議論文之遞進(jìn)式課件

關(guān)于議論文之遞進(jìn)式第1頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三寫議論文要注意以下幾點(diǎn)：

1、必須有一個(gè)合乎題意的中心論點(diǎn)(只能一個(gè))。最好在第一小節(jié)擺明中心論點(diǎn)，三四行文字即可。

2、必須在中心論點(diǎn)下面分解出兩個(gè)或三個(gè)分論點(diǎn)。

3、小論點(diǎn)之間的關(guān)系，可以靈活的采用“并列式”、“對(duì)比式”、“遞進(jìn)式”等結(jié)構(gòu)。

4、議論文的文字表述必須以說(shuō)理為主，不可用“擺事實(shí)”代替“講道理”，只能用“講道理”帶動(dòng)“擺事實(shí)”。在行文中，事實(shí)要求概括表述，記敘、描寫越少越好。

5、要以理服人，材料與觀點(diǎn)必須有一種很緊密的因果關(guān)系。第2頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三立好框架的標(biāo)準(zhǔn)有四條：一是“三論”完整;（即“引論”、“本論”、“結(jié)論”）二是層次分明;三是銜接自然;四是首尾呼應(yīng)。第3頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三議論文寫作的一般結(jié)構(gòu)

一、提出問(wèn)題——論點(diǎn)

二、分析問(wèn)題——論證

分論點(diǎn)一、分論點(diǎn)二、分論點(diǎn)三。

三、得出結(jié)論第4頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三議論文寫作提綱的構(gòu)思：

一、確定題目（論述的問(wèn)題或論點(diǎn)）

二、確定論點(diǎn)以及怎樣引出論點(diǎn)

三、圍繞論點(diǎn)確定幾個(gè)論據(jù)（包括道理論據(jù)以及與之相配套的事實(shí)論據(jù)）

四、確定論據(jù)之間的連接方式（使讀者更能清

楚地看清文章的論證脈絡(luò)，條理清楚）

五、確定結(jié)論，即如何收尾。

第5頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三同學(xué)們議論文中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題：觀點(diǎn)加材料的行文模式居多，議論平面化，論證缺少深度。通病之一：構(gòu)思過(guò)程中，不是主要運(yùn)用充分而又深刻的說(shuō)理來(lái)論證，而是用例子來(lái)搪塞敷衍。通病之二：舉例不是遵守典型而有針對(duì)性的原則，而是在議論文中講述一個(gè)個(gè)完整的故事。通病之三：開(kāi)篇或完整復(fù)述原材料，或敘述一個(gè)故事，占去大部分篇幅，使議論無(wú)法充分展開(kāi)。第6頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三立好總體框架是提高分?jǐn)?shù)的重要手段。應(yīng)試作文因時(shí)間匆促，不可能有時(shí)間反復(fù)琢磨，必須以基本結(jié)構(gòu)模式為拐棍，迅速立好框架，才能步步到位，寫出與試題要求切合的文章，贏得全局，獲得好評(píng)。

第7頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三一、縱式結(jié)構(gòu)——遞進(jìn)式后邊的論證是在前邊論證的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，前后是逐層深入、步步推進(jìn)的關(guān)系，各層的前后順序有嚴(yán)格要求，不能隨意改動(dòng)。這是議論文經(jīng)常使用的一種結(jié)構(gòu)方式。

第8頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三遞進(jìn)式例文借鑒：遞進(jìn)式的文章一般有三種格式：（一）將中心論點(diǎn)進(jìn)行分解，分成幾個(gè)分論點(diǎn)，這些分論點(diǎn)之間的關(guān)系是由淺入深、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜。層間可用諸如“不僅……而且……”“……況且”等關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)過(guò)渡，同時(shí)又以此反映層次間遞進(jìn)的關(guān)系。第9頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三例：嚴(yán)于剖析自己

