湖北省武穴中學高三4月摸底考試語文試卷（Word版含答案）

湖北省武穴中學高三4月摸底考試語文試卷一、閱讀下面的文章，完成1--3題。（共9分）古代的“城管”從現(xiàn)代考古發(fā)現(xiàn)來看，中國至少在夏商周時期就有城市了。但和現(xiàn)代功能較為接近的城市，到春秋戰(zhàn)國時期才出現(xiàn)，如齊國的首都臨淄。據(jù)《戰(zhàn)國策·齊策》記載，當時有7萬戶。僅以現(xiàn)代一戶3口的最低標準來算，總?cè)丝谝策_到了21萬戶。從史料上看，古代城管除負責環(huán)衛(wèi)、拆違章建筑、禁止占道經(jīng)營外，還得“防火緝盜”；有的還有管理市場物價、維持公平交易和社會治安的義務，兼有現(xiàn)代公安、消防、工商、物價、稅務等部門職能，是真正的“綜合執(zhí)法”，權力也比現(xiàn)代城管大。古代的城管隊員叫法不少，或稱“胥”，或稱“卒”，還有稱“市吏”、“監(jiān)市”，等等。但在事實上，古代并沒有現(xiàn)代城管局這樣的專職機構，自然也無城管隊員一說。古代早期城管常由士兵充當。在北宋的都城東京開封，朝廷便設有相當于現(xiàn)代街道城管隊的“街道司”，并相應成立了由500名兵士組成的執(zhí)法隊伍，以保持開封的正常交通秩序和環(huán)境衛(wèi)生。明代的北京，由相當于今北京衛(wèi)戍區(qū)或武裝警察部隊的“五城兵馬司”來承擔現(xiàn)代城管局的大部分職能。清代的北京，還專設了“督理街道衙門”，主要負責外城的街道管理、民房修建等，破壞公用設施、侵占下水道等不良行為，都是督理街道衙門的執(zhí)法對象。到了晚清，西方的一套城管制度被引入中國，由警察承擔起了現(xiàn)代城管的工作。在古代，現(xiàn)代城管的兩大難題—占道經(jīng)營和違章搭建，同樣十分突出，且歷代不絕。古代城管也為此傷透腦筋。在唐代的長安和洛陽，不少商戶為了擴大經(jīng)營面積，非要在門面(正鋪)外多占一塊(偏鋪)。在李顯(唐中宗)當皇帝時的景龍年間，朝廷不得不以敕令的形式，發(fā)布了一則當時的最高“城管通知”：兩京市場上各行業(yè)，凡自有正鋪者，不得在鋪前再建造偏鋪。宋代稱占道經(jīng)營為“侵街”，為了防止侵街行為的發(fā)生，宋代城管想出了一個法子，在沿街要道旁立“表木”，標記出范圍。這與現(xiàn)代街道畫線一樣，一旦超出就要被制止，當時的“城管隊”會經(jīng)常檢查是否有人侵街。到明清，隨著城市和商業(yè)的發(fā)展，占道、違建更突出。《唐律》規(guī)定：“距府十丈無市，商于舍外半丈，監(jiān)市職治之?！奔磾[攤設點至少要遠離政府辦公地30米，也不能離民房太近，要在1米5以外，由監(jiān)市負責督管。對占道經(jīng)營有嚴厲的懲罰：“諸侵巷街阡陌者，杖七十；若種植墾食者，笞五十。各令復故。”挨打后，還得恢復原狀。《宋刑統(tǒng)》也有規(guī)定：“諸侵街巷阡陌者，杖七十”。對亂倒垃圾、影響環(huán)境衛(wèi)生也有規(guī)定：“其有穿穴垣墻以出穢污之物于街巷，杖六十。直出水者無罪。主司不禁與同罪?！卑涯蚴豪浇稚希绊懥斯残l(wèi)生，不只當事人倒霉，連“城管隊長”都跟著挨杖打。宋仁宗在搞城管方面頗有創(chuàng)意，他在要求開封府官員強拆違章的同時，特別指示相當于現(xiàn)代司法機關法院的左、右軍巡院，配合“開封城管”行動，“懲治侵街者”。明代對破壞公共設施、不按規(guī)定行車，以及在禁區(qū)內(nèi)擺攤設點、取土作坯、隨地大小便等行為，也一律“問罪”，涉事者要被強行戴上刑具，在街頭示眾一個月，即所謂“枷號一個月發(fā)落”。