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第頁共頁社會理論報告集錦五篇【精選】社會理論報告集錦五篇社會理論報告篇1200X年9月4日-9月8日,我們口腔班的22個同學(xué)在右安門外社區(qū)醫(yī)院進(jìn)展了一個星期的社會理論。與其說是理論,不如說是見習(xí)。我們被分配到中心、玉林、翠林和開陽里四個社區(qū)醫(yī)院,大多數(shù)時間里,我們看大夫治療、查房,有時也會被安排做一些文書檔案工作。在這短短5天的時間里,我初步體會到了醫(yī)院的規(guī)模、制度以及看病的流程。右安門外醫(yī)院屬于一級醫(yī)院,它的規(guī)模自然和首醫(yī)其他的附屬三甲醫(yī)院不可同日而語,但它照舊對附近的居民有著重要的意義。右外醫(yī)院的構(gòu)造非常簡單:一共有四層樓,一層是掛號和輸液、二層是各個科室的門診、三層是病房、四層是心理科和中醫(yī)科,在主樓的后面還有一排平房,里面是康復(fù)科。病人看病按照掛號、門診、劃價、取藥幾個步驟進(jìn)展,醫(yī)院的病人并不多,一般在科室門診門口不會有超過三個人等待,門診也不存在排號、叫號的問題,根本上來這里的病人都能比擬快就看上病,我想這也是社區(qū)醫(yī)院對于老百姓來說的一大優(yōu)勢。右外醫(yī)院的各個科室醫(yī)生人數(shù)并不多,一般一個科室只有一個門診,只有內(nèi)科是有三個門診的。醫(yī)院的b超、心電圖等都在一個房間里,有住在附近的孕婦就可以直接過來做產(chǎn)前檢查,而不必到大醫(yī)院去排隊(duì)等號。醫(yī)院同樣還設(shè)有心理科,并有大夫在那里兼職,有心理問題的附近居民也可隨時過來檢查。醫(yī)院每個星期一有大查房,由院長親自帶隊(duì),查房的時候負(fù)責(zé)每個病人的大夫都要主動拿出病歷本向院長和主任匯報病人病情,然后院長會再次診斷病人病情,有疑難問題與負(fù)責(zé)的大夫進(jìn)展討論,最后在用藥和其他治療方面給出自己的建議。每星期的其他時間查房就都是由閆主任負(fù)責(zé)了,他是個很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)生,并且很熱心,查房時遇到比擬典型的病例他會轉(zhuǎn)過身來給我們仔細(xì)的講,盡管我們根本什么都聽不懂,但還是跟著他的話問一些幼稚的問題。您如今閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵?。?!社區(qū)醫(yī)院的康復(fù)科也很重要,醫(yī)院的田副院長就是康復(fù)科的主管,他也是這次社會理論主要負(fù)責(zé)我們的院長。附近居民有些需要長期按摩或者牽引治療的慢性疾病就會就近到右外醫(yī)院的康復(fù)科來治療,田院長還經(jīng)常到玉林、翠林和開陽里三個分站去做治療??祻?fù)科的設(shè)立極大的方便了附近居民的后期治療,年紀(jì)大的老人走不遠(yuǎn)就可以到醫(yī)院,防止了因交通不方便或者沒有兒女陪同而耽誤治療的情況出現(xiàn)。醫(yī)院病房里多數(shù)住著心臟病、糖尿病、肺心病、肺部感染等慢性病的病人,且多數(shù)為老人。治療方法多數(shù)為輸液觀察,通常有一到兩個家屬陪護(hù)。社區(qū)醫(yī)院既方便了老年人的輸液觀察,也方便了家屬,使家屬不必跑到很遠(yuǎn)的大醫(yī)院去,而是在自家門前就可以照顧病人,帶飯帶藥什么的也都方便。在右外醫(yī)院的日子里,我們才真正體會到,大一大二的兩年我們學(xué)的全部是根底課,真正到了醫(yī)院以后什么都不會,什么都做不了,只能看大夫怎樣做。所以說,與其說是社會理論,不如說是醫(yī)院見習(xí)。醫(yī)院的醫(yī)生們大多對我們保持一種很無奈的態(tài)度,既被我們的熱情、好學(xué)所感染,也被我們的一無所知搞得不知所措。他們通常不知道把我們放在什么位置,我們也不知道自己應(yīng)該把自己放在什么位置。當(dāng)我們在口腔科的時候,人少的時候到是還好,一旦科室人多,大夫們就會費(fèi)事我們到一邊去,不要阻礙他們的治療。當(dāng)時和我一起在口腔科的有6個同學(xué),我們6個人簡直像柱子一樣杵在那,使本來就不大的口腔科憑空多了幾根柱子,我們其實(shí)也很為難的。病人們看見穿白大褂的就都以為是醫(yī)生,但多數(shù)還是認(rèn)為我們是實(shí)習(xí)的,可誰知道,我們心里那點(diǎn)知識儲藏連實(shí)習(xí)的都不如呢。