慶祝教師節(jié)活動(dòng)開(kāi)幕式

慶祝教師節(jié)活動(dòng)開(kāi)幕式

慶祝老師節(jié)活動(dòng)開(kāi)幕式1

老師們，同志們：

今日，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，熱鬧慶祝其次十八個(gè)老師節(jié)。首先我代表縣委、縣政府、縣人大、縣政協(xié)向在座的各位，并通過(guò)你們向辛勤工作在訓(xùn)練戰(zhàn)線上的全體訓(xùn)練工、離退休老老師致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!對(duì)長(zhǎng)期關(guān)懷訓(xùn)練的社會(huì)各界人士表示最誠(chéng)心的感謝!對(duì)剛才受到表彰的各類(lèi)訓(xùn)練先進(jìn)個(gè)人表示熱鬧地慶賀!

老師節(jié)已走過(guò)了31年的歷程。31年來(lái)，伴隨著宏大祖國(guó)的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的前進(jìn)步伐，老師的社會(huì)地位和待遇日益提高。老師節(jié)本身就是黨和國(guó)家對(duì)訓(xùn)練和訓(xùn)練工的重視，體現(xiàn)了廣闊人民群眾對(duì)老師的敬重，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)老師的關(guān)懷，體現(xiàn)了老師職業(yè)的崇高價(jià)值。而今，老師不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，而且也實(shí)實(shí)在在地成為現(xiàn)實(shí)生活中最令人艷羨和憧憬的職業(yè)。

二十八年來(lái)，我縣訓(xùn)練優(yōu)先進(jìn)展的戰(zhàn)略地位逐步確立，黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，師以從教為樂(lè)的氛圍已初步形成,訓(xùn)練進(jìn)展的外部環(huán)境得到根本改善?；A(chǔ)訓(xùn)練穩(wěn)步進(jìn)展，義務(wù)訓(xùn)練普及程度明顯提高;高中訓(xùn)練快速進(jìn)展，職成訓(xùn)練進(jìn)展強(qiáng)勁;幼兒訓(xùn)練、特別訓(xùn)練、社會(huì)力氣辦學(xué)等各類(lèi)訓(xùn)練協(xié)調(diào)進(jìn)展。訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，始終處于渝東南地區(qū)領(lǐng)先地位，尤其是今年高考成果令人歡欣鼓舞，上線總?cè)藬?shù)達(dá)1749人，上線率、上線人數(shù)居渝東南地區(qū)第一，大大提高了酉陽(yáng)訓(xùn)練的知名度。

這些成果的取得，離不開(kāi)上級(jí)黨委、政府的關(guān)心支持，離不開(kāi)縣委縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)各級(jí)各部門(mén)和社會(huì)各界的鼎力支持，更離不開(kāi)廣闊訓(xùn)練工的堅(jiān)韌拚搏。特殊是工作在訓(xùn)練教學(xué)一線的廣闊老師，他們忠誠(chéng)黨的訓(xùn)練事業(yè)，執(zhí)行黨的訓(xùn)練方針，切實(shí)履行教書(shū)育人的崇高職責(zé)，吃苦耐勞，勇于探究，甘于奉獻(xiàn)，在社會(huì)上樹(shù)立了新時(shí)期人民老師的良好形象，受到了廣闊同學(xué)的誠(chéng)心愛(ài)戴和全社會(huì)的廣泛敬重。今日，我縣又有360名優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀訓(xùn)練工、訓(xùn)練科研工和訓(xùn)練奉獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者受到縣委、縣政府的表彰。他們中間，有忠于職守、勇于開(kāi)拓、治校有方的各級(jí)各類(lèi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);有傾盡愛(ài)心、細(xì)心育人、訓(xùn)練教學(xué)成果顯著的一般老師;有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、嘔心瀝血、幾十年如一日無(wú)私奉獻(xiàn)的老同志;也有初涉杏壇、腳踏實(shí)地、虛心好學(xué)、實(shí)績(jī)優(yōu)異的訓(xùn)練新兵。正是由于有了這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、細(xì)心育人的優(yōu)秀老師隊(duì)伍和這樣一種無(wú)私奉獻(xiàn)精神，我縣的訓(xùn)練事業(yè)才會(huì)有今日的興盛和輝煌!