撒泡尿也要遭受這么大的罪，這樣的城管手段不可謂不狠！1、下列有關古代“城管”的說法，正確的一項是（）A、中國古代城管最早出現(xiàn)在春秋戰(zhàn)國時期齊國的首都臨淄。B、雖然古代沒有“城管”這種叫法，但是現(xiàn)代城管的職能在古代常由相應的一些機構承擔。C、古代城管常由士兵充當，明清時換由警察承擔這一任務。D、宋代城管在沿街要道旁立“表木”，現(xiàn)代城市管理者在街道上畫線就完全來源于此。2、根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（）A、中國古代最早的城市人口少、規(guī)模小，功能不完善，所以尚不需要專門的城管人員來管理。B、一些令古人傷透腦筋的城市管理問題，同樣也讓現(xiàn)代城管部門頭痛不已。C、古代隨著城市和商業(yè)的發(fā)展，占道經(jīng)營和違章搭建屢禁不絕，更為突出。D、為防止“侵街”，避免隨意違章搭建，宋仁宗曾集合多部門“綜合執(zhí)法”。3、古代對城市管理方面的規(guī)定和措施，下列說法符合原文意思的一項是（）A、唐代擺攤在政府辦公地30米以內(nèi)者，要馬上恢復原狀，否則將會被“杖七十”B、宋代法律規(guī)定，只要有人破壞公共衛(wèi)生，除當事人受罰外，“城管隊長”即主司也要挨打。C、唐景龍年間，朝廷以敕令的形式，發(fā)布“城管通知”，禁止建造偏鋪侵街。D、明代規(guī)定，凡是破壞公共設施、不按規(guī)定行車、隨地大小便者，都要被戴上刑具，在街頭示眾一個月。二、古代詩文閱讀（36分）（一）閱讀下面的文言文，完成4～7題。（19分）楊玄感，司徒素之子也。好讀書，便騎射。以父軍功，位至柱國。初拜郢州刺史，到官，潛布耳目，察長吏能不。其有善政及臟污者，纖介必知之，往往發(fā)其事，莫敢欺隱。吏民敬服，皆稱其能。后轉(zhuǎn)宋州刺史，襲爵楚國公，遷禮部尚書。自以累世尊顯，有盛名于天下，在朝文武多是父之將吏，復見朝綱漸紊，帝又猜忌日甚，內(nèi)不自安，遂與諸弟潛謀廢帝。及從征吐谷渾，時從官狼狽，玄感欲襲擊行宮。其叔慎謂玄感曰：“士心尚一，國未有釁，不可圖也?！毙心酥?。時帝好征伐，玄感欲立威名，陰求將領。謂兵部尚書段文振曰：“玄感世荷國恩，寵逾涯分，自非立效邊裔，何以塞責！若方隅有風塵之警，庶得執(zhí)鞭行陣，少展絲發(fā)之功。明公兵革是司，敢布心腹?！蔽恼褚蜓杂诘?，帝嘉之。帝征遼東，命玄感于黎陽督運。于時百姓苦役，天下思亂，玄感遂與諸將謀議，欲令帝所軍眾饑餒，每為逗留，不時進發(fā)。帝遲之，遣使者逼促，玄感揚言曰：“水路多盜賊，不可前后而發(fā)?！睍r將軍來護兒以舟師自東萊將入海，趣平壤城。玄感乃遣家奴偽為使者，從東方來，謬稱護兒失軍期而反。玄感遂入黎陽縣，閉城大索男夫。以討護兒為名，有眾且一萬，將襲洛陽。遂南渡河，從亂者如市。眾至十余萬。洛父老競致牛酒。玄感誓眾曰：“我身為上柱國，家累巨萬金，至于富貴，無所求也。今者不顧破家滅族者，但為天下解倒懸之急，救黎元之命耳?！北娊詯?。遂進逼都城。玄感驍勇多力，每戰(zhàn)親運長矛，身先士卒，喑嗚叱咤，所當者莫不震懾。論者方之項羽。刑部尚書衛(wèi)玄，率眾數(shù)萬，自關中來援東都。玄軍日蹙，糧又盡，乃悉眾決戰(zhàn)。玄感弟玄挺中流矢而斃，玄感稍卻。追兵遂至，玄感一日三敗。獨與十余騎竄林木間，至葭蘆戍，玄感窘迫，獨與弟積善步行。自知不免，謂積善曰：“事敗矣。我不能受人戮辱，汝可殺我。”積善抽刀斫殺之，因自刺，不死，為追兵所執(zhí)，與玄感首俱送行在所。