七年級(jí)生物上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)

2007～2008學(xué)年度上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)生物試卷題號(hào)一二三四五總分得分（滿分：100分答題時(shí)間：50分鐘）命題人：姜海鵬致同學(xué)：得分評(píng)卷人本次考試滿分為100分。試卷中提供了200分的試題（其中帶★標(biāo)記的為難度較小的題目，帶★★標(biāo)記的為難度適中的題目，帶★★★得分評(píng)卷人一、選擇題（每題2分，共50分）1．★目前人類(lèi)面臨著一系列生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，這些問(wèn)題的解決，哪門(mén)科學(xué)發(fā)揮了重要作用。 （） A．地理 B．生物 C．物理 D．化學(xué)2．★1996年，世界上誕生了第一只克隆羊──多莉，你知道它是哪個(gè)國(guó)家的嗎？（） A．中國(guó) B．法國(guó) C．德國(guó) D．英國(guó)3．★我國(guó)著名遺傳育種家袁隆平培育的新型生物是 （） A．雜交水稻 B．雜交小麥 C．克隆羊 D．轉(zhuǎn)基因魚(yú)4．★宋代詩(shī)人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫(xiě)道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！蹦敲矗@句詩(shī)描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活？ （） A．光 B．溫度 C．水 D．空氣5．★你一定知道植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)，都包括 （）A．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 B．細(xì)胞壁、葉綠體、細(xì)胞核 C．細(xì)胞膜、液泡、細(xì)胞核 D．細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核6．★下列哪種組織把土壤中的水分運(yùn)輸?shù)饺~子上去的 （）7．★如果你和宇航員一起乘坐宇宙飛船飛向太空旅行。你必須從生物圈中帶上足夠維持你生命活動(dòng)所必需的基本物質(zhì)是 （）A．氧氣袋、礦泉水、各種吃的B．太陽(yáng)能電池、手機(jī)C．寵物貓、電腦、光盤(pán)D．驅(qū)蚊器、盆花、照相機(jī)8．★★★把大小兩種的草履蟲(chóng)分開(kāi)培養(yǎng)，它們都能正常地生長(zhǎng)，可是把兩者放在一起培養(yǎng)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)16天，其中的一種全部死亡，而另一種卻仍然生長(zhǎng)正常，這種現(xiàn)象屬于 （）A．合作B．捕食C．競(jìng)爭(zhēng)D．寄生9．★用下面四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的是（）顯微鏡序號(hào)ABCD目鏡20×15×10×5×物鏡45×10×40×8×10．★★小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“P”字，請(qǐng)問(wèn)透明紙上寫(xiě)的是什么字？（）A．p B．q C．d D．b11．★下圖是某女生在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降的動(dòng)作，圖中正確的是 （）12．★★下圖是制作臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟，這四個(gè)步驟的正確順序應(yīng)是（）A．①②③④ B．②③④① C．④②①③ D．②④③①13．★★下表是對(duì)幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測(cè)定結(jié)果：生物種類(lèi)ABCDE單位體積農(nóng)藥含量（毫克）0．0450．0240．0030．1450．009這些生物與生物之間有著被吃與吃的關(guān)系，請(qǐng)你分析，下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的（）A．A→B→C→D→E B．E→D→C→B→AC．D→A→B→C→E D．C→E→B→A→D14．★★★下面承擔(dān)分解者角色的是 （）①淡水中的衣藻 ②高山上的油松③土壤中的細(xì)菌 ④朽木上的蘑菇⑤樹(shù)上的麻雀 ⑥河邊的青蛙 ⑦土壤中的蚯蚓 ⑧樹(shù)葉上的毛毛蟲(chóng)⑨池塘里的蠕蟲(chóng) ⑩鮮艷的牡丹花A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧ C．③⑥⑧⑨ D．③④⑦⑨15．★★活的細(xì)胞，細(xì)胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出體外，而又不讓細(xì)胞內(nèi)有用的物質(zhì)隨便流出。請(qǐng)你總結(jié)出細(xì)胞膜的功能特性是（） A．選擇透過(guò)性 B．完全透過(guò)性 C．全封閉特性 D．有時(shí)全透性，有時(shí)半透性16．★★有的同學(xué)將水稻、西瓜、松樹(shù)歸為一類(lèi)，把海帶、地錢(qián)和蕨歸為另一類(lèi)。他分類(lèi)的依據(jù)是 （） A．