1、要不斷進(jìn)步，必須無(wú)情地“解剖我自己”。2、論述如何才能“解剖”好自己。①對(duì)自己要有自知之明。（這是“解剖”好自己的前提。不了解“病”在哪里，就無(wú)從下刀。）②光有自知之明還不夠，還要勇于自我批評(píng)。（這是解剖好自己的途徑。不開(kāi)刀，就無(wú)從去“病”。）③自我批評(píng)的勇氣來(lái)源于對(duì)真理的追求和崇高的信念。（這是解剖好自己的關(guān)鍵。不掌握開(kāi)刀的規(guī)律，刀就開(kāi)不好，也就難以真正去“病”。）第10頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三

例如：高考作文《要做老實(shí)人》一文，本論部分作者分了三個(gè)層次對(duì)中心論點(diǎn)加以論證，第一層先說(shuō)“做一個(gè)老實(shí)人，對(duì)自己是一種莫大的享受”，第二層再說(shuō)“做一個(gè)老實(shí)人，對(duì)別人是一種莫大的尊重”，第三層最后說(shuō)“做一個(gè)老實(shí)人，是對(duì)整個(gè)社會(huì)環(huán)境的莫大貢獻(xiàn)”。文章分別從對(duì)己、對(duì)人、對(duì)整個(gè)社會(huì)三個(gè)角度由近及遠(yuǎn)加以論述，這三個(gè)方面是層層深入的，從而構(gòu)成了層進(jìn)式結(jié)構(gòu)，使文章說(shuō)理更有說(shuō)服力。第11頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三

（二）

按照“提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題”的思路安排論證結(jié)構(gòu)，即圍繞中心心論點(diǎn)回答三個(gè)問(wèn)題：①是什么，②為什么，③怎么辦。第12頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三《談惜時(shí)》

分論點(diǎn)①

珍惜時(shí)間是珍惜生命的表現(xiàn).（思想認(rèn)識(shí)）…

是什么

分論點(diǎn)②

珍惜時(shí)間是學(xué)有所成的保證.（作用）

…

為什么

分論點(diǎn)③

珍惜時(shí)間應(yīng)落實(shí)到行動(dòng)中去.（做法）

…

怎么做

第13頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三“我們應(yīng)該珍惜時(shí)間”這一中心論點(diǎn)，其實(shí)包含著三層含義：是什么，為什么，怎么做。他們之間是有一定的邏輯關(guān)系的，只有先有了正確的思想認(rèn)識(shí)，才能認(rèn)清其意義和作用，才會(huì)把“惜時(shí)”化為自覺(jué)的行動(dòng)。建立這樣的層進(jìn)式的分論點(diǎn)，能使說(shuō)理透徹，邏輯思路清晰。

第14頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三《理解萬(wàn)歲》

A．什么是理解。（理解是一種寬容----理解不是單純的原諒和一味的放縱）

B．為什么需要理解（理解能使家庭更加和睦，友誼更加牢固）

C．怎樣理解。（理解的基礎(chǔ)是尊重----理解需要溝通，理解往往需要一個(gè)過(guò)程----理解要設(shè)身處地為別人著想）

第15頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三（三）針對(duì)某些不好的現(xiàn)象，分析其危害，挖掘其產(chǎn)生根源，指出解決問(wèn)題的辦法。即“擺現(xiàn)象——析危害——挖根源——指辦法”的格式。第16頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三如魯迅的雜文《拿來(lái)主義》就是采用了遞進(jìn)式的結(jié)構(gòu)：文章前四段在分析了送去主義的實(shí)質(zhì)和危害后，先指出不能拿來(lái)的危害，接著點(diǎn)明拿來(lái)的含義，再分析“拿來(lái)主意”的方法：“占有，挑選”。文章逐步深入，說(shuō)理由淺入深。第17頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三在運(yùn)用遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)時(shí)要注意：文章各層次之間是層層深入，步步推進(jìn)的，前后順序有嚴(yán)格要求，不能隨意改動(dòng)，否則就會(huì)影響文章的說(shuō)理邏輯。第18頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三回顧：并列式結(jié)構(gòu)并列式結(jié)構(gòu)就是從不同的側(cè)面橫向展開(kāi)來(lái)分解中心論點(diǎn)。歷來(lái)我們都將議論文分為提出問(wèn)題（是什么）、分析問(wèn)題（為什么）和解決問(wèn)題（怎么樣）三部分，但是我們不一定要將這三個(gè)問(wèn)題都闡明清楚，可以擇其中之一，從不同側(cè)面來(lái)展開(kāi)。1、并列分解“是什么”2、并列分解“為什么”3、并列分解“怎么樣”第19頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三注意：平行排列的各個(gè)分論點(diǎn)是按照同一的劃分標(biāo)準(zhǔn)概括出來(lái)的，各分論點(diǎn)之間具有邏輯性，幾個(gè)并列的分論點(diǎn)的內(nèi)容不可交叉，不可重復(fù)，不可包容，不可矛盾。第20頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三回顧：并列式的結(jié)構(gòu)寫作步驟：1、首先提出一個(gè)論證總題2、在本論部分圍繞總題列出幾個(gè)平行的具體論點(diǎn)，分別予以論證，從各個(gè)方面闡釋總題，做出結(jié)論。第21頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三

