江蘇省無錫市2023年數(shù)學高一第二學期期末質(zhì)量檢測試題含解析_第1頁
江蘇省無錫市2023年數(shù)學高一第二學期期末質(zhì)量檢測試題含解析_第2頁
江蘇省無錫市2023年數(shù)學高一第二學期期末質(zhì)量檢測試題含解析_第3頁
江蘇省無錫市2023年數(shù)學高一第二學期期末質(zhì)量檢測試題含解析_第4頁
江蘇省無錫市2023年數(shù)學高一第二學期期末質(zhì)量檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2022-2023學年高一下數(shù)學期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.不等式x+5(x-1)A.[-3,1C.[122.已知向量,,若向量與的夾角為,則實數(shù)()A. B. C. D.3.方程的解所在的區(qū)間為()A. B.C. D.4.在中,,,其面積為,則等于()A. B. C. D.5.在空間直角坐標系中,軸上的點到點的距離是,則點的坐標是()A. B. C. D.6.若直線平分圓的周長,則的值為()A.-1 B.1 C.3 D.57.在等比數(shù)列中,,,則()A.140 B.120 C.100 D.808.若正實數(shù)滿足,且恒成立,則實數(shù)的取值范圍為()A. B. C. D.9.一塊各面均涂有油漆的正方體被鋸成27個大小相同的小正方體,若將這些小正方體均勻地攪混在一起,從中任意取出一個,則取出的小正方體兩面涂有油漆的概率是()A.127 B.29 C.410.已知變量x,y滿足約束條件x+y-2≥0,y≤2,x-y≤0,則A.2 B.3 C.4 D.6二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.某班級有50名學生,現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣的方法從這50名學生中抽出10名學生,將這50名學生隨機編號為1~5號,并按編號順序平均分成10組(1~5號,12.已知三點A(1,0),B(0,),C(2,),則△ABC外接圓的圓心到原點的距離為________.13.已知等差數(shù)列的前n項和為,若,則的值為______________.14.已知數(shù)列{}滿足,若數(shù)列{}單調(diào)遞增,數(shù)列{}單調(diào)遞減,數(shù)列{}的通項公式為____.15.已知向量,的夾角為°,,,則______.16.公比為的無窮等比數(shù)列滿足:,,則實數(shù)的取值范圍為________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.某地區(qū)有小學21所,中學14所,現(xiàn)采用分層抽樣的方法從這些學校中抽取5所學校,對學生進行視力檢查.(1)求應從小學、中學中分別抽取的學校數(shù)目;(2)若從抽取的5所學校中抽取2所學校作進一步數(shù)據(jù)分析:①列出所有可能抽取的結果;②求抽取的2所學校至少有一所中學的概率.18.如圖,已知圓:,點.(1)求經(jīng)過點且與圓相切的直線的方程;(2)過點的直線與圓相交于、兩點,為線段的中點,求線段長度的取值范圍.19.在平面直角坐標系中,點,點P在x軸上(1)若,求點P的坐標:(2)若的面積為10,求點P的坐標.20.已知,,,..(1),求x的值;(2)是否存在實數(shù)k,使得?若存在求出k的取值范圍;若不存在,請說明理由.21.高一某班以小組為單位在周末進行了一次社會實踐活動,且每小組有5名同學,活動結束后,對所有參加活動的同學進行測評,其中A,B兩個小組所得分數(shù)如下表:A組8677809488B組9183?7593其中B組一同學的分數(shù)已被污損,看不清楚了,但知道B組學生的平均分比A組學生的平均分高出1分.(1)若從B組學生中隨機挑選1人,求其得分超過85分的概率;(2)從A組這5名學生中隨機抽取2名同學,設其分數(shù)分別為m,n,求的概率.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、D【解析】試題分析:x+5(x-1)2≥2?x+5≥2(x-1)2且x≠1考點:分式不等式解法2、B【解析】