有根或無(wú)根 B．有種子或無(wú)種子 C．水生或陸生 D．有果實(shí)或無(wú)果實(shí)17．★動(dòng)植物細(xì)胞中，被稱(chēng)為能量轉(zhuǎn)換器的是 （） A．細(xì)胞質(zhì)、液泡 B．細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì) C．線粒體、葉綠體 D．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜18．★打開(kāi)你的影集，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的你，比童年的你長(zhǎng)高了許多，你知道這是什么緣故嗎？ （）A．細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果 B．細(xì)胞分化的結(jié)果C．細(xì)胞分裂的結(jié)果 D．細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果19．★下列說(shuō)法，你認(rèn)為不正確的是（） A．病毒的個(gè)體很小，只能用納米來(lái)表示，所以要用電子顯微鏡才能觀察到 B．病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng) C．病毒能引起任何動(dòng)、植物的多種疾病，所以病毒對(duì)人類(lèi)只有害處 D．科學(xué)家研究，?；集偱２『腿嘶伎搜攀喜?，都是由一種結(jié)構(gòu)改變了的蛋白質(zhì)引起的，它能像病毒一樣傳播疾病20．★“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！比f(wàn)千枝條及其綠葉，都是由哪一部分結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的？ （） A．根 B．莖 C．葉 D．芽21．★你知道根的什么部位長(zhǎng)得最快？ （）A．根冠 B．生長(zhǎng)點(diǎn)C．伸長(zhǎng)區(qū) D．成熟區(qū)22．★★要是牧場(chǎng)的一大片牧草又矮又小，那才急死人呢！后來(lái)偶然發(fā)現(xiàn)牧場(chǎng)內(nèi)有一小片牧草長(zhǎng)得非常茂盛，原來(lái)是微量元素鉬的微妙作用，這一過(guò)程最初是使用了科學(xué)探究的哪一種基本方法？ （）A．分析資料 B．調(diào)查 C．收集資料 D．觀察23．★我國(guó)確定每年的哪一天為植樹(shù)節(jié)？ （）A．9月10日 B．3月12日 C．7月1日 D．4月12日24．★當(dāng)你和同學(xué)們漫步綠樹(shù)成蔭、遍地青草的林間小路上，你會(huì)感覺(jué)到空氣特別地清新和濕潤(rùn)，這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量？ （）A．光合作用和呼吸作用 B．呼吸作用和運(yùn)輸作用C．光合作用和蒸滕作用 D．蒸滕作用和運(yùn)輸作用25．★下列有關(guān)植物呼吸作用的敘述正確的是 （） A．植物只在白天進(jìn)行呼吸作用 B．植物只在黑夜進(jìn)行呼吸作用 C．植物白天和黑夜都進(jìn)行呼吸作用 D．植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧氣得分得分評(píng)卷人二、填圖題（每空1分，共15分）26．★下圖是油菜植株各器官的示意圖，請(qǐng)你把各器官的名稱(chēng)填在相應(yīng)的橫線上：A．____________B．____________C．____________D．____________E．____________F．____________27．★★下圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖，請(qǐng)分析回答：（1）圖中所指的1是，它是在里產(chǎn)生的。（2）圖中4是，根據(jù)這一結(jié)構(gòu)的生長(zhǎng)情況分析，說(shuō)明這朵花還沒(méi)完成作用。這一作用一經(jīng)完成，將發(fā)育成果實(shí)。將發(fā)育成種子。28．你已經(jīng)很熟悉多莉了吧，與它的身世有關(guān)的母羊不是一只，而是三只。（1）★多莉羊的長(zhǎng)相幾乎和羊一模一樣。（2）★★看來(lái)，生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖儲(chǔ)存在內(nèi)。A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核（3）★★細(xì)胞的組成成分中，被稱(chēng)為遺傳物質(zhì)的是____________A．蛋白質(zhì)B．脂類(lèi)C．核酸D．糖類(lèi)得分得分評(píng)卷人三、實(shí)驗(yàn)題（共35分）29．★★夏日，取池塘里的一滴水制成裝片，在顯微鏡下觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)微小生物的存在，試寫(xiě)出你認(rèn)為它們是生物的依據(jù)：（最少三個(gè)，共6分）。30．★下圖是在甲、乙兩塊載玻片兩端各滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，并把兩滴培養(yǎng)液連通，當(dāng)在右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁時(shí)，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，并從中得出結(jié)論：（共8分）（1）分別在上圖下（）內(nèi)用“→”表示草履蟲(chóng)移動(dòng)的方向。