小橘燈-流動(dòng)兒童社區(qū)融入工程項(xiàng)目計(jì)劃書

小橘燈——流動(dòng)少兒社區(qū)融入工程項(xiàng)目計(jì)劃書小橘燈——流動(dòng)少兒社區(qū)融入工程項(xiàng)目計(jì)劃書/小橘燈——流動(dòng)少兒社區(qū)融入工程項(xiàng)目計(jì)劃書（一）項(xiàng)目名稱：小橘燈——流動(dòng)少兒社區(qū)融入項(xiàng)目計(jì)劃書（二）項(xiàng)目簡(jiǎn)述：1.項(xiàng)目背景信息隨著農(nóng)村勞動(dòng)力向城市的大規(guī)模流動(dòng)，在弘大的流動(dòng)集體中流動(dòng)少兒已然出現(xiàn)，這些流動(dòng)少兒也許在家鄉(xiāng)出生被父親母親帶到城市，也許在城市出生且生活在城市，受我國(guó)戶籍制度的影響，沒有現(xiàn)居住地戶籍，這使得流動(dòng)少兒的很多權(quán)益無法獲取充分保障，同時(shí)由于父親母親和周圍環(huán)境等因素使流動(dòng)少兒在成長(zhǎng)過程中碰到很多問題，這必然會(huì)影響他們的身心健康成長(zhǎng)。我機(jī)構(gòu)所所關(guān)注的東關(guān)小學(xué)和東關(guān)南街小學(xué)兩所學(xué)校所在的社區(qū)由城中村改造而成，到此刻還有很多未改造的居民小院，機(jī)構(gòu)周邊有一個(gè)大型的綜合菜市場(chǎng)、夜市、餐飲一條街等，這里齊聚了大量進(jìn)城務(wù)工人員，還有很多拾荒者他們中間有很多人的子女也隨從他們一起生活，我們?cè)跈z查中發(fā)現(xiàn)，東關(guān)小學(xué)和東關(guān)南街小學(xué)約37%的孩子都是打工子弟,他們隨父親母親抵達(dá)城里，卻不太適應(yīng)城市的生活，加之一般話不好，與城里的孩子的溝通有阻截，這些流動(dòng)少兒很難真切融入到學(xué)校、社區(qū)的生活中，并對(duì)其產(chǎn)生歸屬感。2.選擇原因隨著城市化進(jìn)度的加快，流動(dòng)少兒逐漸成為一個(gè)特別少兒集體，他們面對(duì)著教育缺乏、安全缺保、心理亞健康等問題，亟需社會(huì)各界伸出援手予以幫助。流動(dòng)少兒不僅關(guān)系到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的平易與友善，還關(guān)系到祖國(guó)下一代的整體素質(zhì)，因此我們建議全社會(huì)都重視關(guān)心這些孩子的生活和學(xué)習(xí)等問題，努力為流動(dòng)少兒創(chuàng)辦優(yōu)異環(huán)境，促使他們快樂健康成長(zhǎng)。3.項(xiàng)目?jī)?nèi)容簡(jiǎn)述小橘燈—流動(dòng)少兒社區(qū)融入項(xiàng)目針對(duì)我中心所在社區(qū)內(nèi)兩所小學(xué)（東關(guān)小學(xué)和東關(guān)南街小學(xué)）的流動(dòng)少兒，張開融入城市社區(qū)的系列活動(dòng)，包括課業(yè)指導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、親子教育、心理指導(dǎo)等綜合服務(wù)，旨在協(xié)助流動(dòng)人群管理其子女，提高流動(dòng)少兒的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量，幫助流動(dòng)少兒較快的融入城市社區(qū)生活，促使流動(dòng)少兒的身心健康發(fā)展。4.詳盡推行步驟先期準(zhǔn)備階段：2012年12月11日—2013年2月20日1）經(jīng)過走訪、問卷檢查進(jìn)行需求評(píng)估，認(rèn)識(shí)擁有隱藏需求的孩子的數(shù)量、需求的方向等，在社區(qū)周邊搜尋合適的場(chǎng)所，成立小橘燈——流動(dòng)少兒愛心之家，并裝備相應(yīng)的硬件設(shè)施。2）張貼海報(bào)、彩頁，成立咨詢點(diǎn)，宣傳項(xiàng)目的服務(wù)理念和活動(dòng)內(nèi)容，公開招募、精選服務(wù)對(duì)象。3）培訓(xùn)項(xiàng)目專職人員和志愿者，增加項(xiàng)目在推行過程中的專業(yè)性和規(guī)范性。正式運(yùn)營(yíng)階段：2013年2月21日—2014年1月10日1）每周一至周四下午下學(xué)后，組織志愿者指導(dǎo)流動(dòng)少兒的家庭作業(yè)，帶領(lǐng)他們熟悉社區(qū)環(huán)境，加強(qiáng)一般話練習(xí)，加深他們和城市孩子的溝通與互動(dòng)。2）在機(jī)構(gòu)內(nèi)裝備跳棋、畫板、羽毛球等設(shè)施以供孩子們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)此后娛樂健身，豐富課余生活。經(jīng)過興趣問答、設(shè)計(jì)小游戲、知識(shí)競(jìng)賽等將學(xué)習(xí)融入到娛樂中，在娛樂中加強(qiáng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性。3）經(jīng)過購(gòu)買或籌會(huì)合適少兒閱讀的書籍，在愛心之家成立閱覽區(qū)，豐富孩子們的課余生活，增加知識(shí)，拓寬視野。（4）在機(jī)構(gòu)內(nèi)成立一個(gè)影音放映區(qū)，每個(gè)月為孩子們放映1—2次勵(lì)志的、科普的或相關(guān)安全知識(shí)的電影，幫助他們提高安全意識(shí)，認(rèn)識(shí)如何保護(hù)自己，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。