根據(jù)坐標運算可求得與,從而得到與;利用向量夾角計算公式可構造方程求得結果.【詳解】由題意得:,,,解得:本題正確選項:【點睛】本題考查利用向量數(shù)量積、模長和夾角求解參數(shù)值的問題,關鍵是能夠通過坐標運算表示出向量和模長,進而利用向量夾角公式構造方程.3、B【解析】試題分析:由題意得,設函數(shù),則,所以,所以方程的解所在的區(qū)間為,故選B.考點:函數(shù)的零點.4、A【解析】

先由三角形面積公式求出,再由余弦定理得到,再由正弦定理,即可得出結果.【詳解】因為在中,,,其面積為,所以,因此,所以,所以,由正弦定理可得:,所以.故選A【點睛】本題主要考查解三角形,熟記正弦定理和余弦定理即可,屬于基礎題型.5、A【解析】

由空間兩點的距離公式,代入求解即可.【詳解】解:由已知可設,由空間兩點的距離公式可得,解得,即,故選:A.【點睛】本題考查了空間兩點的距離公式,屬基礎題.6、D【解析】

求出圓的圓心坐標,由直線經(jīng)過圓心代入解得.【詳解】解:所以的圓心為因為直線平分圓的周長所以直線過圓心,即解得,故選:D.【點睛】本題考查直線與圓的位置關系的綜合應用,屬于基礎題.7、D【解析】

,計算出,然后將,得到答案.【詳解】等比數(shù)列中,又因為,所以,所以,故選D項.【點睛】本題考查等比數(shù)列的基本量計算,屬于簡單題.8、A【解析】

先利用基本不等求出的最小值,然后根據(jù)恒成立,可得,再求出a的范圍.【詳解】因為正實數(shù)x,y滿足,,當且僅當,即時取等號,恒成立,所以只需,,,的取值范圍為,故選:A.【點睛】本題主要考查不等式恒成立問題以及基本不等式求最值,解題時注意“一正、二定、三相等”的應用,本題屬于中檔題.9、C【解析】

先求出基本事件總數(shù)n=27,在得到的27個小正方體中,若其兩面涂有油漆,則這個小正方體必在原正方體的某一條棱上,且原正方體的一條棱上只有一個兩面涂有油漆的小正方體,則兩面涂有油漆的小正方體共有12個,由此能求出在27個小正方體中,任取一個其兩面涂有油漆的概率.【詳解】∵一塊各面均涂有油漆的正方體被鋸成27個大小相同的小正方體,∴基本事件總數(shù)n=27,在得到的27個小正方體中,若其兩面涂有油漆,則這個小正方體必在原正方體的某一條棱上,且原正方體的一條棱上只有一個兩面涂有油漆的小正方體,則兩面涂有油漆的小正方體共有12個,則在27個小正方體中,任取一個其兩面涂有油漆的概率P=1227=故選:C【點睛】本題考查概率的求法,考查古典概型、正方體性質(zhì)等基礎知識,考查推理論證能力、空間想象能力,考查函數(shù)與方程思想,是基礎題.10、D【解析】

試題分析:把函數(shù)轉化為表示斜率為截距為平行直線系,當截距最大時,最大,由題意知當直線過和兩條直線交點時考點:線性規(guī)劃的應用.【詳解】請在此輸入詳解!二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、33【解析】試題分析:因為是從50名學生中抽出10名學生,組距是5,∵第三組抽取的是13號,∴第七組抽取的為13+4×5=33.考點:系統(tǒng)抽樣12、【解析】

求出的垂直平分線方程,兩垂直平分線交點為外接圓圓心.再由兩點間距離公式計算.【詳解】由點B(0,),C(2,),得線段BC的垂直平分線方程為x=1,①由點A(1,0),B(0,),得線段AB的垂直平分線方程為②聯(lián)立①②,解得△ABC外接圓的圓心坐標為,其到原點的距離為.故答案為:【點睛】本題考查三角形外接圓圓心坐標,外心是三角形三條邊的中垂線的交點,到三頂點距離相等.13、1【解析】

由等差數(shù)列的性質(zhì)可得a7+a9+a11=3a9,而S17=17a9,故本題可解.【詳解】∵a1+a17=2a9,∴S1717a9=170,∴a9=10,∴a7+a9+a11=3a9=1;故答案為:1.【點睛】本題考查了等差數(shù)列的前n項和公式與等差數(shù)列性質(zhì)的綜合應用,屬于基礎題.14、【解析】