當(dāng)前乃至今后一個(gè)時(shí)期，我縣訓(xùn)練工作將面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),______年11月13日，我縣要接受市政府兩基達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重;今年秋季我縣同學(xué)人數(shù)猛增，但師資無(wú)法補(bǔ)充;校點(diǎn)分散、條件艱苦，短期內(nèi)難以轉(zhuǎn)變。要提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，全面改善辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練均衡進(jìn)展，任務(wù)特別艱難。面對(duì)挑戰(zhàn)全體訓(xùn)練工要深刻熟悉到自己肩負(fù)的光榮使命和艱難任務(wù)，懷著劇烈的緊迫感和責(zé)任感，同心同德、艱苦奮斗、扎實(shí)工作。進(jìn)一步創(chuàng)新思路，以?xún)苫?jiān)為重點(diǎn)，以全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練為核心，以加快訓(xùn)練創(chuàng)新為主題，以?xún)?yōu)化訓(xùn)練改革為動(dòng)力，整合訓(xùn)練資源，實(shí)施名校戰(zhàn)略，搞好示范校建設(shè)，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，最大限度的滿(mǎn)意人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練的需求，奮力實(shí)現(xiàn)全縣訓(xùn)練的跨越式進(jìn)展。

慶祝老師節(jié)活動(dòng)開(kāi)幕式2

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!

金色九月，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于老師的季節(jié)。作為一名老師，今日無(wú)疑是歡樂(lè)幸福的，由于今日是我們老師自己的節(jié)日—老師節(jié)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向辛勤耕耘的老師致以最真誠(chéng)的祝愿—各位老師，你們辛苦了!祝你們節(jié)日歡樂(lè)!在老師節(jié)來(lái)臨之際，同學(xué)們通過(guò)各種方式表達(dá)了對(duì)老師們的感謝和感謝之情，在這里，我代表學(xué)校全體教職員工對(duì)同學(xué)們表示誠(chéng)心的感謝，感謝同學(xué)們的祝愿，感謝同學(xué)們對(duì)老師和學(xué)校工作的理解、相信和支持。其實(shí)，作為渡龍學(xué)校的一名老師，不僅今日是歡樂(lè)幸福的，我們每天都是歡樂(lè)幸福的，歡樂(lè)幸福的源泉就是你們，你們這些可親可愛(ài)的孩子們，你們的歡樂(lè)幸福也就是老師的幸福。

自我步入學(xué)校起，記得人們總是把同學(xué)比作“祖國(guó)的花朵”，把老師比作“辛勤的園丁”。是的，在我們每一個(gè)人的人生道路上，是父母賜予我們生命，是老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)學(xué)問(wèn)的海洋，在我們的成長(zhǎng)道路上，老師為我們付出了許多許多。請(qǐng)同學(xué)們跟我一起說(shuō)：老師您辛苦了!老師感謝您!

記得有這樣一句話：“讓人們由于我的存在而感到幸福”，那么，今日咱們同學(xué)怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?我想你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感謝之情的信;也可以親自制作一個(gè)賀卡送給老師或是給老師畫(huà)一幅畫(huà)或是一句簡(jiǎn)短的祝愿語(yǔ)??不管你用哪種方式，我想我們的老師確定由于你的存在而感到幸福!

