高中數(shù)學(xué)-2.2 條件概率與事件的獨(dú)立性教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
高中數(shù)學(xué)-2.2 條件概率與事件的獨(dú)立性教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
高中數(shù)學(xué)-2.2 條件概率與事件的獨(dú)立性教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
高中數(shù)學(xué)-2.2 條件概率與事件的獨(dú)立性教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2.2.1條件概率人教B版選修2-3第二章

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解條件概率的定義

2.掌握條件概率的計(jì)算方法

3.會(huì)利用條件概率公式解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題

古典概型:如果一次試驗(yàn)的所有可能結(jié)果(基本事件)數(shù)是n,其中事件A包含的結(jié)果(基本事件)數(shù)為m,則事件A發(fā)生的概率是

.事件的關(guān)系例

拋擲紅、藍(lán)兩顆骰子,記事件A為“藍(lán)色骰子的點(diǎn)數(shù)為3或6”,事件B為“兩顆骰子的點(diǎn)數(shù)之和大于8”.(1)求P(B),在事件A發(fā)生的條件下B發(fā)生的概率

(2)比較(1)中結(jié)果與P(AB)的大小及三者概率之間關(guān)系1.條件概率

對(duì)任意事件A和事件B,在已知事件A發(fā)生的條件下事件B發(fā)生的條件概率,叫做條件概率。

記作:P(B|A).讀作:在事件A發(fā)生的條件下,事件B發(fā)生的概率基本概念例

拋擲紅、藍(lán)兩顆骰子,記事件A為“藍(lán)色骰子的點(diǎn)數(shù)為3或6”,事件B為“兩顆骰子的點(diǎn)數(shù)之和大于8”.(1)求P(B),在事件A發(fā)生的條件下B發(fā)生的概率

(2)比較(1)中結(jié)果與P(AB)的大小及三者概率之間關(guān)系2.條件概率計(jì)算公式:(P(A)>0)2.條件概率計(jì)算公式:例1.

這個(gè)家庭中有兩個(gè)孩子,已知其中有一個(gè)是女孩條件下,問另一個(gè)小孩是男孩的概率為多大?解:涉及本事件空間為,記事件A=“其中一個(gè)是女孩”,事件B=“其中一個(gè)是男孩”={(男,男),(男,女),(女,男),(女,女)}A={(男,女),(女,男),(女,女)}B={(男,男),(男,女),(女,男)}A發(fā)生的條件下B發(fā)生為{(男,女),(女,男)}例2.某種動(dòng)物由出生算起活20歲的概率為0.8,活到25歲的概率為0.4,如果現(xiàn)在有一個(gè)20歲的這種動(dòng)物,問它能活到25歲的概率是多少?解:設(shè)A=“能活20歲”;B=“能活25歲”,0.40.81.條件概率的定義.2.條件概率的計(jì)算方法.一、基本知識(shí)二、思想方法

1.由特殊到一般

2.類比、歸納、推理

3.數(shù)形結(jié)合收獲3.

求解條件概率的

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