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文檔簡介

大班科學活動——我的牙齒教案?我的牙齒教案

大班科學活動我的牙齒教案主要包含了活動目標，活動重、難點，活動預備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，觀看、記錄牙齒的形狀特征，了解牙齒的基本形狀結(jié)構(gòu)，學習牙齒名稱切牙，尖牙，磨牙，了解牙齒形狀與功用的關(guān)系，適合幼兒園老師們上大班科學活動課，下面是我的牙齒教案。

活動目標

1、觀看、記錄牙齒的形狀特征，了解牙齒的基本形狀結(jié)構(gòu)。

2、學習牙齒名稱切牙，尖牙，磨牙，了解牙齒形狀與功用的關(guān)系。

3、發(fā)覺事物間的相互關(guān)系，提高觀看、概括力量。

4、培育幼兒對事物的奇怪???心，樂于大膽探究和試驗。

5、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

活動重、難點

學習牙齒名稱切牙，尖牙，磨牙，觀看、記錄牙齒的形狀特征。

活動預備

1、《小伴侶的書·我驚奇我發(fā)覺》

2、幼兒換下的乳牙；牙齒模型；黑板上畫好的兩張張開的大嘴。

3、人手一個小鏡子、電筒、筆。

活動過程

一、第一次自主觀看。

請幼兒用小鏡子自主觀看自己的牙齒，了解幼兒在觀看時使用的不同方法。

二、學習觀看方法。

1、運用提問引導幼兒學習正確的觀看方法。

2、師你能看到牙齒的幾個面？

你看到的每個面是怎樣的？用手摸摸有什么感覺？

你的牙齒有幾種牙齒呢？每種牙齒有幾顆？都長什么樣？長在什么位置？

三、其次次運用新學的觀看方法自主觀看和記錄。

幼兒邊觀看邊記錄在《小伴侶的書·我驚奇我發(fā)覺》第4頁上，老師關(guān)注幼兒的發(fā)覺方法，并進行個別指導，引導幼兒發(fā)覺外型特征、數(shù)量和位置關(guān)系。

四、師幼共同總結(jié)，引導幼兒概括出特征。

活動反思

在幼兒的換牙期，老師能準時地為幼兒供應跟牙齒有關(guān)的的教學活動是有助于幼兒準時了解自己的牙齒。

通過觀看發(fā)覺等變化讓幼兒有了充分了解，使幼兒有對愛護牙齒的意識。

用通過照鏡子，觀看等方法讓幼

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