當(dāng)然我們敬重老師不只是在老師節(jié)這個(gè)特別的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，更要表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們感恩老師，其實(shí)并不需要同學(xué)們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，只需要大家在日常生活中用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)：課堂上，聚精會(huì)神的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你在用心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批判訓(xùn)練，同樣是感恩;當(dāng)然，仔細(xì)地完成每次作業(yè)，樂(lè)觀地舉手發(fā)言，仔細(xì)的思索，主動(dòng)的參加，取得更大的進(jìn)步，這依舊是感恩。還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的同學(xué)，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)。同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，由于在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的敬重和確定，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的敬重和確定。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)懂得去關(guān)懷他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有歡樂(lè)，擁有幸福。

老師們，同學(xué)們，帶著對(duì)新學(xué)年的向往，我們踏上了新的征程，讓我們攜起手來(lái)，老師喜愛(ài)同學(xué)，同學(xué)敬重老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校內(nèi)始終沐浴健康、溫馨、和諧的春風(fēng)。同學(xué)們，讓我們用自己最美的聲音對(duì)老師再說(shuō)一聲——“老師，節(jié)日歡樂(lè)!”

慶祝老師節(jié)活動(dòng)開(kāi)幕式3

敬重的陳友隆書(shū)記、林梅副理事長(zhǎng)、唐章林書(shū)記、曹代軍老師、鐘代玲理事長(zhǎng)助理、友愛(ài)的老師們：

金秋季節(jié)，碩果飄香;金色特校，成果輝煌。我代表學(xué)校，以最漂亮的心情，首先向前來(lái)參與大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱鬧的歡迎和誠(chéng)心地感謝!向全校的32名老師送上最美妙的祝福和真誠(chéng)的祝愿，學(xué)校因老師而精彩，老師因?qū)W校而漂亮。

在全國(guó)普天同慶第25個(gè)老師節(jié)這個(gè)喜悅的日子里，在尊師重教、奠基將來(lái)主題的指引下，在情灑孩子、愛(ài)滿(mǎn)校內(nèi)辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，在外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)思想的指導(dǎo)下，在精細(xì)化管理出精品管理思路的要求下，我們?nèi)熒叱猒_____提出的勤奮學(xué)習(xí)，歡樂(lè)生活，全面進(jìn)展的主旋律，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)地行進(jìn)在特別訓(xùn)練改革的大道上;在學(xué)校近幾年不斷進(jìn)展的黃金時(shí)期，我們老師滿(mǎn)懷事業(yè)的責(zé)任感和驕傲感，正在帶領(lǐng)每一個(gè)殘疾同學(xué)自信地走好生命中的每一步。雖然道路困難，但是由于老師愛(ài)同學(xué)愛(ài)得深，所以相信、敬重、純真的情感放射誕生命的活力。面對(duì)可愛(ài)的殘疾孩子們，我們的老師沉穩(wěn)、剛毅，愛(ài)心與急躁中凸顯母愛(ài)，奉獻(xiàn)與激情中彰顯才智，理解與寬容中布滿(mǎn)期盼。永川特別訓(xùn)練學(xué)校里，那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，那一句句勉勵(lì)的話語(yǔ)，那一次次不厭其煩的說(shuō)教，那是師生情感的溝通，是師生心靈的交融。我們的老師和同學(xué)在共同演繹著生命的精彩，探究著訓(xùn)練的內(nèi)涵。我們都明白了這樣的道理：愛(ài)是訓(xùn)練的真諦，訓(xùn)練是愛(ài)的藝術(shù)。我們?cè)趯?shí)踐中感悟愛(ài)的訓(xùn)練，提升了訓(xùn)練的品質(zhì)。

老師是人類(lèi)最宏大的職業(yè)，老師是世間最值得敬重的平凡人。古往今來(lái)，人們給予老師十個(gè)稱(chēng)謂：老師、先生、人類(lèi)靈魂工程師、園丁，慈母、春蠶、蠟燭、孺子牛、春雨、人梯??，每一種稱(chēng)謂都包含了深深的祝愿。人們還列出了尊師的十個(gè)理由：老師是偉人培育者，老師是人生引路者，老師是心靈塑造者，老師是品德示范者，老師是愛(ài)的傳播者，老師是學(xué)問(wèn)淵博者，老師是赤心報(bào)國(guó)者，老師是無(wú)悔奉獻(xiàn)者，老師是甘為平凡者，老師是時(shí)代推動(dòng)者??，每一個(gè)理由都體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)老師工作的高度評(píng)價(jià)。雖然，特別訓(xùn)練學(xué)校的老師與十個(gè)稱(chēng)謂和十個(gè)理由在現(xiàn)實(shí)中、在感覺(jué)上，幾乎無(wú)緣，但是，我們用我們的行動(dòng)演繹著一個(gè)又一個(gè)感人至深的故事......和不懂手語(yǔ)的聾啞同學(xué)吃力地溝通、跟腥味熏天的腦癱孩子同桌吃飯、給大小便失禁的智障孩子換洗衣褲......

