新世紀(jì)課標(biāo)版七年級英語下冊《Lesson1SchoolArtFestival》教學(xué)設(shè)計(jì)

新世紀(jì)課標(biāo)版七年級英語下冊《Lesson1SchoolArtFestival》教學(xué)設(shè)計(jì)1.教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)本課會話，能夠用英語談?wù)搶W(xué)校藝術(shù)節(jié)的活動及自己參加的情況。學(xué)習(xí)并掌握本課的單詞及詞組。在語言技能上提升口語交流和聽力理解能力。2.教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)中的會話模板及有關(guān)詞匯。學(xué)習(xí)目標(biāo)中的情態(tài)動詞“wouldlike”、“can”和“should”的用法。3.教學(xué)內(nèi)容及步驟3.1.任務(wù)1：導(dǎo)入新課步驟播放視頻：藝術(shù)節(jié)期待著你們的到來！提問：學(xué)生們，你們是否喜歡參加藝術(shù)節(jié)？你們的學(xué)校是否有過類似的活動？請介紹一下你們學(xué)校藝術(shù)節(jié)的活動。用英語回答上述問題。3.2.任務(wù)2：學(xué)習(xí)詞匯及示范會話步驟教師呈現(xiàn)課件并齊讀單詞及詞組。請學(xué)生跟讀，并進(jìn)行發(fā)音練習(xí)。示范會話，提醒學(xué)生注意語音語調(diào)和語法運(yùn)用。學(xué)生兩人一組進(jìn)行練習(xí)，注意語音語調(diào)和語法運(yùn)用。3.3.任務(wù)3：學(xué)習(xí)情態(tài)動詞步驟向?qū)W生明確情態(tài)動詞的用法和意義。介紹情態(tài)動詞would，should，can的用法，并舉例說明。學(xué)生兩人一組進(jìn)行練習(xí)。3.4.任務(wù)4：鞏固練習(xí)步驟提供一份問答題練習(xí)，以鞏固本課所學(xué)內(nèi)容。學(xué)生互相問答，用英語進(jìn)行練習(xí)。3.5.任務(wù)5：拓展練習(xí)步驟提供小組活動，讓學(xué)生們依據(jù)所熟悉的常見藝術(shù)節(jié)活動編寫自己的小發(fā)言。小組合作完成，學(xué)生進(jìn)行演講。4.教學(xué)方式導(dǎo)入新課：展示學(xué)生所熟悉的類似藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)詞匯及示范會話：結(jié)合現(xiàn)有的教材課件進(jìn)行講解。學(xué)習(xí)情態(tài)動詞：老師的講解和舉例子，讓學(xué)生理解情態(tài)動詞的意義和用法。鞏固練習(xí)：問答題讓學(xué)生進(jìn)行互相問答，增加實(shí)際語言訓(xùn)練。拓展練習(xí)：小組活動和演講，增加口語表達(dá)訓(xùn)練。5.教具及學(xué)材教師課件《新世紀(jì)課標(biāo)版》七年級英語（下）教材6.評價方法課上語言表達(dá)能力以及語音語調(diào)的表現(xiàn)。課上作業(yè)：回答教師提出的問題和完成聽力練習(xí)，檢測學(xué)生掌握情況。7.教學(xué)策略演示及練習(xí)策略：該策略通過展示、引導(dǎo)理解和口語模擬練習(xí)的方式來幫助學(xué)生掌握知識。合作學(xué)習(xí)策略：該策略通過小組合作來鼓勵學(xué)生們互相交流、互相幫助，創(chuàng)造能夠應(yīng)用語言能力的情景。8.教學(xué)反思藝術(shù)節(jié)是中小學(xué)校園生活中傳統(tǒng)的活動之一，學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)能夠更加了解和參與到校園文化建設(shè)中。在課堂中，該設(shè)計(jì)采用了不同的任務(wù)設(shè)計(jì)，結(jié)合口語表達(dá)練習(xí)、結(jié)合合作學(xué)習(xí)策略和鞏固練習(xí)、拓展練習(xí)的方式，既