初中生物中考知識點匯總及復習題認識生物全國通用

認識生物生物的基本特征一、我們身邊的生物1.們身邊的動物、植物都是生物。2真菌、細菌和病毒也是生物，現(xiàn)在已被人們認識的生物有2萬種。象1生物具有新陳代謝等現(xiàn)象能夠不斷地從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)同時不斷地排出體內(nèi)的廢物。2生物具有應激性，能對各種刺激作出有規(guī)律的反應。法、析討論引。學程環(huán)題→作出設制定計劃→施流用—用鏡1顯微鏡的取拿與安放握。2認識顯微鏡的構造鏡。，。3顯微鏡的使用觀倒放和的。構能細物基位1在生物界里幾乎所有的生物都是由細胞構成的根據(jù)構成生物體細胞的多少可分為單物物。2實驗——觀察動植物細胞的結構物本括胞物胞結壁綠。是位。保護。：進。：以與交。含傳用。體合場用。含用。：作。分化、胞分裂1細胞的分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程。2生物體長大是由于細胞數(shù)目增多，體積增大。3細胞分裂受細胞中遺傳物質(zhì)的控制。、胞分化1細胞的分化形成了組織。2動物的組織有四種，分別是上皮組織、神經(jīng)組織、肌肉組織和結締組織。3植物的組織有五種，分別是保護組織、營養(yǎng)組織、機械組織、和分生組織。多細胞生物體的結構層次一、植物體的結構層次1由不同的組織有機地結合在一起，形成具有一定功能的單位，叫做器官。2綠色開花植物是最高等的植物類群其植物體由各種細胞組織和器官三個層次構成其、花為。二、動物體的結構層次1動物體的結構層次包括細胞、組織、器官和系統(tǒng)四個層。2動物體各個系統(tǒng)密切配合，共同完成各種復雜的生理功能。生物圈與棲息地一生物圈1有生物生存的圈層叫做生物圈生物圈包括地球大氣圈的下層整個水圈和巖石圈的上層。2生物圈中生物生存的基本條件包括陽光、水分、適宜的溫度和穩(wěn)定的營養(yǎng)供給等。二棲息地1.生物圈內(nèi)，我們把生物實際居住的環(huán)境稱為棲息地。2在不同的棲息地，生活著不同的動植物群體。3棲息地的破壞或喪失是威脅生物生存的關鍵因素。用生物用1生物圈中的非生物因素包括光、溫度、空氣和水分。2我們以光照對黃粉蟲生活的影響為例，探究的是非生物因素因素對生物的作用。3在科學實驗時，往往只選擇一個變量，并且需要設置對照實驗。用1生物因素主要是指生物與生物之間的相互作用包括不同種生物之間和同種生物之間的相作。2社會性群聚生活的螞蟻蜜蜂等在群體內(nèi)部既有互助又有競爭雄性羚羊在繁殖季節(jié)為爭以爭。生物對環(huán)境的適應與作用一、生物對環(huán)境的適應1動植物對其生活環(huán)境都表現(xiàn)出一定的適應性。2不同生物具有不同的適應能力。3生物對每一種環(huán)境因素都有一定的耐受范圍。4生物滅絕是一種不適應現(xiàn)象。二、生物對環(huán)境的作用1地衣能夠加速巖石的風化，促進地球土壤層的形成。2生物不僅能適應一定的環(huán)境，而且能影響環(huán)境。題1西紅柿（又名番茄）富含維生素、糖類等營養(yǎng)物質(zhì)，深得同學們的喜愛，尤其在夏季有的當合識：（）有的同學當作水果吃，吃進去的應屬于 。（）切開西紅柿，你會發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象：中晶“的 ；口自的 ；”測于 。（）這些富含糖類等有機物的汁液實際是由細胞質(zhì)中的 成。（）種下番茄種子會長出番茄，決定該現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細胞結構的 。2根據(jù)制作和觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗回答（分）（）制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的主要步驟包括：①準備；②制片；③ 。制過中內(nèi)皮有是胞里的 內(nèi)的液內(nèi)上才免 。（）觀察過程中若光線變暗，可調(diào)整【】 中，向 移動裝片。要使觀察到的物象更加清晰，應調(diào)節(jié)【10 。（）顯微鏡的目鏡有×和10兩種，物鏡有×和4×兩種，要使視野中觀察到的細最的是 物是 。3下圖為某同學在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程中顯微鏡下看到的幾：（）要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應將裝片向______________要使圖像從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)，應轉動______________；要使圖像從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)，應用______________（）在視野②中可以看到，洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊，這是因為制作臨時裝片過程中______________________。______________________（）從植物體的結構層次來看，葉屬于_____示的部分屬于__________一緊細。4請回答下列顯微鏡操作的有關問題：（）左圖是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物象時物鏡 距目葉時的組 是 是圖 。（）右圖為顯微鏡觀察到的兩個視野，為對野為視野②時，操作方法是。（）右圖為、兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖，你認為有 這正時。5請回答下列有關實驗操作技能的問題。①如果在顯微鏡下觀察到的物像不夠清晰，應略微轉動________。②為洋蔥表皮細胞臨時裝片染色，可把一滴稀碘液滴在____在另一側用染。③驗證麥含子的試夾上端1，放在酒精燈上加熱。加熱時，為防止試管中產(chǎn)生的水倒流，試管口應____________（）請回答下列有關科學研究方法的問題①要了解校園里生物的種類，應采用______②要了解馬與驢在外形上的相同或不同之處，應采用_____③要了解魚的尾鰭在游泳中的作用，如果單憑觀察難以得出結論，可采用________（）請回答下列有關科學探究技能的問題①計算：假如你此刻手上有2細菌，細菌的繁殖速度按每3分鐘繁殖一代計算，在沒有洗手的情況下，小時后，你手上的細菌數(shù)目是多少？___________出活作假。你作出的假設是________________________________________你作出假設的依據(jù)是______________________________________6下圖中，A----不同結構層次，請據(jù)圖分析回答下列問題。（）整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，A細胞是_________________________（）A細胞通過_________程中，______________、數(shù)同別胞。（）通過________在此過程中，細胞的形態(tài)、結構和功能產(chǎn)生了差異。（）在上圖的結構層次當中，人體具有而植物沒有的是【 】______________（）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合。圖中所示的系統(tǒng)具有生理功能是_______________7下圖表示細胞的一些生理活動，請據(jù)圖回答：（）①過程為， ②過使胞在 ① 著的的 。（）、、三種細胞中② 生導興奮。（）能觀察到染色體變化的過程為 ？（分。8如果你翻動花園庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁長橢圓形灰褐色或。這是為什么呢是因為環(huán)境變明亮了嗎某同學對此進行了探究請你將他探究活動的過程填完。問題：鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎？(出假設：(定并實施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側蓋上不透光的紙板，另一側蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側的中央處各放只鼠婦，觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是 。如果在鐵盤兩側中央各放只鼠婦是否可以得出準確的結論為什么?(析結果，得出結論：該同學對上述實驗重復了次，結果如下表：境 次 次 次 次次亮 0 1 2 O 2暗 只0 9 8 只0 8為了使實驗結論更準確，應對上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理?從中得出的實驗結論是 。(達和交流。案1（）營養(yǎng)（）細胞泡導（）葉綠體（）細胞核2（）染色 泡 泡（）反光鏡 側（）10 ×403（）右下方 器 細準旋（）沒有將葉表皮展平（）器官 ）4.）④和①（）B

⑥ （）將裝片向左平行移動泡 將蓋玻片的一側先接觸水滴，然后將另一側慢慢放下5（）①細