小班健康活動(dòng)教案：我愛(ài)我的小臉教案(附教學(xué)反思)

小班健康活動(dòng)教案：我愛(ài)我的小臉教案(附教學(xué)反思)?

小班健康活動(dòng)課程方案我喜愛(ài)我的小臉教學(xué)方案（教學(xué)反思）

小班健康活動(dòng)我喜愛(ài)我的小臉教學(xué)案例（帶教學(xué)反思）主要包括活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，能正確辨別出位置五感，知道使用眼睛，鼻子，耳朵和嘴巴適合幼兒園老師參與小班健康活動(dòng)課程。

快來(lái)看看我的小臉教學(xué)方案。

大事設(shè)計(jì)背景

這個(gè)班的孩子是2到3歲的孩子。

有必要讓他們知道五種感官的目的，并激勵(lì)他們愛(ài)護(hù)他們的五感。

活動(dòng)目標(biāo)

1，能正確辨別出五感的位置。

2.了解眼睛，鼻子，耳朵和嘴巴的用法。

3.教育幼兒愛(ài)護(hù)這些器官。

4，教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

5，初步了解健康的小常識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)幼兒可以通過(guò)嘗試活動(dòng)正確地說(shuō)出口腔，眼睛，耳朵和鼻子的名稱和數(shù)量。

教學(xué)難點(diǎn)您可以在活動(dòng)期間了解如何愛(ài)護(hù)這些器官。

活動(dòng)預(yù)備

男孩頭部的照片，每組預(yù)備好一束鮮花，五種感官的照片得到妥當(dāng)愛(ài)護(hù)。

活動(dòng)程序

首先，鼓舞人心的談話

孩子們，昨天，一位大哥給了老師一幅自畫像。

他想讓我們班上的孩子們一起來(lái)看看。

（顯示頭像）嘿，孩子們?cè)谶@張圓臉上看起來(lái)像什么？

1.孩子看到頭部并說(shuō)出五種感官的名稱和數(shù)量。

2.告知孩子面部特征的正確位置。

3.老師總結(jié)。

其次，了解五感的作用

1.盡量讓孩子聞到桌子上的花朵，并知道鼻子可以聞到。

2.激發(fā)孩子談?wù)撗劬?，鼻子和耳朵?/p>

老師總結(jié)告知孩子五種感官的重要性。

三，（顯示圖片）看圖片，讓孩子知道如何愛(ài)護(hù)五感。

第四，活動(dòng)結(jié)束。

歌曲《小手拍拍》

教學(xué)反思

我這學(xué)期剛轉(zhuǎn)到幼兒園。

我設(shè)計(jì)這項(xiàng)活動(dòng)主要是為了讓孩子們?cè)陂_(kāi)心的氛圍中理解五種感官的運(yùn)用，并激發(fā)他們?nèi)绾螑?ài)護(hù)五種感官。

然而，現(xiàn)實(shí)與想象之間存在距離。

在活動(dòng)過(guò)程中，由于這個(gè)班的孩子都很年輕，他們都是3歲左右，他們的留意時(shí)間很長(zhǎng)。

假如你沒(méi)有考慮到這一點(diǎn)，那么參與這門課也很困難。

沒(méi)有太多招數(shù)，不能吸引孩子的