學前兒童解剖生理與衛(wèi)生保健醫(yī)學課件

一、人體的基本形態(tài)人體從外形上課分為頭、頸、軀干、四肢四個部分其中軀干被橫膈膜分為上面的胸腔以及下面的腹腔和盆腔。學前兒童解剖生理與衛(wèi)生保健二、人體的基本結(jié)構(gòu)細胞組織器官系統(tǒng)結(jié)締組織神經(jīng)組織肌肉組織上皮組織生殖系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)消化系統(tǒng)運動系統(tǒng)人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位運動、支持、保護一、運動系統(tǒng)功能：軀干骨顱骨四肢骨軀干肌面部肌四肢肌消化食物，吸收營養(yǎng)物質(zhì)功能：二、消化系統(tǒng)口腔食道肝胃腸肛門鼻腔氣管肺吸進氧氣，排出二氧化碳三、呼吸系統(tǒng)功能：心臟靜脈動脈運送氧氣和養(yǎng)料，

運走二氧化碳等代謝廢物。四、循環(huán)系統(tǒng)功能：排出代謝廢物和體內(nèi)多余的水五、泌尿系統(tǒng)功能：腎輸尿管膀胱尿道吸進氧氣，排出二氧化碳六、神經(jīng)系統(tǒng)功能：腦脊髓神經(jīng)吸進氧氣，排出二氧化碳七、內(nèi)分泌系統(tǒng)功能：胸腺腎上腺胰島睪丸垂體卵巢甲狀腺生殖八、生殖系統(tǒng)功能：前列腺輸精管卵巢睪丸輸卵管子宮陰道第二章各系統(tǒng)解剖生理特點和保育人體系統(tǒng)的組成運動系統(tǒng)消化系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)生殖系統(tǒng)顱骨面部肌軀干骨軀干肌四肢肌四肢骨運動系統(tǒng)骨骼肌肉有機物無機物鈣鹽蛋白質(zhì)使骨脆硬使骨柔韌關(guān)節(jié)第一節(jié)運動系統(tǒng)的學習要點1、骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉的作用和結(jié)構(gòu)人體骨骼：由206塊骨頭組成，對人體起著支持軀體、保護臟器、產(chǎn)生運動等作用關(guān)節(jié)：骨與骨之間的連接之處。肌肉：形成姿勢或產(chǎn)生動作。第一節(jié)運動系統(tǒng)的學習要點2、嬰幼兒運動系統(tǒng)的特點（1）嬰幼兒的骨骼含蛋白質(zhì)多、鈣磷少，所以柔軟、彈性大、硬度小、可塑性強、受壓容易變形彎曲。（2）嬰幼兒的顱骨存在骨縫。（3）嬰幼兒腕骨尚未骨化。（4）嬰幼兒脊柱生理彎曲尚未定型（5）嬰幼兒骨盆未長成一塊完整的骨骼（6）嬰幼兒關(guān)節(jié)附近的韌帶交送，關(guān)節(jié)窩淺，在過度牽拉的情況下，容易發(fā)生脫臼。（7）嬰幼兒的肌肉容易疲勞；大肌肉群發(fā)育早，小肌肉群發(fā)育晚。第一節(jié)運動系統(tǒng)的學習要點3、脫臼（牽拉肘）、脊柱生理彎曲、囟門的概念牽拉肘：嬰幼兒關(guān)節(jié)附近的韌帶較松、關(guān)節(jié)窩較淺，在過度牽拉的情況下，容易發(fā)生脫臼。脊柱生理彎曲：脊柱是人體的支柱，他在人體的前后方向上出現(xiàn)四個生理彎曲。這四個生理彎曲是頸前曲、胸后曲、腰前曲和骶后曲，生理彎曲的作用使緩沖震蕩、平衡身體。囟門：嬰兒的顱骨骨化尚未完成，骨的邊緣彼此還沒有鑲嵌起來，存有一些骨縫，這些縫的地方由結(jié)締組織膜相連，膜的部分叫囟門。