（2）出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是：甲。乙。（3）得出的結(jié)論是。31．★★今有一實(shí)驗(yàn)，具體步驟如下：（共13分）①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，然后移到陽(yáng)光下，照射3至4小時(shí)。③剪下遮光的葉片，去掉黑紙。④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由色變成黃白色。⑤取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液。這時(shí)可以看到，葉片遮光部分（填“是”或“否”）變色，沒(méi)有遮光的部分（填“是”或“否”）變色，如變色則變成色。（1）步驟①的作用：。（2）步驟④中酒精的作用：。（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了：。32．★幫老師完成實(shí)驗(yàn)：（共8分）以下是王老師在課前幾天設(shè)計(jì)的“探究種子萌芽的外界條件”實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你幫他一起完成。1號(hào)瓶2號(hào)瓶3號(hào)瓶4號(hào)瓶處理方法10粒種子擰緊瓶蓋10粒種子，較多的水，擰緊瓶蓋10粒種子，適量的水，擰緊瓶蓋室溫室溫低溫想一想：（1）1號(hào)瓶沒(méi)有萌發(fā)，是因?yàn)?號(hào)瓶沒(méi)有萌發(fā)，是因?yàn)?號(hào)瓶沒(méi)有萌發(fā)，是因?yàn)椋?）你認(rèn)為2號(hào)瓶的設(shè)置有用還是沒(méi)用？。得分得分評(píng)卷人四、綜合題（共85分）了解家園（6分）33．★生物圈包括的底部，的大部和的表面。34．★★你了解永吉嗎？如果讓你為永吉縣縣花、縣樹(shù)、縣鳥(niǎo)等命名，你認(rèn)為縣花是，縣樹(shù)是，縣鳥(niǎo)是_________。生活中的你、我、他（共13分）35．★你肯定關(guān)心你自己，那好，讓我們一起來(lái)看一看人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織（、、、）各個(gè)器官八個(gè)人體。36．★媽媽喜歡養(yǎng)花，把花放在臥室中，你覺(jué)得她的這種做法好嗎？，那你用什么理由說(shuō)服她？。37．★爸爸在網(wǎng)上看到最新消息，德國(guó)宇航員在太空能吃到活魚(yú)了。你自己設(shè)想一下，在太空應(yīng)當(dāng)建立一個(gè)什么樣的生態(tài)系統(tǒng)？，寫(xiě)出一條食物鏈：____________。38．★人們平時(shí)說(shuō)的五谷一般是指稻、黍（黃米）、稷（谷子）、麥、豆。前面四種，從結(jié)構(gòu)上看，我們食用的主要是種子的，豆中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在中。重在參與（共12分）39．★★宋朝郭茂倩編寫(xiě)的《敕勒歌》中寫(xiě)道：“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。”這里所寫(xiě)的典型生態(tài)系統(tǒng)是，由于它的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，所以很難恢復(fù)，目前，它受到嚴(yán)重的破壞，你認(rèn)為破壞的主要原因有、。你能不能提出兩條建設(shè)性的意見(jiàn)？、。填上恰當(dāng)?shù)脑挘ü?分）40．★古時(shí)候，朝鮮有個(gè)國(guó)王，年紀(jì)很大了，還沒(méi)有一個(gè)孩子。一天，國(guó)王拿出一袋花的種子，命令大臣把它分給全國(guó)的孩子，并且宣布說(shuō)：“誰(shuí)能用這種子種出最美麗的花來(lái)，誰(shuí)就將是我的兒子。”7歲的小孩宋金，把一顆種子種在花盆里，他天天澆水，花盆里沒(méi)有長(zhǎng)出芽來(lái)。100天后，孩子們都捧著開(kāi)滿鮮花的花盆來(lái)到皇宮，國(guó)王不由得皺起眉頭來(lái)，說(shuō)：“?！弊詈?，國(guó)王看到捧著空花盆的宋金，高興地宣布：“宋金誠(chéng)實(shí)，是我要找的兒子?！?1．★★一天下課，王鵬和王磊這一對(duì)雙胞胎正在爭(zhēng)吵。王鵬說(shuō)：“把種子種在肥沃的土壤中先發(fā)芽。”王磊說(shuō)：“把種子種在貧瘠的土壤中先發(fā)芽。”你說(shuō)呢？____________。算一算（共4分）42．★一株玉米從幼苗出土到結(jié)實(shí)的一生中，大約在消耗200千克以上的水，這些水用途如下：作為組成成分的水1872克維持生理過(guò)程的水250克蒸騰消耗的水202106克生產(chǎn)期總用水量204228克請(qǐng)你計(jì)算一下，植物吸入體內(nèi)的水分，只有%左右真正用于各項(xiàng)生理過(guò)程和保留在植物體內(nèi)，而%左右的水都被蒸騰掉了。考考你（共8分）43．★★★下圖是晴天的上午，張娟設(shè)計(jì)的用于觀察蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你據(jù)圖回答：（1）下午打開(kāi)口袋，迅速把一支將熄滅的火柴伸進(jìn)袋內(nèi)，火柴復(fù)燃了，說(shuō)明袋內(nèi)較豐富，這是的結(jié)果。