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千里之行,始于足下。讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年低碳生活從拒絕“剩宴”開始倡議書簡(jiǎn)短范文整理低碳生活從拒絕“剩宴”開頭倡議書簡(jiǎn)短范文
“光盤”不僅僅是一句口號(hào),也是一種厲行節(jié)儉、提倡珍惜的生活態(tài)度,由于關(guān)于一份好的倡議書要怎么寫好呢?以下是我為大家預(yù)備了低碳生活從拒絕“剩宴”開頭倡議書簡(jiǎn)短范文,歡迎參閱。
低碳生活從拒絕“剩宴”開頭倡議書(精選篇1)
敬重的同學(xué)們:
我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó),雖然近幾年糧食均增產(chǎn),但是我國(guó)人口已超過__億,每年的凈增長(zhǎng)是__萬人,人均耕地面積__畝,是世界人均值的四分之一,全國(guó)40%的城市人口消耗的糧食依靠進(jìn)口,在今年相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)我國(guó)糧食的供需仍將在緊急中度過,我國(guó)已成為世界上的糧食進(jìn)口國(guó)。
現(xiàn)實(shí)肯定不容樂觀,在我們?nèi)拥艏Z食的時(shí)候,不僅扔掉了農(nóng)夫伯伯給予汗水和心血的粒粒真情,更是災(zāi)區(qū)人民一份樸實(shí)而熱切的渴望,是中國(guó)將來一份微小卻寶貴的資源!
同學(xué)們,我們當(dāng)思一粥一飯來之不易,為此,我向?qū)W院同學(xué)提出以下倡議:
1、吃飯的時(shí)候,吃多少盛多少,不鋪張飯菜,剩飯剩菜不倒掉。
2、在餐廳吃飯時(shí)點(diǎn)菜要適量,不要亂點(diǎn)一氣,吃不完的飯菜打包帶回家。
3、吃飯盡量吃完,不鋪張。
4、在學(xué)校吃早餐,剩下的面包、點(diǎn)心不要扔掉,可以拿回家吃。
同學(xué)們,節(jié)省是美德,節(jié)省是品質(zhì),節(jié)省更是責(zé)任,讓我們一起自覺地節(jié)省糧食吧,讓節(jié)省糧食成為我們的習(xí)慣,并且能保持這樣良好的習(xí)慣。
倡議人:
20__年__月__日
低碳生活從拒絕“剩宴”開頭倡議書(精選篇2)
敬重的各位:
鋪張現(xiàn)象在生活中隨處可見,或許你意識(shí)不到自己在鋪張,或許你覺得鋪張一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么,同學(xué)們,當(dāng)你們吃飯?zhí)羧龗牡臅r(shí)候,當(dāng)你們隨便丟棄一個(gè)白白的饅頭,當(dāng)你們隨便倒掉你們碗里認(rèn)為不好吃的白米飯的時(shí)候,你們可曾想過糧食的彌足寶貴,你們可曾想過,假如每個(gè)人每月鋪張500克糧食,一年就會(huì)鋪張掉650萬噸,這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字??v觀現(xiàn)實(shí),我們應(yīng)當(dāng)知道糧食對(duì)于目前的中國(guó)來說是何等重要,節(jié)省糧食是我們每個(gè)公民的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。所以學(xué)校發(fā)出“珍愛糧食,杜絕鋪張”的倡議。望每位同學(xué)把節(jié)省當(dāng)成一種習(xí)慣,一種美德。同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!把疼惜糧食,節(jié)省糧食的美德長(zhǎng)期地弘揚(yáng)下去。在此,我們提出幾條倡議:
1、珍惜糧食,適量定餐,避開剩餐,削減鋪張。
2、不攀比,以節(jié)省為榮,鋪張為恥。
3、吃多少盛多少,不剩飯剩菜。
4、看到鋪張現(xiàn)象英勇地起來制止,盡力削減鋪張。
5、做節(jié)省宣揚(yáng)員,向家人,同學(xué),朋友宣揚(yáng)鋪張的可怕后果。
6、樂觀監(jiān)督身邊的親人和朋友,準(zhǔn)時(shí)制止鋪張糧食的現(xiàn)象。
同學(xué)們,節(jié)省是一種美德,節(jié)省是一種品質(zhì),節(jié)省更是一種責(zé)任。
我們都是社會(huì)的仆人,生活在這個(gè)大家庭中,就要專心去愛惜它,關(guān)懷它,讓我們同心協(xié)力,做勤儉節(jié)省風(fēng)尚的傳播者,實(shí)踐者和示范者。從微小處做起,用實(shí)際行動(dòng)參加到節(jié)省行動(dòng)中來。讓“節(jié)省光榮、鋪張可恥”的觀念在社會(huì)上蔚然成風(fēng),讓節(jié)省引領(lǐng)風(fēng)尚,為建設(shè)文明、和諧的社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
倡議人:
20__年__月__日
低碳生活從拒絕“剩宴”開頭倡議書(精選篇3)
友愛的同學(xué)們:
大家好!
