小偷小摸要不得課件

小偷小摸要不得肥城市龍山小學(xué)郭紅燕1寓言故事：一個(gè)偷針者和偷牛者一起被游街，偷針者感到委屈，說：“我只偷了一根針，為什么和盜牛賊一起游街，太不公平了！”盜牛者對(duì)偷針者說：“不要嚷了，我走到這一步也是從偷針開始的?！边@個(gè)故事啟示我們：任何事物的變化都是由小變大，由量變到質(zhì)變的。2弟子規(guī)事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷用人物須明求倘不問即為偷借人物及時(shí)還后有急借不難無心非名為錯(cuò)有心非名為惡過能改歸于無倘掩飾增一辜3談?wù)勀銓?duì)這幾句的理解。物雖小，勿私藏。茍私藏，親心傷。4【解】東西雖然很小，也不要背著父母，偷偷地私藏起來。一旦被發(fā)現(xiàn)，父母心里一定十分傷心生氣。即使小到一顆糖果，如果沒有經(jīng)過主人同意，就私自把它隱藏起來，那就等于是小偷。這種行為會(huì)讓父母蒙羞，感到是一種羞恥。諺云：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金?！比绮患皶r(shí)制止，發(fā)展下去就會(huì)對(duì)品德造成很大的傷害，這很可能就因此而毀了他一生的前途。5

君子愛財(cái)取之有道

君子：有才德的人道：合法之道

愛財(cái)之心人皆有之。有道德修養(yǎng)的人通過合理合法的渠道獲取正當(dāng)利益，絕不獲取不義之財(cái)。6

這里所說的“道”，就是相關(guān)的法律和紀(jì)律。我們?cè)谌〉秘?cái)物時(shí)，首先要想一想是否符合法律規(guī)范和紀(jì)律要求，然后再?zèng)Q定棄取。不妄取，就是要求我們不隨意而取，要在法律和紀(jì)律允許的范圍之內(nèi)謀取財(cái)物。

7“法律小博士”時(shí)間8

《刑法》第264條：

盜竊公私財(cái)物，數(shù)額較大或者多次盜竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；[法律小博士]9

《刑法》第264條：

數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財(cái)產(chǎn)；[法律小博士]10

《刑法》第264條：有下列情形之一的，處無期徒刑或者死刑，并處沒收財(cái)產(chǎn)：（1）盜竊金融機(jī)構(gòu)，數(shù)額特別巨大的；（2）盜竊珍貴文物，情節(jié)嚴(yán)重的。[法律小博士]11我們明白了，偷竊是違法犯罪的行為，要受到法律的制裁。12未成年人犯罪，不負(fù)刑事責(zé)任，但是并不是不負(fù)責(zé)任。未成年人偷竊，情節(jié)輕微的，可由父母或者其他監(jiān)護(hù)人、學(xué)校嚴(yán)加管教，或者送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治和接受教育。若是違反治安管理的，還要由公安機(jī)關(guān)依法治安處罰呢！[法律小博士]13俗話說：小來偷針，大來偷金。今天拿鄰桌同學(xué)一塊橡皮，明天拿同學(xué)一支筆，一次次小偷小摸的成功，強(qiáng)化了他們僥幸心理的形成。據(jù)調(diào)查，犯盜竊罪未成年人中12.7%的人在學(xué)校、社會(huì)上有過小偷小摸的行為。

14行為辨識(shí)搶答賽151、小文去小武家里玩時(shí)，看到小武家里有很多玩具，小文就隨手拿了一件玩具裝進(jìn)書包里帶回家玩。

小文的行為正確嗎？╳162、小明的鉛筆掉了，他就趁小兵不在教室的時(shí)候拿了小兵的一支鉛筆回家，并且一直沒告訴小兵。

小明的行為正確嗎？╳173、小晶在教室里撿到了一張深圳通學(xué)生卡，趕緊交給老師。小晶的行為正確嗎？√

184、小雨的鋼筆沒有墨水了，他趁小紅不在教室的時(shí)候在小紅的文具盒拿了一支鋼筆，用完以后又趁小紅不在的時(shí)候放進(jìn)小紅的文具盒。

小雨的行為正確嗎？╳195、華華覺得小翔的故事書很好看，于是就偷偷地拿走了小翔的故事書。華華的行為正確嗎？╳206、小敏的尺子忘在家里了，他向小陽借了一把尺子，用完以后還給了小陽，并向他說謝謝。

小敏的行為正確嗎？√

217、王華的爸爸去世很早，媽媽身體也很不好，家里生活很困難。王華去超市時(shí)，趁超市工作人員不注意，偷偷拿些日用品或菜回家，以改善自己和媽媽的生活。王華的行為正確嗎？╳228、小濤看見小宇擅自拿了小紅的便利貼，小濤勸阻小宇將便利貼還回去，并告訴他不可以隨意拿別人的東西。小濤的行為正確嗎？√23勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

不要認(rèn)為壞事很小就去做，不要認(rèn)為好事很小就不去做。惡，即使是小惡也不能去做；善，即使是小善也必須要做。24“冰凍三尺，非一日之寒”，就像厚厚的冰層不是一天凍成的一樣，壞習(xí)慣也不是一天養(yǎng)成的，而是由從小的不良行為開始，之后任其發(fā)展，以至越來越嚴(yán)重，最后才走上犯罪道路的。因此，未成年人只有從小遠(yuǎn)離小偷小摸的不良行為，才能預(yù)防犯罪。

25我們應(yīng)該怎樣做？261、不能隨便拿別人的東西。2、確實(shí)需要用別人的東西時(shí)，要禮貌地向別人借，經(jīng)過對(duì)方允許后才能借用，用完以后及時(shí)歸還。3、發(fā)現(xiàn)有人亂拿別人的東西，要阻止或要及時(shí)向老師報(bào)告。4、撿到的東西，要及時(shí)上交老師。5、不要愛慕虛榮，羨慕別人，財(cái)物和金錢要通過自己的智慧和勞動(dòng)獲得。我們應(yīng)該怎樣做？27人，不是一生下來就注定成為盜賊的，就走上盜竊犯罪的道路的，往往是由小偷小摸開始的。俗話說千里之堤，潰于蟻穴！我們都不要做小時(shí)偷針、大時(shí)偷金的孩子。同學(xué)們，請(qǐng)別有小偷小摸的習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣是一個(gè)大禍根，大病因，大錯(cuò)誤，一定要改掉這個(gè)毛病，“一失足成千古恨”！281、你被人偷過東西嗎？當(dāng)時(shí)你的心情是怎樣的？2、你以前有沒有過擅自拿別人東西的情況？以后還會(huì)這樣做嗎？3、學(xué)完今天這一課，你有什么感受？真心話大家說29

不良行為禍之源，小偷小摸討人嫌。苗正木直勤修剪，成長(zhǎng)棟梁可參