(2023年)內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市統(tǒng)招專升本英語測試卷(含答案)_第1頁
(2023年)內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市統(tǒng)招專升本英語測試卷(含答案)_第2頁
(2023年)內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市統(tǒng)招專升本英語測試卷(含答案)_第3頁
(2023年)內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市統(tǒng)招專升本英語測試卷(含答案)_第4頁
(2023年)內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市統(tǒng)招專升本英語測試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

(2023年)內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼市統(tǒng)招專升本英語測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(10題)1.Radio,televisionandpressare________ofconveyingnewsandinformation()

A.themostthreecommonmeans

B.thethreemostcommonmeans

C.themostcommonthreemeans

D.threethemostcommonmeans

2.62percentofthepeoplesurveyedsaidtheyalwaysavoidedtheirsmartphonesduringmeals()

A.useB.usingC.touseD.used

3.Shanghaihasexperiencedsuchgreatchangesthateveryonecanrecognizethatitisnolonger_______()

A.whatitusedto

B.thatitusedtolike

C.thesameitusedtobe

D.whatitusedtobe

4.Wheneverweplannedourvacations,mothercouldalwaysoffersome_____suggestions()

A.carefulB.practicalC.effectiveD.efficient

5.amazedmemostwasthattheyoungboywhohadlostbotharmsinanaccidentcouldhandleapenwithhisfeet()

A.ThatB.ItC.WhichD.What

6.Let’sreadthenoveltogether,()

A.shallweB.willyouC.won’tyouD.shan’twe

7.Aloudnoise()myattentionfromcookingandeverythingwasburnt

A.dividedB.divertedC.focusedD.separated

8.Notuntilthemid-12thcentury______asanationwithitsowncultureandlanguage()

A.Portugalemerged

B.Portugalhademerged

C.didPortugalemerge

D.hadPortugalemerged

9.Whenwearrivedattheairport,weweretoldourflight()

A.hadbeencancelled

B.hadcancelled

C.hasbeencancelled

D.cancelled

10.Thisboyisquiteintelligentlazyinhisstudy()

A.butratherB.andquiteC.butquiteD.andrather

二、完型填空(10題)11.()

A.groupedB.pressedC.crowdedD.provided

12.Childrenmodelthemselveslargelyontheirparents.Theydosomainlythroughidentification.Childrenidentifywithaparent56theybelievetheyhavethequalitiesandfeelingsthatare57ofthatparent.Thethingsparentsdoandsayandthe58theydoandsaytothem—stronglyinfluenceachild’s59.Therefore,parentsmustconsistentlybehavelikethetypeofpersontheywanttheirchildrentobecome.

Aparent’sactionsalsoaffecttheselfimagethatachildformsthroughidentification.Childrenwhoseemainlypositivequalitiesintheir60willlikelylearntoseethemselvesinapositiveway.Childrenwhoobservechieflynegativequalitiesintheirparentswillhavedifficulty61positivequalitiesinthemselves.Childrenmaymodifytheirself-image,however,astheybecomeincreasingly62bypeergroups’standardsbeforetheygrowup.Isolatedevents,evendramaticones,donotnecessarilyhaveapermanenteffectonachild’sbehavior.Childreninterpretsucheventsaccordingtotheirestablishedattitudesandprevioustraining.Childrenwhoknowtheyarelovedcan,63,acceptthedivorceoftheirparents’oraparent’searlydeath.Butifchildrenfeelunloved,theymayinterpretsuchevents64asignofrejectionorpunishment.

