六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)-Unit4 Li Ming Comes Home Lesson 20 Looking at Photos （教學(xué)設(shè)計(jì)2）冀教版（三起）

六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)-Unit4LiMingComesHomeLesson20LookingatPhotos(教學(xué)設(shè)計(jì)2)冀教版（三起）一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)單詞photo、grandparents、young、cousins和短語(yǔ)lookat、inthephoto，掌握用英語(yǔ)簡(jiǎn)單談?wù)撜掌?。技能目?biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察和描述照片的能力，提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫綜合運(yùn)用的能力。情感目標(biāo)：通過(guò)激發(fā)學(xué)生對(duì)家庭、親情的感受和思考，在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中體現(xiàn)家庭和親情的重要性。二、教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)詞匯：photo、grandparents、young、cousins、lookat、inthephoto。重點(diǎn)句型：Whoarethey?Theyaremygrandparents.Theyareyounginthephoto.Lookatmycousinsinthephoto.Theyarecute.三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)并掌握新單詞及短語(yǔ)，發(fā)展描述能力。教學(xué)難點(diǎn)：將所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用到描述照片中。四、教學(xué)方法首先通過(guò)展示家庭照片，引出相關(guān)詞匯，為學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)短對(duì)話做好準(zhǔn)備。采用直觀教學(xué)，通過(guò)圖畫和圖片進(jìn)行聯(lián)想，幫助學(xué)生記憶新詞匯和句型，同時(shí)提高學(xué)生表達(dá)照片的能力。組織小組活動(dòng)，讓學(xué)生互相展示照片并進(jìn)行簡(jiǎn)單的句式訓(xùn)練。五、教學(xué)流程設(shè)計(jì)時(shí)間內(nèi)容教學(xué)步驟10min.預(yù)熱通過(guò)展示家庭照片，讓學(xué)生通過(guò)問(wèn)答的方式獲得新單詞photo,grandparents,young,cousins和短語(yǔ)lookat,inthephoto。15min.新知呈現(xiàn)用圖片和手勢(shì)重復(fù)教學(xué)重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)；通過(guò)口語(yǔ)練習(xí)，加深學(xué)生對(duì)句式的掌握和運(yùn)用；個(gè)別句型講解和解釋。在教學(xué)中，教師不斷用圖片、小視頻鍛煉學(xué)生口頭表述能力。25min.小組活動(dòng)分組展示照片，并向其他學(xué)生介紹，需要使用所學(xué)單詞及短語(yǔ)。教師注意提供語(yǔ)言環(huán)境和具體的幫助，鼓勵(lì)學(xué)生自主討論和交流。10min.溫故知新教師問(wèn)答以復(fù)習(xí)新內(nèi)容，檢查學(xué)生的掌握情況。5min.作業(yè)布置在家里尋找家庭照片，并嘗試用英文描述照片，展現(xiàn)在下一堂課上。六、教學(xué)展示展示1：家庭照片展示一張班級(jí)同學(xué)的家庭合照，老師問(wèn)一些問(wèn)題，以達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生了解單詞。-Teacher:Whoarethey?-Students:Theyareafamily.-Teacher:Howmanypeopleareinthisfamily?-Students:Fourpeople.-Teacher:Whoarethey?-Students:Theyareparentsandtwochildren.-Teacher:What’sthenameofthefather?-Students:HisnameisTom.……###展示2：?jiǎn)卧~和短語(yǔ)學(xué)習(xí)通過(guò)圖片、手勢(shì)等方式展示新單詞及短語(yǔ)，并訓(xùn)練發(fā)音聲調(diào)。如：-photo-grandparents-young-cousins-lookat-inthephoto展示3：?jiǎn)栴}練習(xí)老師用一張老師自己的家庭合照問(wèn)一些問(wèn)題。-Teacher:Whoarethey?-Students:Theyareyourfamily?-Teacher:Yes,youareright.Whoarethetwopeopleinthisphoto?-Students:Aretheyyourgrandparents?-Teacher:Yes,theyare.Andwhoarethetwolittlegirlsnexttome?-Students:Aretheyyourdaughters?-……展示4：小組活動(dòng)將學(xué)生分組，讓他們展示照片，并嘗試用英文進(jìn)行表述。例如：-Student1:Thisismyfamily.Inthephoto,youcanseemygrandparents.Theyareverykindandhappy.-Student2:Thisisaphotoofmylittlecousins.Theyaresocute.Lookatthem.-Teacher:Greatjob!Cananyoneelsesharetheirphotowithus?七、作業(yè)布置在家庭相冊(cè)中找出自己的一張家庭照片，并嘗試用英文進(jìn)行表述，并展示在下一次課上。八、板書設(shè)計(jì)單詞：photograndparentsyoungcousins短語(yǔ)：lookatinthephoto重點(diǎn)句型：Whoa