勤儉節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新時(shí)期公民,應(yīng)當(dāng)樹立正確的節(jié)省觀,爭(zhēng)做勤儉節(jié)省的模范,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,崇尚節(jié)儉,以建設(shè)“節(jié)省型校內(nèi)”為目標(biāo),增加節(jié)省意識(shí),改掉不良陋俗。做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”;做到相互提示,杜絕鋪張鋪張;做到身體力行,營(yíng)造人人把節(jié)省當(dāng)成“舉手之勞”的校內(nèi)氛圍。為響應(yīng)學(xué)?!肮?jié)省每一滴水,節(jié)省每一粒米,節(jié)省每一度電,節(jié)省每一張紙”的號(hào)召,增加廣闊師生勤儉意識(shí),把“勤儉節(jié)省”美德發(fā)揚(yáng)光大。
在此,向全體師生發(fā)出如下倡議:
1、節(jié)省每一滴水。避開大開水龍頭,用完水后擰緊水龍頭,杜絕“長(zhǎng)流水”,提倡一水多用;自發(fā)關(guān)掉淌水的水龍頭;發(fā)覺“跑水”準(zhǔn)時(shí)報(bào)修。做到不鋪張每一滴水。
2、節(jié)省每一粒米。不“大吃大喝”;杜絕鋪張食物,能吃多少買多少。提倡“光盤”,提倡打包;做到節(jié)省每一粒米。
3、節(jié)省每一度電。人走燈熄,提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長(zhǎng)明燈,提倡在光線充分時(shí)不開燈;做到不鋪張每一度電。
4、節(jié)省每一張紙。在滿意要求的前提下,留意打印格式盡量少用紙,提倡打印紙雙面用;作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅(jiān)持用完;提倡無紙化辦公;做到節(jié)省每一張紙。
5、少用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋盡可能多次使用,提倡使用購(gòu)物袋;用完的“中性筆”,換芯后再次使用,提倡用鋼筆;削減餐巾紙的使用,提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品肯定要回收。
“勤儉節(jié)省”是一種習(xí)慣,也是一種態(tài)度,大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”,就是一筆巨大的財(cái)寶,就是為社會(huì)做貢獻(xiàn)。在此,盼望大家起好模范帶頭作用,轉(zhuǎn)變觀念,共同努力,從一點(diǎn)一滴做起,節(jié)省資源愛護(hù)環(huán)境。把“歷行節(jié)省”的傳統(tǒng)納入到我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和辦公中,打造“節(jié)省型校內(nèi)”。
老師們!同學(xué)們!讓我們一起努力,共同加入到“勤儉節(jié)省”的行列中來吧!