磔其尸于東都市三日，復臠①而焚之。（《隋書·列傳第三十五》）［注］①臠(luán)：把肉切成小塊。4.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）A．纖介必知之 介：同“芥”，細小的事B．自非立效邊裔 效：功勛C．趣平壤城 趣：奔赴D．論者方之項羽 方：剛直5．以下各組句子中，全都表明楊玄感以國家大義為重的一組是（3分）①遂與諸弟潛謀廢帝②庶得執(zhí)鞭行陣③欲令帝所軍眾饑餒④富貴無所求也⑤所當者莫不震懾⑥我不能受人戮辱A．①②⑤

B．③④⑥

C．①②④

D．③⑤⑥6．下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A．楊玄感政績卓越，仕途順利。做郢州刺史時狠抓吏治，了解下情，頗受到吏民敬服，因而襲爵楚國公，遷禮部尚書。B．楊玄感深謀遠慮,機智果敢。他起兵早有預謀，早想揚名天下。在黎陽督辦運糧時，他故意滯留糧食，又偽稱來護兒謀反，毅然聚眾起兵。C．楊玄感善抓時機，體察民情。他利用督運的機會和天下思亂的民情，以救百姓之命的名義當眾誓師，宣布起兵，受到民眾的響應。D．楊玄感勇猛剛烈，結局悲慘。他身先士卒，沖鋒在前，在眾寡不敵的情況下，讓弟弟殺死自己。死后尸身陳列三天又被碎割焚燒。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）明公兵革是司，敢布心腹。文振因言于帝，帝嘉之。（5分）（2）今者不顧破家滅族者，但為天下解倒懸之急，救黎元之命耳。（5分）（二）閱讀下面元曲，完成8-9題?！倦p調(diào)】清江引·秋懷張可久西風信來家萬里，問我歸期未？雁啼紅葉天，人醉黃花地，芭蕉雨聲秋夢里。8、作者抓住哪些景物點染出怎樣的畫面？“芭蕉雨聲”烘托出怎樣的情思？（5分）9、這首小令的后三句與“問我歸期未”是什么關系？從表現(xiàn)手法上結合詩句簡要分析。（6分）10、補寫出下列名句的空缺部分。(每題1分，共6分）（命題人：關慧茹）（1），萬鐘于我何加焉！（孟子《魚我所欲也》）（2）君子博學而日參省乎己，。（荀子《勸學》）（3）使秦復愛六國之人，，誰得而族滅也？（杜牧《阿房宮賦》）（4）總角之宴，。信誓旦旦，不思其反。（《詩經(jīng)·氓》）（5）哀吾生之須臾，羨長江之無窮，抱明月而長終。（蘇軾《赤壁賦》）（6）制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。不吾知其亦已兮，。（屈原《離騷》）四、實用類文本閱讀（25分）11、閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。梁漱溟：胡同里走出的“中國的脊梁”安福胡同，梁漱溟先生的搖籃。一生放言無忌的梁漱溟先生，生長在一個清朝末年的民主家庭。父親梁濟對兒子完全是寬放的，從不干涉他的思想、行為?！案赣H對我信任且放任，是由于我少年時一些思想行徑很合父意，很邀嘉賞耳。例如我極關心國家大局，愛讀《三名臣書牘》《三星使書牘》等書籍，寫日記，勉勵自己?！痹诮逃⒆舆@一點上，梁濟很有些西方化味道，不讓其讀四書五經(jīng)之類的古書，在讀過《三字經(jīng)》后，便讓他讀傳播世界新知識的《地球韻言》。這在當時是一破例的事。彭翼仲先生辦報，經(jīng)營蝕本，債臺高筑，幾乎自縊。父親梁濟先生慷慨解囊，拯救朋友于危難。兒子梁漱溟年齡雖小，卻能見其大者：“見出當時艱難情形和他們做事動機之純潔偉大?！麄円恍囊_發(fā)民智，改良社會。這是由積年對社會腐敗之不滿，又加上庚子親見全國上下愚蠢迷信不知世界大勢，幾乎招取亡國大禍所激動的”?！