（2）傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮就打開(kāi)袋口，迅速伸進(jìn)一支燃著的火柴，火柴熄滅了，說(shuō)明袋內(nèi)的較豐富，這是的結(jié)果。經(jīng)驗(yàn)積累（共6分）44．★蘿卜儲(chǔ)存久了會(huì)空心，是因?yàn)轶w內(nèi)的有機(jī)物通過(guò)作用被分解了，想一想，你的家人是用什么辦法來(lái)儲(chǔ)存蘿卜的？辦法越多越好。。試一試（共6分）45．★★1862年，德國(guó)科學(xué)家沙克斯做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：他每天早晨、傍晚、深夜分別從同一棵植物上摘下一片葉子，再用打孔器在這三片葉子上各取下同樣大小的一塊圓片，烘干后稱(chēng)重，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：深夜取下來(lái)的葉片最輕，早晨取下來(lái)的比較重，傍晚的最重。它又把這三個(gè)圓片放入酒精中煮一下，取出后，用水沖洗，加碘液染色，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：深夜的顏色最淺，傍晚的顏色最深。試分析說(shuō)明早晨、傍晚、深夜出現(xiàn)三種不同結(jié)果的原因。（1）早晨的樣品比較重，這說(shuō)明。（2）傍晚的樣品最重，碘液處理是藍(lán)色最深，這說(shuō)明。（3）深夜的樣品最輕，顏色最淺，這表明。列表比較（共12分）46．★這是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理的一種方法。要先列出能比較的項(xiàng)目，再比較它們的異同。下面是光合作用和呼吸作用的區(qū)別：區(qū)別光合作用呼吸作用部位只有在含有的細(xì)胞中進(jìn)行在所有的細(xì)胞中都能進(jìn)行條件在下才能進(jìn)行都能進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)變和能量轉(zhuǎn)變吸收，放出；有機(jī)物，儲(chǔ)存吸收，放出；有機(jī)物，能量自己設(shè)計(jì)（共12分）47．請(qǐng)看下面這些生物：草、蛇、蘑菇、貓頭鷹、蜘蛛、食草昆蟲(chóng)、青蛙、蚯蚓、樹(shù)、狐、鳥(niǎo)（1）★利用這些生物，寫(xiě)出三條食物鏈：；；。（2）★★食物鏈中，生物之間的關(guān)系是：。（3）★這些食物鏈彼此交錯(cuò)連接，形成了。得分評(píng)卷人（4）★★★生態(tài)系統(tǒng)中的得分評(píng)卷人五、生物與文學(xué)（滿分15分）48．★★★優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境首先要有綠色，綠色是生命的象征，有綠色才有生命。綠色與繁榮昌盛相連，荒蕪與衰落貧窮搭伴。綠色可以激發(fā)人的創(chuàng)造力，引發(fā)我們對(duì)民族的歷史、文明和命運(yùn)的思考。目前，我國(guó)的森林覆蓋率僅為13.92%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于26%的世界平均水平。中國(guó)排名123位。請(qǐng)你寫(xiě)一篇既有科學(xué)性又有文學(xué)性的短文，談?wù)劄槭裁凑f(shuō)森林在自然界中占有重要的地位，被稱(chēng)為大自然的“總調(diào)度室”。我們今后應(yīng)該怎樣做？請(qǐng)你寫(xiě)一篇150字左右的短文。2008年的鐘聲即將敲響，你想更進(jìn)一步地了解你自己?jiǎn)?？這正是我們下一個(gè)學(xué)期所要學(xué)習(xí)的。展望未來(lái)，新的一天會(huì)更加美好，努力吧！七年級(jí)生物期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)致老師：皚皚白雪，又迎來(lái)2008年的冬天。首先，感謝您對(duì)生物教學(xué)工作的支持和理解。其次，向您致以最誠(chéng)摯的歉意。為了學(xué)生們的可持續(xù)發(fā)展和生物素養(yǎng)的提高；也為了我們“小”學(xué)科的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和“生命”的延續(xù)。命制了本套試題，可能會(huì)給您判卷帶來(lái)很大的困難。對(duì)給您帶來(lái)的麻煩再次致歉！一、選擇題（每題2分，共50分）1——5BDABA6——10BACDC11——15BDDDA16——20BCACD21——25CBBCC2,4,6二、填圖題（每空1分，共15分）2,4,626．A．種子B．花C．根D．果實(shí)E．葉F．莖27．（1）花粉花藥（2）花粉管受精子房胚珠28．（1）B（2）D（3）C三、實(shí)驗(yàn)題（共35分）29．只要符合生物特征即可（如：能進(jìn)行呼吸、生長(zhǎng)繁殖、對(duì)外界刺激作出反應(yīng)等）（6分）30．（1）甲（）乙（）（2分）（2）甲：食鹽對(duì)草履蟲(chóng)是不利刺激要逃離（2分）乙：肉汁對(duì)草履蟲(chóng)是有利刺激要趨近（2分）（3）草履蟲(chóng)是一個(gè)生物體，能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。（2分）31．④綠（1分）⑥否是藍(lán)（3分）（1）把葉片中的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)和