有白大褂,在醫(yī)院的活動就有了保證,至少去什么地方病人不會對你有任何排擠,醫(yī)生也會比擬理解的看看我們,然后什么都不說或者只說一句“恩,你們隨意看看吧”,然后就沒有后邊的話了。還是外科一個大夫比擬好,有一天下午讓我們?nèi)退艏啿迹B紗布,我們當(dāng)時很興奮,因?yàn)榻K于可以有事情做了。最后的兩天,我們本來按方案應(yīng)該去翠林的,可剛到那里田院長就把我們用車又拉回了中心,我們又接到了新的任務(wù)——為醫(yī)院編寫檔案。XX多份檔案從天而降,像一座小山,我們20多個人于是開場努力的工作,連午飯和午休都沒有回學(xué)校。醫(yī)院對我們還比擬關(guān)心,特地為大家訂了午飯和礦泉水。就這樣,我們一干就是兩天,終于把那XX多份社區(qū)醫(yī)療檔案編寫完成,看著一厚摞檔案,我們終于發(fā)現(xiàn),自己能做的也只有這些文書工作了。在醫(yī)院見習(xí),難免會和病人及家屬打交道,右外醫(yī)院不像是以前我們?nèi)ミ^的兒童醫(yī)院,病人都是小孩,家長性子就非常焦急,和醫(yī)生或護(hù)士的摩擦就很多。右外醫(yī)院的病人以中老年為主,心態(tài)都很平和,于是也就比擬容易打交道。在醫(yī)院的監(jiān)護(hù)病房住著一位79歲高齡的老太太,日夜照顧她的是一個護(hù)工,她的老伴也每天要從家里跑來4-5次,端水、端飯。那老太太實(shí)在可憐,由于腦血栓已臥床在家3、4年了,這次住院是因?yàn)楸巢恳还渤霈F(xiàn)7塊暗瘡,需要外科治療。她自己已經(jīng)不太能說話了,即使說也只是一句半句的,非常吃力。不過幸運(yùn)的是,她的血壓、心臟、血糖都一切正常,只是人瘦得只剩下皮包骨頭,第一眼見她我們便嚇了一跳。護(hù)工阿姨是甘肅慶陽西峰地區(qū)的人,可能由于我在蘭大的一個好朋友也是那個地方的人吧,阿姨給我的感覺非常親切,其實(shí)護(hù)工阿姨本身就是個很和藹、友好的人。她見我們進(jìn)去便招呼我們坐下,臉上有著甘肅人特有的高原紅,還有讓人感覺非常溫暖的微笑。您如今閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵?。。∽o(hù)工阿姨人非常好,當(dāng)我們問起老奶奶的病情時,她便和我們談起心來。原來,這個老太太非常不信任其別人,包括她自己的老伴,據(jù)說他們兩個人年輕的時候感情不好,她的5個孩子都是自己帶大的。她老伴如今回想起年輕時候的事情非常內(nèi)疚,幾年了一直想好好照顧老伴,算作補(bǔ)償,可老太太脾氣倔強(qiáng)得很,只要神志清醒,就不會吃她老伴喂她的飯。她的老伴每說到這里,都會流淚。護(hù)工阿姨已經(jīng)照顧她40多天了,除了護(hù)工阿姨其別人一概不信任,別人喂飯她都一點(diǎn)不吃。護(hù)工阿姨說,她剛來的時候老太太也不信任她,直到她勸了10多天,老太太還是不吃她喂的飯,旁邊一個床的保姆氣不過,便端起碗來沖老太太吼道,“你吃不吃?吃不吃?!”老太太當(dāng)時大概是被嚇到了,也便吃了那粥。后來護(hù)工阿姨覺得,她既然是病人,就已經(jīng)很痛苦了,還要被人逼著吃飯,她實(shí)在看不過去。于是護(hù)工阿姨又繼續(xù)勸老太太,說,“大媽,我好好跟您說您不吃,您真的要讓他們沖您厲害您才吃飯嗎?”老太太終于心軟了,于是從那以后她只相信護(hù)工阿姨一個人。護(hù)工阿姨曾經(jīng)說,她自己的母親也是老太太這個年紀(jì)了,她也希望為自己的母親積一點(diǎn)德,讓她老人家安康,不要受老太太這樣的罪。護(hù)工阿姨的兒媳婦最近要生孩子,可她卻不舍得丟下老太太一個人回老家照顧,因?yàn)槔咸x不開她,假如她再走了,老太太還能信任別人嗎?在右外醫(yī)院的幾天,我初步體會了醫(yī)院的環(huán)境和醫(yī)生的工作狀況。社區(qū)醫(yī)院雖然重大疾病的治療方面比不上三甲醫(yī)院,但它確實(shí)效勞、方便了周圍的居民,也就是說,它確實(shí)盡了它的使命。社會理論報告篇220xx年的寒假又降臨了,我們一大批學(xué)生將會在假期選擇社會理論。理論的目的很簡單,走入社會,鍛煉自己,同時,減輕家庭負(fù)擔(dān),賺取較少數(shù)額的生活費(fèi)。通過這次社會理論,很大程度上更深化的理解了社會以及世界,在一定程度上改變了或者說使我的價值觀人生觀得到了進(jìn)化,從體力、精力鍛煉了自己,讓自己更加包容,努力的適應(yīng)社會。并且理論中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會理論,找出自己的缺乏和差距所在。