以案師德自查報告5篇

以案師德自查報告5篇以案師德自查報告篇1

師德是一名教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，好的師風(fēng)是教師的立身之本。

我作為一名體育教師，尤其是工作在這個優(yōu)秀的學(xué)校里，深感教師的責(zé)任重大。師德的好壞，不僅影響著學(xué)生，甚至影響整個社會，整個國家，因此師德建設(shè)是一個關(guān)系到整個社會精神面貌的大問題。按學(xué)校要求，我主要學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。明確認識到：師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提，教師時時要做好表率，在學(xué)生面前樹立“嚴師慈母“的形象。在家長面前樹立〞最可靠的`人“形象，在社會上樹立〞最文明群眾形象“展示坦誠向上干凈的精神風(fēng)貌。加強自我學(xué)習(xí)和常常自查自己的師德行為規(guī)范尤為重要。

思想主動，要求進步，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。xx年任教以來，始終以愛國心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心〞為動力，全身心投入教育教學(xué)工作。

工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探究教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生，以樸實端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。

教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探究提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參加學(xué)習(xí)的意識，最大限度地提高教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，細心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特殊是仔細討論怎樣“用最節(jié)約的時間、最簡潔的方法讓學(xué)生把握最多的體育學(xué)問，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力〞。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學(xué)得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。

先后擔(dān)任學(xué)校的體育工作。主動探究體育管理新路子。所帶班級班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正。提倡“嚴謹、求實、啟智、育人〞的教風(fēng)，不斷加強自身師德，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，努力把學(xué)生培育成為喜愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。

事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教討論這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。

在課堂教學(xué)中出現(xiàn)問題時，有時不冷靜、有急噪心情，表如今對學(xué)生說話上有些粗魯和煩躁。本人反思；對待學(xué)生的嚴格并不等于訓(xùn)斥和語言粗魯，應(yīng)當(dāng)用關(guān)心和親切的言語、以自己良好的心態(tài)、來教育、幫助學(xué)生，讓學(xué)生自己醒悟和反思、到達教育的目的。避開出現(xiàn)沒有修養(yǎng)和說話粗魯?shù)目捶ǎ瑧?yīng)加強自身修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、互相敬重的關(guān)系，關(guān)懷每一個學(xué)生，敬重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)覺和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在學(xué)生面前樹立“嚴師慈母“的形象。

以后我還要繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，依法治教，依法從教，為人師表，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，在教育教學(xué)工作實踐中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，創(chuàng)新思維方式，改良教育教學(xué)方法，建立新型的師生關(guān)系，努力在思想上引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、生活上指導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)，來促進學(xué)生的成長和進步，做學(xué)生寵愛的老師。做一個人人贊美的好老師。

以案師德自查報告篇2

在這次師德師風(fēng)自查活動中，為了培育自己高尚的師德，我常常對自己的各個方面反思回顧，找出缺點與缺乏，以便把自己的工作做得更好一些。現(xiàn)將個人師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)自查如下：

愛崗敬業(yè):

“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多〞。在教育學(xué)生的過程中，我深深認識到：愛是教師最秀麗的語言。要當(dāng)好一名教師，就要愛崗敬業(yè)，喜愛學(xué)生，為此，我堅持仔細備好每一節(jié)課，做好每一個課件，讓學(xué)生在我的課堂上學(xué)得快樂，學(xué)有所獲，同時公平的對待每個學(xué)生的作品，以提建議和通過評語的方式合理地評價學(xué)生的作業(yè)，指出作業(yè)存在的問題，并準時糾正缺點，做到忠誠于人民教育事業(yè)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。

關(guān)懷集體、敬重同事狀況：

教師的本職工作就是教學(xué)，想方設(shè)法提高成果，本人在工作時間上(15年)較短，工作的閱歷還特別的缺乏，為此我在工作中敬重老同志，悉心請教他們在教育教學(xué)方面的優(yōu)秀做法，取長補短，同時老同志在現(xiàn)代教育技術(shù)方面不懂的地方也能以禮相待，耐煩講解。在工作中也時刻以大局出發(fā)，犧牲個人時間和利益來完成集體或領(lǐng)導(dǎo)支配、布置的臨時性工作，做到了團結(jié)同事，更沒有任何有損害集體榮譽和不利于團結(jié)的言行、舉止;

工作作風(fēng)、工作紀律狀況：

在工作中本人覺得自己能夠履職盡責(zé)，堅守工作崗位，嚴格遵守《教育法》等教育類法規(guī)，高臺縣教體局、南華學(xué)區(qū)、以及學(xué)校制定的各項工作制度，服務(wù)熱情周到，有較強的工作責(zé)任感和事業(yè)心。

