大氣的受熱過程【知識精講+拓展提升】高一地理上學期課件（湘教版2019必修第一冊）

第二節(jié)大氣的受熱過程第三章地球上的大氣1.結(jié)合示意圖，理解大氣對太陽輻射的削弱作用。2.結(jié)合示意圖或具體案例，理解大氣對地面的保溫效應(yīng)。

3.結(jié)合圖片，從時空綜合角度理解大氣的受熱過程、大氣對地面的保溫作用。4.結(jié)合實例，用大氣的受熱過程原理解釋相關(guān)地理現(xiàn)象。課標要求運用示意圖等，說明大氣的受熱過程，并解釋相關(guān)現(xiàn)象。學習目標新課導入同學們知道朝霞和晚霞是如何產(chǎn)生的嗎？日出前、日落后天空為何仍然是明亮的？探究活動1.通常太陽越接近地平線，朝霞、晚霞的顏色就越紅。觀察這一自然現(xiàn)象，并思考其形成原因。太陽越接近地平線，水汽和塵埃等越多，大氣對太陽光的散射作用越明顯，散射掉的藍光和紫光越多，保留下來的紅光和橙光越多，因此霞的色彩就越紅。探究活動2.大氣中所含的水汽越多，朝霞、晚霞的顏色就越紅。試著解釋“朝霞不出門，晚霞行千里”的道理。朝霞說明早晨天空有云彩存在，有較多的水汽，大氣狀態(tài)不十分穩(wěn)定。隨著太陽升高，熱力作用增強，對流進一步發(fā)展，云也進一步發(fā)展變化，容易造成陰雨天氣而不便出行。相反，晚上由于太陽下山，大氣狀況逐漸趨于穩(wěn)定，對流減弱，云也易于消散，天氣一般晴好，有利出行。大氣的受熱過程50%7%43%太陽輻射的能量主要集中在可見光區(qū)太陽輻射能是地球大氣最重要的能量來源物體的溫度越高，它輻射的能量最強的部分波長越短太陽表面溫度約5500°C

太陽輻射

短波輻射

01大氣對太陽輻射的削弱作用大氣對太陽輻射的削弱作用大氣對太陽輻射的反射作用、散射作用、吸收作用。削弱作用的表現(xiàn)形式到達地面的太陽輻射示意圖散射空氣分子和微小塵埃的作用有選擇性，波長越短越容易被散射藍紫光最易被散射，紅黃光最不易被散射吸收O3吸收紫外線、CO2和水汽吸收紅外線有選擇性O(shè)3CO2/H2O地表反射云層、塵埃具有反射作用無選擇性，與云量呈正相關(guān)地表大氣對太陽輻射的削弱作用作用形式參與作用的大氣成分被削弱的光線作用特點吸收反射散射臭氧（平流層）水汽、二氧化碳（對流層）紫外線紅外線吸收強烈，有選擇性云層、塵埃各種波長同樣被反射無選擇性空氣分子、微小塵埃較大顆粒的塵埃等有選擇性可見光中波長較短的藍紫光無選擇性各種波長的太陽輻射陰天的天空呈灰白色晴朗的天空呈蔚藍色云層越厚反射能力越強小結(jié)：大氣對太陽輻射的削弱作用大氣對太陽輻射的削弱作用大氣對太陽輻射中能量最強的可見光卻吸收得很少，大部分可見光能夠透過大氣射到地面上來。影響太陽輻射的因素地平線大氣太陽輻射大氣上界太陽高度與太陽輻射經(jīng)過大氣路程長短的關(guān)系示意思考：影響太陽輻射的因素主要有哪些？影響太陽輻射的因素地平線大氣太陽輻射大氣上界太陽高度與太陽輻射經(jīng)過大氣路程長短的關(guān)系示意太陽高度越大，太陽輻射通過的大氣路程就越短，被大氣削弱得越少，到達地面的太陽輻射就越多。1、影響因素：太陽高度角影響太陽輻射的因素地勢越高，大氣越稀薄，被大氣削弱的太陽輻射越少。2、影響因素：地勢高低

影響太陽輻射的因素云層越厚，云量越大，對太陽輻射的削弱越多，太陽輻射強度越少。3、影響因素：天氣狀況大氣對太陽輻射的削弱作用4、影響因素：地面反射率反射率取決于地面性質(zhì)和狀態(tài)：深色土壤反射率高，潮濕土壤反射率低。探究活動（1）比較不同性質(zhì)地面的反射率，說一說哪些種類地面的反射率較高，哪些種類地面的反射率較低。（2）分析地面性質(zhì)與反射率之間的關(guān)系。新雪最高冰面比較高海洋、深色土和耕地較低深色土壤比淺色土壤??；潮濕土壤比干燥土壤小；粗糙表面比平滑表面??；新雪反射率最大；水面反射率隨太陽高度角而變，太陽高度角愈小反射率愈大。探究活動⑶綠色植物對紫外線和可見光的吸收很強，反射很弱，而對近紅外線的吸收很弱，反射很強。議一議，根據(jù)綠色植物的反射特征，如何利用遙感技術(shù)，實時準確地監(jiān)測森林、草原面積的動態(tài)變化？利用遙感傳感器接收森林或草原的某一紅外線波段數(shù)據(jù)，確定該時段森林或草原的面積范圍。監(jiān)測不同時間段該區(qū)域的紅外線波段數(shù)據(jù)，即可判斷森林或草原面積的動態(tài)變化。02大氣對地面的保溫作用大氣的受熱過程

