關(guān)于會(huì)計(jì)人員素質(zhì)問題的調(diào)查報(bào)告_第1頁
關(guān)于會(huì)計(jì)人員素質(zhì)問題的調(diào)查報(bào)告_第2頁
關(guān)于會(huì)計(jì)人員素質(zhì)問題的調(diào)查報(bào)告_第3頁
關(guān)于會(huì)計(jì)人員素質(zhì)問題的調(diào)查報(bào)告_第4頁
關(guān)于會(huì)計(jì)人員素質(zhì)問題的調(diào)查報(bào)告_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

關(guān)于會(huì)計(jì)人員素質(zhì)問題的調(diào)查報(bào)告隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和入世的到來對(duì)會(huì)計(jì)工作的合規(guī)、合法性提出了更高的要求。如何強(qiáng)化會(huì)計(jì)隊(duì)伍管理加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員素質(zhì)建設(shè)使其適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求是需要認(rèn)真研究的重要問題。新時(shí)期會(huì)計(jì)人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)包括愛崗敬業(yè)、誠(chéng)信為本、操守為重、遵循準(zhǔn)則、不做假帳、保守企業(yè)秘密等良好的職業(yè)道德質(zhì),為了更好地了解會(huì)計(jì)行業(yè)的人員素質(zhì)問題,我對(duì)此進(jìn)行了調(diào)查。會(huì)計(jì)人員素質(zhì)現(xiàn)狀目前我國(guó)會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)與其在經(jīng)濟(jì)中所處的重要地位有所出入。1.文化程度不高我國(guó)現(xiàn)有會(huì)計(jì)人員1300萬人,然而整體素質(zhì)并不高。具有注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格的會(huì)計(jì)人員僅有6萬人。在1300萬會(huì)計(jì)人員中受過大中專以上教育的不到10%,70%的會(huì)計(jì)人員沒有受過專門的會(huì)計(jì)教育。雖然他們?cè)诙嗄甑膶?shí)踐工作中積累了一定的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)但總的來說,大多數(shù)會(huì)計(jì)人員的專業(yè)水平不高,文化水平低。此外還存在知識(shí)結(jié)構(gòu)老化陳舊的現(xiàn)象,特別是隨著新的會(huì)計(jì)制度和具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則逐步出臺(tái),更注重會(huì)計(jì)人員的職業(yè)判斷能力,目前會(huì)計(jì)人員的知識(shí)層次結(jié)構(gòu)不能滿足實(shí)際工作的需要。2.業(yè)務(wù)素質(zhì)不高會(huì)計(jì)在整個(gè)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)過程有著反映和控制的功能,是整個(gè)過程中的核心任務(wù)。會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)不高是會(huì)計(jì)信息失真的主要原因。會(huì)計(jì)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)老化、更新較慢、職業(yè)判斷能力不強(qiáng),導(dǎo)致業(yè)務(wù)處理的估計(jì)、判斷偏差較大會(huì)計(jì)信息“水分”較重。一些會(huì)計(jì)人員缺乏對(duì)本職工作的熱情缺乏敬業(yè)精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度使得企業(yè)實(shí)有財(cái)產(chǎn)物資、債權(quán)債務(wù)等與賬面數(shù)字相差較大。有的不認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)職業(yè)技能低下且對(duì)參加繼續(xù)教育不夠積極主動(dòng)學(xué)習(xí)進(jìn)修的意識(shí)十分淡薄。3.道德素質(zhì)不高會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德水準(zhǔn)直接影響到會(huì)計(jì)工作質(zhì)量。目前我國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)教育對(duì)會(huì)計(jì)道德教育重視不夠許多會(huì)計(jì)人員在營(yíng)私舞弊、投機(jī)倒把前不聞不問聽之任之,甚至積極參與到偽造賬表、弄虛作假、通同作弊之中。