按蠹s從十歲開始，父親和彭公的人格感召，使我幼稚的心靈隱然萌露對社會、對國家的責任感，而鄙視那般世俗謀衣食求利祿的‘自了漢’生活。”地安門中學，梁漱溟先生的母校。1906年夏天，13歲的梁漱溟考入“順天中學堂”，地址在地安門外明清兩代兵將局舊址。他在這里度過了美妙、充實的5年半的讀書時光。韶華壯志，書生意氣。梁先生在國文課上，總喜歡做翻案文章，不肯落入俗套。一王姓老師年逾古稀，對其惱恨之余批語道：“好惡拂人之性，災必逮夫身。”但亦有一范姓老師對他賞識有加，曰：“語不驚人死不休?！标P于中學時期的自學，梁先生深有體味：“學問必經(jīng)自己求得者，方才切實受用?！薄暗绞臍q以后，我胸中漸漸自有思想見解，或發(fā)于言論，或見之行事。先父認為好的，便明示或暗示鼓勵，他不同意的，讓我曉得他不同意而止，卻從不干涉。十七八歲時，有些關系頗大之事，他仍然不加干涉，而聽我去。就在他不干涉之中，成就了我的自學。”梁漱溟先生認為，“自學的根本，是一片向上心。所謂自學就是一個人整個生命的向上自強，要緊在生活中有自覺。有智慧識見發(fā)出，就是生命向上自強之效驗，就是善學。因此，一個人必須力爭上游，傾所謂一片向上心，大抵在當時便是如此。向上心驅(qū)使我在兩個問題上追求不已：一是人生問題，二是社會問題(即中國問題)?！币苍S人們難以預料，為了研究、解答以上這兩個問題，梁先生所用的自學資料，不是圖書館諸多名家的皇皇巨著，竟然是社會上熱門的維新派報紙?！盁o論在人生問題上或在中國問題上，我在當時已能取得住在北中國內(nèi)地的人所能有的最好的自學資料。我擁有梁任公先生主編的《新民叢報》《新小說》《國風報》和《民立報》等。這都是當時內(nèi)地尋常一個中學生所不能有的豐富資料?！蔽骱Ｎ餮?號，梁漱溟先生的老宅。梁漱溟先生的舊居遺址，垂柳、碧波、山石、小橋，疊加成畫；一片祥和。秋天的陽光如同那成熟的智慧，并不刺人眼目，和煦、熨帖地照在身上，冷暖適中，不卑不亢。正是在這里，父親梁濟于1918年投湖自盡前幾天，曾問過只有25歲的兒子漱溟：“這個世界會好嗎?”梁漱溟先生回答父親：“我信任世界是一天一天往好里去的。”父親梁濟在60歲生日前寫下《敬告世人書》后投積水潭自盡。遺言：“國性不存，國將不國。必自我一人殉之，而后讓國人共知國性乃立國之必要……我之死，非僅眷戀舊也，并將喚起新也。”他更從父親的言傳身教中，懂得了國事大于家事、國家命運重于個人生命的人生道理。人們很難想象，猝然失去摯愛的父親，梁漱溟先生是怎樣平復內(nèi)心傷痛的。就在父親沉湖一年之后，他開始寫作為其奠定學者地位的《東西文化及其哲學》一書。如果說今日中國不少學人對中國傳統(tǒng)文化懷有自信，持有自尊，倡導自強，那一點兒不奇怪。但是，生逢亂世，飽經(jīng)擾攘，在國家積弱、民不聊生的悲慘境況下，卻仍然堅信中華文化偉力無窮者，乃思想家、哲學家、教育家梁漱溟先生是也!(1)下列對文章有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵ǎǎ?分)A．父親的信任且放任只是建立在梁漱溟少年時的一些思想行徑很合父意，很邀嘉賞的基礎上，可見這個“民主家庭”奉行的并不是真正的民主。B．梁漱溟先生的父親梁濟親歷清末、民國時期的動蕩，在60歲生日前寫下《敬告世人書》后，帶著對舊世界的眷戀投積水潭自盡。C．舊居遺址的描寫，在一片祥和的秋日景象中，烘托出梁漱溟先生的成熟智慧和不卑不亢，并引出后文先生對未來人生的思考。D．在國家積弱、民不聊生的悲慘境況下，梁漱溟先生仍然堅信中華文化偉力無窮，認為中國文化較之西方文化更“深厚”。E．