并列式結(jié)構(gòu)如下：

引論（提出論點(diǎn)）

本論（證明論點(diǎn)）分論點(diǎn)（1）＋論據(jù)＋分析論證

分論點(diǎn)（2）＋論據(jù)＋分析論證

分論點(diǎn)（3）＋論據(jù)＋分析論證結(jié)論（總結(jié)全文）

第22頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三并列分解“是什么”

分解“是什么”可以從兩個(gè)方面入手，一是就其內(nèi)涵而言。如話題“自嘲”可以按如下這樣分解：

①自嘲，是機(jī)敏的退讓；②自嘲，是面對(duì)缺點(diǎn)的勇敢；③自嘲，是生存的智慧。二是就其外延而述。如2006年遼寧話題“肩膀”可擴(kuò)展為三個(gè)分論點(diǎn)：

①肩膀裝載著幸福，肩膀是親情的牽掛；②肩膀承載著快樂(lè)，肩膀是友情的寄托；③肩膀搭載著甜蜜，肩膀是愛(ài)情的相守。第23頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三練習(xí)：課堂訓(xùn)練角度一：是什么以“誠(chéng)實(shí)是財(cái)富”為中心論點(diǎn)示例分論點(diǎn)1：誠(chéng)實(shí)是做人的根本。分論點(diǎn)2：誠(chéng)實(shí)是處事的原則。分論點(diǎn)3：誠(chéng)實(shí)是求知的惟一途徑。第24頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三2、并列分解“為什么”這是因果關(guān)系的分解，是在提出中心論點(diǎn)后，從不同的側(cè)面來(lái)闡釋。如以《貧困也是一筆財(cái)富》為題進(jìn)行作文，題目已經(jīng)表明了中心論點(diǎn)，那么分論點(diǎn)可以這樣設(shè)計(jì)：

①貧困可催有志者奮發(fā)圖強(qiáng)，改變命運(yùn)，窮則思變；②貧困可以培養(yǎng)人的意志和毅力；③貧困能增長(zhǎng)人的能力，人的許多能力是在困境中鍛煉出來(lái)的。第25頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三以“人要有意氣”為中心論點(diǎn)示例分論點(diǎn)1：人有意氣才能有豁達(dá)的胸襟。分論點(diǎn)2：人有意氣才能摧不垮，壓不倒。分論點(diǎn)3：人有意氣才能千古留名，流芳百世。第26頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三并列分解“怎么樣”這是從解決問(wèn)題的途徑來(lái)進(jìn)行分解，如話題“人生的加減法”可以提出：①面對(duì)人生的加減，要攜一顆淡然之心；②面對(duì)人生的加減，要加一點(diǎn)自然的清逸野氣；③面對(duì)人生的加減，貴在堅(jiān)持自我。第27頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三具體要求：