有些注冊(cè)會(huì)計(jì)師缺乏應(yīng)有的誠(chéng)信水平違背職業(yè)道德。主要表現(xiàn)為:一是不遵守獨(dú)立審計(jì)準(zhǔn)則在實(shí)施審計(jì)程序時(shí)存在重大過失,二是沒有保持應(yīng)有的職業(yè)謹(jǐn)慎。對(duì)客戶出現(xiàn)的舞弊跡象沒有高度重視;三是缺乏獨(dú)立性,擔(dān)任客戶的常年財(cái)務(wù)顧問又同時(shí)提供審計(jì)服務(wù);四是不具備專業(yè)勝任能力,缺乏審計(jì)客戶的知識(shí);五是明知客戶做假而故意出具虛假業(yè)務(wù)報(bào)告。這些違反職業(yè)道德所造成的危害相當(dāng)嚴(yán)重。對(duì)社會(huì)而言,虛假信息得不到揭露,將對(duì)社會(huì)公眾利益造成損害。對(duì)行業(yè)而言,敗壞行業(yè)形象,使行業(yè)公信力降低。二、會(huì)計(jì)人員素質(zhì)現(xiàn)狀造成原因造成會(huì)計(jì)人員素質(zhì)不高的原因是多方面的,其主要根源是:第一,法制觀念淡薄,思想教育工作未跟上,各種不健康的思想乘虛而入,侵害腐蝕會(huì)計(jì)人員第二,思想觀念模糊,一些會(huì)計(jì)人員以為搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是“追求自身利益的最大化”一切向“錢”看;第四,法制不健全。三、提高會(huì)計(jì)人員素質(zhì)對(duì)策通過調(diào)查發(fā)現(xiàn):雖然說目前我國(guó)的大部分會(huì)計(jì)人員都具備了良好的基本會(huì)計(jì)素質(zhì)。但不可否認(rèn)的是,隨著知識(shí)格局的和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的不斷變化,對(duì)會(huì)計(jì)人員的素質(zhì)要求越來越高。因此,會(huì)計(jì)人員只有不斷學(xué)習(xí),接受教育,掌握和運(yùn)用相關(guān)的新知識(shí)、新法規(guī)、新技能,才能有效提高會(huì)計(jì)人員的素質(zhì),才能適應(yīng)走向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的工作的需要,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的持續(xù)發(fā)展。(一)加強(qiáng)培訓(xùn),提高會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)1、大力發(fā)展高校會(huì)計(jì)教育。我國(guó)現(xiàn)行的會(huì)計(jì)教育體制在過去的幾十年里一直沿襲計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的教育模式,教學(xué)內(nèi)容和教育體制無法適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)下管理型會(huì)計(jì)人才的要求。對(duì)作為企業(yè)管理中心地位的會(huì)計(jì)工作來說,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)下,其服務(wù)對(duì)象和處理對(duì)象都發(fā)生了巨大變化。會(huì)計(jì)對(duì)人力資源、信息、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等無形資產(chǎn)的處理。在會(huì)計(jì)系統(tǒng)中所占的比重越來越大,知識(shí)經(jīng)濟(jì)不僅要求會(huì)計(jì)越來越多地處理與物質(zhì)資源有關(guān)的業(yè)務(wù),也要處理與非物質(zhì)資源有關(guān)的業(yè)務(wù)。然而現(xiàn)有的教學(xué)模式是以教師為中心,以教科書為依據(jù)。在這種模式下,教師按部就班地一部分、一部分地講授課本知識(shí),等到課程結(jié)束時(shí)學(xué)生也不一定能夠形成對(duì)該門課的一個(gè)總體認(rèn)識(shí)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)體制下的高校會(huì)計(jì)教育應(yīng)以學(xué)生為得社會(huì)尊重提高行業(yè)信譽(yù)的重要保證。四、總結(jié)為了更好地完成這次的調(diào)查報(bào)告我們小組首先確認(rèn)了此次調(diào)查的相關(guān)信息,同時(shí)也確定這次調(diào)查報(bào)告的方式——網(wǎng)絡(luò)調(diào)查之后我們依照我們小組調(diào)查問卷中所提出的問題進(jìn)行采訪和收集材料了解了會(huì)計(jì)人員的基本素質(zhì)以及存在的問題和提高會(huì)計(jì)人員素質(zhì)的途徑。通過這次對(duì)會(huì)計(jì)人員素質(zhì)問題的調(diào)查讓我們深刻地了解到了作為一個(gè)合格的會(huì)計(jì)不但要有熟練的專有技術(shù),還

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論