學(xué)會從理論中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中理論。去面對我從未面對過的一切。應(yīng)聘時,呈上求職申請后由餐廳經(jīng)理安排并進(jìn)展面試及試工,面試通過前方開場訓(xùn)練。學(xué)習(xí)關(guān)于你工作的一些根本信息。在工作中伙伴的溝通與理解尤為重要。假如你做的效勞行業(yè),那么效勞掛帥的效勞語言以及顧客至上的態(tài)度最為重要。這對于解決與顧客的糾紛和減少投訴非常有用。理論中可能最記憶深化的就是員工們?yōu)榭腿颂峁┑念櫩椭辽?,顧客永遠(yuǎn)第一的效勞.還有就是親切的員工關(guān)系,以及溫順的接待員播送。理論的一個月學(xué)到不少東西,感觸也很多,要為客人提供優(yōu)質(zhì)的效勞,就要充分讀懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,同時注意與其它伙伴的溝通與交流。為客人提供富有人性化的的效勞,滿足客人的需求,同時處理好與同事之間的關(guān)系。同時,在工作中也存在不少對于工作時間、工作環(huán)境、工作壓力不滿的現(xiàn)象。一些方面來說,正是這些問題導(dǎo)致了人員流動的加強(qiáng),人才的流失,甚至品牌口碑的下降。建議進(jìn)步員工福利,減少壓力和談話,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),更寬容的對待新員工。一個月的社會理論最深的體驗(yàn)就是要處理好與同事、伙伴、上級之間的關(guān)系,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必需要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決凡事都要靠自已!因此,人會變的成熟了,少了一份脆弱,多了份堅強(qiáng),忘了如何去依靠,想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。同時也增強(qiáng)了自己的自信心,體會到?jīng)]有自己辦不成的事,只有自己不去做,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),勤勤懇懇的做事,這就是生活,是真正的生活!同時,也鍛煉了自己,增強(qiáng)了體力、耐力。并且考驗(yàn)了自己的包容心,虛心請教的`決心,進(jìn)步了自己厚積薄發(fā)的干勁??梢哉f,社會理論對于學(xué)生,尤其是即將邁入社會的大學(xué)生,是極其重要的!社會理論報告篇3在這1個多月里,我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是辦公室文員。在這個過程里,我采用了看、問、學(xué)等方式,初步理解了公司文員工作中的詳細(xì)業(yè)務(wù)知識,拓展了所學(xué)的專業(yè)知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實(shí)的根底,從個人開展方面說,對我影響最大的應(yīng)該是作為一個社會人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用,因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面,所以我將在報告中首先講述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識和經(jīng)歷。暑假實(shí)習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在理論中理解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺,也翻開了視野,增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的基矗由于我所工作的地方是一家私企,所以我剛開場的工作并不忙,沒有感覺到很累。只是每天都要守在和電腦旁邊,接,在電腦上記每天的銷售,制作一些簡單的報表```很耗時間,第一天就因?yàn)樽艘惶煅岜惩吹?。但是過了幾天就稍有點(diǎn)習(xí)慣了,每天向我同一個辦公室的阿姨學(xué)習(xí)一些辦公知識。剛步入工作崗位,才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的。