倡議人:
20__年__月__日
低碳生活從拒絕“剩宴”開頭倡議書(精選篇4)
各位朋友們:
建設(shè)節(jié)省型社會(huì),是堅(jiān)持和落實(shí)_、構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康進(jìn)展的必定要求。最近,__針對(duì)我國(guó)鋪張嚴(yán)峻的問題作出重要批示,號(hào)召全社會(huì)厲行勤儉節(jié)省,反對(duì)鋪張鋪張。我們?cè)谛聦W(xué)期開頭向全校師生發(fā)出倡議:
一、樹立正確的價(jià)值觀。堅(jiān)固樹立節(jié)省光榮、鋪張可恥的意識(shí),大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)省的優(yōu)良傳統(tǒng),與文明握手,向陋俗告辭。
二、節(jié)省用水。合理使用水資源,用完水后或見到滴水的水龍頭,請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)擰緊,發(fā)覺損壞的準(zhǔn)時(shí)報(bào)修;提倡循環(huán)使用自來水,避開大開水龍頭。
三、節(jié)省用電。充分利用自然光照,杜絕“長(zhǎng)明燈”。工作或?qū)W習(xí)結(jié)束后請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)關(guān)掉相應(yīng)電器的電源,如電腦主機(jī)、顯示器、飲水機(jī)等;削減電梯使用,節(jié)省使用空調(diào),長(zhǎng)時(shí)間離開辦公室留意關(guān)燈,關(guān)空調(diào)。
四、節(jié)省用紙。削減會(huì)議,削減文件,削減文印材料,堅(jiān)持發(fā)短文,提倡雙面用紙、電子辦公;多開視頻會(huì)議,多利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、信息顯示屏等形式進(jìn)行宣揚(yáng),削減紙張消耗。
五、節(jié)省用餐。樂觀提倡餐桌文明之風(fēng),就餐時(shí)提倡不剩飯剩菜。
六、生活節(jié)儉。培育良好的生活習(xí)慣,合理消費(fèi),適度消費(fèi)。不盲目攀比,不超前消費(fèi),不鋪張糧食。提倡綠色出行,外出時(shí)盡量步行、騎自行車或搭乘公共交通工具。
七、削減一次性物品(如紙杯、快餐盒等)的使用,避開資源鋪張和環(huán)境的污染。
八、節(jié)省辦公學(xué)習(xí)用品,合理選購(gòu),削減開支,并盡量重復(fù)使用?!耙恢嘁伙?,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱”。節(jié)省是一種美德、一種遠(yuǎn)見、一種態(tài)度,也是一種才智,更是一種責(zé)任,“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”。讓我們樂觀行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從節(jié)省一頓餐、一滴水、一度電、一張紙等小事做起,樹立節(jié)省資源的意識(shí),養(yǎng)成節(jié)省資源的習(xí)慣,摒棄畸形的消費(fèi)陋俗。
厲行節(jié)省,重在堅(jiān)持;踐行節(jié)省,人人有責(zé)!
倡議人:
20__年__月__日
低碳生活從拒絕“剩宴”開頭倡議書(精選篇5)
各位同學(xué):
你們好!
勤儉節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們學(xué)校生是祖國(guó)的將來,是社會(huì)的小仆人,我們要增加時(shí)代的責(zé)任感,厲行勤儉節(jié)省,爭(zhēng)做文明少年。勤儉節(jié)省,我們要從現(xiàn)在做起,從我做起,從節(jié)省一滴水、一度電、一粒米、一張紙開頭,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)省的好習(xí)慣,為此向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
1、要節(jié)省用水,用水時(shí),水龍頭不要開的太大,要縮短用水時(shí)間,養(yǎng)成順手關(guān)水龍頭的良好習(xí)慣,確保節(jié)省每一滴水。
2、“少開一盞燈,節(jié)省一度電”,努力做到節(jié)省用電,順手關(guān)燈,少用電器,光線充分時(shí),不要開燈,外出時(shí)關(guān)閉室內(nèi)的電腦、電燈、電視機(jī)等用電設(shè)備。
3、節(jié)省糧食,不挑食,不任憑丟棄飯菜。
4、生活儉樸,不攀比,不挑吃穿,穿著樸實(shí)大方。
5、不帶零花錢,不任憑花錢,不購(gòu)買零食,不吃零食。
6、節(jié)省用紙,愛惜課本和作業(yè)本,不鋪張每一張紙,不順手丟棄紙張。
7、愛惜學(xué)校的公物和花草樹木,不損壞門窗、桌凳,不踐踏草坪。
8、為貧困的小伙伴捐出自己閑置的學(xué)習(xí)用品和書籍,做傳播文明的小使者。
9、節(jié)省時(shí)間,合理支配和利用時(shí)間,爭(zhēng)取的學(xué)習(xí)效率,從小講文明,養(yǎng)成勤儉節(jié)省的好習(xí)慣。
10、不僅身體力行,而且要帶動(dòng)身邊的鄰居、小朋友和家人,共同參加節(jié)能活動(dòng),制止各種鋪張行為。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,節(jié)省用水、用電、用紙、節(jié)省糧食,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,厲行勤儉節(jié)省,做一個(gè)節(jié)省型的文明好少年!
