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一年級下冊數(shù)學(xué)說課稿-第4單元100以內(nèi)的加法和減法(一)復(fù)習(xí)(2)∣蘇教版導(dǎo)言大家好,今天我給大家介紹的是一年級下冊數(shù)學(xué)課第4單元100以內(nèi)的加法和減法(一)復(fù)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容。本單元主要涉及基本的加減法運算和數(shù)的認(rèn)知能力,是孩子初步掌握完成日常生活計算的重要階段。我們將通過多種教學(xué)方式,幫助孩子們逐步掌握這些基本的知識和技能,提高他們的數(shù)學(xué)運算能力。教學(xué)目標(biāo)通過本單元的學(xué)習(xí),讓學(xué)生掌握100以內(nèi)的加法和減法運算。讓學(xué)生能夠正確運用所學(xué)的知識,完成有關(guān)100以內(nèi)的加減法運算計算。練習(xí)學(xué)生的口算和運算能力,提高他們的數(shù)學(xué)思維能力。教學(xué)重點帶進位的十位數(shù)相加。帶借位的十位數(shù)相減。用加法和減法計算不超過100的數(shù)。教學(xué)難點十位數(shù)相加時可能出現(xiàn)的進位情況。十位數(shù)相減時可能出現(xiàn)的借位情況。教學(xué)內(nèi)容及重點難點講解1.帶進位的十位數(shù)相加在孩子們學(xué)習(xí)前面的加法運算后,現(xiàn)在我們要教他們?nèi)绾斡嬎?00以內(nèi)的加法運算。首先,我們要在紙上列出二個帶進位的十位數(shù)相加的算式,下面是一個例子:32
+18
----我們可以看到這個加法中有一個十位數(shù)加上了另一個帶進位的十位數(shù)。此時我們需要把這兩個數(shù)分別拆成個位數(shù)和十位數(shù),從低位開始計算,先計算個位數(shù)相加的結(jié)果,再計算十位數(shù)相加的結(jié)果。32
+18
----
10首先計算個位數(shù)的計算結(jié)果,2+8=10,所以我們寫下10,并把十位上的1加到十位數(shù)的計算結(jié)果中,此時十位數(shù)的計算結(jié)果是3+1=4,得出兩個數(shù)相加的結(jié)果為40。我們再看下面的計算:4
+6
----
10計算個位數(shù)已經(jīng)變得非常明顯了,計算十位數(shù)可參照之前的算法。學(xué)生們需要逐漸掌握這種進位的計算方法,以便于后面的更復(fù)雜的計算。2.帶借位的十位數(shù)相減在上面的加法運算已經(jīng)講得比較詳細了,現(xiàn)在我們將更詳細地介紹帶借位的減法運算的方法。首先,我們可以給出一個算式:53
-27
----需要注意的是,這里的減法可以分解為53-20和7-3兩個部分的減法。我們先計算個位數(shù)(即3-7),由于這里不夠減,我們需要借位。我們將十位數(shù)的5減去1,并加上一個借位,計算出個位數(shù)中實際相減的結(jié)果為13-7=6。然后我們再計算十位數(shù)(即5-2-1),直接計算結(jié)果為2。把個位數(shù)和十位數(shù)的計算結(jié)果相連即可得出最終的結(jié)果。53
-27
----
26帶借位的減法運算對于初學(xué)者來說有一定難度,需要不斷的訓(xùn)練才能熟練掌握。3.用加法和減法計算不超過100的數(shù)在掌握了上面介紹的十位數(shù)相加、相減的方法后,我們現(xiàn)在可以讓學(xué)生們練習(xí)把單個數(shù)分解成十位數(shù)和個位數(shù),然后用去掉進位或者加上借位的方式去計算。比如,假設(shè)我們要計算37+18的結(jié)果,我們可以將37拆成30+7,然后計算30+18+7的結(jié)果;同樣的,如果我們要計算53-19的結(jié)果,我們可以將19拆成10+9,然后計算53-10-9的結(jié)果。這種方法可以幫助孩子們減小難度,讓他們更容易地掌握100以內(nèi)的加減法運算。結(jié)語通過以上內(nèi)容的講解,我們已經(jīng)介紹了一些學(xué)生們初學(xué)者需要掌握的基本的加減法運算。這些基本的工具是幫助學(xué)生們在日
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