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文檔簡介

我的叔叔于勒

--莫泊桑學習目標熟練掌握小說的基本常識學會運用多種描寫方式及適當?shù)沫h(huán)境描寫來塑造人物體會動筆寫作的樂趣，感受寫作的成就感

復習回顧

1.小說的三要素是____、__

__、____，最主要的是____。

那么本篇文章最核心的人物是

人物情節(jié)環(huán)境人物菲利普夫婦

2.小說的情節(jié)由____、____、____和____

幾部分組成。

3.刻畫人物的方法有_______描寫、______描寫_、_______描寫、_______描寫以及_______描寫等。

4.環(huán)境描寫有_______和________的描寫。

復習回顧

動作社會環(huán)境自然環(huán)境結局開端發(fā)展高潮語言心理神態(tài)外貌

復習回顧

5、那么你認為小說中的人物、情節(jié)、環(huán)境之間的關系是什么？6、既然小說塑造人物是為了反映社會現(xiàn)實，你認為本篇文章反映了怎么樣的社會現(xiàn)實？

小說要通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來塑造人物為中心，最終的目的是要反映社會生活。

資產階級把家庭關系上的溫情脈脈變成了純粹的金錢關系。它使人和人之間除了赤裸裸的利害關系，除了冷酷無情的現(xiàn)金交易，就再也沒有別的關系了。

轉換核心人物

如果站在于勒叔叔的角度，會發(fā)生什么樣的故事呢？我們又怎么樣來通過塑造于勒叔叔這一核心人物來反映社會現(xiàn)實呢？場景設置

菲利普夫婦上前買牡蠣，和于勒叔叔對視，瞬間認出自己的弟弟，但直到買完牡蠣什么也沒有發(fā)生。

于勒叔叔窮困潦倒，賣牡蠣為生，率先發(fā)現(xiàn)了他們一家人，本想相認，但看到了姐姐的未婚夫，害怕影響姐姐的婚事，只好四處躲藏。

于勒叔叔獨自離開，我只看到他的背影……如何塑造人物下筆如有神

菲利普一家人憂郁的旅行了全程，對“于勒叔叔”閉口不提，在回程的計劃中他們決定換乘另一艘輪船。在甲板上有一群大腹便便的貴族簇擁著一位衣著華麗的紳士，菲利普夫婦羨慕的看了一眼，頓時大驚失色：那不就是我們的……

要求：

1、運用多種描寫方式來塑造人物

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