2023年教師教學總結合集4篇

2023年教師教學總結合集4篇老師教學總結篇1

時間匆忙而過，回顧20xx年的物理教學工作，本人仔細備課、上課、聽課、評課，剛好批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順當完成教化教學任務，使自己在教學中得到很大的收益?，F(xiàn)將一年來的教學工作總結如下：

一、提高教學質量，重點抓好四個環(huán)節(jié)。

1、仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

2、了解學生原有的學問技能的質量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

3、考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

4、組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學物理的愛好，課堂上講練結合。

二、提高學生素養(yǎng)，力抓課后輔導工作。

現(xiàn)在的`中學生還是愛動、好玩，缺乏自控實力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我在抓好學生的思想教化上狠下功夫，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。首先是做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善起先，從贊美著手，激發(fā)學生學習愛好。故此，還進一步抓住學生的心理狀態(tài)，有針對性地對學生進行教學，激發(fā)學生的主動性及學習愛好。

在教學過程中，充分利用已有的學問基礎，引導學生思索課文中提出的問題和現(xiàn)象，并自行設計或補充一些學生較熟識和感愛好的物理問題和事象，以展示物理課內容的豐富多彩和智力價值，增加學生的求知欲。

三、提高工作效率，用先進的教學方法出成果。

在自己總結教化工作的同時，主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

首先，在我?guī)У奈锢碚n上，盡可能啟發(fā)學生運用身邊的材料，使學生實實在在相識駕馭物理學問的重要性。另外，還從物理學科中與其它學科相互聯(lián)系，相互滲透的角度舉例，引導學生正確相識駕馭地理基礎學問與學好其它學科的關系，從而改進了教學方法，收到了較好的效果。

其次，在教學過程中，指導學生閱讀課文，分析歸納出“看書、聽講、用圖、動手、動腦”等方法和要求。針對中學學生的特點，要求應簡明詳細而又切實可行。并常常督促檢查，養(yǎng)成學生很好的學習習慣。

再次，仔細組織開展復習、測驗、考試組織課外活動等。側重于教會學生了解物理學問在生產(chǎn)建設中的作用。在駕馭好物理學問的同時，將物理學問與通信、郵電、貿易、旅游等第三產(chǎn)業(yè)聯(lián)系起來進行學習，如：培育學生多種愛好愛好，多閱讀課外書籍，多關注身邊的物理學問，不斷擴寬學問面，為教學內容注入簇新血液。

盡管在一年的教學工作中取得了肯定的成果，但是與現(xiàn)代教學質量的要求還有不小的距離，自身尚存在肯定的不足，如：在教學工作中課堂語言尚存在平緩，平?？荚囕^少，語言不夠生動等問題，這些問題尚需在今后的教學工作中不斷改進和完善。

老師教學總結篇2

一、師德表現(xiàn)

主動參與全校教職工大會，仔細學習學校下達的上級文件，關切國家大事，注意政治理論的學習。組織好組內教研活動。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從支配，人際關系融洽。業(yè)余不從事有償家教及其次職業(yè)。

二、教化教學狀況

在教學工作中，我留意做到以下幾點：

1、深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細探討教材，力求精確把握難重點，難點。并注意參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調重點。教案編寫仔細，并不斷歸納總結提高教學水平。

2、堅持聽課，留意學習組里老師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式。本學年平均每月聽課八節(jié)，對自己的教學促進很大。

3、注意教化理論的學習，并留意把一些先進的`理論應用于課堂，做到學有所用。

4、酷愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學看法仔細，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。

5、仔細備課，不但備學生而且備教材備教法，依據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算，并制作各種利于吸引學生留意力的好玩教具，課后剛好對該課作出總結，寫好教學反思。

6、增加上課技能，提高教學質量，使講解清楚化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調動學生的主動性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心；在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習實力，讓各個層次的學生都得到提高。

7、在課堂教學中，堅持啟發(fā)式教學，堅持向課唐要質量。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視學問與技能，學習過程和方法，情感看法與價值觀，培育學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。

8、仔細批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我經(jīng)常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種協(xié)助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改剛好、仔細，并針對有關狀況剛好改進教學方法，做到有的放矢。

9、做好課后輔導、培優(yōu)補差工作，留意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿意不同層次的學生的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。

三、教研活動方面：

主動參與學校組織的各項教研活動、組織本組老師教研。仔細打算、參與德育處、教務處的作品研討會、幫助教科處組織龍應臺思想研討會、集體聽課評課活動、言語矯治培訓、手語學習等活動，并仔細做好記錄。每周按時完成鋼筆字、毛筆字、展示粉筆字，上傳教案、教學反思、主動撰寫培優(yōu)補差過程性材料、聽課記錄等。