心臟動脈靜脈循環(huán)系統(tǒng)運送養(yǎng)料和廢物的作用運送血細胞血液第二節(jié)運動系統(tǒng)的學習要點1、心率的概念心率：心臟每分鐘跳動的次數(shù)。第二節(jié)運動系統(tǒng)的學習要點2、嬰幼兒血液、心臟、淋巴循環(huán)系統(tǒng)的特點（1）血液的特點：嬰幼兒喂養(yǎng)不當容易患缺鐵性貧血；血液凝固慢。（2）心臟的特點：嬰幼兒心跳快；脈搏不穩(wěn)定。（3）淋巴循環(huán)系統(tǒng)的特點：其一是扁桃體發(fā)育方面，在4到10歲時達到發(fā)育的高峰，二嬰幼兒常因呼吸道感染而換扁桃體炎；其二是頸部淋巴結(jié)腫大常由于炎癥。第二節(jié)循環(huán)系統(tǒng)的學習要點3、嬰幼兒血液、心臟、血管、淋巴循環(huán)系統(tǒng)的保育（1）血液的保育：補充鐵和蛋白質(zhì)可以預(yù)防缺鐵性貧血；注意安全，預(yù)防出血事件的發(fā)生。（2）適度鍛煉；動靜交替，勞逸結(jié)合。（3）血管的保育：嬰幼兒從小注意鍛煉和良好飲食習慣的培養(yǎng)有利于血管的健康。（4）淋巴循環(huán)系統(tǒng)的保育：把頷下、頸部淋巴結(jié)和扁桃體的檢查作為幼兒園晨、午檢的重要內(nèi)容之一鼻腔氣管肺呼吸系統(tǒng)功能氧氣二氧化碳呼吸系統(tǒng)鼻腔氣管肺第三節(jié)呼吸系統(tǒng)的學習要點1、呼吸、鼻易出血區(qū)、耳咽管、會厭軟骨、肺活量的概念（1）呼吸：集體吸入氧氣和排除二氧化碳的過程。（2）鼻易出血區(qū)：在嬰幼兒鼻中隔的前下方，鼻粘膜柔嫩，血管密集，表淺，稱為鼻易出血區(qū)。（3）耳咽管：在鼻咽部兩側(cè)壁上各有一小管的開口，小管與中耳相通，這一對在鼻咽部后側(cè)上方通向中耳的小管。（4）肺活量：一次盡力吸氣后再一次盡力呼氣后的氣體總量。第三節(jié)呼吸系統(tǒng)的學習要點2、嬰幼兒呼吸系統(tǒng)的特點（1）鼻腔的特點：嬰幼兒鼻腔短小、狹窄，黏膜柔嫩，容易感染和堵塞，且鼻中隔的下方還有鼻易出血區(qū)。（2）耳咽管的特點：嬰幼兒的耳咽管與成人相比，短、粗、平直。（3）喉腔的特點：會厭軟骨不能及時蓋住喉口而易使食物嗆入氣管；聲帶嬌嫩，容易疲勞嘶啞。（4）氣管、支氣管的特點：嬰幼兒的氣管和支氣管壁較狹窄、嬌嫩、分泌粘液少而干燥‘纖毛運動較差，自凈能力差，容易引起呼吸道感染，甚至出現(xiàn)呼吸困難。（5）肺部的特點：嬰幼兒的胸腔狹窄，肺泡數(shù)量少。容量也小，銀耳肺活量小。第三節(jié)呼吸系統(tǒng)的學習要點3、嬰幼兒呼吸系統(tǒng)的保育（1）鼻腔的保育：正確地擤鼻涕；正確處理鼻塞；及時糾正張口呼吸的不良習慣；不要養(yǎng)成在面部亂抓亂摸的習慣。（2）喉腔的保育：預(yù)防異物進入呼吸道；保護嬰幼兒的金嗓子（3）氣管與肺的保育：開窗通風，多組織嬰幼兒進行戶外活動；培養(yǎng)嬰幼兒呼吸系統(tǒng)的好習慣?？谇皇车栏挝改c肛門消化食物吸收營養(yǎng)功能消化系統(tǒng)第四節(jié)消化系統(tǒng)的學習要點1、消化、齲齒、六齡齒、換牙、生理性流延、胃的排空的概念（1）消化：指食物通過消化管的運動和消化腺的作用，被分解為可吸收成分的過程。（2）齲齒：食物殘渣在乳酸桿菌等產(chǎn)酸細菌的作用下產(chǎn)生酸，酸使牙齒脫鈣，出現(xiàn)小洞，形成齲齒。（3）六齡齒：最先萌出的恒壓是第一恒磨牙，它是在幼兒6歲時萌出的，又稱“六齡齒”。