（5）在假期或周末張開美術(shù)，歌唱等多種興趣小組活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)孩子們的特長(zhǎng)，培養(yǎng)其業(yè)余愛好，豐富孩子們的假期生活。也可張開1—2次參觀游園活動(dòng)（如歷史博物館、自然博物館、各個(gè)名校參觀等等）豐富孩子們的歷史、地理等方面的知識(shí)，還可以讓他們感覺名校風(fēng)采，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。6）設(shè)計(jì)親子小組游戲，增加流動(dòng)少兒和父親母親的互動(dòng)溝通，組織張開家庭親子合作游戲或知識(shí)競(jìng)賽，幫助父親母親和子女成立友善的親子關(guān)系。5.項(xiàng)目預(yù)計(jì)小橘燈流動(dòng)少兒社區(qū)融入項(xiàng)目資本預(yù)計(jì)項(xiàng)目名稱詳目金額備注項(xiàng)目管理人員1人×13個(gè)月×1500元19500.001人=19500元?jiǎng)趧?wù)開支每個(gè)月23工作日志愿者補(bǔ)貼13個(gè)月×690=8970元8970.0030元/天計(jì)算志愿者培訓(xùn)1場(chǎng)×300元=300元300.00培訓(xùn)宣傳開支/1000.00問卷、展架、海宣傳開支報(bào)、彩頁等桌椅10張×180元=1800元1800.00電腦1臺(tái)×3000元=3000元3000.00硬件設(shè)施開支打印機(jī)1臺(tái)×1900元=1900元1900.00場(chǎng)所安全設(shè)施加固3個(gè)×200元=600元兩個(gè)防盜窗和600.00天臺(tái)的防范欄物業(yè)費(fèi)、水電費(fèi)13個(gè)月×300元=3900元3900.00運(yùn)營(yíng)開支羽毛球、跳棋、拼圖、600.00地球儀等寬帶、通訊費(fèi)13個(gè)月×200元=2600元2600.00管理開支交通費(fèi)13個(gè)月×50元=650元650.00辦公易耗品13個(gè)月×50元=650元650.00稅費(fèi)//2900.00不可以預(yù)計(jì)開支//1500.00總金額49870.006.風(fēng)險(xiǎn)展望及對(duì)付方案可能出現(xiàn)的問題、風(fēng)險(xiǎn)對(duì)付措施加大先期的宣傳力度，加強(qiáng)與學(xué)校和流動(dòng)少兒家長(zhǎng)初期服務(wù)對(duì)象不足時(shí)的溝通一方面加強(qiáng)自己專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，另一方面向其他專在項(xiàng)目推行過程中技術(shù)上有壓力時(shí)業(yè)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)可在周邊社區(qū)、高校、志愿者締盟進(jìn)行宣傳，號(hào)召在項(xiàng)目推行過程中，人員不夠時(shí)擁有活力的大學(xué)生集體和社會(huì)愛心人士加入。堅(jiān)持專款專用、并成立明細(xì)賬，圓滿督查系統(tǒng)。主在資本使用的安全問題上動(dòng)接受上級(jí)督查、公眾督查和媒體督查。每次出門活動(dòng)需要有充分的社工和志愿者帶領(lǐng)，必在出門活動(dòng)人身安全問題上要時(shí)也可邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。活動(dòng)從前做好出行安全的培訓(xùn)。活動(dòng)序次控制組織志愿者保持活動(dòng)序次，按要求限制每次活動(dòng)人數(shù)。成立應(yīng)急小組，擬訂應(yīng)急方案。使我們可以在最短活動(dòng)突發(fā)事件的時(shí)間內(nèi)對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行評(píng)估，做出最合適的對(duì)策，將損失細(xì)風(fēng)險(xiǎn)控制到最低。招募前嚴(yán)格核查，活動(dòng)中若發(fā)現(xiàn)對(duì)孩子可能造成不個(gè)別工作人員、志愿者素質(zhì)差良影響、破壞機(jī)構(gòu)形象或?qū)ι鐣?huì)造成消極影響者，對(duì)其勸離或開除。7.可行性評(píng)估1）流動(dòng)少兒?jiǎn)栴}已逐漸碰到社會(huì)各界的寬泛關(guān)注，我機(jī)構(gòu)所在的社區(qū)流動(dòng)人口數(shù)量很多，張開流動(dòng)少兒的社區(qū)融入可以獲取社區(qū)相關(guān)部門的支持與合作，也能引起流動(dòng)人口的共鳴和參加。2)有西北大學(xué)社會(huì)工作專業(yè)團(tuán)隊(duì)、經(jīng)驗(yàn)豐富的社區(qū)工作人員指導(dǎo)工作，有大學(xué)生志愿者和退休教師等各界社會(huì)熱忱人士的寬泛參加。3）機(jī)構(gòu)處于社區(qū)的中段，地理地址較為便利，加之距離兩所小學(xué)較近，在服務(wù)對(duì)象的招募上有必然的地域優(yōu)勢(shì)。4）機(jī)構(gòu)內(nèi)的工作人員經(jīng)驗(yàn)豐富對(duì)街道社區(qū)、流動(dòng)人口的情況較為熟悉，在招募服務(wù)對(duì)象和張開項(xiàng)目時(shí)能減少預(yù)期的困難。8.可連續(xù)性評(píng)估我們的項(xiàng)目活動(dòng)會(huì)嚴(yán)格依照計(jì)劃執(zhí)行，也必然可以產(chǎn)生連續(xù)的影響。為了保證此項(xiàng)目產(chǎn)生的正面效應(yīng)，我們會(huì)：（1）一方面，和政府相關(guān)部門、各慈善組織以及學(xué)校老師聯(lián)系，爭(zhēng)