安福胡同、地安門中學、西海西沿2號，這一個個地方勾勒出梁漱溟先生的生命軌跡，從這里我們也看到了一代大師的成長。(2)梁漱溟先生對自學有怎樣的認識?請簡要概括。(6分)(3)在梁漱溟先生的人生里，父親對他有哪些影響?請簡要概括。(6分)(4)生逢亂世，父親梁濟帶著“這個世界會好嗎”的疑問投湖自盡，梁漱溟卻堅信世界一天一天往好里去。做法不同，但都稱得上“中國的脊梁”。對此，你怎么看?請談談你的理解。(8分)五、語言文字運用12．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A．模仿秀《王者歸來》播出以來，觀眾對主持人趙忠祥的質(zhì)疑聲與收視率一樣，一浪高過一浪。面對非議，年近七旬的趙忠祥認為不足掛齒，自己一點都不老，70歲正是事業(yè)的旺季。B．船兒隨波逐流，江面上時而驚濤拍浪，時而豁然開朗。當清涼的水花，出奇不意地撲面而來，清涼舒爽的感覺，令人呼之欲出。C．為推動月餅出口，幫助月餅企業(yè)渡過難關，同時讓世界各地的華人華僑順利品嘗到祖國的傳統(tǒng)食品，感受節(jié)日氣氛，廣東有關部門在監(jiān)管月餅生產(chǎn)和服務出口方面可謂不遺余力。D．現(xiàn)實空間與網(wǎng)絡世界已互相涵蓋，身體與機器已水乳交融，哪個才是生活的主場已模糊不清。“電子人”的生活是軀體走再遠，心也在終端。13、下列各句中，沒有語病的一句是（）（3分）A．氟是人體必需的元素，它可以增強牙齒中鈣的抗酸性，預防齲齒不再發(fā)生，但處于高氟地區(qū)，長期喝濃茶的居民不適宜使用含氟牙膏。B．為穩(wěn)定旅游消費市場，2010年底，香港消費者委員會對外發(fā)布消費警示，曝光了部分以所謂“低價”等陷阱宰客的不良商家。C．據(jù)哈爾濱房地產(chǎn)每日成交套數(shù)統(tǒng)計，8月哈爾濱商品房共銷售4599套，可觀的成交量得益于冰城樓盤“集體”大優(yōu)惠的功勞。D．浙江大學國際企業(yè)培訓中心品質(zhì)管理學碩士專業(yè)針對在職管理人員、技術專家和工程人員等，提供質(zhì)量管理及一般企業(yè)管理。14．在橫線處填入句子，順序最恰當?shù)囊豁検牵?分）這是都市西部一大片茫無涯際的樹林。這是片自然生長的樹林。，，。，。一只鳥在不遠處的密林深處棲息，張開鵝黃的小嘴啁啾幾聲，陣陣類似葡萄酒香的芬芳在柔和的秋氣中彌漫開來。①雜草中零星地點綴著紫色的白色的碎花②斑駁的樹葉在陽光下顯示出微妙的層次，裹著濕氣的輕風颯颯吹來③腳下那些不知名的雜草牽絆著你的腳踝④細長的枝條如鹿角在黃昏透明的空氣中悄然兀立，煞是美麗⑤樹葉便矜持地悄然絮言、微語蕩漾起來A．②⑤④③①B．③①④②⑤C．②④⑤①③D．④②⑤③①15.下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊豁検茿.一名外地客人在本市乘的士時遭劫，載他的“的哥”竟坐山觀虎斗。昨日，乘客周先生說，他準備將這名“的哥”告上法庭。B.中國汽車工業(yè)落后，沒有自己的風格和拿出手的品牌，所以我們要學習外國的先進造車理念和先進的技術，因人成事，使中國的汽車早日走向世界。C.現(xiàn)代企業(yè)非常注重核心技術參數(shù)的保密工作，管理者甚至要求技術人員在關鍵時刻拿出剖腹藏珠的氣概也要保守住自己的商業(yè)機密。D.連續(xù)的暴雨，造成河道水位猛漲，昨天，省里來電，要求沿河各級部門防患未然。16.下列句子中，沒有語病的一項是A．生命的缺憾在藝術中得到了補償，中國古典詩歌中反復出現(xiàn)的空靈自在的飛鳥意象，是“身無彩鳳雙飛翼”的人類借以實現(xiàn)精神的遨游。