永川特別訓(xùn)練學(xué)校在20______年的成長(zhǎng)歷程中，我們自信歷練了一支頑強(qiáng)和諧的老師團(tuán)隊(duì)，分散了奮勉向上的精神力氣。站在時(shí)代訓(xùn)練進(jìn)展的最前沿，我們感動(dòng)，我們驕傲。我們要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鞭策，感謝社會(huì)各界同仁的支持和關(guān)心，還要感謝家長(zhǎng)伴侶的理解和相信，更要感謝與老師朝夕相處、一路同行的殘疾人伴侶純真的笑臉、濃濃的深情?.正由于有了這些，才有了我校連續(xù)三年的訓(xùn)練綜合督導(dǎo)評(píng)估特等獎(jiǎng)，才有了我校的重慶市殘疾人特別藝術(shù)人才培育基地的命名，才有了殘疾同學(xué)100%的就業(yè)安置率，才有了重慶市內(nèi)外的50余次演出佳績(jī)連連，才有了重慶市同類(lèi)學(xué)校少有的市級(jí)課題的順當(dāng)開(kāi)題。

永川特校在實(shí)踐中反思感悟，在成長(zhǎng)中收獲歡樂(lè)。我們將牢記______在今年老師節(jié)優(yōu)秀老師座談會(huì)上提出的四點(diǎn)盼望，讓學(xué)校成為師生學(xué)習(xí)的樂(lè)園、成長(zhǎng)的搖籃、精神的家園。播種金色的盼望，結(jié)出豐碩果實(shí)。

最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順當(dāng)、心情舒服、身體健康、家庭幸福、事事如意!

祝老師們節(jié)日歡樂(lè)!

感謝大家!

慶祝老師節(jié)活動(dòng)開(kāi)幕式4

各位老師，同志們：

你們好!

今日，我們?cè)谶@在這秋高氣爽、桃李金黃的九月團(tuán)聚一堂，隆重慶祝其次十七個(gè)老師節(jié)。首先，我僅代表王場(chǎng)鄉(xiāng)黨委和政府向取得優(yōu)異成果的各位模范老師和先進(jìn)訓(xùn)練工表示熱鬧慶賀!并通過(guò)你們向全鎮(zhèn)教職員工致以崇高敬意和親切問(wèn)候!

近年來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界關(guān)懷支持下，經(jīng)過(guò)全體教職員工辛勤工作，我鄉(xiāng)訓(xùn)練事業(yè)取得了令人矚目的成果，基礎(chǔ)建設(shè)日臻完善，訓(xùn)練改革不斷深化，辦學(xué)水平明顯提高，教學(xué)管理進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量逐年攀升。這些成果不僅僅得益于莘莘學(xué)子的刻苦努力，更得益于廣闊教職工的悄悄耕耘;不僅僅得益于基礎(chǔ)條件改善，更得益于管理水平的提高;不僅僅得益于全社會(huì)廣泛支持，更得益于學(xué)校內(nèi)部煥發(fā)出的生氣活力。國(guó)運(yùn)興衰，系于訓(xùn)練;三尺講臺(tái)，關(guān)系將來(lái)。訓(xùn)練傳播學(xué)問(wèn)、傳承文明，訓(xùn)練涉及千家萬(wàn)戶(hù)，與人民群眾切身利益緊密相關(guān)。在此，我提幾點(diǎn)盼望要求，盼望大家再接再厲，再鑄輝煌。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要善帶隊(duì)伍，不辱使命。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，作為學(xué)校核心，首先要加強(qiáng)班子自身思想建設(shè)、組織建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)廉明、高效務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體。其次要有清楚辦學(xué)思路，擅長(zhǎng)運(yùn)用科學(xué)化、人性化管理手段，確保學(xué)校管理各個(gè)環(huán)節(jié)既有章法，又有成效。第三要千方百計(jì)改善辦學(xué)條件，分散廣闊教職工才智力氣，營(yíng)造有利于訓(xùn)練事業(yè)進(jìn)展的良好氛圍，將學(xué)校工作不斷推向新局面。