如今在辦公室,有閑的時候就會看一些工廠貨物的名稱。我如今上班近1個月了,在這短短一個月中,曾有幾次想過干完一個月不干了。也許我是剛開場工作,有時受不了同事和廠長給的“氣”,自己心里很不舒適,就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。但靜下心來仔細(xì)想想,再換個工作也是的,在別人手底下工作不都是這樣么?剛開場。就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作,畢竟又沒有工作經(jīng)歷,如今有時機(jī)了就要從各方面鍛煉自己。不然,以后干什么都會干不好的。我如今的工作,相比其別人來說待遇挺不錯的了,也不是和其別人比,工作也不是很難,很容易進(jìn)入工作,關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)歷少,我如今這方面還有欠缺。如今才明白,在校做一名學(xué)生,是多么的好??!早晚要工作,早晚要步入社會,早晚要面對這些防止不了的事。所以,如今我很珍惜學(xué)習(xí)的時機(jī),多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的好,花同樣的時間,還不如多學(xué),對以后擇業(yè)會有很大的幫助。我如今沒別的什么奢求,如今當(dāng)然是把磨練自己放在第一位,更何況如今的待遇還不錯。在這一個多月中,我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西,即使都明白的事,可是剛開場有時還做不好。如今做事,不僅要持有需心請教的態(tài)度,還要懂得取長補(bǔ)短,最重要的一點(diǎn)就是“忍”了也就是堅持不懈。如今,我工作的時間雖然不久,可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點(diǎn),會比以前為人處事了。人生難免會遇到挫折,沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完好的人生。針對文員這個職位的特點(diǎn),詳細(xì)到挫折時,不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力,面對挫折。遇到挫折時應(yīng)進(jìn)展冷靜分析^p,從客觀、主觀、目的、環(huán)境、條件等方面,找出受挫的原因,采取有效的補(bǔ)救措施。樹立一個辯證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,要認(rèn)識到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂觀,發(fā)奮圖強(qiáng)。擅長化壓力為動力,改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài),以求身心的輕松,重新爭取成功,從而讓目光面向?qū)?。?fù)英接、做銷售表等文員工作我都根本純熟。文員管理的準(zhǔn)確性是指正確表達(dá)政策,正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖,正確地辦文辦事,言行有分寸,文字能達(dá)意。它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。文秘管理的準(zhǔn)確性,涉及的方面很多,簡要地說,就是:辦文要準(zhǔn),辦事要穩(wěn),情況要實(shí),主意要慎。而要做到這些,必須態(tài)度認(rèn)真,作風(fēng)過細(xì),不能忽略大意,不能馬虎潦草。比方說每天都要記一些銷售,顧客打來需要的貨物,記下這些東西時,用詞要準(zhǔn)確,抄寫要認(rèn)真,校對要仔細(xì),力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生過失。否那么就會貽誤工作,甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失?!霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的才能”。參加工作后才能深化體會這句話的含義。在工作的這一個月中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。