Inthesameway,allchildrenarenotinfluencedalikebytoysandgames,readingmatter,andtelevisionprograms.Asinthecaseofadramaticchangeinfamilyrelations,the65ofanactivityorexperiencedependsonhowthechildinterpretsit

56()

A.whenB.whoC.whileD.since

13.68.()

A.ringB.letterC.wordD.message

14.Thepersonwhocanseeashipwithoutsomefeelingofexcitementmusthaveverylittleimagination.Eventheideaofleavingthesolidland56mostofuswerebornandbrought57,andgoingoutontotheever-movingwatersmustarouse58somefeelingsofstrangeness.Wemayrememberstoriesofterriblestorms,withwaves59mountains,andofpeoplefromshipswhichhavesunk60weeksinsmallboatshundredsofmilesfromland.Butwehavealso61joyoftravelingoncalmseasunderblue62,andofthe63excitementofcomingtoanewbeautifullandwhichwehaveseenonlyinpicturesbefore.

64shipsarenot,ofcourse,madechieflyforpleasure:theirbiggestuseisincarryinggoodsfromcountrytocountry.65,shipscancarrymoregoodsthan66meansoftransport,andcan67somorecheaply.Ifships68,theBritishgovernmentwouldnotbeabletofeed69people.

Shipsalsohavemade70todiscovermoreandmoredistantpartsofourworld.71isknowntoall,ColumbususedashiptodiscoverAmericaabout500yearsago.And72,shipsareusedforexploringtheAntarctic.73would,infact,notbe74tosaythatshipshaveforthousandsofyears75oneofthemostimportantpartsinshapingsociety

56.()

A.bywhichB.fromwhichC.onwhichD.forwhich

15.43.()

A.destroyB.realizeC.changeD.create

16.65()

A.lessthanB.asfastasC.asslowasD.fasterthan

17.65.()

A.overB.fromC.afterD.outside

18.58.()

A.needn'tB.can'tC.mustn'tD.shouldn't

19.62()

A.matureB.influencedC.uniqueD.independent

20.69.()

A.thatB.thoseC.itD.them

三、翻譯(3題)21.在法國住了一年后,我對自己的法語水平信心大增()

22.Jimusedtothinkthatthemoretimehespentonlearning,thebetterhisgradeswouldbe.Butnowherealizesthatitisnotalwaysthecase

23.他會講法語、德語、西班牙語,更不用說英語了

四、詞匯與語法(0題)24.Heisstudyingdiligently_______heshouldfallbehind()

五、單選題(0題)25.Oursocietyhaschangedand()init

A.sothepeoplehave

B.thepeoplehaveso

C.sohavethepeople

D.havethepeopleso

六、單選題(0題)26.()hislastword,hegotintoataxianddisappearedinnotime

A.FinishingB.FinishedC.HavingfinishedD.Tofinish

參考答案

1.B收音機(jī)、電視和報刊是傳遞新聞和信息最為普遍的三種方式。

[考點]限定詞詞序

【精析】Bcommon的最高級形式為themostcommon。如果有幾個詞同時修飾一個名詞時,排列順序大致為:冠詞、序數(shù)詞、基數(shù)詞、表示性質(zhì)的形容詞、表示顏色和材料的形容詞,所以本題中three應(yīng)放在mostcommon前,the應(yīng)放在three前,最后為中心詞。由此可知,選B

2.B62%的被調(diào)查者表示,他們總是避免在用餐時使用智能手機(jī)。

[考點]非謂語動詞

【精析】Bavoiddoingsth.為固定用法,意為避免做某事,其中動名詞作賓語。故選B

3.D上海的變化如此之大,讓每個人都有今非昔比之感。

[考點]表語從句

【精析】D分析句子結(jié)構(gòu)可知,空處為表語從句。結(jié)合選項可知,從句中缺少be的表語,所以應(yīng)用連接代詞what引導(dǎo)。usedtodosth.為固定搭配,表示過去常常做某事,而現(xiàn)在則不做了。故選D

4.B每當(dāng)我們規(guī)劃我們的假期的時候,母親總能為我們提供一些實用的建議。

[考點]詞義辨析

【精析】Bcareful:小心的,細(xì)心的;practical:實際的,實用的;effective:產(chǎn)生預(yù)期結(jié)果的,有效的;efficient:效率高的。根據(jù)句意,選B

5.D最令我驚訝的是,這個在車禍中失去雙臂的小男孩竟然能夠用腳使用鋼筆。

[考點]主語從句

【精析】D分析句子結(jié)構(gòu)可知,was之前為主語從句,從句成分不完整,缺少主語,因此應(yīng)用連接代詞what來引導(dǎo)從句。故選D

6.A我們一起讀這部小說,好嗎?

