四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-直線射線和角 蘇教版_第1頁(yè)
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-直線射線和角 蘇教版_第2頁(yè)
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-直線射線和角 蘇教版_第3頁(yè)
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四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-直線射線和角蘇教版一、教學(xué)目標(biāo)掌握直線、射線、線段的概念,能正確區(qū)分它們;掌握角的概念,并能正確使用角的術(shù)語(yǔ);學(xué)會(huì)使用直尺和量角器測(cè)量角的大?。荒軌蛲ㄟ^(guò)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。二、教學(xué)內(nèi)容直線、射線、線段的概念及區(qū)分;角的概念及術(shù)語(yǔ);角的大小的測(cè)量;綜合運(yùn)用解決實(shí)際問題。三、教學(xué)重難點(diǎn)直線、射線、線段的概念區(qū)分;角的概念及術(shù)語(yǔ);角的大小的測(cè)量方法。四、教學(xué)方法觀察法;演繹法;實(shí)驗(yàn)法;課堂討論法。五、教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備(5分鐘)教師檢查學(xué)生對(duì)于直線、射線、線段和角的概念、術(shù)語(yǔ)掌握情況;教師準(zhǔn)備好直尺、量角器等教學(xué)用具。導(dǎo)入新課(15分鐘)教師通過(guò)圖片、實(shí)物展示等方式讓學(xué)生回憶起直線、射線、線段和角的概念;教師講解重難點(diǎn),并解釋術(shù)語(yǔ),讓學(xué)生明確概念。講授新課(40分鐘)講解角的大小的度量方法:度、分、秒的概念;通過(guò)實(shí)際問題,帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)度、分、秒的換算方法;教師使用直尺和量角器等教具教學(xué)生如何測(cè)量角的大??;給學(xué)生分組,讓他們自己合作測(cè)量不同角度的角并積極發(fā)言,分享測(cè)量方法。練習(xí)和鞏固(30分鐘)出題練習(xí):解決物體間的相對(duì)位置關(guān)系,判斷直線、射線、線段和角的排列位置等問題;編組比賽:設(shè)置不同難度的測(cè)量角度大小題目,小組成績(jī)相加,最高分組獲勝。作業(yè)批改(5分鐘)教師布置適當(dāng)數(shù)量的作業(yè),將作業(yè)依次進(jìn)行批改。課堂總結(jié)(5分鐘)教師讓學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法,并對(duì)下一節(jié)課做好預(yù)習(xí)。六、教學(xué)評(píng)價(jià)觀察學(xué)生在課堂中的表現(xiàn)、回答問題的情況;質(zhì)疑和解答的情況;測(cè)量角度大小的數(shù)量正確率。七、教學(xué)延伸讓學(xué)生通過(guò)合作學(xué)習(xí)方法探究

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