存在主要問題：

1、課余時間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。

當(dāng)今世界瞬息萬變，進展快速。要適應(yīng)這種改變，只有加強學(xué)習(xí)，注重自身素養(yǎng)的不斷提高，做到與時俱進。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有肯定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。在工作中忽視了學(xué)問能力的培育再造，對業(yè)務(wù)學(xué)問把握不夠，沒有意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

2、服務(wù)學(xué)生，沒能做到一個不少。

班級54名學(xué)生，做為班主任的我，應(yīng)當(dāng)了解每位學(xué)生家庭的各種信息。以便于利工作中，我們老師要想更好地了解學(xué)生，更好地服務(wù)于學(xué)生，我們在致力于學(xué)校教育的同時，還要聯(lián)系好家庭教育，我們不僅要走進學(xué)生的家庭，更要走進學(xué)生的心靈。

3、對班主任工作缺乏耐性

由于所任教班級學(xué)生綜合能力較差，長期以來養(yǎng)成一種無心向?qū)W的慣性生活方式，我沒有認識到轉(zhuǎn)變這種現(xiàn)狀是需要長期付出大量時間和精力的，總想立桿見影。時間久了，熱情漸漸消退，以至于為學(xué)生服務(wù)的意識淡化。

以案師德自查報告篇3

在幼兒園組織的師德師風(fēng)教育月活動中，我通過學(xué)習(xí)，使自己在師德師風(fēng)的認識上有了提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標。對比幼兒園、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，以及對優(yōu)秀教師的要求，我認識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)整和處理與他人、與社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準則，以及在這個基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。聯(lián)系自己平日的教育教學(xué)工作，我仔細進行了反思，把自己在思想、工作和學(xué)習(xí)等各方面的狀況作了的剖析，并提出了今后的努力方向?，F(xiàn)自查整改如下：

(一)自查狀況：

1、思想方面：能夠貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違反黨和國家方針、政策的言行;虛心謹慎、敬重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，和同事相互學(xué)習(xí)、互相幫助;聽取家長意見和建議，取得家長的支持與協(xié)作，堅持科學(xué)的看法和求實的精神做好教育工作，時時到處嚴格約束自己，正確對待個人得失，勤勤懇懇，全心全意為教育、為人民服務(wù)。

2、愛崗敬業(yè)方面：喜愛教育、喜愛幼兒園。我喜愛我的事業(yè)，無論什么時候我都以我的幼兒園為榮。我喜愛我的孩子們，堅持一切為了孩子，為了孩子的一切，以主動的情感看法關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個詳情。對孩子做到關(guān)懷、耐煩、細心，促進幼兒的全面進展，讓孩子們歡樂地成長。工作中能夠仔細鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問。

3、教育教學(xué)方面：我仔細學(xué)習(xí)大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率;在教學(xué)工作中，盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)主動性著手，以各種游戲貫穿整節(jié)課，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的閱歷還不夠豐富，工作上膽子也不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。

4、為人師表方面：孔子曾說過：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。作為一名幼兒教師的我在日常的教育教學(xué)中比較留意自己的言行舉止，為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸懷去包涵孩子，讓孩子親其師，信其道。但是有時不能很好掌握自己的心情，會把心情帶到工作中去。

5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：能夠自覺、主動地鉆研業(yè)務(wù)，敏捷運用合理的方法和措施。但學(xué)習(xí)教學(xué)理論學(xué)問還不夠，專業(yè)學(xué)問也不夠完善，教育技術(shù)技能依舊需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改良。

(二)努力方向：

1、嚴格要求自己，克服惰性，仔細學(xué)習(xí)新《綱要》，轉(zhuǎn)變教育思想，以新觀念引領(lǐng)自己的工作。

2、要多學(xué)習(xí)教育理論學(xué)問，把握幼兒的生理和心理進展規(guī)律。依據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律，正確引導(dǎo)教育幼兒，用科學(xué)的教育理論武裝自己，自覺端正不良的教育行為。

3、多向有閱歷的教師請教，豐富自己的教學(xué)閱歷。主動參與同事間的教學(xué)反思、探究，找到新的教學(xué)方向。

4、主動地面對工作，調(diào)整好自己的心態(tài)。工作中要解放思想，放下包袱。本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。

綜上所述，在這次的師德師風(fēng)自查自糾活動中，我充分地剖析了自己，發(fā)覺了自身的問題，也堅決了自己今后的努力方向。我信任：自己在今后的工作中肯定能夠逐步成為一名讓幼兒園放心、讓家長滿意、讓孩子喜愛的幼兒教師!