B．面對目前愈演愈烈的中美貿(mào)易糾紛，哈里森和桑福德不約而同提出了吸引中國企業(yè)去美國投資設廠這條民間和解路線。C．目前，武漢至廣州鐵路運輸狀況相當緊張，是全國最繁忙的鐵路干線之一，尤其是大量的客運需求長期難以得到滿足。D．近些年來，國外教育機構不僅在尋求與我國包括民辦高校在內(nèi)的各類學校合作，而且許多人也開始將注意力投向民辦教育，并以此作為創(chuàng)業(yè)的新起點。17．請將下列語句重新排序，銜接最恰當?shù)囊唤M是（3分）①孩子的學習興趣更濃，學習動機也更明確②學前教育重要的是讓兒童積累感性的經(jīng)驗，豐富處理問題的策略，真正做到智能上的提高③才有利于提高智能，也有助于進入小學后系統(tǒng)地學習其他知識④因為學齡前的兒童并未發(fā)展出足夠的抽象性、概念性思維⑤因此只有從游戲的親身體驗中獲取滲透性、經(jīng)驗性的知識和技能⑥對于幼兒園的孩子而言，在游戲中積累零散經(jīng)驗越豐富，在上小學后學習的效果就越好A．①④⑥⑤②③B．②⑥①④⑤③C．④⑥②①⑤③D．⑥⑤④③②①18、按照給定的角度要求，為下面的報道寫出兩則一句話的評論，每句不要超過20個字。（6分）據(jù)12月6日《南京日報》報道，市教育局對市區(qū)小學的校訓情況進行了一次整體的調(diào)查，結果顯示：在參與調(diào)查的50所小學中，有49所學校的校訓構成形式為“四詞八字”口號式，所占比例高達98%。50所小學的校訓共涉及用詞38個，其中使用頻率最高的四個詞依次為：“勤奮”，38校使用，所占比例76%；“團結”，26校使用，所占比例為52%；“創(chuàng)新”，21校使用，所占比例為42%；“文明”，20校使用，所占比例為40%。答：①從指出問題的角度評論：②從提出建議的角度評論：19、李白、杜甫、王實甫、湯顯祖、巴爾扎克、雨果、魯迅、巴金、季羨林、史鐵生等都是我們非常熟悉的人物。請仿照下面例句的形式，為以上提及的人物中的一位寫一段話，評價其作品的意義及其在文學上的成就。（5分）（命題人：翟英）示例：《羅密歐與朱麗葉》，一次個性解放的愛情吶喊，一座震撼世界的話劇巔峰；莎士比亞，捍衛(wèi)人文，抨擊封建，是無與倫比的輝煌的戲劇大師。20、閱讀下面材料，按照要求作文。（60分）近來讀《居里夫人傳》時，我一度把目光聚焦在居里夫人會客廳里一張普通的餐桌和兩把椅子上。居里夫人的父親看女兒家陳設簡單，就要送給居里夫婦一套豪華的家具，但被居里夫婦婉言謝絕了。原因是為維護豪華家具而花費時間未免太可惜了。為了不讓客人閑談，他們再沒有添置第三把椅子。兩把椅子，讓居里夫婦成為事業(yè)上攜手共進的伴侶。沒有多余的椅子，使他們遠離了世俗的攪擾。最終，他們攀上了科學的巔峰，一覽人生絢麗的景觀。一些國人總是以為西方發(fā)達，那里的人們也都過著奢華的生活。其實不然，法國現(xiàn)在流行簡單的生活，比如著裝，許多人在穿著上注重隨意，衣料大都是棉布或化纖的，很少穿毛織品，尤其是名貴的裘皮外衣。在德國，盡管很多人買得起奔馳轎車，但誰要是開著它招搖鬧市出來顯擺，一定會招來鄙視的目光。因為考慮到保護環(huán)境，一般家庭都愿意購買排氣量很小的轎車。許多人假日到郊外旅游時，也是以騎自行車為樂。再說美國，賓館使用的電視機大都比中國落后10年。閱讀以上材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。要求：①自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特征鮮明。

