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文檔簡介
小班主題我們的牙齒教案反思?
小班主題,我們的牙科課反思
小班主題我們的牙科教學案例反思主要包括活動設計背景,活動目標,教學重點,難點,活動預備,活動過程,教學反思等內容,讓孩子們了解牙齒的類型和功能,學會正確的方法刷牙,知道如何防止蛀牙,適合幼兒園老師參與小班主題活動課,快來看看我們的牙科課程方案。
大事設計背景
小班上的孩子仍舊很小,很多生活習慣尚未進展,所以有必要教育他們這個年齡段的牙齒。
活動目標
1.讓孩子知道牙齒的類型和功能。
2,學會正確的刷牙方法,知道如何防止蛀牙。
3.提高愛護牙齒的意識。
4.培育孩子敏銳的觀看力量。
5.探究和發(fā)覺生活的多樣性和特征。
教學重點,難點
把握愛護牙齒的基本方法。
活動預備
牙齒,小鏡子,兒童牙刷,牙桶,各種食物的模型或圖片。
活動程序
1.老師將圖片組合起來,讓孩子通過鏡子觀看牙齒的外形和排列。
老師你知道我們的牙齒是什么外形的嗎?他們是如何支配的?你知道他們的名字嗎?(老師展現(xiàn)牙齒的模型演示。
)
2.老師給第一組中的每個孩子送一塊巧克力,然后給其次組中的每個孩子送一塊面包,這樣孩子們就可以在品嘗過程中感受到牙齒的功能。
食物咬食物和研磨食物。
老師你嘗過的食物好吃嗎?你能告知老師你吃的是什么食物嗎?
3.老師和孩子們爭論如何愛護自己的牙齒。
老師牙齒特別有用。
他們可以咀嚼食物,關心消化。
潔凈干凈的牙齒可以削減疾病,使身體健康。
那我們該如何愛護自己的牙齒呢?誰是孩子的好方法?
老師教孩子正確的刷牙方法。
老師小伴侶,你每天刷牙嗎?你怎么刷牙?誰可以向老師示范。
今日,老師來教孩子們如何正確刷牙。
讓孩子們取出老師預備的牙刷和牙桶,并在老鏡子里用小鏡子輕輕刷牙。
老師用牙齒的模型來展現(xiàn)牙齒的刷牙,并說刷牙手上的小牙刷
我張開嘴。
向左刷,向右刷
刷上下
早上刷,晚上刷
刷牙沒有尖牙
張張口,笑,我的牙齒,白色的花朵
5.引導孩子觀看照片并說照片上的孩子們在做什么?他們這樣做對嗎?
通過圖片,孩子們知道他們應當每天早晚刷牙,飯后漱口,睡前不吃零食,盡量少吃甜食,學會愛護牙齒。
教學反思
在教學活動中,我使用的模型有牙齒,小鏡子,牙刷,各種食物,圖片等,不僅刺激了孩子的學習愛好,還讓孩子體驗到正確的刷牙方法。
本課
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