1、選擇的分論點(diǎn)從數(shù)量上說(shuō)，至少是三個(gè)方面或更多的方面。

2、分論點(diǎn)1+分論點(diǎn)2+分論點(diǎn)3+……=中心論點(diǎn)。各分論點(diǎn)之間處于同等地位，但不能重復(fù)，不能相互包括，也不能相互交叉。第28頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三3、要避免從同一角度選擇論據(jù)；從同一角度選擇論據(jù)，就缺乏廣度，導(dǎo)致論據(jù)復(fù)沓單調(diào)，論證也就顯得以偏概全、蒼白無(wú)力；而從不同角度選擇論據(jù)，既豐富全面，使論證廣泛展開(kāi)，又典型精練使文章嚴(yán)謹(jǐn)有力。4、并列式議論文特別要注意的是避免給人有泛泛而談的感覺(jué)，要注意點(diǎn)題。第29頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三《談骨氣》的作者從孟子的名言入手，認(rèn)為只要做到“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”三者中之一的就是“大丈夫”，就是有骨氣的人，而這類人古往今來(lái)，不勝枚舉。因此作者把“中國(guó)人是有骨氣的”定為全文的中心論點(diǎn)，并把它切割成三個(gè)分論點(diǎn)，來(lái)有力地支撐這個(gè)中心論點(diǎn)：

分論點(diǎn)①

富貴不能淫：文天祥寧死不屈，拒絕高官厚祿

分論點(diǎn)②

貧賤不能移：古代一貧者寧可餓死，不受嗟來(lái)之食

分論點(diǎn)③

威武不能屈：聞一多面對(duì)國(guó)民黨手槍，拍案而起

為了有力地論述“中國(guó)人是有骨氣的”這個(gè)中心論點(diǎn)，作者從經(jīng)濟(jì)利益、人格尊嚴(yán)、個(gè)人安危三個(gè)方面入手，并舉出典型的事例，使每一個(gè)分論點(diǎn)都強(qiáng)有力地證明了文章的中心論點(diǎn)。

第30頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三啟示一：遞進(jìn)式有利于說(shuō)理的深入；有著推理的邏輯魅力。啟示二：并列式與遞進(jìn)式的結(jié)合，使文章既有橫向的拓展，又有縱向的深入，顯示了思維的靈活性和深刻性。優(yōu)點(diǎn)：用說(shuō)理來(lái)構(gòu)思全文，以說(shuō)理為框架，避免了說(shuō)理文不說(shuō)理，或者“以例代議”的現(xiàn)象。第31頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三人生需要多回頭

路遙在《人生》的題記中說(shuō)：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒(méi)有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響你人生的一個(gè)時(shí)期，甚至影響你的一生?。ㄒ闷祁}法）第32頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三是呀，漫漫人生路匆匆行走，難免會(huì)犯錯(cuò)誤，有時(shí)走歪了，有時(shí)摔跤了，總說(shuō)不定。有的人只顧一味地橫沖直撞，盲目朝前，最終跌入深淵；有的人在前進(jìn)中卻經(jīng)?；仡^，看看哪幾步走對(duì)了，哪幾步走錯(cuò)了，最終不斷積累經(jīng)驗(yàn)，獲得成功。因此，人生步步重要，必須時(shí)時(shí)省視，多回頭?。U釋引出觀點(diǎn)）第33頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三

人生需要多回頭，因?yàn)樗鼮槟闾峁┏晒Φ摹傲妓帯?。?dāng)初海爾集團(tuán)為什么能打造中國(guó)最知名的品牌？為什么能作為中國(guó)第一間企業(yè)走出海外？是因?yàn)樗膭?chuàng)立人張瑞敏格外精明嗎？是因?yàn)樗歇?dú)特的途徑嗎？不，統(tǒng)統(tǒng)不是。是因?yàn)閺埲鹈舳眉皶r(shí)回頭。在發(fā)展該企業(yè)的過(guò)程中，他并沒(méi)有一味追求產(chǎn)量而不顧質(zhì)量地瘋狂生產(chǎn)，他停下了腳步，回頭發(fā)現(xiàn)一批冰箱不合格。這一回頭，使他認(rèn)識(shí)到質(zhì)量是產(chǎn)品的保證，誠(chéng)信是企業(yè)的信譽(yù)，于是他毅然當(dāng)眾砸毀這批冰箱。正因?yàn)槿绱?，才造就了他今天的成功。（分論點(diǎn)并因果分析）第34頁(yè)，講稿共36頁(yè)，2023年5月2日，星期三人生需要多回頭，因?yàn)樗鼮槟闾峁?/p>