分別求出{}、{}的通項公式,再統(tǒng)一形式即可得解。【詳解】解:根據(jù)題意,又單調(diào)遞減,{}單調(diào)遞減增…①…②①+②,得,故代入,有成立,又…③…④③+④,得,故代入,成立。,綜上,【點睛】本題考查了等比數(shù)列性質(zhì)的靈活運用,考查了分類思想和運算能力,屬于難題。15、1【解析】

把向量,的夾角為60°,且,,代入平面向量的數(shù)量積公式,即可得到答案.【詳解】由向量,的夾角為°,且,,則.故答案為1【點睛】本題考查了平面向量數(shù)量積的坐標表示,直接考查公式本身的直接應用,屬于基礎題.16、【解析】

依據(jù)等比數(shù)列的定義以及無窮等比數(shù)列求和公式,列出方程,即可求出的表達式,再利用求值域的方法求出其范圍?!驹斀狻坑深}意有,即,因為,所以?!军c睛】本題主要考查無窮等比數(shù)列求和公式的應用以及基本函數(shù)求值域的方法。三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)3所、2所;(2)①共10種;②【解析】

(1)根據(jù)分層抽樣的方法,得到分層抽樣的比例,即可求解樣本中小學與中學抽取的學校數(shù)目;(2)①3所小學分別記為;2所中學分別記為,利用列舉法,即可求得抽取的2所學校的所有結果;②利用古典概型的概率計算公式,即可求得相應的概率.【詳解】(1)學校總數(shù)為35所,所以分層抽樣的比例為,計算各類學校應抽取的數(shù)目為:,故從小學、中學中分別抽取的學校數(shù)目為3所、2所.(2)①3所小學分別記為;2所中學分別記為應抽取的2所學校的所有結果為:共10種.②設“抽取的2所學校至少有一所中學”作為事件.其結果共有7種,所以概率為.【點睛】本題主要考查了分層抽樣的應用,以及古典概型及其概率的計算,其中解答中認真審題,合理利用列舉法求得基本事件的總數(shù)是解答的關鍵,著重考查了推理與運算能力,屬于基礎題.18、(1)或;(2).【解析】試題分析:(1)設直線方程點斜式,再根據(jù)圓心到直線距離等于半徑求斜率;最后驗證斜率不存在情況是否滿足題意(2)先求點的軌跡:為圓,再根據(jù)點到圓上點距離關系確定最值試題解析:(1)當過點直線的斜率不存在時,其方程為,滿足條件.當切線的斜率存在時,設:,即,圓心到切線的距離等于半徑3,,解得.切線方程為,即故所求直線的方程為或.(2)由題意可得,點的軌跡是以為直徑的圓,記為圓.則圓的方程為.從而,所以線段長度的最大值為,最小值為,所以線段長度的取值范圍為.19、(1);(2)或【解析】

(1)利用兩直線垂直,斜率之積為-1進行求解(2)將三角形的面積問題轉化成點到直線的距離公式進行求解【詳解】(1)設P點坐標為,由題意,直線AB的斜率;因為,所以直線PB存在斜率且,即,解得;故點P的坐標為;(2)設P點坐標為,P到直線AB的距離為d;由已知,直線AB的方程為;的面積.得,即,解得或;所以點P的坐標為或【點睛】兩直線垂直的斜率關系為;已知兩點坐標時,距離公式為;三角形面積問題,常可轉化為點到直線距離公式進行求解.20、(1)或.(2)存在;【解析】

(1)由向量平行的坐標運算可求得值;(2)假設存在,由向量的數(shù)量積為0求得,再由正弦函數(shù)性質(zhì)及二次函數(shù)性質(zhì)可得所求范圍.【詳解】(1),,又,,即,又,或.(2),,若,則,,,由,,得存在,使得.【點睛】本題主要考查向量平行和向量垂直的坐標運算,掌握向量運算的坐標表示是解題基礎.21、(1)(2)【解析】

(1)先設在B組中看不清的那個同學的分數(shù)為x

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論