藏戲（課件）六年級下冊語文部編版

4﹡藏戲

百里不同風(fēng)，千里不同俗。分清內(nèi)容的主次，體會作者是如何詳寫主要部分的。

學(xué)習(xí)提示：不同的地方不僅有不同的節(jié)日風(fēng)俗，還有各具特色的藝術(shù)樣式。默讀課文，說說藏戲有什么特色，作者是從哪些方面寫的。

自由讀課文，把課文讀通順，思考：課文主要寫了什么內(nèi)容？

第一部分（1-3）：概括藏戲的特點(diǎn)。第二部分（4-17）：藏戲的形成過程及術(shù)特色。第三部分（18）：總結(jié)全文。方法通過借助關(guān)鍵語句+串聯(lián)的方法概括文章大意1.用你喜歡的方式自由朗讀課文，思考：藏戲的主要特色是什么？作者是從哪幾個(gè)方面介紹的？2.交流反饋。

藏戲是怎樣形成的呢？請同學(xué)們帶著問題去讀4—7自然段，用借助關(guān)鍵詞、句的方法來學(xué)習(xí)，同學(xué)間交流。

方法：借助關(guān)鍵詞、語句沒有橋

藏戲形成百姓遇難唐東杰布立下宏愿為民造福組藏戲班共同修橋開山鼻祖

（1）世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？（2）世界上還有幾個(gè)劇種在演出時(shí)是沒有舞臺的呢？（3）世界上還有幾個(gè)劇種一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束的呢？

（1）世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？（2）世界上還有幾個(gè)劇種在演出時(shí)是沒有舞臺的呢？（3）世界上還有幾個(gè)劇種一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束的呢？三個(gè)反問句開頭，點(diǎn)出主要特點(diǎn)，總領(lǐng)全文。

課文為什么選擇這些方面介紹藏戲？在介紹的過程中，以哪些方面內(nèi)容為主？

國王的面具是紅色的，紅色代表威嚴(yán)。王妃的面具是綠色的，綠色代表柔順。女巫的面具是半黑半白，代表其兩面三刀。妖魔的面具是青面獠牙，以示壓抑和恐怖。村民的是黃布或白布縫制，眼睛和嘴唇處挖出窟窿，以示樸實(shí)敦厚。

特色一：面具1.自由、大聲地朗讀8至14自然段，并圈出人物的面具，畫出面具的顏色。2.思考并填寫表格。

根據(jù)你的思考，完成表格。人物顏色唐東杰布國王王妃女巫妖魔村民白色紅色綠色半黑半白青面獠牙白布或黃布

這些面具，是按照什么順序來寫的？人物的身份思考：作者是怎樣描寫這些面具的呢？

人物顏色意義唐東杰布白色純潔、善良國王紅色威嚴(yán)王妃女巫妖魔村民綠色半黑半白青面獠牙白布或黃布柔順兩面三刀壓抑、恐怖樸實(shí)敦厚國王的面具是紅色的，紅色代表威嚴(yán)。王妃的面具是綠色的，綠色代表柔順。女巫的面具是半黑半白，代表其兩面三刀。妖魔的面具是青面獠牙，以示壓抑和恐怖。村民的是黃布或白布縫制，眼睛和嘴唇處挖出窟窿，以示樸實(shí)敦厚。

讀一讀，比一比國王是紅色，代表威嚴(yán)。王妃是綠色，代表柔順。女巫是黑白，代表兩面三刀。妖魔是青色，代表壓抑、恐怖。村民是白布或紅布，代表敦厚。句式重復(fù)、單一語言表達(dá)更加豐富生動排比抓住人物身份的特征自由讀第15、16自然段，結(jié)合文中“不要……不要……不要……只要……”和圖片內(nèi)容來體會藏戲的一個(gè)重要特征。

特色二：沒有舞臺

仿照課文描寫面具的語句，寫一寫你喜歡的面具。

包公的臉譜是黑色的，黑色代表忠耿正直，鐵面無私。曹操的臉譜是，代表

默讀第17自然段，說說藏戲中一部戲要演三五天的原因。

特色三：一部戲演上三五天師公戲早期的面具繁雜多樣，一般為木質(zhì)浮雕，并涂敷不同的顏色借以區(qū)分角色。紅色代表忠厚勇猛，黑色代表正直剛烈，綠色代表俠義豪爽，藍(lán)色代表魯莽草率，白色代表奸詐狡猾，黃色代表殘忍暴虐，金色代表神只妖魔。面具的造型十分生動豐富，或莊重肅穆，或詼諧清秀，或怒目猙獰，顯示出鮮明的性格特征。木雕面具制作精細(xì)費(fèi)時(shí)，隨著師公戲的發(fā)展，木雕面