倡議人:
20__年__月__日
低碳生活從拒絕“剩宴”開頭倡議書(精選篇6)
公司全體員工:
大家好!
一、講究科學(xué)飲食
提倡綠色、環(huán)保、健康、養(yǎng)分、和諧、文明的餐飲文化,自覺遵守國(guó)家、省、市有關(guān)餐飲行業(yè)的法律法規(guī)和規(guī)章制度,不酗酒,不暴食,摒棄不良飲食陋俗。
二、堅(jiān)持合理消費(fèi),杜絕鋪張
不求奢華,不講排場(chǎng)。消費(fèi)適度,點(diǎn)餐適量。
三、營(yíng)造節(jié)省光榮、鋪張可恥的良好氛圍
餐飲企業(yè)要在店堂的醒目位置張貼懸掛反對(duì)鋪張鋪張、提倡文明用餐的相關(guān)提示語,營(yíng)造文明節(jié)省的良好社會(huì)風(fēng)氣。
四、提倡文明餐桌行為
餐飲企業(yè)從自身做起,完善菜單、菜譜,主動(dòng)標(biāo)示菜肴重量,依據(jù)客人的需求供應(yīng)多種不同重量的菜品,引導(dǎo)消費(fèi)者合理配餐,理性消費(fèi)。
五、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)方式,滿意節(jié)儉消費(fèi)需求
餐飲企業(yè)應(yīng)依據(jù)企業(yè)的自身?xiàng)l件和市場(chǎng)需求,樂觀供應(yīng)便利節(jié)儉用餐服務(wù),加快社區(qū)快餐和單位團(tuán)餐等在內(nèi)的大眾餐飲的進(jìn)展,推行宴會(huì)自助餐服務(wù)和分餐制服務(wù)。
六、主動(dòng)供應(yīng)厲行節(jié)省、文明用餐的延長(zhǎng)服務(wù)
提倡餐飲企業(yè)主動(dòng)為顧客供應(yīng)環(huán)保餐盒,用于打包服務(wù),依據(jù)剩余菜肴特點(diǎn),向消費(fèi)者供應(yīng)再次加工的技術(shù)指導(dǎo)。讓我們每一位市民朋友和餐飲業(yè)從業(yè)人員都行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,做到“合理消費(fèi)、文明用餐、厲行節(jié)省、反對(duì)鋪張”,共同制造文明、健康的生活方式!
