習(xí)課。

3、進(jìn)行教研教學(xué)工作總結(jié)。

4、上交各類(lèi)教研,教學(xué)材料及小結(jié)

美術(shù)月工作方案篇2

一、教學(xué)分析

本教材是依據(jù)《義務(wù)訓(xùn)練美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫(xiě)的試驗(yàn)教材。教材內(nèi)容充分完全能拓展同學(xué)的思維，使他們愉悅的學(xué)習(xí)美術(shù)課程。依據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)把教學(xué)分為四個(gè)教學(xué)領(lǐng)域，這四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域分別是：“造型表現(xiàn)”、“設(shè)計(jì)應(yīng)用”、“綜合探究”、“觀賞評(píng)述”。

二、教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)閱歷，針對(duì)于初一班級(jí)同學(xué)的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況，通過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將觀賞、繪畫(huà)、手工融合貫穿在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊同學(xué)的美術(shù)視野，使同學(xué)把握繪畫(huà)技法，連續(xù)接受顏色和國(guó)畫(huà)的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工連續(xù)深化學(xué)習(xí)，提高同學(xué)對(duì)美術(shù)的愛(ài)好和愛(ài)好，擴(kuò)大美術(shù)的學(xué)問(wèn)面，更好地提高同學(xué)的審美力量和動(dòng)手力量。并在教學(xué)當(dāng)中注意培育同學(xué)的觀看、記憶、思維、想象和動(dòng)手力量的提高。讓同學(xué)能夠脫離開(kāi)書(shū)本教材，自己獨(dú)立的，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、詳細(xì)工作

①連續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，深化教學(xué)觀念和理念

本學(xué)期，我將連續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，多學(xué)，多練，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要討論活動(dòng)，加強(qiáng)自己對(duì)案例討論，使自己由熟悉新課程到走進(jìn)新課程。

②課堂教學(xué)活動(dòng)

加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的討論。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開(kāi)展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)討論?！蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的制造精神，結(jié)合實(shí)際狀況開(kāi)發(fā)教材內(nèi)容，運(yùn)用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。

針對(duì)于學(xué)校同學(xué)在心理上慢慢成熟的特點(diǎn)，針對(duì)學(xué)問(wèn)的高要求，同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的探究和討論的心理。我在課堂上將爭(zhēng)論溝通，分工合作，資料調(diào)查，情境模擬和角色扮演，觀賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，以調(diào)動(dòng)同學(xué)樂(lè)觀性有主，使同學(xué)開(kāi)闊眼界，擴(kuò)展學(xué)習(xí)的愛(ài)好和技能。

四、教材的特別處理

1.新課程改革中雖然不提倡老師板演，但是我覺(jué)得適當(dāng)?shù)氖痉叮材艽龠M(jìn)課程的學(xué)習(xí)。

2.一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿意教學(xué)的需要。為克服這一不足，我在教學(xué)中將預(yù)備一些實(shí)物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。

3.依據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要，我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于同學(xué)的實(shí)際狀況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。

4.要求同學(xué)作好材料的預(yù)備工作，要做到：課前布置，課時(shí)檢查，課后整理。材料的預(yù)備寧可充分有余，不行臨時(shí)不足，影響教學(xué)進(jìn)程。

五、教學(xué)要留意的問(wèn)題

1.留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。由于美術(shù)課在操作過(guò)程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上課。

2.留意衛(wèi)生，自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)當(dāng)留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。

總之，美術(shù)教學(xué)活動(dòng)在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以同學(xué)愛(ài)好、閱歷、學(xué)問(wèn)的進(jìn)展為目地，以培育同學(xué)良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的美術(shù)技能和美術(shù)制造意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。

美術(shù)月工作方案篇3

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，提高同學(xué)的美術(shù)學(xué)問(wèn)水平，培育同學(xué)發(fā)覺(jué)美、觀賞美和制造美的力量。使我校美術(shù)教研工作有新的突破，新的成果，漸漸形成八達(dá)美術(shù)教學(xué)特色。