[考點]反意疑問句

【精析】A以let’s開頭的句子,其反意疑問句應(yīng)為shallwe;而以letus開頭的句子,其反意疑問句應(yīng)為willyou。故選A

7.BB句意:嘈雜的噪音轉(zhuǎn)移了我做飯的注意力,所以什么都燒了。詞義辨析。diverted:轉(zhuǎn)移(注意力);divided:劃分,分離;focused:集中,聚焦;separated:分開,分手

8.C直到12世紀(jì)中期,葡萄牙才作為一個擁有自己文化和語言的國家出現(xiàn)。

[考點]倒裝句

【精析】C分析句子結(jié)構(gòu)可知,notuntil是表示否定意義的詞組,位于句首時,句子要部分倒裝。根據(jù)句意可知,此處用一般過去時,所以助動詞應(yīng)用did。故選C

9.A當(dāng)我們到達(dá)機(jī)場的時候,我們被告知我們所乘坐的航班已經(jīng)取消了。

[考點]動詞時態(tài)

【精析】Acancel這一動作發(fā)生在主句謂語動詞tell之前,所以應(yīng)用過去完成時,表示過去的過去發(fā)生的動作。故選A

10.A這個男孩很聰明,但在學(xué)習(xí)上相當(dāng)懶惰。

[考點]詞義辨析

【精析】A根據(jù)句意可知,空前的intelligent和空后的lazy形成轉(zhuǎn)折關(guān)系,所以應(yīng)用but連接,故可排除選項B、D;rather和quite都可表示很,非常,相當(dāng),但是quite一般用于修飾表示褒義的形容詞或副詞,而rather一般修飾表示貶義的形容詞或副詞。故選A

11.C[考點]詞語搭配題

【精析】Cbecrowdedwith為常用搭配,意為擠滿了……,滿是……。故選C

12.A[考點]語法結(jié)構(gòu)題

【精析】A分析句子結(jié)構(gòu)并結(jié)合句意可知,空處引導(dǎo)的是時間狀語從句,所以應(yīng)用when(當(dāng)……時)引導(dǎo)從句。故選A

13.AA固定搭配題。根據(jù)上下文作者是要打電話,givesb.aring在英式英語中為打電話的意思

14.C[考點]語法結(jié)構(gòu)題

【精析】C分析句子結(jié)構(gòu)可知,空處引導(dǎo)的是定語從句。先行詞為thesolidland;又因出生在陸地上應(yīng)用bebornontheland表示,所以此空應(yīng)用onwhich來引導(dǎo)從句

15.C[考點]詞義辨析題

【精析】C此處指的是幾年前,作者夢想著發(fā)明一種棋盤游戲來改變自己的命運。destroy:破壞,毀滅;realize:實現(xiàn),意識到;change:改變;create:創(chuàng)造。故選C

16.D[考點]邏輯推理題

【精析】D根據(jù)下文及空后的anyotherpart可知,這里表達(dá)的是現(xiàn)在美國南部和西南部比其他地方發(fā)展得更快(fasterthan)。故選D

17.D[考點]詞義辨析題

【精析】Dover:在……上方;from:從……,由……;after:在……之后;outside:在……的外面。此處表達(dá)的是超過某一個界限、范圍等。本句意為商人們開始對城市地界以外的開闊地感興趣。故選D

18.B[考點]詞義辨析題

【精析】Bneedn't:不必;can't:不能,不會;mustn't:禁止;shouldn't:不應(yīng)該。根據(jù)上文可知,此處表達(dá)的是你發(fā)現(xiàn)自己不能動彈。故選B

19.B[考點]詞義辨析題

【精析】Bmature:成熟的;influenced:受影響

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論