以案師德自查報告篇4

我從事教師行業(yè)已經(jīng)兩年多了。在這兩年來我始終以一個高的標準來要求自己，特殊是在師德方面對自己要求就更加嚴格了。從小事做起，從一點一滴做起，從自己的一言一行對學(xué)生的行為規(guī)范起到表率作用。首先我做到愛崗敬業(yè)，仔細備課，仔細上課，仔細批改作業(yè)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，主動參與校內(nèi)外各級各類培育。通過自己不斷學(xué)習(xí)，把先進的教育教學(xué)理論，引進課堂，在工作中，與同行們主動協(xié)作，一切以學(xué)校和學(xué)生為主。

通過開展“師德師風(fēng)〞教育工作，我認為一個優(yōu)秀的教師應(yīng)具備高尚的情操才能以德治教，以德育人。才能引導(dǎo)學(xué)生全面進展?，F(xiàn)就對自己在師德師風(fēng)方面的收獲總?cè)缦拢?/p>

一、喜愛、關(guān)懷學(xué)生

從教以來，我始終把關(guān)愛學(xué)生作為自己在教育教學(xué)工作中的第一準則。在這期間，教師應(yīng)當(dāng)以一顆真誠的心去關(guān)懷學(xué)生呵護學(xué)生。教會他們?nèi)绾巫鋈俗鍪?，敬重他們。其次，對自己要求嚴格，對學(xué)生同樣也要要求，但嚴不是罰，嚴也要注重方法，不要體罰或變相體罰犯錯誤的學(xué)生。通過體罰讓學(xué)生改正自己的缺點，我覺得是教育的失敗，不利于學(xué)生的進展。

二、喜愛學(xué)生

教師這項職業(yè)在平凡中見偉大，只有喜愛這份工作，才能認清自己的社會責(zé)任和義務(wù)，才能自覺不斷地完善自我，才能在教育教學(xué)中

有所收獲，作為教師只有喜愛這份工作，才能努力主動做好工作，才能在工作中把自己的聰慧才智融入到工作中。

三、整改方案;

1、仔細學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論學(xué)問，加強思想道德的學(xué)習(xí)不斷提高自己的的師德素養(yǎng)，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心投身在教育教學(xué)工作中去。

2、主動主動與其他任課教師親密聯(lián)系和溝通。為了提高自己的教育水平，為了能夠多增加一點見識，在以后的工作中，我會和他們多聯(lián)系，多溝通。

3、教師工作需要競爭，更需要合作，教師要樂于合作，擅長合作。學(xué)生的成長和學(xué)生素養(yǎng)的全面進展，因此，在工作中，我應(yīng)當(dāng)主動主動與其他老師合作。

在以后的教育教學(xué)中，以師德師風(fēng)的標準來要求和規(guī)范自己，嚴格履行教師的義務(wù)和職責(zé)成為一個優(yōu)秀的人民教師。

以案師德自查報告篇5

師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，使我從中加深了對教師這一職業(yè)的理解。教師既是學(xué)問種子的傳播，又是文明之樹的培育者；既是人類靈魂的塑造者，又是人類社會進展與進步的開拓者，是年輕一代健康成長的引路人和光芒典范，因此，教師的言行是構(gòu)成對學(xué)生影響的最現(xiàn)實的因素之一。它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果，而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的進展水平。

為切實貫徹學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)工作，我又仔細學(xué)習(xí)了《教師法》、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)，嚴格根據(jù)“有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進心〞、“愛校、愛崗、愛生〞、“團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探究、主動進取〞以及上級部門提出的“五嚴、十禁〞的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等、公正合理、嚴格要求、耐煩指導(dǎo)；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、相互敬重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)、主動溝通；對待自己做到：嚴于律己、以身作則、為人師表。

整改正程中，在學(xué)習(xí)中堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，做到學(xué)以致用，以理論來指導(dǎo)自己工作的實際，并仔細對比自己的言行，進行深入的自查自糾，從根本上杜絕體罰和變相體罰學(xué)生等嚴重損害師德師風(fēng)的行為、樹立良好的師表形象和教育形象。

在師德師風(fēng)建設(shè)方面，自身還存在一些缺乏：

1、遇到困難不能知難而進，有時有任其進展的松懈思想，教育教學(xué)方法還缺乏敏捷性和改良力度，提高業(yè)務(wù)速度還