二、工作目標(biāo)

1、通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、集體備課等活動(dòng)，促使老師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)水平,抓好抓實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)。

2、通過(guò)組織美術(shù)研討和溝通活動(dòng)，使全體美術(shù)老師相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

3、通過(guò)各種美術(shù)競(jìng)賽(展覽)活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛(ài)好，從而使他們能從中學(xué)到學(xué)問(wèn)，陶冶情操，提高品位，并使校內(nèi)布滿生氣和活力，營(yíng)造出深厚的文化藝術(shù)氛圍。

4、通過(guò)課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和美術(shù)藝訓(xùn)，社團(tuán)活動(dòng)培育一批美術(shù)特長(zhǎng)生，以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他同學(xué)學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,提高同學(xué)審美力量。

5、樂(lè)觀結(jié)合社團(tuán)開(kāi)展建設(shè)具有特色的校本課程。

6、建設(shè)學(xué)科特色的視頻資源庫(kù)。

三、工作措施

1、依據(jù)教育處的教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，支配并組織教研活動(dòng)。

2、通過(guò)聽(tīng)評(píng)課和集體備課，促進(jìn)全體美術(shù)老師的閱歷和信息溝通，提高老師的業(yè)務(wù)水平。

3、鼓舞美術(shù)老師充分利用多媒體設(shè)備和自制教具進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。

4、結(jié)合本校實(shí)際狀況，舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作愛(ài)好，豐富校內(nèi)文化生活。

本期美術(shù)組將以學(xué)校和區(qū)市教研室的教研方案為指導(dǎo)，仔細(xì)進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)教研工作?，F(xiàn)將本組本期工作方案如下：