高三語文提高測試卷二答案1．答案：B(A臨淄只是一個例子C“到了晚清，由警察承擔起了現(xiàn)代城管的工作。”D立“表木”和現(xiàn)代沒有源頭關系。)2．答案：D(不是“防止”而是“懲治”)3．答案：C(A要先挨打，再回復原狀B是“主司不禁”才會挨打D“隨地大小便”是指“在禁區(qū)內(nèi)”)4、D.（比擬，相比。）5.C“大義”指正道、大原則。⑤是抵擋的人，⑥是楊玄感不畏赴死與保持尊嚴的體現(xiàn)。6.A“因而”句錯，襲爵是其父死后他世襲爵位，與上文無因果關系。7．(1)您主管國家軍事工作，我冒昧地向您說出內(nèi)心話。段文振于是告訴皇帝，皇帝贊揚他。（“明公”“司”“布”“因”）(2)現(xiàn)在不顧忌使家族滅絕的危險，只是為天下解除極其困苦的處境，拯救百姓的命罷了。（“顧”，“但”“倒懸”“黎元”）【參考譯文】楊玄感，是司徒楊素的兒子。喜歡讀書，熟習騎射。憑借父親有軍功，官位至柱國。最初，楊玄感被封為郢州刺史，剛到任，便暗中布下探聽消息的人，以考察官吏才能的高低。那些政績良好和貪污的人，一絲一毫他都一定知道，常常揭露那些貪污的事，沒人敢欺騙和隱瞞。官吏和百姓都敬重信服他，都稱贊他的才能。后來改任宋州刺史，承襲爵位楚國公，升任禮部尚書。自己認為家族接連幾代尊貴顯赫，在天下享有盛名，在朝的文武將領多是父親當年的部下，又見朝廷綱紀日漸混亂，皇帝猜疑心日益嚴重，內(nèi)心不安，于是與幾個弟弟暗中謀劃廢除皇帝。等到隨皇帝出征吐谷渾，當時跟從的官吏困頓疲憊，玄感想要襲擊行宮。他的叔叔楊慎對玄感說：“士人的內(nèi)心還崇尚統(tǒng)一，國家現(xiàn)在又沒有災禍，不能圖謀。”玄感于是暫時停止了行動。當時皇帝喜歡征戰(zhàn)討伐，玄感想樹立威信揚名天下，暗中尋找將領。對兵部尚書段文振說：“玄感世代承受皇上的恩惠，恩寵超過本分，倘若不去立功邊疆，憑什么盡責呢！如果邊疆有戰(zhàn)亂的緊急情況，希望能拿起馬鞭，指揮軍隊，稍稍展現(xiàn)綿薄的功勞。您主管國家軍事工作，我冒昧地向您說出內(nèi)心話。”段文振于是告訴皇帝，皇帝贊揚他?；实壅鞣ミ|東，命玄感到黎陽督促糧草的運輸。當時百姓苦于徭役的繁重，都想造反，玄感就和諸將謀劃，想讓皇帝率領的軍隊挨餓（以便造反）。經(jīng)常逗留，不按時出發(fā)?；实壅J為他運糧太慢，便派使者督促。玄感說：“水路盜賊很多，不可馬上出發(fā)?！碑敃r將軍來護兒憑借水上軍隊從東萊將要入海，奔赴平壤城。玄感于是派遣家奴假扮使者，從東方來，謊稱護兒錯過了發(fā)兵日期想要造反。玄感于是進入黎陽縣，關閉城門，征集壯丁，以討伐護兒為名，集結了近萬人，將要襲擊洛陽。于是向南渡過黃河，跟從反叛的人像集市一樣人多。兵眾發(fā)展到十余萬。洛陽的父老爭相送來牛肉和酒等犒勞物品。玄感對士兵宣誓說：“我身為上柱國，家中的財產(chǎn)億萬金，對富貴無所求?，F(xiàn)在不顧忌使家族滅絕的危險，只是為天下解除極其困苦的處境，拯救百姓的命罷了?！笔勘鴤兌挤浅８吲d。于是進攻逼近都城。玄感勇猛多力氣，每次作戰(zhàn)親自舞動長矛，身先士卒，大聲怒喝，抵擋的人沒有不害怕的。議論的人把他比為項羽。刑部尚書衛(wèi)玄，率士兵數(shù)萬人從關中來支援東都。玄感的軍隊一天天窘迫，軍糧又吃完，于是全部軍士展開了決戰(zhàn)。玄感的弟弟玄挺中箭身亡，玄感逐漸退卻。這時朝廷的追兵到來，玄感一天之中敗了三次。只與十余人騎馬在林間逃竄。到了葭蘆戍，玄感處境困急，只剩他與弟弟積善步行。自己知道不能避免一死，對積善說：“事情失敗了。我不能受人殺戮侮辱，你可殺了我。”積善抽刀把他殺掉，于是自殺，沒死，被追兵捉拿，和玄感的首級一起送到皇帝所在之地方。