二、全體老師要力爭(zhēng)上游，育人不倦。

老師作為學(xué)問(wèn)傳播者，應(yīng)當(dāng)不斷充實(shí)自己，不斷提高教學(xué)水平綜合素養(yǎng)。因此，盼望大家進(jìn)一步增加緊迫感、危機(jī)感，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，樂(lè)觀進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)改革，探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，提高訓(xùn)練教學(xué)藝術(shù)與水平。二要與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新。只有老師富有創(chuàng)新精神，才能培育出創(chuàng)新人才。培育具有創(chuàng)新精神素養(yǎng)人才要作為訓(xùn)練工作緊迫任務(wù)，貫穿于訓(xùn)練、教學(xué)全過(guò)程，要培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，培育更富有創(chuàng)新精神、制造力量、品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。三要為人師表，領(lǐng)先垂范?！皩W(xué)高為師，身正為范”。老師道德、品質(zhì)、人格，對(duì)同學(xué)具有重要影響，我們不僅要注意教書(shū)，更要注意育人;不僅要注意言傳，更要注意身教。

三、全社會(huì)都要弘揚(yáng)尊師重教的良好傳統(tǒng)，養(yǎng)成良好的社會(huì)風(fēng)尚。

尊師重教是黨和政府的一貫方針，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)訓(xùn)練工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做到熟悉上到位、思想上重視、工作上支持，措施上得力，集全社會(huì)之力，形成關(guān)懷訓(xùn)練、支持訓(xùn)練的強(qiáng)大合力。要多方面努力，為各位老師制造個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，解除老師后顧之憂。調(diào)動(dòng)社會(huì)各界、各行各業(yè)支持訓(xùn)練事業(yè)的樂(lè)觀性，真正形成人人尊師重教、人人關(guān)懷支持訓(xùn)練事業(yè)進(jìn)展的良好社會(huì)風(fēng)尚。

老師們，學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變命運(yùn)，訓(xùn)練成就將來(lái)。讓我們樂(lè)觀行動(dòng)起來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門(mén)的關(guān)懷支持下，在全社會(huì)尊師重教的氛圍里，在同學(xué)和家長(zhǎng)們的熱切期盼中，始終保持奮勉有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，堅(jiān)決信念，開(kāi)拓進(jìn)取，勵(lì)精圖治，奮勉圖強(qiáng)，為我鄉(xiāng)的騰飛和全縣訓(xùn)練事業(yè)的進(jìn)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親交一份滿(mǎn)足的答案。

最終，再次預(yù)祝全體老師節(jié)日歡樂(lè)、新學(xué)期工作順當(dāng)!

慶祝老師節(jié)活動(dòng)開(kāi)幕式5

同志們：

今日，我們團(tuán)聚一堂，同慶第______個(gè)老師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向悄悄耕耘、辛勤工作、甘于奉獻(xiàn)的廣闊老師和全體教職員工，表示親切的慰問(wèn)!向即將受表彰的單位和個(gè)人，表示熱鬧的慶賀!