二月：1、制定學(xué)年教研工作方案;老師制定好個(gè)人教學(xué)工作方案。

2、制定本學(xué)科組內(nèi)學(xué)科教學(xué)方案。

3、做好組內(nèi)美術(shù)社團(tuán)的招生實(shí)施方案。

三月：1、美術(shù)藝訓(xùn)班的科任老師制定教學(xué)方案。

2、組織好美術(shù)組的分組集體備課，行政領(lǐng)導(dǎo)下組聽(tīng)會(huì)指導(dǎo)。

3、開(kāi)展并實(shí)施美術(shù)社團(tuán)教學(xué)工作。

4、全面發(fā)動(dòng)并指導(dǎo)同學(xué)參與市中小幼書(shū)畫(huà)競(jìng)賽。

四月：1、組織好美術(shù)組的分組集體備課。

2、開(kāi)啟組內(nèi)老師微課教研微課錄制。

3、4位青年老師參與新進(jìn)老師展現(xiàn)課。

4、樂(lè)觀組織組內(nèi)老師參與區(qū)級(jí)美術(shù)賽課和錄課大賽。

五月：1、組織好美術(shù)組的分組集體備課，磨課參賽。

2、組織好組內(nèi)的集體備課微課制作。

3、市級(jí)至美杯同學(xué)繪畫(huà)作品參賽指導(dǎo)。

六月：1、組織好美術(shù)組的集體備課。

2、做好六一同學(xué)美術(shù)作品展。

3、做好市級(jí)美術(shù)學(xué)科競(jìng)賽課的承辦工作。

4、搞好期末同學(xué)成果考核和評(píng)定。

5、撰寫(xiě)美術(shù)教學(xué)、教研工作總結(jié)。

6、做好藝訓(xùn)和社團(tuán)期末的展現(xiàn)工作。

美術(shù)月工作方案篇4

(一)個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)總體目標(biāo)描述

努力形成具有自我教學(xué)風(fēng)格，從技術(shù)型轉(zhuǎn)變?yōu)榉此夹屠蠋?，進(jìn)而進(jìn)展成為制造型老師。

(二)個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)兩年規(guī)劃

對(duì)于將來(lái)個(gè)人專(zhuān)業(yè)進(jìn)展，擬訂方案如下：

1、要擅長(zhǎng)從日常的教學(xué)現(xiàn)象中發(fā)覺(jué)問(wèn)題。

2、要對(duì)日常工作保持一份敏感和探究習(xí)慣。

3、不斷改進(jìn)自己的工作并形成理性熟悉。

4、不斷進(jìn)行訓(xùn)練反思，才有可能從技術(shù)型轉(zhuǎn)變?yōu)榉此夹屠蠋煟M(jìn)而進(jìn)展成為制造型老師。

分項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)：

1、教學(xué)方面目標(biāo)(基礎(chǔ)性目標(biāo))。

連續(xù)在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，扎實(shí)上好每一節(jié)課，爭(zhēng)取舊課上出新意，讓同學(xué)喜愛(ài)美術(shù)課堂，喜愛(ài)美術(shù)老師，樂(lè)觀開(kāi)展有效課堂的討論和施行，爭(zhēng)取多參與公開(kāi)課或者競(jìng)賽課。

2、訓(xùn)練教研方面的目標(biāo)(問(wèn)題性目標(biāo))。

就學(xué)校課題開(kāi)展科組、個(gè)人的課題討論，完成2篇高質(zhì)量的論文或討論報(bào)告。

3、學(xué)習(xí)目標(biāo)(拓展性目標(biāo))。

由技術(shù)型轉(zhuǎn)變?yōu)榉此夹屠蠋煟M(jìn)而進(jìn)展成為制造型老師，一切進(jìn)展的進(jìn)程都離不開(kāi)理論做支撐，力爭(zhēng)學(xué)習(xí)幾本具有代表意義的理論書(shū)籍。連續(xù)對(duì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和討論。

(三)行動(dòng)策略

(1)重在學(xué)習(xí)方案的制定。

對(duì)自己的學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)進(jìn)行分析，對(duì)自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)力量、以及找尋學(xué)習(xí)資源的力量和條件等做出精確?????的估量。

精確?????找出自己學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)中的薄弱環(huán)節(jié)和不足之處，評(píng)價(jià)自己能做什么，不能做什么。

針對(duì)個(gè)人實(shí)際狀況如何開(kāi)展有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。

(2)培育反思意識(shí)與力量。

樂(lè)觀參加校本教研，進(jìn)行教學(xué)反思，學(xué)會(huì)批判訓(xùn)練學(xué)的思想、觀念和方法，對(duì)自己和他人的理論、信念、言語(yǔ)和做法進(jìn)行批判和反思，剔除偏見(jiàn)、局限，探尋和把握教學(xué)的本質(zhì)和方法，以求有效地解決問(wèn)題，取得學(xué)習(xí)的進(jìn)步。堅(jiān)持每課一反思，反思必需深刻真實(shí)。把新課程理念的學(xué)習(xí)與教學(xué)反思有機(jī)結(jié)合。提倡學(xué)習(xí)實(shí)踐反思再實(shí)踐，用新課程理念來(lái)重新端詳我們的教學(xué)，力爭(zhēng)使我們?cè)诶辖滩牡慕虒W(xué)中體現(xiàn)新課程的理念。

(3)增加自我評(píng)價(jià)力量。

依照最初確定的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方案，如何精確?????地把握自己學(xué)習(xí)的進(jìn)展?fàn)顩r和學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)狀況，正確評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)結(jié)果的力量，發(fā)覺(jué)哪些方面存在欠缺和不足，能夠在哪些方面加以改善等。

(4)擅長(zhǎng)總結(jié)，提升理論。

結(jié)合教學(xué)中的實(shí)踐，做課堂的有心人，進(jìn)一步對(duì)教學(xué)進(jìn)行思索挖掘、提升，堅(jiān)持動(dòng)手動(dòng)筆，樂(lè)觀撰寫(xiě)論文、案例以及教學(xué)隨筆等，爭(zhēng)取在2年內(nèi)發(fā)表。