倡議人:
20__年__月__日
低碳生活從拒絕“剩宴”開頭倡議書(精選篇7)
友愛的同學(xué)們:
在學(xué)校里,經(jīng)常會(huì)觀察剩菜桶里有很多的剩菜剩飯消失,幾乎沒有一次是空著的。我對(duì)此非常痛恨。我想,不僅僅是我,很多同學(xué)也會(huì)非常厭惡這種鋪張糧食的行為。所以,我的建議有:
一、我們應(yīng)當(dāng)多多在班隊(duì)課爭(zhēng)論關(guān)于糧食的問題。
二、我們必需在盛飯時(shí)依據(jù)自己的胃口盛。假如吃不飽,沒關(guān)系,再去盛點(diǎn)。
三、我們應(yīng)當(dāng)要多去參與有關(guān)于節(jié)省糧食的活動(dòng),來懂得糧食的富貴程度與重要性。
四、我們可以上網(wǎng)去搜尋糧食種植的困難,了解一下糧食從種植到收割的過程,深刻體會(huì)農(nóng)夫伯伯耕種的辛苦,從而進(jìn)一步知道糧食的珍貴性。
五、大家假如有親人朋友在鄉(xiāng)下的話,倒不妨可以親自去種地試試,體會(huì)體會(huì)種地的困難。說不定,你辛辛苦苦地干了一成天,結(jié)果晚上風(fēng)一吹,整片地上連根毛都不剩了。
六、我們可以做一些宣揚(yáng)小報(bào)和幾句宣揚(yáng)珍惜糧食的句子放到宣揚(yáng)窗里呼吁大家不要鋪張糧食,或者貼在食堂里時(shí)刻提示自己。
盼望同學(xué)們可以聽取我的倡議,不讓一粒糧食鋪張。
倡議人:
20__年__月__日
低碳生活從拒絕“剩宴”開頭倡議書(精選篇8)
友愛的老師、同學(xué)們:
我們都是社會(huì)的仆人,我們生活在這個(gè)大家庭中,我們要專心去愛惜糧食,讓我們同心協(xié)力,拿出實(shí)際行動(dòng),從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,讓節(jié)省糧食內(nèi)化為自覺,成為習(xí)慣,并把疼惜糧食、節(jié)省糧食的活動(dòng)始終堅(jiān)持開展下去,為建設(shè)文明、和諧的社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
借此,我們倡議:
1、節(jié)省糧食,適量定餐,避開剩餐,削減鋪張。
2、不攀比,以節(jié)省為榮,鋪張可恥。
3、吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。
5、飲食要均衡,不偏食,不挑食。
6、看到鋪張現(xiàn)象英勇地來制止,盡力削減鋪張。
倡議人:
20__年__月__日
低碳生活從拒絕“剩宴”開頭倡議書(精選篇9)
友愛的同學(xué)們:
"一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。"勤儉節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德,厲行節(jié)省、反對(duì)鋪張?jiān)谏鐣?huì)上蔚然成風(fēng),弘揚(yáng)勤儉節(jié)省的傳統(tǒng)美德、傳承高?!皹銓?shí)、扎實(shí)、務(wù)實(shí)”的優(yōu)秀品行,是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任,也是高校建設(shè)世界一流高校、建設(shè)最有德性的高校的內(nèi)在推動(dòng)力。讓我們行動(dòng)起來,爭(zhēng)當(dāng)勤儉節(jié)省標(biāo)兵!
為此,我們發(fā)出以下倡議:
以知為行,廣泛參加,共做“勤儉節(jié)省”的踐行者。從思想上崇尚儉樸,以勤儉節(jié)省為榮、鋪張鋪張為恥;增加勤儉節(jié)省的自覺性、主動(dòng)性,不浮夸不空談,將節(jié)省落到實(shí)處。
從我做起,拒絕剩餐,爭(zhēng)當(dāng)“光盤行動(dòng)”的示范者。點(diǎn)菜適量,吃飽為宜,以“光盤”為榮、“剩宴”為恥,珍惜每一粒糧食,自覺維護(hù)節(jié)儉用餐的良好風(fēng)氣。
推己及人,相互提示,成為“光盤行動(dòng)”的傳播者。監(jiān)督身邊同學(xué),準(zhǔn)時(shí)制止鋪張行為;向親人、朋友宣揚(yáng)“光盤行動(dòng)”,勸告他們節(jié)省每一棵菜、每一粒米。
歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢。讓我們共同踐行勤儉節(jié)省,從“光盤”做起,不鋪張每一滴水、每一度電、每一張紙,共建節(jié)省型和諧校內(nèi)。
倡議人:
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