地面輻射是大氣的主要的直接熱源，太陽輻射則是形成地面輻射和大氣輻射的能量源泉。大氣逆輻射將一部分熱量歸還地面，在一定程度上補償了地面輻射損失的熱量，對地面起到保溫作用。大氣上界地面太陽輻射地面吸收地面增溫射向宇宙空間射向宇宙空間大氣輻射大氣逆輻射大氣的溫室效應(yīng)“太陽暖大地”“大地暖大氣”“大氣還大地”被CO2H2O氣體吸收大氣對地面的保溫作用地面輻射大氣吸收、反射、散射等削弱作用射向宇宙空間地面輻射是近地面大氣主要、直接的熱源探究活動

1.大氣對地面的保溫作用可分解為“太陽暖大地”“大地暖大氣”“大氣還大地”三個環(huán)節(jié)。讀圖，你是怎么理解大氣對地面的保溫作用的？用自己的話說一說。太陽輻射大氣吸收太陽輻射短波輻射長波輻射射向宇宙空間大氣輻射大氣吸收地面輻射射向宇宙空間大氣上界大氣“太陽暖大地”——地面吸收太陽輻射而增溫；“大地暖大氣”——對流層大氣吸收地面長波輻射而增溫；“大氣還大地”——大氣逆輻射將一部分長波輻射能返還給地面白天，由于沒有大氣對太陽輻射的削弱作用，升溫快，氣溫很高。夜間由于沒有大氣的保溫作用，月球表面溫度驟降，氣溫很低案例分析

月球表面，白天在太陽直射的地方，溫度可達1270C，夜晚則降到-1830C。為什么月球表面晝夜溫差比地球大得多？請用大氣的受熱過程解釋。沒有大氣的月球有大氣的地球的情況大氣上界（地球上有大氣而月球上沒有，這說明大氣既能削弱太陽輻射，又能對地面起保溫作用）案例分析大氣的受熱過程

探究活動：請嘗試用大氣受熱過程的原理解釋全球變暖的原因。我們還能為延緩全球變暖做些什么？溫室氣體排放增多大氣吸收地面輻射增多

大氣逆輻射增強，保溫作用增強

氣溫升高，全球氣候變暖

案例分析

“不時不食”，講的是吃東西要應(yīng)時令、按季節(jié)。然而，到了如今，冬天吃西瓜、夏天吃蘿卜，反季節(jié)蔬菜大行其道，這又是為何呢？試用解釋溫室大棚的保溫原理？太陽輻射地面輻射白天塑料薄膜、玻璃等材料能夠透過太陽光，照射到地面，地面產(chǎn)生長波輻射，而透明覆蓋材料能夠阻擋長波輻射，從而通過土壤、墻體蓄積更多的熱量；到了夜間，由于透明覆蓋材料的保溫作用，使得室內(nèi)環(huán)境溫度不至于過低。案例分析案例分析在晚秋和寒冬，為什么霜凍多出現(xiàn)在晴朗的夜晚？案例分析為什么晴朗的正午天空呈藍色？早晚呈紅色？

早晚陽光斜射，穿過路程長，短波各色光皆被散射，剩下紅光投射地面，陽光紅似火，地平線附近的天空呈紅色霞光。

正午太陽高度大，穿過大氣路程短，僅藍光被散射掉因而天空呈藍色。2、在寒冬，為什么人造煙幕能起到防御霜凍的作用？

人造煙幕能增強大氣逆輻射，減少夜晚地面輻射損失的熱量，對地面起到保溫作用，所以可防御霜凍。案例拓展1、為什么白天多云，氣溫比晴天低，夜間多云，氣溫又比晴天高？

大氣對太陽輻射的反射作用、大氣逆輻射3.為什么赤道地區(qū)終年太陽高度較大，但它并不是全球太陽輻射強度最的地區(qū)？赤道地區(qū)空氣對流旺盛，多云雨，云量多，大氣的反射作用強的緣故4.為什么在月球上白天看太陽只是一個明亮的圓盤，而四周背景卻是黑暗的？沒有大氣的散射作用案例拓展太陽地面大氣宇宙太陽輻射地面輻射大氣輻射大氣對太陽輻射的削弱作用大氣對地面的保溫作用大氣逆輻射大氣的受熱過程知識結(jié)構(gòu)大氣的受熱過程大氣對太陽輻射的削弱作用大氣對地面的保溫作用吸收反射地面輻射大氣輻射大氣逆輻射散射課堂檢測

讀“大氣受熱過程示意圖”，回答1～2題。1.圖中表示被大氣削弱后的太陽輻射的序號是A.①B.②C.③D.④B2.圖中表示近地面大氣主要的直接熱源的序號是A.①B.②C.③D.④C讀右面“大氣受熱過程示意圖”，回答3～4題。3.使近地面大氣溫度升高的熱量傳遞過程順序是A.①—②—③ B.③—④—①C.①—④—② D.②—③—④C4.青藏高原與同緯度地區(qū)相比太陽輻射強，主要是由于A.大氣吸收①輻射少 B.大氣吸收②輻射多C.地面吸收③輻射多 D.地面吸收④輻射少A課堂檢測課堂檢測燃煤污染對霧霾天氣的形成產(chǎn)生巨大的影響，為了改善空氣質(zhì)量，2018年北京在450個村莊實施了“煤改電”工程。右圖為“大氣的保溫作用示意圖”。讀圖回答5～6題。5.對地面起保溫作用的是A.甲B.乙C.丙D.丁C6.北京煤改電后，將導致A.甲減弱 B.乙增強C.丙無變化 D.丁減弱B課堂檢測7．與成都相比，拉薩(

)A.白天大氣輻射強B.夜晚大氣逆輻射強C.白天太陽輻射強D.夜晚地面輻射強C成都和拉薩某時段氣溫變化曲線圖，完成7—8題。課堂檢測8．成都和拉薩氣溫日較差差異較大的根本原因是兩地(

)A．緯度差異較大