(5)溝通學(xué)習(xí)，致力培育同學(xué)特長(zhǎng)。

訓(xùn)練的目的最終是為了同學(xué)，以同學(xué)的進(jìn)展為本，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，讓他們樂(lè)于探究，擅長(zhǎng)探究。在反思的過(guò)程中促進(jìn)共同提高。樂(lè)觀鼓舞同學(xué)們主動(dòng)參加各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)之余，增加與先進(jìn)學(xué)校溝通學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取外出參與相關(guān)的輔導(dǎo)培訓(xùn)，為培育學(xué)科特長(zhǎng)生制造有利條件。爭(zhēng)取在兩三年間輔導(dǎo)同學(xué)參與各類(lèi)繪畫(huà)書(shū)法、電腦美術(shù)或其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽，獵取市級(jí)以及國(guó)家級(jí)別獎(jiǎng)項(xiàng)。

美術(shù)月工作方案篇5

一、學(xué)科進(jìn)展總體綱要：

建立學(xué)術(shù)溝通、資源共享的平臺(tái)，培育優(yōu)同學(xué)的美術(shù)技能，提高同學(xué)的動(dòng)手實(shí)踐力量。三年內(nèi)初步形成義和莊學(xué)校美術(shù)學(xué)科的特色。

二、第一年要完成的工作:

1、完成新課程改革試驗(yàn)，全面實(shí)施新課程改革試驗(yàn)教。三年內(nèi)使大部分同學(xué)能把握一門(mén)美術(shù)實(shí)踐技能，、逐步形成自己的特色。

2、建立學(xué)校美術(shù)學(xué)科資源建設(shè)工作;建立學(xué)校美術(shù)學(xué)科電子信息溝通平臺(tái);完善學(xué)科進(jìn)展機(jī)制;健全調(diào)義和莊學(xué)校美術(shù)學(xué)科的信息資料;學(xué)科教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)成果信息資料。為學(xué)科進(jìn)展、同學(xué)進(jìn)展供應(yīng)必要的技術(shù)支持和物質(zhì)保障。做到準(zhǔn)時(shí)記錄、準(zhǔn)時(shí)修改、準(zhǔn)時(shí)培育、準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)人才，推舉人才。

3、使義和莊學(xué)校美術(shù)學(xué)科呈多元化進(jìn)展，將有力量的同學(xué)組織成一支高美術(shù)素養(yǎng)隊(duì)伍。聘請(qǐng)外校有閱歷的知名藝術(shù)專(zhuān)家細(xì)心指導(dǎo)，并依據(jù)個(gè)人的特長(zhǎng)有方案的分組進(jìn)行教學(xué)、提高技能，是同學(xué)的力量素養(yǎng)得到進(jìn)一步的優(yōu)化和提升。

三、其次年要完成的工作:

1、籌備舉辦學(xué)校美術(shù)教學(xué)實(shí)踐研討會(huì)，進(jìn)行學(xué)校美術(shù)作品展覽。

2、學(xué)校方面：

有方案有步驟創(chuàng)設(shè)一批具有美術(shù)教學(xué)特色學(xué)校。如：布貼畫(huà)色學(xué)校、陶藝特色學(xué)校、想象畫(huà)特色學(xué)校、米粒畫(huà)特色學(xué)校等。

3、同學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面：

有目標(biāo)的培育一批優(yōu)秀的、具有特色的同學(xué)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)的方式：由內(nèi)向外，由部分向整體。

①組織部分同學(xué)參與課堂實(shí)踐活動(dòng)。

②組織部分有特長(zhǎng)的同學(xué)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)

③階段性進(jìn)行整體培訓(xùn)(可實(shí)行互動(dòng)溝通、聽(tīng)課、評(píng)課、網(wǎng)上溝通、示范課溝通、展才藝等培訓(xùn)方式)

