小學(xué)英語(yǔ)-Unit 1 What do you do on Sundays教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo)：1、全體學(xué)生能理解詞匯do,Sunday,swimming,goswimming,in,sleep,watchTV。全體學(xué)生能初步運(yùn)用詞匯do,部分學(xué)生能初步運(yùn)用詞匯Sunday,goswimming,in,sleep,watchTV。3、部分學(xué)生能初步運(yùn)用WhatdoyoudoonSundays?來(lái)談?wù)撝苣┗顒?dòng)安排。全體學(xué)生能夠感知含有實(shí)意動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)特殊疑問(wèn)句語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。能力目標(biāo)：全體學(xué)生能聽懂、會(huì)說(shuō)WhatdoyoudoonSundays?部分學(xué)生會(huì)說(shuō)Whatdoyoudointhemorning?會(huì)談?wù)撝苣┗顒?dòng)安排。教學(xué)重點(diǎn)：能運(yùn)用句型WhatdoyoudoonSundays?談?wù)撝苣┗顒?dòng)安排。教學(xué)難點(diǎn)：1、生活中運(yùn)用WhatdoyoudoonSundays？詢問(wèn)別人的周末活動(dòng)安排。2、rideabike中i的發(fā)音，intheafternoon中the的讀音。教具準(zhǔn)備Flash、課本、PPT、教學(xué)過(guò)程：WarmupGreetings;Doandsay:playfootball,playbasketball,playtabletennis,domorningexercises,goswimming,goskipping,ridingabike.PPT展示以上圖片,師生共同做動(dòng)作。3、PPT出示單詞swimming---goswimming；football—playfootball；bike—rideabike重點(diǎn)教讀動(dòng)詞。二、lead—inT：IrideabikeonMondays.DoyourideabikeonMondays?若學(xué)生回答Yes,Ido.繼續(xù)問(wèn)下一個(gè)學(xué)生。直到出現(xiàn)No,Idon’t.T:WhatdoyoudoonMondays?板書，點(diǎn)讀，請(qǐng)學(xué)生試著跟讀。請(qǐng)學(xué)生回答問(wèn)題。T：WehavenoclassesonSunday.Wecangooutsideanddosomeexercise.Itisgoodforourhealth.出示PPT：Sunday，點(diǎn)讀，學(xué)習(xí)Sundays。T：WhatdoyoudoonSundays?引導(dǎo)學(xué)生回答：Iplayfootball/playbasketball/playtabletennis/domorningexercises/goswimming/goskipping/rideabike.三、Presentation1、PPT展示Sam和Dalin交談的圖片，認(rèn)識(shí)Dalin；T：TheydosomesportsonSundaystoo.Let’slistentothetape，pointfind“Whatdoyoudo…?”請(qǐng)學(xué)生說(shuō)找出的句子。（初步感知inthemorning,intheafternoon）2、Listenagainandanswer：IfyouareSam,WhatdoyoudoonSundays?Whatdoyoudointhemorning?Whatdoyoudointheafternoon?IfyouareDalin,Whatdoyoudointhemorning?Whatdoyoudointheafternoon?回答問(wèn)題，引出新單詞，利用PPT圖片學(xué)習(xí)sleep和watchTV.Listenandrepeat（注意模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)）分角色朗讀。（男女生競(jìng)賽）四、Practice1、學(xué)以致用跟跟看。PPT展示練習(xí)內(nèi)容，請(qǐng)學(xué)生回答后點(diǎn)讀。2、觀看動(dòng)畫，模仿；3、再次觀看，消原音，給動(dòng)畫配音，并進(jìn)行小組競(jìng)賽。五、Homework利用本課知識(shí)點(diǎn)，采訪你身邊的人，周末會(huì)干什么！對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生，周末活動(dòng)安排及學(xué)校生活是他們?cè)偈煜げ贿^(guò)的，尤其是自己的周末怎么過(guò)，現(xiàn)在的孩子業(yè)余生活也很豐富，現(xiàn)在正是玩心重的時(shí)候，所以這節(jié)課中盡量準(zhǔn)備一些游戲，活動(dòng)，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)更應(yīng)注意充分考慮各個(gè)層次的學(xué)生，避免成績(jī)差得孩子掉隊(duì)，出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象。本節(jié)課整體目標(biāo)基本達(dá)成，教師的教學(xué)設(shè)計(jì)思路良好，但教師缺少帶動(dòng)性，沒(méi)有帶動(dòng)起課堂氣氛。課件有的地方可精簡(jiǎn)。單詞讀練時(shí)間太短。學(xué)生本節(jié)課不太活躍教材分析：本節(jié)課是新標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)英語(yǔ)三起新版第二冊(cè)第六模塊第一單元的內(nèi)容。這一單元的情境是星期日下午，Sam在去踢足球的路上遇到了Daming的堂兄Dalin，兩人一邊走一邊談?wù)摳髯栽谛瞧谌盏幕顒?dòng)安排。根據(jù)圖意，選擇正確的答案。1、I_________onSundays.A.playfootballB.goswimmingC.ridemybike2、I_________inthemorning.A.playfootballB.eatmeatC.playbaske