四、存在的不足：

1、在康復部的管理工作中還欠缺閱歷，應急實力和臨場發(fā)揮實力，管理實力還有待提高。

2、在醫(yī)教結合的今日，康復中的醫(yī)學學問比較多也比較困難，康復類書籍有比較深邃難懂，康復技能還要進一步提高。

五、努力方向

1、多吸取閱歷教訓，主動向閱歷豐富的老師學習管理技巧，研讀管理、提高處事類內容的書籍，主動與實踐結合，平常工作中到處留心，爭取把工作做得更加到位。

2、仔細學習聾兒康復方面的理論學問，主動向康復技能嫻熟的老師學習，在實踐中敏捷運用，提高康復技能。

老師教學總結篇3

我XX年畢業(yè)于XXXX師范學院生物科學專業(yè)，從事教學工作整整五年。在這五年里通過我自身的努力，我從高二的講臺走上了高三往屆班的講臺，這其中飽含了我對教化事業(yè)的忠誠和一絲不茍的敬業(yè)精神以及對教學工作的狂熱和執(zhí)著，它讓我深刻體會到如何做好一名優(yōu)秀的人民老師，以下就是我這五年來的深刻體會。

一、語言是一位老師的天分

老師的語言是一堂課的音律，是一位老師的個人魅力，如何讓學生在學問的海洋里激起朵朵浪花，這要求老師的語言具有抑揚頓挫的音調，具有一揮而就的流暢，具有深厚的專業(yè)底蘊，同時必需是一口標準的一般話。假如一位老師具備了上述語言的特點，那么他就具備了當一名老師的天分。低沉、單調、庸俗的語言就像一首催眠曲，將那些生氣勃勃的學生帶進了甜甜的夢鄉(xiāng)，將那激情燃燒的課堂帶進了郁悶死寂的深淵。所以我始終堅信，語言是一位老師首先必備的工具，只有在課堂上看到老師的激情，才能燃起學生的激情火焰，才會看到一個火一樣燃燒的課堂，因此作為一名老師要常常熬煉自己的語言，尤其是教學語言。

二、敬業(yè)是一位老師的靈魂

老師是人類靈魂的工程師，而老師的靈魂則是敬業(yè)，因為他肩負著培育下一代的責任，同時老師也是一個很辛苦的群體，假如沒有肯定的責任心，老師這個職業(yè)是很難堅持的，而當你選擇了這個職業(yè)，你就應當具有本著對黨忠誠，對人民和學生負責的覺悟，你就應當對這份工作抱有極大的熱忱，因為你所做的一切，不是一個青出于藍的問題，而是一個青勝于藍的問題，所以當一名老師應當具備敬業(yè)精神，這是你工作的動力，是你深受學生敬重的前提，這也是我這五年來恪守的靈魂。

三、學問是一位老師的底氣

人要有終身學習的意識，作為一名老師，當你給學生傳授學問的時候，你要牢記一句話：給人一碗水，自己首先得打算一缸水，無論你的語言多么有魅力，無論你多么敬業(yè)，學問來不得半點虛假，它是一個老師的底氣，如底氣不足，有何顏面為他人授課，或許你的失誤就可能誤人子弟。因此，我從不放棄對學問的學習，這不僅包括自己的專業(yè)學問，還應包括其他方面的學問，讓學生覺得你的學問是那樣的淵博，你是那樣的有才，心里佩服你，才會心服口服的認你為師，否則你就會丟失威信。

四、教研是一位老師的前途

老師的職業(yè)追求是什么，說現(xiàn)實一點是如何成為名師。假如老師只是機械的.日復一日，年復一年的授課，那么學問恒久得不到更新，思想得不到洗禮，他遲早會像細胞一樣的蒼老，我們只有大膽的改革創(chuàng)新，才可能避開對學問的機械化操作。但是如何創(chuàng)新，如何改革，教學探討為其供應理論的保障，因此要想與他人別出心裁，要想成為一名名師，教研是必經(jīng)之路，這也是我今后的努力方向。

五、人際關系是一位老師的橋梁

合作、相互學習是提高老師素養(yǎng)的有效捷徑，而為人處事、人際關系則是前提，這一點我深有感受。如今我已是一個學校的生物教研組長，如何提高本組成員的業(yè)務水平，如何提高本組的教學成果是我的重點工作，這要求我有一個統(tǒng)一全局的思想，有凝合人心的實力，同時具備與外界交往的實力。假如連人都不會做，試想何來和諧的人際關系，怎樣才能贏得本組成員的敬重，因此人際關系是我通向他人與外界的橋梁，也是我與學生構建融洽的師生關系的基礎。