④收集資料，形成完整統(tǒng)一的教學(xué)特色。

四、第三年要完成的工作

1、校內(nèi)外同學(xué)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)方面：

有目的、有方案的以藝術(shù)進(jìn)展為宗旨，以培訓(xùn)美術(shù)學(xué)科特長(zhǎng)和學(xué)習(xí)愛(ài)好，挖掘同學(xué)的潛力，提高同學(xué)的創(chuàng)作思維和審美力量，進(jìn)展同學(xué)的藝術(shù)綜合素養(yǎng)為前提條件，為培育學(xué)科的優(yōu)秀同學(xué)和參賽人才，創(chuàng)設(shè)課堂內(nèi)外相結(jié)合的特色訓(xùn)練。

1)課堂：制造多種形式，列出適合年齡特征的基礎(chǔ)技能與思維相結(jié)合的訓(xùn)練內(nèi)容。采納傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)相結(jié)合的方式，引導(dǎo)并關(guān)心同學(xué)自主學(xué)習(xí)，參加互動(dòng)，合作學(xué)習(xí)方式。

2)課后：以培育愛(ài)好、進(jìn)展特長(zhǎng)、平衡共性為目標(biāo)延長(zhǎng)性的學(xué)習(xí)方式：

①組織同學(xué)參與喜聞樂(lè)見(jiàn)的、開(kāi)心的、有意義的美術(shù)戶外寫(xiě)生活動(dòng)，通過(guò)詳細(xì)細(xì)致的活動(dòng)強(qiáng)化美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的訓(xùn)練和理念。

②利用周三最終兩節(jié)課的時(shí)間開(kāi)設(shè)學(xué)校美術(shù)其次課堂，進(jìn)展同學(xué)特長(zhǎng)，培育美術(shù)優(yōu)秀人才。

2、評(píng)價(jià)方面：以進(jìn)展性的評(píng)價(jià)為主體，開(kāi)展綜合性的互動(dòng)評(píng)價(jià)模式。

3、有方案有目的做好各項(xiàng)工作的總結(jié)和匯報(bào)工作。

1、做好三年來(lái)的教學(xué)總結(jié)(實(shí)踐課的評(píng)比、各級(jí)各類(lèi)成果展現(xiàn)與匯報(bào)等。)

2、做好三年來(lái)的學(xué)科各項(xiàng)活動(dòng)的階梯性的總結(jié)與匯報(bào)工作，展現(xiàn)三年來(lái)我市美術(shù)實(shí)踐訓(xùn)練的成果，使調(diào)兵山的美術(shù)訓(xùn)練事業(yè)更上一層樓。

美術(shù)月工作方案篇6

新的學(xué)期又開(kāi)頭了，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上，美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深化地進(jìn)行。面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)進(jìn)展、訓(xùn)練改革中的實(shí)際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將連續(xù)以課堂教學(xué)討論為基本點(diǎn)，狠抓45分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系同學(xué)的日常生活，努力提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。

二、教學(xué)目標(biāo)：

本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)一、二、三班級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作，我將依據(jù)以往的教學(xué)閱歷，針對(duì)低、高班級(jí)同學(xué)的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況，通過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將觀賞、繪畫(huà)、剪紙，工藝融合貫穿在一起，以多種好玩的、吸引同學(xué)的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊同學(xué)的美術(shù)視野，使同學(xué)把握繪畫(huà)技法，連續(xù)接受基本技能和顏色的傳統(tǒng)教學(xué)。

設(shè)計(jì)和手工連續(xù)深化學(xué)習(xí)。提高同學(xué)對(duì)美術(shù)的愛(ài)好和愛(ài)好，擴(kuò)大美術(shù)的學(xué)問(wèn)面，更好地提高同學(xué)的審美力量和動(dòng)手力量。并在教學(xué)當(dāng)中注意培育同學(xué)的觀看、記憶、思維、想象和動(dòng)手力量的提高。讓同學(xué)能夠脫離書(shū)本教材，自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、詳細(xì)工作：

1、連續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。