（4）換牙：恒壓依次代替乳牙的過程是換牙的過程。（5）生理性流延：嬰兒口淺，不會及時把口水咽下去，所以經(jīng)常流延口外，稱為生理性流延。（6）胃的排空：食物進入胃后，要在胃內(nèi)暫時儲存一段時間，然后經(jīng)胃的蠕動將食物一點一點地送入小腸，這種駛?cè)胗晌高M入小腸的過程為胃的排空。第四節(jié)消化系統(tǒng)的學習要點2、消化系統(tǒng)的組成和各器官的功能（1）鼻腔的特點：嬰幼兒鼻腔短小、狹窄，黏膜柔嫩，容易感染和堵塞，且鼻中隔的下方還有鼻易出血區(qū)。（2）耳咽管的特點：嬰幼兒的耳咽管與成人相比，短、粗、平直。（3）喉腔的特點：會厭軟骨不能及時蓋住喉口而易使食物嗆入氣管；聲帶嬌嫩，容易疲勞嘶啞。（4）氣管、支氣管的特點：嬰幼兒的氣管和支氣管壁較狹窄、嬌嫩、分泌粘液少而干燥‘纖毛運動較差，自凈能力差，容易引起呼吸道感染，甚至出現(xiàn)呼吸困難。（5）肺部的特點：嬰幼兒的胸腔狹窄，肺泡數(shù)量少。容量也小，銀耳肺活量小。第四節(jié)消化系統(tǒng)的學習要點3、嬰幼兒乳牙的概況、特點和作用（1）乳牙的概況：乳牙的萌發(fā)時間，6～8月萌發(fā)第一顆牙，2～2.5歲全部出齊；換牙的時間，幼兒6～7歲開始，13歲左右換牙完畢。（2）特點：乳牙的牙軸質(zhì)薄，牙本質(zhì)軟脆，牙髓腔大，易患齲齒。（3）乳牙的作用：可以咀嚼食物，幫助消化；可以促進頷骨的發(fā)育；可以有助于準確地發(fā)音；乳牙整齊有利于游到恒牙地順利萌出?！谒墓?jié)消化系統(tǒng)的學習要點4、嬰幼兒消化系統(tǒng)的特點～第四節(jié)消化系統(tǒng)的學習要點5、嬰幼兒消化系統(tǒng)的保育（1）口腔的保育：乳牙方面，見前兩頁；口腔衛(wèi)生方面，見p25（2）胃的保育：溢奶的預(yù)防；合理飲食；嘔吐后的處理。（3）腸的保育：注意喂養(yǎng)；預(yù)防便秘，定時排便等（4）肝臟的保育：膳食不宜油膩；重視早點；服藥應(yīng)遵醫(yī)囑（5）培養(yǎng)嬰幼兒良好的進餐習慣（p26）腎輸尿管膀胱尿道排除代謝廢物和多余的水功能排泄系統(tǒng)腎膀胱第五節(jié)排泄系統(tǒng)的學習要點1、嬰幼兒排泄系統(tǒng)的特點（1）由無約束排尿到有約束排尿（2）尿道短，易感染～第五節(jié)排泄系統(tǒng)的學習要點2、嬰幼兒排泄系統(tǒng)的保育（1）對嬰幼兒進行排尿訓練（2）提醒嬰幼兒排尿（3）照顧遺尿嬰幼兒（4）做好嬰幼兒外陰的清潔衛(wèi)生（5）教會嬰幼兒正確擦屁股的方法（6）清洗外陰的毛巾、盆等要專用，毛巾用后要消毒（7）提醒嬰幼兒喝足量的水第五節(jié)排泄系統(tǒng)的學習要點3、嬰幼兒皮膚的特點（1）保護機能差（2）調(diào)節(jié)體溫作用差（3）皮膚的滲透作用強～第五節(jié)排泄系統(tǒng)的學習要點4、嬰幼兒皮膚的保育（1）保護衣物及洗滌用品無毒、無刺激（2）保持皮膚清潔（3）冬季防凍瘡，夏季防中暑（4）增強嬰幼兒對冷熱變化的適應(yīng)能力（5）培養(yǎng)嬰幼兒用冷水洗手、臉的習慣（6）凡盛過有毒物品的容器要妥善處理，決不能讓嬰幼兒當作玩具玩（7）在嬰幼兒皮膚上涂拭藥品時，要注意藥物的濃度和劑量，不得過量～垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰島睪丸卵巢調(diào)節(jié)作用內(nèi)分泌系統(tǒng)第六節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)的學習要點1、生長激素對嬰幼兒的作用（1）嬰幼兒的身高受腦垂體分泌的生長激素的影響，生長激素分泌不足，嬰幼兒的身高會受到限制。