六、學生的成果是老師的希望

任何老師都希望能教出個好成果來，我也不例外。這五年來，我?guī)У陌嗉壋晒冀K很穩(wěn)定，但并非十全十美，同是一個老師教，不同班級的成果有所差距。怎樣出好成果，是每位老師都在思索的問題，我也在思索，而最終印在我腦海的就是前面所提到五點：語言、敬業(yè)、學問、教研、人際關系，它們是相輔相成的。

以上就是我這五年來的感悟和總結，也是我即將成為優(yōu)質課老師的閱歷總結，我信任我自己會恪守這六點，接著我的教學教化工作，爭取更大的成果。

老師教學總結篇4

在職高為師十多年，我們見過各種各樣的孩子，其中有單親家庭的孩子和離異家庭的孩子，他們作為一個特別的群體，身上的問題，要比一般孩子多，所以他們更值得老師賜予更多的關切和關注。

小盧是我班一個已經(jīng)畢業(yè)的學生，他目前在一家LED燈具廠做單片機產(chǎn)品限制與設計工作，老板夸他聰慧機智又踏實肯干。不久前的一天，當我見到他的時候，他一臉的陽光，與三年前那個總愛遲到和曠課，上課睡覺，對人愛理不理，總跟老師唱反調的反叛男生已是判若兩人。

多年前，他的父母因感情問題兩地分居了十多年，更不幸的是，兩年前，和他朝夕相處的母親因腦溢血去世了，原本拮據(jù)的家庭更是雪上加霜。他有兄弟姐妹三個，姐姐讀中學，弟弟還在讀初中。一家四口的'生活和一應開支全靠其父親微薄的打工收入苦苦支撐著。在他母親去世前，由于夫妻感情不和，他父親又長期在外工作，母親體弱多病，所以疏于對孩子的管教，小明變得自由散慢，養(yǎng)成了不少壞習慣，性格也變得孤癖不易接近，對人懷有很強的戒備心理。只是，他那雙還有些稚嫩的眼睛，卻透著機智的眼神，讓人看了不禁產(chǎn)生惻隱之心。當我接手管理他們班時候，曾經(jīng)在他面前碰了不少“釘子”，后來，通過深化的了解，我知道了他的家庭狀況，發(fā)覺這是一個缺少關切和關愛的孩子，用指責教化的方法只會適得其反，我只能用愛心去打開他的心結，暖和和溶化他內心的堅冰。于是，新學期開學的時候，我為他申請了困難補助，取得了社區(qū)的支持，學校減免了他的全部學費，而且，他還享受了每年1500元的國家助學金。這樣，不僅減輕了他父親的家庭負擔，而且也讓小明意識到，自己有了困難卻沒有陷入逆境，社會、學校、老師都為他伸出了救濟之手，是一群人，一個學校，一個社會暖和了他的心，也暖和了他親人的心。

只有物質上的幫助是不夠的，心靈上的扶助更加重要。一個人假如內心留有陰影，沒有自信，就會缺乏對同學、老師和其他人的信任感和平安感，因此，從心靈上激勵和激發(fā)他的信念，有如授之以漁而不是授之以魚的效果。

幸運的是，這是一個知恩圖報的孩子，當知道老師在關切他，學校沒有放棄他以后，他不再冷若冰霜了。借他內心發(fā)生如此微小改變的契機，當我發(fā)覺他有體育方面的特長，而且還有肯定的組織實力以后，我讓他擔當了體育委員，班里搞大清潔的時候，我又讓他擔當小組長，管理一個實訓室的清潔，我經(jīng)常在全班同學面前表揚他的點滴進步。當他再次遲到的時候，我不是責怪而是用關切的語言問他“身體不好嗎？……是不是遇到什么麻煩了？”假如他曠課了，我就會問他：“家里遇到什么事了嗎？”上課精神不好，我就問他：“是不是沒有休息好，要留意早點睡?。俊奔词刮抑浪赡芤驗橥砩贤婢W(wǎng)絡嬉戲玩得太晚了，我也裝作信任他是因為遇到什么麻煩了。隔三差五，我就給他的QQ留言，告知他哪些方面有了進步，也告知他我對他將來的期望。漸漸地，我發(fā)覺他臉上起先有了笑容，而且自信念也漸漸樹立起