從去年開(kāi)頭，學(xué)校每年在老師節(jié)都要召開(kāi)慶祝老師節(jié)暨表彰大會(huì)，對(duì)那些勤奮工作、悄悄奉獻(xiàn)、做出突出成果的先進(jìn)集體和個(gè)人予以表彰，這既體現(xiàn)了我校事業(yè)的蓬勃進(jìn)展，也表明，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都揮灑著全校廣闊教職員工的汗水;我們的每一項(xiàng)成果，都分散著廣闊老師的心血;我們的每一步進(jìn)展，都飽含著廣闊老師作用的發(fā)揮。面對(duì)將來(lái)，振興南郵的使命要求我們必需堅(jiān)固確立老師在辦學(xué)中的主體地位，進(jìn)一步充分發(fā)揮老師在辦學(xué)中的主體作用。

充分發(fā)揮老師的主體作用，是加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)的內(nèi)在要求。當(dāng)前，我校正處于向內(nèi)涵建設(shè)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，前幾天剛剛召開(kāi)的全校干部大會(huì)，對(duì)學(xué)校下半年的重點(diǎn)工作進(jìn)行了部署，明確提出要掀起加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)的新熱潮，實(shí)現(xiàn)從過(guò)去的以規(guī)模擴(kuò)張為主，逐步轉(zhuǎn)移到重創(chuàng)新、重質(zhì)量、重改革的進(jìn)展模式上來(lái)，走內(nèi)涵驅(qū)動(dòng)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的進(jìn)展道路。無(wú)論是教學(xué)科研、學(xué)科建設(shè)、人才培育、服務(wù)地方、傳承文化，都離不開(kāi)廣闊老師作用的發(fā)揮。加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，我們就要堅(jiān)固樹(shù)立老師是第一資源的觀念，樹(shù)立老師第一的進(jìn)展觀。

充分發(fā)揮老師的主體作用，是解決好進(jìn)展第一瓶頸的迫切需要。學(xué)校黨委多次強(qiáng)調(diào)，人是進(jìn)展的第一瓶頸。高校建設(shè)，隊(duì)伍為重;隊(duì)伍建設(shè)，老師為重;老師建設(shè)，骨干為重;骨干建設(shè)，中青年為重。一個(gè)高校的榮譽(yù)，不僅在于校舍和人數(shù)，更重要的在于一代又一代老師的數(shù)量與質(zhì)量;我們要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站得住腳，關(guān)鍵在于擁有一支數(shù)量足、質(zhì)量高、結(jié)構(gòu)好的師資隊(duì)伍作支撐。有了強(qiáng)大的老師陣容，才能進(jìn)展學(xué)科，吸引生源，爭(zhēng)取課題，多出成果，引來(lái)投資;才能提高學(xué)校的學(xué)術(shù)聲譽(yù)、學(xué)術(shù)地位和學(xué)校的辦學(xué)效益，進(jìn)而確定學(xué)校的社會(huì)地位。正由于如此，確立老師在辦學(xué)中的主體地位有著特別的意義。

發(fā)揮好老師的主體作用，要求我們必需大力營(yíng)造尊師重教的氛圍。目的是確立老師在教職工中的中心地位、在訓(xùn)練教學(xué)中的主導(dǎo)地位、在收入安排中的優(yōu)先地位。當(dāng)前，首要的工作就是要深化開(kāi)展敬重學(xué)問(wèn)，敬重人才老師為本，人才第一的宣揚(yáng)訓(xùn)練，促使全校上上下下、方方面面毫不遲疑地確立老師是辦學(xué)主體，老師是學(xué)校立校之本的觀念。要為教學(xué)科研人員創(chuàng)業(yè)供應(yīng)更大的進(jìn)展空間和機(jī)會(huì)，營(yíng)造有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的良好氛圍，努力把學(xué)校建設(shè)成創(chuàng)業(yè)者的樂(lè)園。要在政策制定時(shí)體現(xiàn)老師在安排中的優(yōu)先地位，使教學(xué)科研人員的酬勞真正由其價(jià)值來(lái)打算。要營(yíng)造一種樂(lè)觀向上、和諧融洽的校內(nèi)氛圍，使大家能夠心情舒服地工作。

發(fā)揮