（2）生長激素的分泌主要在夜間嬰幼兒入睡后進行，所以，保證嬰幼兒睡眠的時間和質(zhì)量，有助于身高的增長。第六節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)的學習要點2、甲狀腺素對嬰幼兒的作用（1）嬰幼兒的生長發(fā)育和智力發(fā)展離不開甲狀腺素。（2）如果嬰幼兒體內(nèi)缺碘，會造成甲狀腺素合成不足，進而影響嬰幼兒智力的發(fā)育，造成智力低下等多種殘疾。第七節(jié)感覺器官的學習要點1、近視眼、遠視眼、弱視的概念（1）近視眼：眼球前后徑過長或晶狀體過于凸出，使外界物體的光在視網(wǎng)膜的前面聚焦，因而在視網(wǎng)膜上形成一個不清晰的物象。（2）遠視眼：眼球前后徑過短或晶狀體凸度過小，使物象在視網(wǎng)膜的后面聚焦，因而在視網(wǎng)膜上形成一個不清晰的物象。（3）弱視：由于兩眼黑眼珠不對稱或雙眼視差過大，影響大腦皮層形成關(guān)于物體的確切信息，大腦皮層會主動抑制弱眼的視覺沖動，只允許好眼看見東西，久而久之，弱眼的視覺功能減退。第七節(jié)感覺器官的學習要點2、嬰幼兒眼睛的特點（1）5歲前可以有生理性遠視。（2）晶狀體有較好的彈性。（3）嬰幼兒時期是治療弱視的最佳年齡。第七節(jié)感覺器官的學習要點3、嬰幼兒眼睛的保育（1）注意用眼衛(wèi)生，預(yù)防近視；（2）防眼外傷；（3）預(yù)防眼部感染。第七節(jié)感覺器官的學習要點4、嬰幼兒耳的特點（1）耳郭容易生凍瘡；（2）外耳道狹窄；（3）易患中耳炎。第七節(jié)感覺器官的學習要點5、嬰幼兒耳的保育（1）不用銳利的工具給嬰幼兒挖耵聹；（2）及時清理外耳道的污水；（3）教會嬰幼兒正確擤鼻涕的方法，可預(yù)防中耳炎；（4）不要讓嬰幼兒躺著進食、喝水（5）減少生活噪音，保護嬰幼兒的聽力；（6）及時發(fā)現(xiàn)嬰幼兒聽力異常。腦脊椎神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)作用功能第八節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的學習要點1、反射、反射弧、大腦皮層機能定位、動力定型、鑲嵌式活動的概念（1）反射：在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，肌體對來自內(nèi)、外環(huán)境的刺激作出的反應(yīng)，叫反射。（2）反射?。和瓿砂l(fā)射活動的全部神經(jīng)結(jié)構(gòu)，包括感受器、傳入神經(jīng)中樞、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)中樞、效應(yīng)器五部分。（3）大腦皮層機能定位：指大腦皮層按照各不同部位的機能不同，可劃分為許多機能區(qū)域，不同的區(qū)域叫不同的中樞。包括軀體運動中樞、軀體感覺中樞、視覺中樞、聽覺中樞、語言中樞等。（4）動力定型：一系列的刺激依照一定的時間、順序依序出現(xiàn)，重復(fù)多次以后，這種時間和順序就會在大腦皮層上固定下來，形成暫時的神經(jīng)聯(lián)系，這就是動力定型。（5）鑲