也許是實(shí)習(xí)日子短和我并非文員專業(yè)的關(guān)系,對文員有些工作的認(rèn)識僅僅停留在外表,只是在看人做,聽人講如何做,未可以親身感受、詳細(xì)處理一些工作,所以未能領(lǐng)會其精華。但時通過實(shí)習(xí),加深了我對文員根本知識的理解,豐富了我的實(shí)際管理知識,使我對日常文員管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識。認(rèn)識到要做好日常企業(yè)文員管理工作,既要注重管理理論知識的學(xué)習(xí),更重要的是要把理論與理論兩者嚴(yán)密相結(jié)合。在這一過程中,我認(rèn)真的觀察和認(rèn)真的學(xué)習(xí),初步理解了辦公室文員工作中的詳細(xì)業(yè)務(wù)知識,拓展了所學(xué)的專業(yè)知識,為以后正常工作的展開奠定了堅實(shí)的根底,從個人開展方面說,對我影響最大的應(yīng)該是作為一個社會人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用,因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面,所以我將在報告中首先講述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識和經(jīng)歷。通過在職的一個多月里,我深感自己的缺乏,我會在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力,取長補(bǔ)短,需心請教。相信自己會在以后的工作中更加得心應(yīng)手,表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職,都會努力!社會理論報告篇4南嘴學(xué)校,一所典型的農(nóng)村學(xué)校,座立在南嘴村上莊社,據(jù)說是會寧縣唯一的一所屬于農(nóng)村的重點(diǎn)學(xué)校但也是條件最差的,開設(shè)了五年級、六年級、初一、初二和初三,共五個年級8個班,學(xué)生大約300人;設(shè)施落后陳舊;學(xué)校實(shí)行五天半制,老師平均每周上12節(jié)課〔主科〕,由于老師不夠充足,有的老師兼二到三門〔兼的主要是次科〕;初中生的一個學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)一般是120多元〔包括試卷費(fèi)10元,冬天取暖費(fèi)20元〕;老師的工資高的800多元,低的只有100多元,依工齡、文憑等來記工資發(fā)工資,而代課老師〔民辦老師〕每月的工資一般也只有120多元,從此可看出老師工資差距是非常懸殊的。支教,這是我們來南嘴村的主要目的。在這我們進(jìn)展了為期五天的支教。這五天是我們和這幫天真無邪淳樸無華的孩子在一起共同度過的快樂的五天,是令我們永生難忘的五天。我們的隊(duì)員有的教他們天文,有的教他們化學(xué),有的對他們進(jìn)展電腦知識科普講座,有的教他們唱歌,還有的給他們講述自己的人生經(jīng)歷特別是學(xué)習(xí)上的經(jīng)歷和好的學(xué)習(xí)方法,好奇的、求知似渴的孩子們?nèi)褙炞⒌芈?,有的還在做筆記,孩子們時而靜寂無聲時而哄堂大笑??吹胶⒆觽円延上惹暗男邼粍幼兂扇绱说姆e極主動和投入,我們真是感到有莫大的欣慰感和成就感。特別是對我來說尤有這種興奮的感覺。曾記得在我上的第一節(jié)課,生疏特別是感情上的隔膜充滿在我與孩子們之間。我覺得我站在講臺上甚為孤單無助,我的周圍是如此的生疏而不可靠近。不管我如何努力,講臺下的孩子們卻幾乎沒有一點(diǎn)積極的反響,當(dāng)我叫講臺下的同學(xué)起來答復(fù)下列問題時,那位同學(xué)也只是羞澀地站在那兒,顯得是那么拘謹(jǐn)。我很失落,雖然我們只有幾步之隔,但實(shí)際上我們之間卻有一條猶如黃河那么寬的鴻溝??吹絼e的同學(xué)上課時,孩子們是那么踴躍,教室還時不時的爆發(fā)出熱烈的掌聲,他們是那么成功,我真是有佩服又嫉妒。為什么我就不能像他們一樣成功,為什么我會遜人一籌,是拙舌的緣故的呢,還是沒有足夠充分的準(zhǔn)備,亦是沒有足夠的膽量和勇氣呢?不,我想不是的,關(guān)鍵是我還沒有和他們有充分的感情溝通。我很渴望能與他們打成一片,融為一體。那時,我一直問我自己應(yīng)該怎樣做才能增進(jìn)我與他們的感情呢?我想,

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