他的尸體被肢解并在東都集市上陳列三天，又切成碎塊焚燒了它。8. 用“西風”“紅葉”“黃花”“芭蕉”“秋雨”點染出一幅蕭瑟的秋景圖（3分）“芭蕉雨聲”烘托出作者思念家鄉(xiāng)，輾轉(zhuǎn)反側(cè)的愁思。（2分）9. 后三句未從正面回答“歸期”是否已定，而是融情于景，情景相生。（2分）北雁在霜林如醉的長空里哀啼，行人在黃花已瘦的竹籬邊痛飲，把“有家歸未得”的矛盾心情和“家鄉(xiāng)何處是，忘了除卻醉”的深沉鄉(xiāng)思作了出色表達。（2分）而秋雨打蕉，驚醒了神游故國的美夢。句句寫景，句句抒情，情景統(tǒng)一。（2分）10、（1）萬鐘則不辯禮義而受之（2）則知明而行無過矣（3）則遞三世可至萬世而為君（4）言笑晏晏 （5）挾飛仙以遨游 （6）茍余情其信芳（評分細則：每空一分，不寫或者寫錯均不得分。要求學生必須工整書寫，不得潦草，否則不得分。）11、(1)選E得3分，選C得2分，選B得1分。(A項“這個‘民主家庭’奉行的并不是真正的民主”理解錯誤；B項父親的自盡“非僅眷戀舊也，并將喚起新也”；D項“中國文化較之西方文化更‘深厚”’屬無中生有)

(2)通過自學獲得的學問才能切實實用；開放民主的教育氛圍方能成就自學；自學的根本是向上心。

(每點2分，共6分)

(3)民主寬放的家庭氛圍，使得梁漱溟先生思想開放，也成就了他的自學；西方化的教育理念，使梁漱溟先生從小就接觸世界新知識；父親的言傳身教，使梁漱溟從小萌露對社會、對國家的責任感，懂得了國事大于家事的人生道理。(每點2分，共6分)

(4)示例：他們都是中國的脊梁。魯迅先生說：“我們從古以，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁?！痹趪曳e弱、民不聊生的悲慘境況下，梁漱溟先生仍然堅信中華文化偉力無窮，對中國傳統(tǒng)文化懷有自信，持有自尊，倡導自強，堪稱“中國的脊梁”。是父親梁濟的言傳身教教會兒子國事大于家事、國家命運重于個人生命的道理。父親的死“非僅眷戀舊也，并將喚起新也”，是以身殉國，是舍生取義，父親也是“中國的脊梁”。

(觀點2分，能結合文本分別從梁漱溟先生和父親梁濟兩個方面闡述6分，共8分)12．C不遺余力：用出全部力量，一點兒也不保留。（不足掛齒：不值得一提。呼之欲出：形容人像等畫的逼真，似乎叫他一聲就會從畫里走出來，泛指文學作品中人物的描寫十分生動。指某事即將揭曉或出現(xiàn)。水乳交融：形容關系非常融洽或結合十分緊密。）13．B（A項雙重否定，“預防”與“不再”語意重復；C項句式雜糅，“得益于冰城樓盤‘集體’大優(yōu)惠的功勞”，可說成“得益于冰城樓盤‘集體’大優(yōu)惠”，或“也是冰城樓盤‘集體’大優(yōu)惠的功勞”；D項“在職管理人員、技術專家和工程人員”的概念間有交叉關系，屬于表意不明。）14．D（結合上下文考慮，注意文意合理。按照先小層次組合再整體排序的方法進行。先找出寫“枝條”“樹葉”的句②④⑤，排出順序④②⑤；找出寫“雜草”“碎花”的句①③，排出順序③①。最后排出整體順序）15、答案D（A坐山觀虎斗：比喻對雙方的斗爭采取旁觀的態(tài)度，等到兩敗俱傷的時候，再從中取利。此處宜用“袖手旁觀”B因人成事：依賴別人的力量辦成事情。C剖腹藏珠：剖開肚子來藏珍珠，比喻為物傷身，輕重倒置。此處為望文生義。D防患未然：在事故或災害尚未發(fā)生時采取預防措施，也說防患于未然。）16、答案：B（A賓語殘缺C偷換主語D關聯(lián)詞位置不當，應改為“不僅國外教育機構”）17、答案B（此話題學前教育，所以相比較而言②比較適合作為開頭句，